La Dimension Cultural de la Gestion de Asentamientos Humanos ...

Revista Mad. No.5. Septiembre 2001. Departamento de Antropología. Universidad de Chilehttp://sociales.uchile.cl/publicaciones/mad/05/paper06.htmSeñalan que la verdadera significación de las comunicaciones en la sociedad no descansa en susefectos inmediatos sobre audiencias específicas sino en las influencias indirectas, sutiles y a largoplazo que ejercen en la cultura y en la organización de la vida social:La sociedad y la cultura están en continuo proceso de cambio debido aldespliegue constante de acontecimientos históricos, tales como guerras,depresiones o avances tecnológicos, y los cambios en las creencias y en elcomportamiento de los individuos reflejan este proceso y, en muchos casos,influyen en él. En los planos social y cultural, el establecimiento de nuevas reglasde interacción social, o la modificación de las viejas, proporciona nuevas pautasde conducta. (De Fleur y Ball-Rokeach, 1994: 263 y 264).En las sociedades modernas los medios de comunicación se han convertido "en una fuenteirresistible, ineludible y omnipresente de definiciones sobre cómo la gente debe comportarse. Poreste motivo, es fundamental estudiar sus influencias a largo plazo en el proceso de socialización"(De Fleur y Ball-Rokeach, 1994: 270). La socialización, indican,es la etiqueta de una serie compleja, multidimensional y a largo plazo, deintercambios comunicativos entre los individuos y distintos agentes sociales quedan como resultado la preparación del individuo para la vida en un entornosociocultural. Desde una perspectiva individual, la socialización nos provee de lonecesario para comunicarnos, pensar, resolver problemas mediante el uso detécnicas aceptables por la sociedad y, en general, diseñar cuál va a ser nuestraespecífica forma de adaptación al entorno. Desde el punto de vista de la sociedad,la socialización lleva a sus miembros a una conformidad suficiente, de forma quese pueda mantener el orden social, la capacidad de previsión y continuidad (DeFleur y Ball-Rokeach, 1994: 271).Una contribución importante para entender la forma en que las comunicaciones puedendesempeñar un papel en el proceso de socialización es la teoría del modelaje. Este término es útilpara describir la aplicación de la teoría del aprendizaje social general a la adquisición de nuevoscomportamientos a partir de las representaciones de los medios, los cuales son una fuente demodelos atractivos y fácilmente disponibles y proporcionan un modelaje simbólico a casi todas lasformas concebibles de conducta (De Fleur y Ball -Rokeach, 1994: 281). El proceso del modelajeconsiste en lo siguiente:1. Un miembro individual del público observa o lee algo acerca de una persona(modelo) que está representado un modelo específico de acción en elcontenido de los medios.2. El observador se identifica con el modelo, es decir, cree que es como elmodelo, quiere ser como el modelo, o ve al modelo como algo que vale lapena imitar.3. El observador se da cuenta conscientemente -o inconscientemente llega a laconclusión- de que el comportamiento observado o descrito será funcional. Esdecir, que la persona acaba creyendo que el comportamiento conllevará unresultado satisfactorio si se imita de una forma concreta.4. El individuo recuerda las acciones del modelo cuando las confronta con lascircunstancia pertinentes (la situación del estímulo) y reproduce elcomportamiento como vía de respuesta a dicha situación.5. La realización de la actividad reproducida en situaciones estimuladorasadecuadas reporta al individuo algún tipo de alivio, recompensa o satisfacción,lo que provoca la conexión entre los estímulos y las respuestas modeladasque han de ser reforzadas .25