Clasificación de obras audiovisuales - IIN

Un nuevo sistema para Brasil179de comunicación y a la sociedad – ya insiere un primerelemento de subjetividad en esta metodología. Enconsecuencia, se debe reconocer que esta precisa serconstantemente evaluada y actualizada y que la propiadecisión de modificarla o no también depende de aspectossubjetivos. Además de eso, siempre será posiblediscutir la pertinencia de los modelos que se hanido construyendo, ya que, inevitablemente, siemprehabrá subjetividad en un proceso como ese. No obstante,no se tratará de la subjetividad de una sola personao de una sola organización, sino del producto deun conjunto de ideas, investigaciones, leyes y prácticaspublicadas y con un considerable nivel de aceptaciónsocial y conceptual, como hemos intentado demostraren las secciones precedentes.La ventaja radica en el hecho de que, al haber un instrumentopreestablecido, esto ya se configura como unfactor de objetividad en el proceso. O sea, la clasificacióna partir de un conjunto fijo de criterios les confiereseguridad – a pesar de que la misma no sea necesariamentesatisfactoria – a las distintas partes interesadas.Esto se debe a que la definición de esos parámetrospermite que todos identifiquen claramente cuáles sonlas cuestiones que se han de tomar en cuenta en el análisis– factor este que, como ya hemos subrayado, es unenorme avance.Identificación de las fragilidadesHay cuatro grandes vulnerabilidades por lo que se refiereal sistema propuesto:A. Los analistas precisan estar bastante bien preparadospara emigrar de un tipo de lógica (la subjetiva) aésta, desprovista de lagunas y fundamentada en unaserie de conceptos operables, pero que han de leerde la misma manera los distintos individuos que vana clasificar el material audiovisual.B. Dada la amplitud del nuevo instrumento, hay unanecesidad de – dependiendo de cómo se haya construidoun procedimiento sistemático de clasificacióndeterminado – redimensionar los tiempos de funcionamiento.O sea, en un primer momento, se tardamás en llevar a cabo el procedimiento de evaluaciónde una determinada obra.C. Parámetros constantes y concretos le traen objetividadal proceso, pero pueden perder su conexión conla realidad con el paso del tiempo. Las cuestionescambian, la sociedad evoluciona; por consiguiente,es preciso que haya un mecanismo público de revisiónconstante.D. El instrumento, conforme lo demuestra el pre-test,no está libre de fallos en el momento de la adjudicaciónde las edades. Ante esto, es necesario que seconstituya un proceso decisorio que debe ser totalmentetransparente. O sea, es preciso que quede absolutamenteclaro por qué, en una determinada situación,el sistema adoptado no se siguió a rajatabla,si es que eso ocurre – y cómo se llega a una decisióncomo esa.Por ejemplo: es posible que una película presenteuna única escena de sexo explícito y que todo el