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Evaluación diagnóstica de 3º grado - conafe.edu.mx

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Educación PrimariaEvaluación DiagnósticaEspañol3 º GradoAsesorPedagógicoItineranteNombre <strong>de</strong>l Alumno:Entidad:Municipio:Escuela:Nombre <strong>de</strong>l Asesor:1Inicial cua<strong>de</strong>rnillo 3er <strong>grado</strong>.indd 1 01/02/2012 17:01:31


Español2. ¿Dón<strong>de</strong> hacen sus nidos las tortugas <strong>de</strong> mar?a) En el marb) En el bosquec) En la playad) En la selva3. Al igual que las serpientes y los cocodrilos la tortuga <strong>de</strong> mar es consi<strong>de</strong>rada.a) Un anfibiob) Un reptilc) Un mamíferod) Un invertebrado4. ¿Cuántos tipos <strong>de</strong> tortugas <strong>de</strong> mar existen en nuestro país?a) 5b) 8c) 6d) 45. ¿Quién es el peor enemigo <strong>de</strong> las tortugas <strong>de</strong> mar?a) El tiburónb) El hombrec) Los perrosd) Las gaviotas6. ¿Cuántos días tardan en nacer las crías <strong>de</strong> las tortugas <strong>de</strong> mar?a) 40 díasb) 60 díasc) 50 díasd) 100 días7. Escribe tres cosas que quisieras saber sobre las tortugas <strong>de</strong> mar y que en el texto nose mencionan.a) ________________________________________________________________b) ________________________________________________________________c) ________________________________________________________________3Inicial cua<strong>de</strong>rnillo 3er <strong>grado</strong>.indd 3 01/02/2012 17:01:32


EspañolLee el siguiente texto.Las tortugas <strong>de</strong> marLas tortuguitas <strong>de</strong> mar nacen en la playa, ¡crac!, bajo la arena rompen el cascarón<strong>de</strong>l huevo.Mueve tantito su cabeza. Se acomodan en el nido y esperan a que se vaya el sol.Entonces, por primera vez en su vida, caminan por la arena. Y <strong>de</strong>spués correnhacía en mar.Durante su camino hacia el mar, las tortugas corren algunos peligros. Las gaviotas,los zopilotes, los perros, los cangrejos y muchos otros animales mas que andan porla costa se comen a las que alcanzan.Las que logran escapar se meten al mar y nadan ligero.¿Qué te parece si la seguimos?¡Ya se metió al agua!... ¿la ves cómo va persiguiendo pececitos? Lo mas seguro esque los anda escogiendo para <strong>de</strong>spués comer a los que mas le gusten.Ahora parece que se cansó y toma el sol mientras <strong>de</strong>scansa en el agua, comoacostumbran hacerlo las tortugas.¿Y <strong>de</strong>spués? Después nada entre otras tortuguitas y tortugotas.¡Míralas cómo juegan en el agua!...CONAFE (1991) Las tortugas <strong>de</strong> mar, Serie: Educación ambiental, México.8. Observa las imágenes y ordénalas <strong>de</strong>l 1 al 5 <strong>de</strong> acuerdo a lo que se menciona enel texto. Siendo el 1 lo que suce<strong>de</strong> primero y 5 lo que suce<strong>de</strong> al final.a) b) c)d) e)4Inicial cua<strong>de</strong>rnillo 3er <strong>grado</strong>.indd 4 01/02/2012 17:01:32


Español9. Observa las imágenes y escribe un cuento pequeño para tus compañeros. Recuerdaponerle un título.________________________10. Completa las oraciones escribiendo la palabra que correspon<strong>de</strong> a cada imagen.A Juan le gusta jugar con su _______________________________.La mamá <strong>de</strong> Luis siembra ________________________.El ratón come ____________________.A Rafael le gusta pasear en su ___________________________ .La ___________________________ se usa para tocar música.5Inicial cua<strong>de</strong>rnillo 3er <strong>grado</strong>.indd 5 01/02/2012 17:01:34


