13.07.2015 Views

La Dimension Cultural de la Gestion de Asentamientos Humanos ...

La Dimension Cultural de la Gestion de Asentamientos Humanos ...

La Dimension Cultural de la Gestion de Asentamientos Humanos ...

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Revista Mad. No.5. Septiembre 2001. Departamento <strong>de</strong> Antropología. Universidad <strong>de</strong> Chilehttp://sociales.uchile.cl/publicaciones/mad/05/paper06.htmpob<strong>la</strong>ción poniendo <strong>la</strong> información a disposición <strong>de</strong> todos. Deberá proporcionarseacceso efectivo a los procedimientos judiciales y administrativos, entre éstos elresarcimiento <strong>de</strong> daños y los recursos pertinentes.Se indica <strong>la</strong> necesidad <strong>de</strong> fomentar <strong>la</strong> sensibilización y facilitar <strong>la</strong> participación <strong>de</strong> <strong>la</strong> pob<strong>la</strong>ción através <strong>de</strong> <strong>la</strong> difusión <strong>de</strong> información.Agenda 21<strong>La</strong> Agenda 21 fue suscrita en junio <strong>de</strong> 1992 en <strong>la</strong> Conferencia <strong>de</strong> <strong>la</strong>s Naciones Unidas sobre elMedio Ambiente y el Desarrollo (Cumbre <strong>de</strong> <strong>la</strong> Tierra), celebrada en Río <strong>de</strong> Janeiro, Brasil. Consta<strong>de</strong> 40 capítulos divididos en 4 secciones (Anexo 2). El análisis se concentró en los capítulos 4:Evolución <strong>de</strong> <strong>la</strong>s modalida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> consumo; 7: Fomento <strong>de</strong>l <strong>de</strong>sarrollo sostenible <strong>de</strong> losasentamientos humanos; 8: Dimensión ambiental en <strong>la</strong> toma <strong>de</strong> <strong>de</strong>cisiones; en todos los capítulos<strong>de</strong> <strong>la</strong> Sección III: Fortalecimiento <strong>de</strong>l papel <strong>de</strong> los grupos sociales (capítulos 23 a 32); y en elcapítulo 36: Educación, <strong>la</strong> capacitación y <strong>la</strong> toma <strong>de</strong> conciencia.Sección I: <strong>Dimension</strong>es sociales y económicasCapítulo 4: Evolución <strong>de</strong> <strong>la</strong>s modalida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> consumo4.8. En principio, los países <strong>de</strong>ben guiarse por los siguientes objetivos básicos ensus esfuerzos por tratar <strong>la</strong> cuestión <strong>de</strong>l consumo y estilos <strong>de</strong> vida en el contexto<strong>de</strong>l <strong>de</strong>sarrollo y el medio ambiente:a) Todos los países <strong>de</strong>ben procurar promover modalida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> consumosostenibles.Se recomienda promover modalida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> consumo sostenibles.4.19. Al mismo tiempo, <strong>la</strong> sociedad necesita <strong>de</strong>sarrol<strong>la</strong>r medios efectivos paratratar los problemas re<strong>la</strong>tivos a <strong>la</strong> eliminación <strong>de</strong> cantida<strong>de</strong>s cada vez mayores <strong>de</strong>materiales y productos <strong>de</strong> <strong>de</strong>secho. Los gobiernos, junto con el sector industrial,<strong>la</strong>s unida<strong>de</strong>s familiares y el público en general, <strong>de</strong>ben realizar esfuerzosconcertados para reducir <strong>la</strong> generación <strong>de</strong> <strong>de</strong>sechos y productos <strong>de</strong> <strong>de</strong>sechomediante:a) El fomento <strong>de</strong>l recic<strong>la</strong>je a nivel <strong>de</strong>l procesamiento industrial y <strong>de</strong>l consumidor.Se recomienda fomentar el recic<strong>la</strong>je en el proceso productivo y a nivel familiar y personal.4.21. Los gobiernos, en co<strong>la</strong>boración con el sector industrial y otros gruposinteresados, <strong>de</strong>ben alentar <strong>la</strong> difusión <strong>de</strong>l etiquetado con indicaciones ecológicas yotros programas <strong>de</strong> información sobre productos que tienen re<strong>la</strong>ción con el medioambiente, a fin <strong>de</strong> que el consumidor pueda hacer una selección fundamentada.Se recomienda <strong>de</strong>sarrol<strong>la</strong>r programas <strong>de</strong> información sobre productos 'ecológicos'.4.22. Los gobiernos también <strong>de</strong>berían fomentar <strong>la</strong> aparición <strong>de</strong> un públicoconsumidor informado y ayudar a <strong>la</strong>s personas y a <strong>la</strong>s unida<strong>de</strong>s familiares a haceruna selección ecológicamente fundamentada mediante:a) El suministro <strong>de</strong> información sobre <strong>la</strong>s consecuencias que tienen <strong>la</strong>s opciones ylos comportamientos en materia <strong>de</strong> consumo, a fin <strong>de</strong> promover <strong>la</strong> <strong>de</strong>manda y eluso <strong>de</strong> productos ecológicamente racionales.b) <strong>La</strong> creación <strong>de</strong> conciencia en los consumidores respecto <strong>de</strong>l efecto que losproductos tienen sobre <strong>la</strong> salud y el medio ambiente, valiendo <strong>de</strong> leyes <strong>de</strong>protección <strong>de</strong>l consumidor y <strong>de</strong>l etiquetado con indicaciones ecológicas.c) El fomento <strong>de</strong> programas expresamente orientados al consumidor, como elrecic<strong>la</strong>je y los sistemas <strong>de</strong> pago y reembolso <strong>de</strong> <strong>de</strong>pósitos por envases.34

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!