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Experiencias y Significados asociados a la idea de movilidad social ...

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Revista Mad. No.6. Mayo 2002. Departamento <strong>de</strong> Antropología. Universidad <strong>de</strong> Chilehttp://<strong>social</strong>es.uchile.cl/publicaciones/mad/06/paper07.pdf8. Movilidad es ser in<strong>de</strong>pendiente y aten<strong>de</strong>rse en instituciones particu<strong>la</strong>res‘A mi me encanta trabajar in<strong>de</strong>pendiente y a mi marido también, porque no me gusta estarmirándole <strong>la</strong> cara a nadie’La Sra. Nancy tiene 41 años, <strong>de</strong> los cuales 25 lleva casada. Vive en <strong>la</strong> Vil<strong>la</strong> Hilos Ca<strong>de</strong>na con su marido ycon sus hijos menores, un niño <strong>de</strong> 11 años y una joven <strong>de</strong> 16 años. La hija mayor, <strong>de</strong> 24 años, está casaday tiene un hijo <strong>de</strong> 8 años. La Sra. Nancy se casó en el año 1974, estando embarazada, y vivió los primerosaños <strong>de</strong> matrimonio en Puente Alto.El<strong>la</strong> siempre ha trabajado como comerciante, vendiendo ropa en su vehículo y actualmente en unaboutique que les pertenece. Su marido ha tenido una trayectoria <strong>la</strong>boral variada, trabajando comocargador, cobrador, jefe <strong>de</strong> bo<strong>de</strong>ga e in<strong>de</strong>pendiente en el área <strong>de</strong> <strong>la</strong> construcción.Llegaron a su actual casa hace 16 años, <strong>de</strong>spués <strong>de</strong> haber vivido con <strong>la</strong> madre <strong>de</strong> <strong>la</strong> Sra. Nancy yarrendando piezas.El proyectoLa Sra. Nancy se <strong>de</strong>fine a si misma como una persona empeñosa y algo ambiciosa. A su vez, reconoceque <strong>de</strong>bido a estas características ha podido lograr gran parte <strong>de</strong> <strong>la</strong>s cosas que se ha p<strong>la</strong>nteado en <strong>la</strong>vida. La Sra. Nancy se casó embarazada <strong>de</strong> su hija mayor, cuando tenía 17 años. En ese momento sumarido estaba estudiando construcción civil en <strong>la</strong> universidad. Él <strong>de</strong>bió <strong>de</strong>jar sus estudios para hacersecargo <strong>de</strong> <strong>la</strong> familia que estaba formando. La evaluación que <strong>la</strong> Sra. Nancy hace respecto <strong>de</strong> esta <strong>de</strong>cisiónes que se trataba <strong>de</strong> algo inevitable, ya eran momentos difíciles, y a su marido le fue insosteniblemantener una carrera universitaria vespertina, y un trabajo como cargador durante el día.A su vez, el<strong>la</strong> estaba terminando el colegio, y también <strong>de</strong>bió retirarse porque <strong>la</strong> niña venía en camino.Los primeros años <strong>de</strong> matrimonio el<strong>la</strong>, su marido y <strong>la</strong> niña compartieron una pieza arrendada con sumadre. Esto se extendió hasta el cuarto año <strong>de</strong> matrimonio, en el cual <strong>la</strong> Sra. Nancy comenzó a notarmejorías en su situación económica.El discurso <strong>de</strong> <strong>la</strong> Sra. Nancy pone especial relevancia al logro <strong>de</strong> bienes materiales. De hecho, el<strong>la</strong>distingue que, cuando <strong>la</strong>s cosas comienzan a mejorar es cuando el<strong>la</strong> pue<strong>de</strong> adquirir un vehículo paratrabajar, y junto con ello, se pue<strong>de</strong>n in<strong>de</strong>pendizar <strong>de</strong> su madre. A su vez, indica que este tipo <strong>de</strong>aspiraciones no estaban presentes en su proyecto <strong>de</strong> pareja y familia inicialmente.‘Yo me casé con mi marido, contigo pan y cebol<strong>la</strong>, o sea yo no pensaba jamás si iba a tenerpara comer al siguiente día y él también era tan inocente, para mi el matrimonio... perocuando ya me casé y tuve <strong>la</strong> niña ya vi que <strong>la</strong> cosa cambiaba, o sea que tenía que saber tenermi hogar y mis cosas, y yo vivía en una pieza con mi mami y veía una casa, pera mi era unsueño.El proyecto familiar ha girado en torno a <strong>la</strong> <strong>i<strong>de</strong>a</strong> <strong>de</strong> po<strong>de</strong>r adquirir una casa y una serie <strong>de</strong> bienesvalorados como el vehículo, electrodomésticos, etc. Sin embargo, sólo en el caso <strong>de</strong> los hijos menores seha introducido, a<strong>de</strong>más, el tema <strong>de</strong> <strong>la</strong> valoración <strong>de</strong> <strong>la</strong> educación.‘Llevamos 25 años <strong>de</strong> matrimonio con mi marido, y recién como, yo no me voy a quedar ahítranqui<strong>la</strong> tampoco voy a seguir más a<strong>de</strong><strong>la</strong>nte, quiero darles lo principal, una buena educacióna mis hijos, a ellos dos que tengo a cargo, <strong>la</strong> mayor se me casó ya, también se me casóembarazada, y bueno darles hasta lo que yo más pueda’En un comienzo, <strong>la</strong> premura económica sólo les permitía p<strong>la</strong>ntearse como alternativas el lograr su propioespacio y equiparlo. Luego, <strong>la</strong> educación <strong>de</strong> los hijos comienza a incorporarse en el proyecto familiar, elfin <strong>de</strong> <strong>la</strong> educción es llegar a <strong>la</strong> universidad.‘Mi futuro es seguir trabajando para darles los estudios que realmente quiero que ellos sigan,para mí mi sueño es verlos en <strong>la</strong> universidad, yo sería <strong>la</strong> mujer más feliz <strong>de</strong>l mundo ver a mishijos ahí, ya con eso yo no voy a querer nada más, yo digo que no importa, por último, serátanta <strong>la</strong> ilusión que me hice con <strong>la</strong> mayor que yo digo que por último no importa que por100

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