Experiencias y Significados asociados a la idea de movilidad social ...

5.1. Presentación de los casosRevista Mad. No.6. Mayo 2002. Departamento de Antropología. Universidad de Chilehttp://sociales.uchile.cl/publicaciones/mad/06/paper07.pdfLos doce relatos de vida presentan la vivencia de procesos estructurales de distintoorden y responden a situaciones históricas particulares: el Golpe, la Recesión,Cesantía, Privatizaciones, Municipalizaciones, etc. Por otra parte, encontramoshistorias de separación, de pérdida, de compañía. ¿Cómo poder entender, entonces,la relación que los sujetos hacen entre sus vidas, las circunstancias que les toca vivir,sus proyectos, sus oportunidades?.Los casos presentan situaciones diversas. Se aprecian sujetos para quienes aunquelas circunstancias fueran adversas, ahora miran el pasado y sienten que hicieron lascosas de la mejor manera que podrían haberlo hecho. En general, no se identificancomo gente arrepentida, se trata más bien de sujetos que hubiesen querido que sussueños se concretaran en forma más rápida. Sin embargo, también vemos sujetos quehan tomado ciertas opciones, de las cuales no se arrepienten, pero al relatar su vidamiran atrás y por instantes, nostálgicamente, piensan que podrían haberlo hechomejor. Estas últimas, tienden a ser historias en las cuales alguien se debió postergaren función de la realización de un proyecto familiar.El primer caso lo constituye el relato de la Sra. Marcela. Su familia vive en un sector deescasos recursos y su trayectoria ha sido ascendente, desde que se asentaron en unatoma de terreno, hasta ahora que han podido ampliar su casa y cuentan con máscomodidades de las que alguna vez pensaron.En este caso, la lógica de acción predominante ha sido la de la integración, sinembargo existe un matiz muy particular, ya que la entrevistada -quien tiene un hijo y esviuda- ha intentado aproximarse cada vez más a su idea de movilidad: vivir en elsector donde actualmente trabaja como empleada doméstica. Esta mujer enviudó muyjoven, y con eso se disminuyeron sus ingresos económicos. Su sueño siempre ha sidovivir independiente e incluso lo intentó un tiempo, sin embargo, actualmente vive consu familia de origen. Lo que ha hecho ha sido trabajar en un sector al cual le gustaríallegar algún día, e inscribió a su hijo en el colegio al cual asisten todos los niños yniñas del sector. De esta forma, ella percibe que su hijo tendrá buena educación ymejores contactos, o más bien, no tendrá malas juntas como en el barrio de origen.Esto también ha repercutido positivamente en la gente con la cual ella ha establecidocontactos.Con este caso, vemos cómo se manifiesta una lógica principal de integración, perocomplementaria a una estratégica. No se trata de que esta mujer haga un usoinstrumental de sus relaciones, sin embargo, mientras no pueda ser parte deefectivamente, establecerá contactos que contribuyan al logro de su proyecto a largoplazo. Junto con ello, es interesante señalar que ella está recibiendo apoyo económicode su familia de origen.En este caso es posible apreciar que la cantidad de contactos (21) está por debajo delpromedio de las sectores bajos (16). Asimismo, es posible apreciar que los contactosestán fuertemente concentrados en el hogar (14). Respecto de los contenidos, sedestacan claramente por sobre el resto, aquellos de educación y socialización, hogar yparentesco.38