Español11. Completa las oraciones escribiendo la palabra que correspon<strong>de</strong> a cada imagen.A Susana le gustan las ____________________. .En una caja hay cuatro _________________.El___________________ es una fruta muy nutritiva.El______________________ es un juguete muy tradicional.La________________________ se usa para hacer el aseo <strong>de</strong> la escuela.Frente a la esuela hay un ___________________________.La____________________________- tiene cinco picos.12. Escribe el nombre <strong>de</strong> cuatro <strong>de</strong> tus compañeros <strong>de</strong> clase.1._______________ 2. _________________ 3._______________ 4. __________________13. Escribe el nombre <strong>de</strong> la comunidad en la que vives.14. Cuál <strong>de</strong> las siguientes palabras es un nombre propio.a) mesab) Danielc) pierdad) lápiz6Inicial cua<strong>de</strong>rnillo 3er <strong>grado</strong>.indd 6 01/02/2012 17:01:34


Español15. Observa y escribe una oración para cada una <strong>de</strong> las imágenes.El gato toma leche.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16. Lee el siguiente cuento y escríbele un final.El columpio <strong>de</strong>l tlacuacheLa mañana empezaba a calentar y en la orilla <strong>de</strong>l río la iguana se preparabapara su baño <strong>de</strong> sol. Como todos los días el tlacuache esperaba unaoportunidad para robarle la cola y hacerse con ella el columpio <strong>de</strong> sussueños.Por eso, en cuanto la notó distraída, saltó <strong>de</strong> su escondite. Casi logra caerleencima cuando ¡zas!, la iguana pegó un brinco y se metió al agua.Nadó rapidito hasta la otra orilla y trepó a la parte más alta <strong>de</strong> un ciruelo.Des<strong>de</strong> ahí observó divertida el berrinche <strong>de</strong>l tlacuache, que se revolcaba ypataleaba <strong>de</strong> coraje en el suelo.Se veía tan gracioso con su cara <strong>de</strong> enojado que la iguana no paraba <strong>de</strong>reírse.Finalmente….Fragmento <strong>de</strong> Jimena Rey Loaiza7Inicial cua<strong>de</strong>rnillo 3er <strong>grado</strong>.indd 7 01/02/2012 17:01:34


Español21. Lee las siguientes instrucciones y realiza lo que se te pi<strong>de</strong>.1. Escribe al final <strong>de</strong> esta hoja tu nombre.2. Dibuja los ojos <strong>de</strong>l elefante y la jirafa.3. Colorea <strong>de</strong> ver<strong>de</strong> las montañas.4. Colorea <strong>de</strong> negro el humo <strong>de</strong> la locomotora.5. Los triángulos ilumínalos <strong>de</strong> amarillo.6. Colorea el resto <strong>de</strong>l tren con los colores que a ti mas te gusten.10Inicial cua<strong>de</strong>rnillo 3er <strong>grado</strong>.indd 10 01/02/2012 17:01:35


matemáticas1.- Luis fue al mercado y compró un kilo <strong>de</strong> frijol que le costó 18 pesos, un kilo <strong>de</strong> maízque le costó 8 pesos y un pantalón que le costó 120 pesos.¿Cuánto dinero pagó Luis por lo que compró?a) 146b) 125c) 689d) 2582.- Entre Rosa y Juan reunieron $ 38.00 pesos. Juan cooperó con $ 23.00 pesos.¿Cuánto dinero cooperó Rosa?a) 16b) 7c) 15d) 83.- ¿Qué números faltan en las rayitas?a) 10, 25 y 26b) 180, 358 y 78c) 150, 130 y 100d) 45, 64 y 98______140, ______, 120, 110, _____, 904.- Observa la serie y escribe los números que faltan.100, _______, _______, 400, 500, _______, 7005.- De los siguientes pares <strong>de</strong> cantida<strong>de</strong>s encierra el número que sea mayor en cadapar.41 y 14 28 y 82 570 y 7506.- ¿En cuál <strong>de</strong> las siguientes cantida<strong>de</strong>s el número 4 representa a las unida<strong>de</strong>s?a) 748b) 451c) 234d) 415811Inicial cua<strong>de</strong>rnillo 3er <strong>grado</strong>.indd 11 01/02/2012 17:01:35


