Nº40 15/06/2010 - enfoqueseducativos.es
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REVISTA DIGITAL CIENCIA Y DIDÁCTICA Nº 40 <strong>15</strong>/<strong>06</strong>/<strong>2010</strong>prof<strong>es</strong>or reconocerá sus dilemas, equivocacion<strong>es</strong> y límit<strong>es</strong>, en una postura de humildadante el aprendizaje interdisciplinar.En el método de proyectos vamos de lo concreto a lo abstracto, aplicando unapedagogía activa donde el centro del proc<strong>es</strong>o educativo <strong>es</strong> el alumno.QUÉ ES UN PROYECTO DE TRABAJOLos conocimientos que acotan la denominada Pedagogía de proyectos hacenreferencia inevitable a las contradiccion<strong>es</strong> entre la educación y la pedagogía alenfrentarse a la dualidad enseñanza-aprendizaje o a la de sujeto-objeto pedagógico.Estas contradiccion<strong>es</strong> han marcado casi todas las propu<strong>es</strong>tas curricular<strong>es</strong>, inclinándosepor una u otra opción.Un proyecto de trabajo <strong>es</strong> un modelo de trabajo y enseñanza en el cual losalumnos activamente y con un propósito personal muy claro inv<strong>es</strong>tigan su entorno,forman ideas y conceptos acerca de éste, tratan de comprenderlo y actúan en él.La base de <strong>es</strong>te método de trabajo <strong>es</strong> la continua discusión crítica, el debate y eldiálogo entre los intervinient<strong>es</strong>. Esta metodología será la herramienta de la que losimplicados en el proc<strong>es</strong>o enseñanza-aprendizaje se sirven para la construcción continuade sus conocimientos. De <strong>es</strong>ta forma se consigue el d<strong>es</strong>arrollo y la evolución delpensamiento de los alumnos a través del uso de la capacidad crítica y reflexivaindividual.En términos de contenido, determinadas áreas problemáticas son seleccionadas yexaminadas d<strong>es</strong>de diferent<strong>es</strong> puntos de vista, y de <strong>es</strong>ta manera son tratadas ambashistórica y contemporáneamente d<strong>es</strong>de una visión que ayuda a los alumnos a adquiriruna capacidad de discernimiento para la vida diaria, al tiempo que puede hacer de suvida en sociedad algo claro y comprensible.ciencia@<strong>enfoqu<strong>es</strong>educativos</strong>.<strong>es</strong> www.<strong>enfoqu<strong>es</strong>educativos</strong>.<strong>es</strong> 17