Experiencias y Significados asociados a la idea de movilidad social ...

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Revista Mad. No.6. Mayo 2002. Departamento de Antropología. Universidad de Chilehttp://sociales.uchile.cl/publicaciones/mad/06/paper07.pdfde los contactos y relaciones que la apoyaron y siguen apoyando, particularmente,amistades.La lógica de acción predominante en este relato la constituye la de integración,particularmente reflejada en la carrera de más de 20 años en la JUNJI y el haberlogrado obtener su casa propia a través de la misma institución.Contextos o ámbitosTotalContenido Hogar Barrio Trabajo InstituciónAmistad 2 1 1 1 5Educación y socialización 1 1Apoyo doméstico rutinario 3 1 4Apoyo económico crucial 1 1 2ComercialInformación laboral 1 1 2Empleo 1 1HogarParentescoServicio público 1 1 2Organización 1 1 2FavoresConflicto/negociación 1 1DesconfianzaPrecariedad laboralTotal 7 3 4 6 20Al igual que el caso anterior, este también presenta una cantidad inferior a la media decontactos (20). Estos están concentrados en el hogar (7) y en las instituciones (6).Respecto de los contenidos, aparece como novedoso la cantidad de contactos queaparecen como amistad, seguidos por apoyo doméstico rutinario.El quinto caso lo constituye el relato de la Sra. Sinesia, una mujer de 50 años que viveen la Población Los Copihues desde la toma de terreno en el año 1970. Vive con sumarido y tiene tres hijos, una hija casada de 33 años, otra de 31 años -quien vive conellos y sus dos hijas- y un muchacho de 17 años.Este relato muestra una vida de bastantes sacrificios. Ella estudió sólo hasta segundobásico y su padre falleció cuando ella tenía seis años. Se embarazó y casó a los 16años para poder salir de su casa. Su historia está marcada por restriccioneseconómicas sostenidas, cesantía del marido, conflictos con él, la pérdida de un hijo.La trayectoria en este relato es ascendente, su lógica predominante es de integracióny la complementaria es estratégica. Este caso es particularmente interesante ya quese trata del relato de una mujer que mantiene una relación bastante frecuente con unaserie de instituciones, principalmente de servicio público, sin embargo, muchas deesas relaciones son de conflicto. En este caso, la madre ha buscado colegios para suhijo quien fue expulsado, y por lo tanto se relaciona con distintas instancias eneducación; a su vez, da cuenta de las relaciones de conflicto con el entorno debido ala presencia de traficantes, lo cual la ha llevado a mantener contactos con la policía yjuzgados, etc.A pesar ello, la entrevistada describe su situación como bastante conflictiva y pocointegrada respecto de su contexto comunitario. Esta familia vive desde comienzos dela toma de terreno, y ha podido presenciar cómo el problema del tráfico de drogas y42

Revista Mad. No.6. Mayo 2002. Departamento de Antropología. Universidad de Chilehttp://sociales.uchile.cl/publicaciones/mad/06/paper07.pdfpandillas ha cobrado cada vez mayor relevancia. Particularmente, la entrevistadadescribe eventos de violencia hacia su hijo, conflicto con la policía e instituciones dejusticia.Este relato es en el cual existe mayor presencia de instituciones dentro de laestructura de contactos.Contextos o ámbitosTotalContenido Hogar Barrio Trabajo InstituciónAmistad 1 1 2Educación y socialización 7 7Apoyo doméstico rutinario 1 1 2Apoyo económico crucial 2 1 3ComercialInformación laboral 1 1Empleo 4 4HogarParentescoServicio público 10 10Organización 1 1Favores 1 1Conflicto/negociación 1 3 3 7Desconfianza 3 3Precariedad laboralTotal 5 8 8 20 41Este caso es aquel que presenta mayor cantidad de contactos tanto para las capasbajas como medias (41). El contexto que cuenta con menor cantidad de contactos esel hogar (5), luego le siguen el barrio y el trabajo (ambos tienen 8 contactos), yfinalmente las instituciones. El contenido de los contactos está concentrado enServicio Público (10), Educación y Socialización (7) y Conflicto/Negociación (7).El sexto relato lo constituye la Sra. Virginia, quien se casó en el año 80. Actualmente,vive con su marido, tienen dos hijos hombres, uno de 18 y el otro de ocho. La mujer seha desempeñado como auxiliar de párvulos, desde que hizo su práctica en un JardínInfantil de la JUNJI, institución en la cual sigue trabajando desde hace 23 años. Sumarido trabaja como chofer de la misma institución, después de varios años detrabajos esporádicos.Este caso, al igual que el de la Sra. Nelly, es distinto al de las villas y de la poblaciónLos Copihues, ya que viven en un conjunto habitacional que fue construido amediados de los años 80 como una forma de entregar viviendas a empleadospúblicos, en el caso de su familia, como empleada de la JUNJI. A su vez, sutrayectoria familiar de origen es distinta a aquellas de las villas y Los Copihues, inclusose podría afirmar que se encuentra en una situación intermedia.La trayectoria de esta familia es más bien horizontal, y la lógica tanto predominantecomo complementaria es la de la integración. Para la pareja siempre el proyectoestuvo sostenido en el interés de constituir una familia unida, tener hijos y criarlos de lamejor forma posible dentro de sus posibilidades.En el relato de la entrevistada se destaca la relevancia y énfasis que ella pone en elhaber compartido este proyecto con su marido, particularmente en los momentos decesantía de él. Su marido trabajaba con un colectivo que debió vender, tras lo cualsufrió de parálisis facial con una base psicológica.43

