Experiencias y Significados asociados a la idea de movilidad social ...

Revista Mad. No.6. Mayo 2002. Departamento de Antropología. Universidad de Chilehttp://sociales.uchile.cl/publicaciones/mad/06/paper07.pdfpropietarias de los medios de producción- puedan acceder al poder, básicamente através de la educación y manifestándose por ciertos estilos de vida particulares.En América Latina, la dificultad de definir a la clase media tampoco ha estado ausente,principalmente por su heterogeneidad. Por dar cuenta de dicha heterogeneidad,Graciarena describe la siguiente tipología de la clase media en América Latina (14):• Clase Media Independiente y Autónoma: No asalariado, poseen propiedades ydisponen de control de su ingreso.• Clase Media Dependiente: Actúa como asalariado, trabajan en relación dedependencia, no poseen propiedades, no controlan su ingreso.• Clase Media Vieja: Se formaron en la época colonial y en el siglo XIX, con unadirecta relación con las clases acomodadas de la época, con quienes mantuvieronrelaciones clientelistas y dependientes.• Clase Media Nueva: Son producto del desarrollo económico del último siglo y seespecializan los sectores industrial, comercio y servicios.De esta forma, dichas variedades no sólo se diferencian por la relación con los mediosde producción y el acceso al poder, sino que también por sus posiciones políticas,ideológicas y estilos de vida.En general, existe acuerdo en señalar que la clase media en América Latina surge apartir de los procesos de urbanización e industrialización, y que ha agrupadohistóricamente a empleados públicos, medianos y pequeños empresarios, agricultores,comerciantes, industriales, empleados de servicios, etc. Considerando dichadiversidad, se ha propuesto el término sectores medios de manera de dar cuenta deeste agrupamiento de variados grupos bajo un gran rótulo.A través de los últimos siglos en América Latina ‘los sectores medios se han formado ycrecido con la urbanización y la educación pública; han apoyado el desarrollo de laindustrialización, y han contribuido a la profesionalización de los ejércitos; hanayudado a expandir las burocracias públicas, mediante el requerimiento de nuevoscargos para sus miembros, sea mediante la imposición de políticas de ampliación delos servicios públicos, como la intervención del Estado en la economía’ (Lomnitz yMelnick, 1998).Asimismo, los sectores medios han contribuido a generar y sedimentar políticas quehan tendido a una distribución equitativa del ingreso y una legislación característica delEstado de Bienestar. De acuerdo con lo propuesto por Johnson, ‘ los sectores medioshan tenido una función modernizadora y políticamente democratizadora; se hancomprometido con el desarrollo económico, con la innovación y la racionalidad’(Lomnitz y Melnick, 1998).Con la finalidad de investigar la composición y características subjetivas de la clasemedia, Tironi, siguiendo la línea de Bourdieu, ha propuesto que la clase media, al noestar originada a partir de relaciones económicas, habría surgido desde un acto devoluntad, proveniente de la política estatal. Lo que Bourdieu llama Clase Construida.En este sentido, Tironi señala que la clase media se caracterizaría porque:• Su capital económico es personal, y no heredado. Se sustenta en el trabajo.• El Estado le ha proveído de capital cultural, con independencia de los procesosproductivos.• Se ha dedicado a cultivar su capital cultural (a través de la educación pública), deforma de poder obtener capital social, del cual carecería.35