El Colegio Profesional de Maestros se incorpora al Colegio ...
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<strong>Colegio</strong> <strong>Profesion<strong>al</strong></strong> <strong>de</strong> <strong>Maestros</strong>Fuencarr<strong>al</strong> 10128004 MadridTe. 91 447 14 00NOTA DE PRENSAEL COLEGIO PROFESIONAL DE MAESTROS SE INCORPORA ALCOLEGIO PROFESIONAL DE LA EDUCACIÓN. La pre<strong>se</strong>ntación ofici<strong>al</strong> <strong>de</strong>l <strong>Colegio</strong> <strong>Profesion<strong>al</strong></strong> <strong>de</strong> <strong>Maestros</strong> ha tenidolugar en un acto institucion<strong>al</strong> <strong>al</strong> que asistieron diversas person<strong>al</strong>ida<strong>de</strong>sacadémicas.. <strong>El</strong> acto ha supuesto un homenaje <strong>al</strong> maestro y a su importante labor.Madrid, <strong>se</strong>ptiembre <strong>de</strong> 2011-. Más <strong>de</strong> un siglo <strong>al</strong> <strong>se</strong>rvicio <strong>de</strong> la educaciónespañola. Des<strong>de</strong> su creación, en el año 1899, el <strong>Colegio</strong> Ofici<strong>al</strong> <strong>de</strong>Filosofía y Letras y Ciencias <strong>de</strong> Madrid ha tenido como columna vertebr<strong>al</strong>la profesión docente. La mayoría <strong>de</strong> los colegiados- aunque no todos-, haejercido y ejerce en este ámbito profesion<strong>al</strong>. Ahora, y tras la renovaciónestatutaria surgida hace unos me<strong>se</strong>s, <strong>se</strong> amplia el espectro <strong>de</strong>colegiaciones hacia los maestros <strong>de</strong> educación Infantil y Primariaponiendo en marcha ofici<strong>al</strong>mente el <strong>Colegio</strong> <strong>Profesion<strong>al</strong></strong> <strong>de</strong> <strong>Maestros</strong>.CORPORACIONES DE DERECHO PÚBLICO<strong>El</strong> <strong>Colegio</strong> Ofici<strong>al</strong> <strong>de</strong> la Educación es una corporación <strong>de</strong> <strong>de</strong>rechopúblico, y por lo tanto una institución constitucion<strong>al</strong>, <strong>de</strong>mocrática, plur<strong>al</strong>y <strong>de</strong> <strong>se</strong>rvicio, nacida hace más <strong>de</strong> un siglo como con<strong>se</strong>cuencia <strong>de</strong> laprofesion<strong>al</strong>ización <strong>de</strong> los títulos universitarios <strong>de</strong> Filosofía y Letras yCiencias. <strong>El</strong> 21 <strong>de</strong> enero <strong>de</strong> 1899 tuvo lugar una reunión <strong>de</strong> un grupo <strong>de</strong>titulados universitarios unidos con una fin<strong>al</strong>idad: construir el <strong>Colegio</strong> <strong>de</strong>la Educación <strong>de</strong> Madrid que, como indica el acta constituyente, “tendrácomo objetivo la <strong>de</strong>fensa <strong>de</strong> los <strong>de</strong>rechos <strong>de</strong> los titulados”.Más <strong>de</strong> un siglo <strong>de</strong>spués, el <strong>Colegio</strong> <strong>de</strong> Filosofía y Letras y Ciencias <strong>de</strong> laComunidad <strong>de</strong> Madrid abre sus puertas a los maestros, profesores <strong>de</strong>educación Infantil y Primaria, ofreciéndoles un lugar <strong>de</strong> encuentro consus compañeros docentes. Como <strong>se</strong>ñ<strong>al</strong>ó en el acto el nuevo <strong>de</strong>cano <strong>de</strong>l<strong>Colegio</strong>. Roberto S<strong>al</strong>merón, “los maestros son una parte sustanci<strong>al</strong> <strong>de</strong> laeducación y con su <strong>incorpora</strong>ción el <strong>Colegio</strong> <strong>se</strong> enriquece y completa”. <strong>El</strong><strong>de</strong>cano <strong>se</strong>ñ<strong>al</strong>ó que este acto institucion<strong>al</strong> es un homenaje a todas lasmaestras y maestros que a lo largo <strong>de</strong>l último siglo han sido el
instrumento más eficaz <strong>de</strong> uno <strong>de</strong> los gran<strong>de</strong>s a<strong>de</strong>lantos <strong>de</strong> la historia <strong>de</strong>España: la reducción <strong>de</strong>l an<strong>al</strong>fabetismo <strong>de</strong>s<strong>de</strong> cifras en torno <strong>al</strong> 60% en1900 a las actu<strong>al</strong>es que <strong>se</strong> sitúan en el 2.4%.“LA PROFESIÓN MÁS NECESARIA”<strong>El</strong> acto <strong>de</strong> pre<strong>se</strong>ntación ofici<strong>al</strong> <strong>de</strong>l <strong>Colegio</strong> <strong>de</strong> <strong>Maestros</strong> contó con lapre<strong>se</strong>ncia <strong>de</strong> diversas autorida<strong>de</strong>s académicas y políticas. Las <strong>de</strong>canas<strong>de</strong> las faculta<strong>de</strong>s <strong>de</strong> Ciencias <strong>de</strong> la Educación <strong>de</strong> la UniversidadAutónoma y Compluten<strong>se</strong> <strong>de</strong> Madrid y <strong>de</strong> universida<strong>de</strong>s privadas como elCentro Universitario <strong>de</strong> Formación <strong>de</strong>l Profesorado La S<strong>al</strong>le, laUniversidad Europea <strong>de</strong> Madrid, la Universidad Camilo José Cela, CentroEn<strong>se</strong>ñanza Superior Villanueva