Revista Mad. No.6. Mayo 2002. Departamento <strong>de</strong> Antropología. Universidad <strong>de</strong> Chilehttp://<strong>social</strong>es.uchile.cl/publicaciones/mad/06/paper07.pdf<strong>de</strong> los contactos y re<strong>la</strong>ciones que <strong>la</strong> apoyaron y siguen apoyando, particu<strong>la</strong>rmente,amista<strong>de</strong>s.La lógica <strong>de</strong> acción predominante en este re<strong>la</strong>to <strong>la</strong> constituye <strong>la</strong> <strong>de</strong> integración,particu<strong>la</strong>rmente reflejada en <strong>la</strong> carrera <strong>de</strong> más <strong>de</strong> 20 años en <strong>la</strong> JUNJI y el haberlogrado obtener su casa propia a través <strong>de</strong> <strong>la</strong> misma institución.Contextos o ámbitosTotalContenido Hogar Barrio Trabajo InstituciónAmistad 2 1 1 1 5Educación y <strong>social</strong>ización 1 1Apoyo doméstico rutinario 3 1 4Apoyo económico crucial 1 1 2ComercialInformación <strong>la</strong>boral 1 1 2Empleo 1 1HogarParentescoServicio público 1 1 2Organización 1 1 2FavoresConflicto/negociación 1 1DesconfianzaPrecariedad <strong>la</strong>boralTotal 7 3 4 6 20Al igual que el caso anterior, este también presenta una cantidad inferior a <strong>la</strong> media <strong>de</strong>contactos (20). Estos están concentrados en el hogar (7) y en <strong>la</strong>s instituciones (6).Respecto <strong>de</strong> los contenidos, aparece como novedoso <strong>la</strong> cantidad <strong>de</strong> contactos queaparecen como amistad, seguidos por apoyo doméstico rutinario.El quinto caso lo constituye el re<strong>la</strong>to <strong>de</strong> <strong>la</strong> Sra. Sinesia, una mujer <strong>de</strong> 50 años que viveen <strong>la</strong> Pob<strong>la</strong>ción Los Copihues <strong>de</strong>s<strong>de</strong> <strong>la</strong> toma <strong>de</strong> terreno en el año 1970. Vive con sumarido y tiene tres hijos, una hija casada <strong>de</strong> 33 años, otra <strong>de</strong> 31 años -quien vive conellos y sus dos hijas- y un muchacho <strong>de</strong> 17 años.Este re<strong>la</strong>to muestra una vida <strong>de</strong> bastantes sacrificios. El<strong>la</strong> estudió sólo hasta segundobásico y su padre falleció cuando el<strong>la</strong> tenía seis años. Se embarazó y casó a los 16años para po<strong>de</strong>r salir <strong>de</strong> su casa. Su historia está marcada por restriccioneseconómicas sostenidas, cesantía <strong>de</strong>l marido, conflictos con él, <strong>la</strong> pérdida <strong>de</strong> un hijo.La trayectoria en este re<strong>la</strong>to es ascen<strong>de</strong>nte, su lógica predominante es <strong>de</strong> integracióny <strong>la</strong> complementaria es estratégica. Este caso es particu<strong>la</strong>rmente interesante ya quese trata <strong>de</strong>l re<strong>la</strong>to <strong>de</strong> una mujer que mantiene una re<strong>la</strong>ción bastante frecuente con unaserie <strong>de</strong> instituciones, principalmente <strong>de</strong> servicio público, sin embargo, muchas <strong>de</strong>esas re<strong>la</strong>ciones son <strong>de</strong> conflicto. En este caso, <strong>la</strong> madre ha buscado colegios para suhijo quien fue expulsado, y por lo tanto se re<strong>la</strong>ciona con distintas instancias eneducación; a su vez, da cuenta <strong>de</strong> <strong>la</strong>s re<strong>la</strong>ciones <strong>de</strong> conflicto con el entorno <strong>de</strong>bido a<strong>la</strong> presencia <strong>de</strong> traficantes, lo cual <strong>la</strong> ha llevado a mantener contactos con <strong>la</strong> policía yjuzgados, etc.A pesar ello, <strong>la</strong> entrevistada <strong>de</strong>scribe su situación como bastante conflictiva y pocointegrada respecto <strong>de</strong> su contexto comunitario. Esta familia vive <strong>de</strong>s<strong>de</strong> comienzos <strong>de</strong><strong>la</strong> toma <strong>de</strong> terreno, y ha podido presenciar cómo el problema <strong>de</strong>l tráfico <strong>de</strong> drogas y42

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