Experiencias y Significados asociados a la idea de movilidad social ...
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Revista Mad. No.6. Mayo 2002. Departamento de Antropología. Universidad de Chilehttp://sociales.uchile.cl/publicaciones/mad/06/paper07.pdfTotal 2 3 8 18 31Este caso presenta una cantidad superior de contactos al promedio de las capasmedia (31). Estos se concentran principalmente en instituciones (18) y trabajo (8). Loscontenidos más relevante son servicio público (9), empleo (5), apoyo domésticorutinario (5) y amistad (4).Este caso es especialmente interesante, ya que a juzgar por la estructura decontactos, altos en instituciones y servicio público, se podría pensar que se trata de unrelato más bien integrado que subjetivo. Es posible afirmar que en lo concreto laentrevistada está integrada a su nuevo contexto social, sin embargo, al identificar laforma como valora este nuevo espacio es posible dar cuenta de la distancia quemantiene con él, por lo tanto, al no poder volver a su contexto original y no formarparte tampoco del nuevo, lo que le queda es plantearse un proyecto personal y muyparticular.El duodécimo y último caso lo constituye el relato de la Sra. María Elena. Ella y suesposo son de San Antonio, y se casaron en el año 1980, cuando ambos tenían 19años de edad. Tienen dos hijos hombres, uno de 18 años que está terminando elcolegio y uno de 10 años que está en quinto básico.En su relato, al mirar atrás sobre sus expectativas originales, en un comienzo de suvida matrimonial, son dos las primeras ideas que aparecen: la casa propia y losestudios del marido. De acuerdo con su propia evaluación, creen que tanto estasmetas como otras que se fueron planteando más adelante, se han ido cumpliendo. Elmarido estudió por 10 años desde que se casaron, hasta conseguir un títuloprofesional. Para ello, la pareja debió vivir varios años en casa de los padres de lamujer, hasta que pudieron optar a un subsidio para comprar su propia casa. Incluso enese momento, los arreglos de la casa se debieron postergar en función de los estudiosdel marido. Finalmente, él tiene un buen trabajo que les ha permitido arreglar su casa,comprar algunos bienes y que la mujer deje de trabajar.Considerando las metas que se ha planteado esta pareja, particularmente laconsecución de su casa propia, la educación superior del marido y los hijos, es posibleafirmar que la lógica predominante en la trayectoria familiar es la lógica de integración.Ciertamente, ellos quieren arribar a un cierto lugar, propio y distinto del lugar deorigen, pero quieren ser parte de un contexto con el que comparten ciertascaracterísticas, particularmente en lo que a formación laboral se refiere.Junto con lo anterior, es posible indicar que complementaria a la lógica de integraciónes posible apreciar la lógica de subjetivación. Es interesante cómo esta pareja hace uncálculo de las metas, las prioridades y los momentos propicios para invertir en una uotra. Ejemplo de lo anterior lo constituye el haber vivido con los padres hasta encontrarun trabajo suficientemente solvente, después de diez años, el haber obtenido la casapropia, pero priorizar por la educación del marido antes de en arreglos, etc.Asimismo, es interesante reconocer cómo el marido ha podido conseguir cada vezmás mejores trabajos, por su creciente especialización, junto con los contactos que haestablecido a lo largo de su trayectoria laboral. Sin embargo, estos lazos siempre hansido estratégicos para conseguir trabajos, no han constituido relaciones duraderas.50