matemáticas7.- Juan tiene 6 vacas y cada una <strong>de</strong> ellas produce 9 litros <strong>de</strong> leche al día¿Cuántos litros <strong>de</strong> leche al día obtiene Juan <strong>de</strong> las or<strong>de</strong>ña <strong>de</strong> las seis vacas?a) 89b) 54c) 35d) 458.- ¿Cuál es el resultado <strong>de</strong> la siguiente operación?a) 125b) 365c) 587d) 13098 + 32 = ______9.- ¿Cuál es la manera correcta <strong>de</strong> leer el número 456?a) Cuatro, cinco y seisb) Seiscientos cincuenta y cincoc) Quinientos cuarenta y seisd) Cuatrocientos cincuenta y seis10.- ¿Cuál es el resultado <strong>de</strong> la siguiente operación?a) 148b) 45c) 32d) 45890 - 58 = ______Lee el siguiente problema:Luis tiene 5 montones <strong>de</strong> naranjas y cada montón tiene 4 naranjas. Luis quiere saber¿Cuántas naranjas tiene en total?11.- ¿Qué operación se <strong>de</strong>be utilizar para resolver el problema?a) sumab) restac) multiplicaciónd) suma y resta12Inicial cua<strong>de</strong>rnillo 3er <strong>grado</strong>.indd 12 01/02/2012 17:01:35


matemáticas12.- Javier y Aldo juegan a las canicas, al iniciar el juego Javier tiene 76 y Aldo 121. Alterminar el juego Aldo le gana 18 canicas a Javier.¿Con cuántas canicas se quedó Javier? __________¿Con cuántas canicas se quedó Aldo? __________13.- De los siguientes pares <strong>de</strong> objetos subraya el que sea más pesado <strong>de</strong> cada par.librogisbalónborregohoja <strong>de</strong> papelplumasillavacalápizbotella <strong>de</strong> vidrio14.- Or<strong>de</strong>na las imágenes <strong>de</strong>l 1 al 4 <strong>de</strong> acuerdo al nacimiento <strong>de</strong>l pollo.___________ __________ ___________ ___________15.- ¿Cuál <strong>de</strong> los siguientes objetos tiene una cara curva y a<strong>de</strong>más pue<strong>de</strong> rodar?13Inicial cua<strong>de</strong>rnillo 3er <strong>grado</strong>.indd 13 01/02/2012 17:01:36


matemáticas16.- Une con una línea el cuerpo geométrico que se pue<strong>de</strong> formar con las siguientescaras.17.- Une con una línea los cuerpos geométricos con el objeto que se parezca.18.- Observa las siguientes figuras y colorea <strong>de</strong> azul todas las que tienen más <strong>de</strong> 3lados.14Inicial cua<strong>de</strong>rnillo 3er <strong>grado</strong>.indd 14 01/02/2012 17:01:39


matemáticas19.- Observa la ilustración y colorea un cuadrito por cada animal que se repita en laimagen.ardillas conejos ranas pájarosEl grupo <strong>de</strong> 4º elaboró la siguiente gráfica que muestra la cantidad <strong>de</strong> objetos quehay en la papelería <strong>de</strong> la escuela.7654321Colores Libretas Lápices Tijeras Plumones CartulinasObserva la gráfica y respon<strong>de</strong>.20.- ¿Cuántas cartulinas hay en la papelería?a) 6b) 11c) 5d) 821.- ¿Cuál es el objeto que hay menos cantidad?a) cartulinasb) lápicesc) coloresd) libretas15Inicial cua<strong>de</strong>rnillo 3er <strong>grado</strong>.indd 15 01/02/2012 17:01:41


EspañolConsejo Nacional <strong>de</strong> Fomento EducativoDISTRIBUCIÓN GRATUITA / PROHIBIDA SU VENTA“Este programa es público, ajeno a cualquier partido político.Queda prohibido el uso para fines distintos a los establecidos en el programa”.16Inicial cua<strong>de</strong>rnillo 3er <strong>grado</strong>.indd 16 01/02/2012 17:01:42

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