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Capítulo 11 de la Agenda 21: - CEDAF

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silvicultura y <strong>la</strong> educación pública; <strong>la</strong> capacidad <strong>de</strong> investigación y e<strong>la</strong>poyo a <strong>la</strong> investigación; <strong>la</strong>s estructuras y los mecanismosadministrativos, entre ellos <strong>la</strong> coordinación intersectorial, <strong>la</strong><strong>de</strong>scentralización, los sistemas <strong>de</strong> asignación <strong>de</strong> responsabilida<strong>de</strong>s ylos incentivos, <strong>la</strong> difusión <strong>de</strong> información y <strong>la</strong>s re<strong>la</strong>ciones públicas. Estoes particu<strong>la</strong>rmente importante para aplicar un enfoque racional yglobal a <strong>la</strong> explotación sostenible y ecológicamente racional <strong>de</strong> losbosques. La necesidad <strong>de</strong> salvaguardar <strong>la</strong>s funciones múltiples <strong>de</strong> losbosques y los terrenos forestales mediante un fortalecimientoinstitucional a<strong>de</strong>cuado y apropiado se ha puesto <strong>de</strong> relievereiteradamente en muchos <strong>de</strong> los informes, <strong>de</strong>cisiones yrecomendaciones <strong>de</strong> <strong>la</strong> FAO, <strong>la</strong> Organización Internacional <strong>de</strong> <strong>la</strong>sMa<strong>de</strong>ras Tropicales, el PNUMA, el Banco Mundial, <strong>la</strong> UniónInternacional para <strong>la</strong> Conservación <strong>de</strong> <strong>la</strong> Naturaleza y sus Recursos yotras organizaciones.Objetivos<strong>11</strong>.2 Los objetivos <strong>de</strong> esta área <strong>de</strong> programas son lossiguientes:a) Reforzar <strong>la</strong>s instituciones nacionales que se ocupan <strong>de</strong> cuestionesforestales; ampliar el alcance y <strong>la</strong> eficacia <strong>de</strong> <strong>la</strong>s activida<strong>de</strong>sre<strong>la</strong>cionadas con <strong>la</strong> or<strong>de</strong>nación, <strong>la</strong> conservación y el <strong>de</strong>sarrollosostenible <strong>de</strong> los bosques y asegurar eficazmente el aprovechamientoy <strong>la</strong> producción sostenibles <strong>de</strong> los bienes y servicios forestales, tantoen los países <strong>de</strong>sarrol<strong>la</strong>dos como en los países en <strong>de</strong>sarrollo; para e<strong>la</strong>ño 2000, reforzar <strong>la</strong> capacidad y competencia <strong>de</strong> <strong>la</strong>s institucionesnacionales <strong>de</strong> manera que puedan adquirir los conocimientosnecesarios para proteger y conservar los bosques, así como ampliar suesfera <strong>de</strong> acción y, en consecuencia, aumentar <strong>la</strong> eficacia <strong>de</strong> losprogramas y <strong>la</strong>s activida<strong>de</strong>s re<strong>la</strong>cionados con <strong>la</strong> or<strong>de</strong>nación y el<strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> los bosques;b) Fortalecer y aumentar <strong>la</strong> aptitud humana, técnica y profesional, asícomo los conocimientos especializados y <strong>la</strong> competencia para formu<strong>la</strong>ry poner en práctica con eficacia políticas, p<strong>la</strong>nes, programas,investigaciones y proyectos <strong>de</strong> or<strong>de</strong>nación, conservación y <strong>de</strong>sarrollosostenible <strong>de</strong> todos los tipos <strong>de</strong> bosques y <strong>de</strong> los recursos <strong>de</strong>rivados <strong>de</strong>los bosques y <strong>de</strong> <strong>la</strong>s tierras forestales, así como <strong>de</strong> otras zonas don<strong>de</strong>se pue<strong>de</strong>n sacar beneficios <strong>de</strong> los bosques.

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