Revista Mad. No.6. Mayo 2002. Departamento de Antropología. Universidad de Chilehttp://sociales.uchile.cl/publicaciones/mad/06/paper07.pdfContextos o ámbitosTotalContenido Hogar Barrio Trabajo InstituciónAmistad 1 1 2Educación y socialización 1 5 6Apoyo doméstico rutinario 1 1 1 2 5Apoyo económico crucial 1 1 2 4ComercialInformación laboral 2 1 1 4EmpleoHogarParentescoServicio público 1 2 6 9Organización 1 1Favores 1Conflicto/negociaciónDesconfianzaPrecariedad laboralTotal 3 5 7 17 32Al igual que el caso anterior, la cantidad de contactos supera el promedio de las capasmedias (32). Estos se concentran en instituciones (17) y el resto se reparterelativamente homogéneos entre los otros contextos. Los contenidos estánfuertemente asociados a servicio público (9), educación y socialización (6), apoyodoméstico rutinario (5), crucial (4) e información laboral (4).Este caso es muy similar al caso anterior respecto de su estructura de contactos, sinembargo, la diferencia la marca las lógicas, ya que este caso enfatiza la integracióndesde una perspectiva estratégica, a diferencia del anterior que intenta cumplir unproyecto particular, que valora ‘ser parte de’, pero en sus términos.5.2. Trayectorias y Lógicas de AcciónEsta sección pretender analizar las lógicas de acción, sus expresiones y lastrayectorias de las familias. El siguiente cuadro muestra los doce casos de acuerdo alas lógicas predominantes, complementarias, sus respectivas expresiones ytrayectorias de vida de las familias. De esta forma, podemos observar cuáles son lasexpresiones más recurrentes de acuerdo con las trayectorias vitales:CUADRO N°4PRESENTACION DE LOS CASOS DE ACUERDO ALOGICAS, EXPRESIONES Y TRAYECTORIASCaso LP LC Expresión Trayectoria1 I E Aceptación A2 I E Aceptación A3 I S Adscripcion A4 I S Adscripcion H5 I E Aceptación A6 I I Sumision H7 E I Oportunismo A8 E I Oportunismo A51
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Revista Mad. No.6. Mayo 2002. Departamento <strong>de</strong> Antropología. Universidad <strong>de</strong> Chilehttp://<strong>social</strong>es.uchile.cl/publicaciones/mad/06/paper07.pdfContextos o ámbitosTotalContenido Hogar Barrio Trabajo InstituciónAmistad 1 1 2Educación y <strong>social</strong>ización 1 5 6Apoyo doméstico rutinario 1 1 1 2 5Apoyo económico crucial 1 1 2 4ComercialInformación <strong>la</strong>boral 2 1 1 4EmpleoHogarParentescoServicio público 1 2 6 9Organización 1 1Favores 1Conflicto/negociaciónDesconfianzaPrecariedad <strong>la</strong>boralTotal 3 5 7 17 32Al igual que el caso anterior, <strong>la</strong> cantidad <strong>de</strong> contactos supera el promedio <strong>de</strong> <strong>la</strong>s capasmedias (32). Estos se concentran en instituciones (17) y el resto se repartere<strong>la</strong>tivamente homogéneos entre los otros contextos. Los contenidos estánfuertemente <strong>asociados</strong> a servicio público (9), educación y <strong>social</strong>ización (6), apoyodoméstico rutinario (5), crucial (4) e información <strong>la</strong>boral (4).Este caso es muy simi<strong>la</strong>r al caso anterior respecto <strong>de</strong> su estructura <strong>de</strong> contactos, sinembargo, <strong>la</strong> diferencia <strong>la</strong> marca <strong>la</strong>s lógicas, ya que este caso enfatiza <strong>la</strong> integración<strong>de</strong>s<strong>de</strong> una perspectiva estratégica, a diferencia <strong>de</strong>l anterior que intenta cumplir unproyecto particu<strong>la</strong>r, que valora ‘ser parte <strong>de</strong>’, pero en sus términos.5.2. Trayectorias y Lógicas <strong>de</strong> AcciónEsta sección preten<strong>de</strong>r analizar <strong>la</strong>s lógicas <strong>de</strong> acción, sus expresiones y <strong>la</strong>strayectorias <strong>de</strong> <strong>la</strong>s familias. El siguiente cuadro muestra los doce casos <strong>de</strong> acuerdo a<strong>la</strong>s lógicas predominantes, complementarias, sus respectivas expresiones ytrayectorias <strong>de</strong> vida <strong>de</strong> <strong>la</strong>s familias. De esta forma, po<strong>de</strong>mos observar cuáles son <strong>la</strong>sexpresiones más recurrentes <strong>de</strong> acuerdo con <strong>la</strong>s trayectorias vitales:CUADRO N°4PRESENTACION DE LOS CASOS DE ACUERDO ALOGICAS, EXPRESIONES Y TRAYECTORIASCaso LP LC Expresión Trayectoria1 I E Aceptación A2 I E Aceptación A3 I S Adscripcion A4 I S Adscripcion H5 I E Aceptación A6 I I Sumision H7 E I Oportunismo A8 E I Oportunismo A51
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