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Experiencias y Significados asociados a la idea de movilidad social ...

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Revista Mad. No.6. Mayo 2002. Departamento <strong>de</strong> Antropología. Universidad <strong>de</strong> Chilehttp://<strong>social</strong>es.uchile.cl/publicaciones/mad/06/paper07.pdfPor otro <strong>la</strong>do, el análisis cualitativo aportó como una forma <strong>de</strong> caracterizar y profundizaren los significados <strong>asociados</strong> a <strong>la</strong> <strong>i<strong>de</strong>a</strong> <strong>de</strong> <strong>movilidad</strong> <strong>social</strong>, así como <strong>la</strong>s lógicas <strong>de</strong> acciónpresentes en los re<strong>la</strong>tos. Para ello se utilizó análisis <strong>de</strong> contenido con algunos aportes <strong>de</strong><strong>la</strong> semiótica.Al respecto, como seña<strong>la</strong>n Navarro y Díaz es indisociable <strong>de</strong> <strong>la</strong>s acciones humanas sucarácter expresivo, el cual sería el que hace posible <strong>la</strong> interacción <strong>social</strong>. En este sentido,los autores afirman que ‘<strong>la</strong>s expresiones, <strong>de</strong>l tipo que sean, son el mecanismo por el que<strong>la</strong> subjetividad <strong>de</strong>l agente se manifiesta –ante sí y ante los <strong>de</strong>más- por ello suministran elindicio más directo y reve<strong>la</strong>dor <strong>de</strong> <strong>la</strong> estructura <strong>de</strong> esa subjetividad y <strong>de</strong>l sentido <strong>de</strong> susacciones’ (Navarro y Díaz, 1999).Siguiendo <strong>la</strong> propuesta <strong>de</strong> los autores antes indicados, se tomaron los tres ór<strong>de</strong>nes <strong>de</strong> <strong>la</strong>regu<strong>la</strong>ridad <strong>de</strong> <strong>la</strong> semiótica propuestos por Barthes: el sintáctico, referido al p<strong>la</strong>nomorfológico y funcional; el nivel semántico, referido a <strong>la</strong> forma <strong>de</strong> taxonomizar y organizar<strong>la</strong>s representaciones; y el nivel pragmático, en el cual los actos semióticos adquieren unsentido a nivel <strong>social</strong> y se vuelven relevantes en un contexto <strong>de</strong>terminado.De acuerdo a lo seña<strong>la</strong>do por Navarro y Díaz, el análisis <strong>de</strong> contenido tiene como misión‘establecer <strong>la</strong>s condiciones existentes entre el nivel sintáctico, -en sentido <strong>la</strong>to-, <strong>de</strong> esetexto y sus referencias semánticas y pragmáticas’ (Navarro y Díaz, 1999).De esta forma, este tipo <strong>de</strong> análisis nos permite i<strong>de</strong>ntificar y <strong>de</strong>scribir nuestro objeto <strong>de</strong>estudio primario, los significados <strong>asociados</strong> a <strong>la</strong> <strong>movilidad</strong> <strong>social</strong> en un nivel sintáctico, ya <strong>la</strong> vez poner en re<strong>la</strong>ción <strong>la</strong> forma como éstos son referidos, en tanto accionesexpresivas, con el sentido atribuido por el sujeto es <strong>de</strong>cir, lo que nosotros proponemos porlógicas <strong>de</strong> acción.3.3 Diseño metodológico3.3.1. Origen <strong>de</strong> los datosLas entrevistas fueron realizadas durante los meses <strong>de</strong> Agosto <strong>de</strong> 1999 y Enero <strong>de</strong>l 2000,por <strong>la</strong> presenta candidata y se encuentran transcritas. Es preciso indicar que, si bien estematerial fue recogido <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> un estudio paralelo, <strong>la</strong> pauta <strong>de</strong> entrevista se centra endar cuenta <strong>de</strong> <strong>la</strong>s historias <strong>de</strong> vida <strong>de</strong> estas familias, y <strong>la</strong> forma como han abordado lostemas <strong>de</strong> <strong>la</strong> salud, vivienda, trabajo y educación familiar. Para el estudio anterior, lorelevante era indagar en <strong>la</strong> importancia y uso <strong>de</strong> distintos tipos <strong>de</strong> re<strong>de</strong>s <strong>social</strong>es,fundamentalmente institucionales, pero sin intencionar su aparición. De esta forma, elmaterial recogido es absolutamente pertinente a los objetivos <strong>de</strong>l presente proyecto <strong>de</strong>tesis.3.3.2. Tipo <strong>de</strong> muestraEl sujeto <strong>de</strong> nuestro estudio está constituido por 12 familias <strong>de</strong> La Florida, 6 <strong>de</strong> <strong>la</strong>Pob<strong>la</strong>ción Los Copihues, que correspon<strong>de</strong>n a <strong>la</strong> <strong>de</strong>finición que se utiliza en estainvestigación como sectores pobres, y 6 <strong>de</strong> <strong>la</strong> Vil<strong>la</strong> Los Pinos, que correspon<strong>de</strong>ría asectores medios. Una <strong>de</strong> <strong>la</strong>s <strong>de</strong>cisiones metodológicas <strong>de</strong> esta investigación era que <strong>la</strong>sfamilias se hubieran constituido hacia el año 1980, <strong>de</strong> forma que sus re<strong>la</strong>tos incluyerantestimonios <strong>de</strong> <strong>la</strong>s dos últimas décadas. La gran mayoría <strong>de</strong> <strong>la</strong>s familias se constituyeronen ese período. Todas <strong>la</strong>s familias tienen hijos menores <strong>de</strong> hasta 8 <strong>de</strong> edad, y mayores <strong>de</strong>7

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