Clasificación de obras audiovisuales - IIN

Clasificar de forma indicativa la programación de losdiferentes tipos de medios de comunicación con esta finalidadconsiste en indicar qué contenidos son apropiadoso no para los niños, niñas y adolescentes, de acuerdoa su edad y a sus lugares de inserción biopsicosocial. Sinembargo, hay que resaltar que son innumerables – y, aveces, antagónicas – las formas de hacerlo.Invitamos, así, a los actores relevantes en esta discusión– niños, niñas, adolescentes, familias, educadores,especialistas, Estado, sociedad civil organizada y empresas– a que reflexionen con atención y detalle sobre estalínea de raciocinio que pretende contribuir, de maneraconsistente y fundamentada (aunque no definitiva niabsoluta), a la realización de un debate de suma importanciapara las sociedades contemporáneas.Hemos de recordar que vivimos un momento históricoen el que los contenidos audiovisuales – especialmentelos que retransmite la televisión, aunqueno exclusivamente éstos – tienen una gran importanciano sólo a la hora de hacer de nosotros lo que somosy lo que seremos, sino también a la hora de definir laforma como nos entendemos y entendemos a los demásy al mundo que nos rodea. Por lo tanto, la preocupaciónsobre cómo se configuran estos mismos contenidosno puede ser mínima, sino todo lo contrario.En este sentido, los capítulos que aparecen a continuaciónprocuran presentar una propuesta de políticaspúblicas basadas en cinco cuestiones centrales:La Clasificación de Obras Audiovisuales puede ydebe verse como un instrumento de protección yde promoción de los derechos humanos, así comoun instrumento importante de diálogo y de participaciónde la sociedad.En este proceso se han de tener en cuenta de maneraespecial a los niños, a las niñas y a los adolescentes,que son merecedores de una atenciónabsolutamente prioritaria por parte del Estado, dela sociedad y de la familia.La televisión, en cuanto institución emisora/productorade contenidos audiovisuales, puede y debeser reglamentada democráticamente por parte delos Estados.La Clasificación de Obras Audiovisuales es unmodelo de regulación específico cuya virtualidaddepende de lo desarrollados que estén los demásparámetros del marco regulador de los medios decomunicación.No se debe entender la Clasificación de Obras Audiovisualescomo una forma de censura, ni comolimitadora de las visiones más avanzadas acercadel concepto de libertad de expresión.Sabemos que no se logrará un consenso en un debatecomo éste en el cual diversos actores mantienenposturas claramente definidas sobre el tema con posicionesincluso divergentes, como sucede con frecuenciaen los debates dentro de las sociedades democráticas.Sin embargo, habremos avanzado considerablementesi la interlocución entre dichos actoresempieza a responder al tipo de parámetros garantizadosya sea específicamente por la Constitución brasi-