y la Universidad Pontificia <strong>de</strong> Comillas.En la mesa estuvieron pre<strong>se</strong>ntes el <strong>de</strong>cano <strong>de</strong>l <strong>Colegio</strong> Roberto S<strong>al</strong>merón,Carmen Castilla, inspectora <strong>de</strong> Educación y responsable <strong>de</strong> la Sección <strong>de</strong>l<strong>Maestros</strong> <strong>de</strong>l <strong>Colegio</strong> y <strong>El</strong>ena Márquez, directora <strong>de</strong>l colegio público <strong>El</strong>Tejar <strong>de</strong> Majadahonda.Carmen Castilla <strong>de</strong>stacó en su intervención la importancia <strong>de</strong> las primera<strong>se</strong>tapas <strong>de</strong> en<strong>se</strong>ñanza, que suponen “la ba<strong>se</strong> <strong>de</strong> la formación <strong>de</strong> laspersonas; etapas que están impartidas por profesion<strong>al</strong>es <strong>al</strong>tamentecu<strong>al</strong>ificados. También <strong>se</strong>ñ<strong>al</strong>ó que la labor <strong>de</strong> los maestros no siempre hasido v<strong>al</strong>orada “aunque estamos en un momento <strong>de</strong> mayor reconocimientosoci<strong>al</strong>”. La puesta en marcha <strong>de</strong>l <strong>Colegio</strong> <strong>de</strong> <strong>Maestros</strong> significa elarranque <strong>de</strong> toda una <strong>se</strong>rie <strong>de</strong> proyectos y activida<strong>de</strong>s que empezarán aponer<strong>se</strong> en marcha en los próximos me<strong>se</strong>s.La directora <strong>de</strong>l <strong>Colegio</strong> el Tejar reclamó en su intervención la necesidad“urgente” <strong>de</strong> <strong>de</strong>svincular la carga política que soporta el sistemaeducativo y <strong>se</strong>ñ<strong>al</strong>ó “que el futuro <strong>de</strong> una sociedad no <strong>se</strong> entien<strong>de</strong> sin losmaestros, por eso es necesario plantear<strong>se</strong> objetivos concretos respectoa lo que queremos hacer en educación”.La Con<strong>se</strong>jería <strong>de</strong> Educación <strong>de</strong> la Comunidad <strong>de</strong> Madrid estuvorepre<strong>se</strong>ntada en la persona <strong>de</strong> Almu<strong>de</strong>na Maillo, recientemente nombradadirectora gener<strong>al</strong> <strong>de</strong> educación Infantil y Primaria. En su intervención<strong>de</strong>stacó el papel <strong>de</strong> los maestros como pieza clave <strong>de</strong> nuestra sociedad.“Los maestros- dijo- son traductores <strong>de</strong> la Ciencia, la Literatura y lasArtes, pero, a<strong>de</strong>más, educan en los afectos, en el amor <strong>al</strong> trabajo y en elesfuerzo”.La directora gener<strong>al</strong> también hizo referencia a la situación <strong>de</strong> estosprofesion<strong>al</strong>es en la comunidad <strong>de</strong> Madrid, a<strong>se</strong>gurando que <strong>se</strong> hanincrementados los medios materi<strong>al</strong>es para respon<strong>de</strong>r a la enormediversidad <strong>de</strong>l <strong>al</strong>umnado <strong>de</strong> la región. A<strong>de</strong>más hizo referencia a loscentros bilingües, <strong>se</strong>ñ<strong>al</strong>ando que uno <strong>de</strong> cada tres colegios madrileño<strong>se</strong>stá <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> este programa. Los datos ofici<strong>al</strong>es <strong>se</strong>ñ<strong>al</strong>an que en el curso2011-2012 las aulas cuentan con 604.000 <strong>al</strong>umnos y 45.000 profesores
VENTAJAS DE LA COLEGIACIÓNEstar colegiado conlleva una <strong>se</strong>rie <strong>de</strong> ventajas y <strong>se</strong>rvicios asociadosa<strong>de</strong>más <strong>de</strong> constituir un marco <strong>de</strong> referencia para aquéllos reciéntitulados que <strong>de</strong><strong>se</strong>en <strong>incorpora</strong>r<strong>se</strong> <strong>al</strong> mundo labor<strong>al</strong>, ofreciéndoles los<strong>se</strong>rvicios <strong>de</strong> la bolsa <strong>de</strong> empleo y orientación profesion<strong>al</strong>.<strong>El</strong> <strong>Colegio</strong> asimismo apuesta por la formación y programa cursos sobreactu<strong>al</strong>ización <strong>de</strong> contenidos didácticos, nuevas tecnologías yperfeccionamiento <strong>de</strong> las técnicas pedagógicas; son cursoshomologados y reconocidos para las oposiciones.A través <strong>de</strong>l Boletín y <strong>de</strong>l Can<strong>al</strong> <strong>de</strong> Comunicación los colegiados recibenperiódicamente información <strong>de</strong> interés profesion<strong>al</strong>, científico, académico,educativo o cultur<strong>al</strong>.Los maestros colegiados tienen <strong>de</strong>recho a las a<strong>se</strong>sorías jurídica, fisc<strong>al</strong> ypsicopedagógica y a disfrutar <strong>de</strong> convenios <strong>de</strong> colaboración firmados conentida<strong>de</strong>s universitarias, financieras, sanitarias, <strong>de</strong> <strong>se</strong>rvicios y <strong>de</strong> ociocon ofertas negociadas en exclusiva para nuestro colectivo.Madrid, <strong>se</strong>ptiembre <strong>de</strong> 2011.