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Guía Para La Elaboración de Manuales Administrativos en el INP

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INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRÍADirección <strong>de</strong> PlaneaciónDepartam<strong>en</strong>to <strong>de</strong> Diseño y CalidadDebe existir unidad <strong>de</strong> mando, esto es que para cada persona <strong>de</strong>be existir una sola línea<strong>de</strong> autoridad, ya que la duplicidad g<strong>en</strong>era fu<strong>en</strong>tes artificiales <strong>de</strong> po<strong>de</strong>r y dualidad <strong>de</strong>instrucciones, por lo que está <strong>de</strong>mostrado que la productividad ti<strong>en</strong><strong>de</strong> a disminuir <strong>de</strong>forma importante.<strong>La</strong> autoridad es <strong>de</strong>sc<strong>en</strong><strong>de</strong>nte, ti<strong>en</strong>e que ejercerse <strong>de</strong>s<strong>de</strong> niv<strong>el</strong>es superiores no solo <strong>en</strong>asignación sino que se prefiere también que sea <strong>en</strong> formación y <strong>en</strong> asc<strong>en</strong><strong>de</strong>ncia moralsobre <strong>el</strong> personal para producir un li<strong>de</strong>razgo <strong>de</strong> manera natural.Coordinación. <strong>La</strong> coordinación es una forma <strong>de</strong> r<strong>el</strong>ación <strong>en</strong>tre las personas <strong>de</strong>l mismoniv<strong>el</strong> jerárquico, no ti<strong>en</strong>e carácter obligatorio pero es muy necesaria para acortardistancias organizacionales y tiempos <strong>de</strong> trabajo, establece mecanismos para integrar lasactivida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> los <strong>de</strong>partam<strong>en</strong>tos <strong>en</strong> un todo congru<strong>en</strong>te bajo un principio <strong>de</strong>sistematización.<strong>La</strong> coordinación <strong>de</strong>be ser básicam<strong>en</strong>te <strong>en</strong> aqu<strong>el</strong>las activida<strong>de</strong>s <strong>en</strong> don<strong>de</strong> los subsistemas<strong>de</strong> producción ti<strong>en</strong><strong>en</strong> intersección y pue<strong>de</strong> correr riesgo <strong>de</strong> duplicidad <strong>de</strong> trabajo, este es<strong>el</strong> conv<strong>en</strong>i<strong>en</strong>te más importante, ya que la duplicidad es uno <strong>de</strong> los ev<strong>en</strong>tos que g<strong>en</strong>eranmás pérdidas <strong>en</strong> las organizaciones. Otra conv<strong>en</strong>i<strong>en</strong>cia <strong>de</strong> la coordinación es una forma<strong>de</strong> <strong>de</strong>legar a qui<strong>en</strong>es son más expertos, <strong>el</strong> trabajo a realizar, <strong>en</strong> forma conv<strong>en</strong>idapo<strong>de</strong>mos intercambiar trabajo.El niv<strong>el</strong> <strong>de</strong> coordinación <strong>de</strong>p<strong>en</strong><strong>de</strong>rá <strong>de</strong> la naturaleza <strong>de</strong> las tareas realizadas y <strong>el</strong> grado <strong>de</strong>inter<strong>de</strong>p<strong>en</strong><strong>de</strong>ncia que existe <strong>en</strong>tre las personas <strong>de</strong> las diversas unida<strong>de</strong>s que las realizan.<strong>La</strong> coordinación es un contrapeso para la división <strong>de</strong>l trabajo, ya que <strong>el</strong> exceso <strong>de</strong>especialización laboral su<strong>el</strong>e aislar a los equipos <strong>de</strong> trabajo y a las personas <strong>en</strong> lasorganizaciones, la coordinación ti<strong>en</strong>e como atributo la asociación <strong>de</strong> los grupos <strong>en</strong>intereses comunes y secu<strong>en</strong>ciales, con <strong>el</strong> propósito <strong>de</strong> asegurar que las r<strong>el</strong>aciones <strong>de</strong>trabajo <strong>en</strong>tre personas se humanic<strong>en</strong> y permitan mejorar <strong>el</strong> <strong>de</strong>sempeño.Asesoría. <strong>La</strong> asesoría se <strong>de</strong>fine como la opinión externa que realiza un observador sobre<strong>el</strong> proceso <strong>de</strong> trabajo. Es importante <strong>de</strong>stacar que la asesoría, como consejería, <strong>de</strong>be serotorgada por personas con asc<strong>en</strong><strong>de</strong>ncia técnica y moral <strong>de</strong> los asesorados, por lo tantoes recom<strong>en</strong>dable ubicar asesores con un mayor grado técnico o académico, mayorjerarquía, proce<strong>de</strong>ntes <strong>de</strong> áreas normativas y con capacidad <strong>de</strong> evaluar y valorar <strong>el</strong><strong>de</strong>sempeño <strong>de</strong> los asesorados. El asesor no ti<strong>en</strong>e línea <strong>de</strong> mando y <strong>de</strong>be dirigir sussuger<strong>en</strong>cias por escrito <strong>en</strong> todo mom<strong>en</strong>to, al asesorado y a su autoridad inmediata, darseguimi<strong>en</strong>to a las recom<strong>en</strong>daciones y adoptar la metodología <strong>de</strong>scrita por Reyes Poncecon r<strong>el</strong>ación a la supervisión, que consiste <strong>en</strong> analizar la situación e información;verificarla <strong>de</strong> manera objetiva y docum<strong>en</strong>tal; diagnosticar las necesida<strong>de</strong>s y jerarquizarlas;asesorar sobre aqu<strong>el</strong>los aspectos conocidos que requieran reforzami<strong>en</strong>to; capacitar sobr<strong>el</strong>os aspectos que <strong>el</strong> personal ignora y que pue<strong>de</strong>n ser operados con un acompañami<strong>en</strong>to,sin sistematizar necesariam<strong>en</strong>te un curso grupal.Guía para la <strong>el</strong>aboración <strong>de</strong> <strong>Manuales</strong> <strong>Administrativos</strong> 25

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