Clasificación de obras audiovisuales - IIN

218Clasificación de obras audiovisuales: construyendo la ciudadanía en la pequeña pantallacontenidos de ficción radica en su intención de ofreceruna narración sobre determinado suceso o aspecto de larealidad palpable (actual o histórica).EducativoAquí se encuadran las producciones cuyos contenidos tienenla intención de estimular el desarrollo de niños y adolescentesen sentido amplio (incluidas ya sean las dimensionescognitivas y intelectuales, o bien las emocionales y sociales).De la misma forma, pueden clasificarse en esta categoríaaquellas atracciones que buscan apoyar las actividades delsistema de enseñanza regular o capacitar a mano de obrapara el ejercicio de determinadas funciones. En otras palabras,aquellos programas que quieren reproducir el espacio,el formato y el concepto del “aula” en la pequeña pantalla.Por lo tanto, clases con lenguaje televisivo, tele cursosy algunos programas infantiles son ejemplos de obras decarácter educativo. Para alcanzar sus objetivos, utilizan variadosformatos: programas de auditorio, reportajes, entrevistascon profesores y especialistas, documentales, etc.De manera general, los programas educativos – independientementede los contenidos y formatos queutilizan – suelen valerse de un elemento pedagógicopara tratar los temas en foco y valerse de una situaciónsimilar a la relación profesor–alumno como eje conductorcentral de la producción.EntrevistaPrograma en que uno o más entrevistadores hacen preguntasa un entrevistado para intentar saber más informaciónsobre su vida o sobre un asunto de su dominio.Puede hacer uso de pequeños reportajes para auxiliar enel entendimiento del tema abordado.Se suele distinguir del talk show (véase la página 223)por presentar una relación más formal entre entrevistadory entrevistado y por no agregar elementos de programasde auditorio. De modo general, ese modelo deprograma cuenta con la participación de un entrevistadoen cada atracción. Sin embargo, en los casos en losque se aborda la discusión de una temática específica, sesuele contar con la presencia de otros invitados.EspecialProducción que escapa de los modelos comúnmente utilizadosy que, para atraer al público, aprovecha un temaen evidencia y trae una retrospectiva o un resumen generalde información sobre determinada cuestión. Son,por lo tanto, de duración más larga, y se centran en unasunto, persona o institución.Fechas conmemorativas (los llamados especiales defin de año), aniversarios de emisoras y cumpleaños deartistas, así como aquellos programas producidos particularmenteen función de un hecho – como, por ejemplo,la muerte de personalidades importantes – son losprincipales retos de los especiales. En general, traen enel propio título la expresión “especial”.EventosProgramas en que son retransmitidos eventos realizadosindependientemente de la programación de la tele-