Clasificación de obras audiovisuales - IIN
Clasificación de obras audiovisuales - IIN Clasificación de obras audiovisuales - IIN
Capítulo 5145a no ser que el emisor tome las debidas precauciones, enfunción del horario de exhibición, de manera que estossegmentos de edades no consigan tener acceso. Cabe alas Autoridades de los Estados la aplicación y el controldel cumplimiento del Tratado por parte de las emisorasprivadas; en el caso de los canales de derecho público,ello se realiza por medio de la gestión directa.El RStV establece que las emisoras han de contar ensus plantillas con un empleado encargado de la proteccióna la infancia y que sea especialista en el área. Estedebe aconsejar al director general (responsable legal)del canal y siempre ha de ser oído cuando tenga lugarla compra, creación, producción o planificación de programas.En las emisoras privadas (muchas de ellas ya teníantal encargado antes incluso de que apareciera estaexigencia legal), este ha de tener dedicación exclusiva adicha actividad, mientras que en las públicas tambiénpuede desempeñar otras funciones. Además de eso, estánprevistas reuniones de los encargados de las emisoraspara intercambiar experiencias.Las cuestiones relativas a la violencia y a la pornografíase tratan en el ámbito del Código Penal, así como laprohibición de retransmitir programas que enaltezcanla guerra, que presenten de modo ofensivo a personasmuriendo o sufriendo, o que estén claramente elaboradospara poner en peligro la moral y la ética de losniños o adolescentes. El Código Penal también veta laexhibición de emisiones ofensivas o que incentiven laviolencia en relación con una parte de la población o condeterminado grupo de raza, religión, nacionalidad, etc.Además de los organismos externos, existe, desde el1993, el Autocontrol Voluntario de la Televisión (FreiwilligeSelbstkontrolle Fernsehen - FSF) que fiscaliza los canalesde televisión privados y es financiado por ellos.FranciaEn Francia, la autoridad máxima para regular la producciónde los medios de comunicación es el Conséil Supérieurde l’Audiovisuel (CSA), creado en 1986. Una desus principales atribuciones es cuidar del bienestar de lainfancia y de la adolescencia. Ello se da de dos maneras:la primera, por medio de la designación de un consejero(de los nueve que componen el organismo) para tratarespecíficamente de la protección de la infancia y de laadolescencia. La segunda, por medio de la Diretiva Jeunesse,documento publicado por primera vez en 1989 y quedefine un horario clasificado como para “programaciónfamiliar”, con el objetivo de proteger a los niños y a losadolescentes de contenidos violentos y pornográficos.En el estudio ya citado, el doctor en ComunicaciónSergio Capparelli y sus compañeros afirman que la ideade crear un “período de protección” fue ampliamenteacatada por los medios de comunicación públicos yprivados, lo que sirvió de referencia para la creación deun dispositivo de clasificación de los programas y de informaciónal público sobre los contenidos exhibidos, lallamada Signalétique Jeunesse, de 1996.Además de esto, existen otros documentos que orientanla actuación de las emisoras públicas y de los canalesde televisión privados. Se trata, respectivamente, de los
146Clasificación de obras audiovisuales: construyendo la ciudadanía en la pequeña pantallaClasificación de Audiovisualesen FranciaCategoría I – programas que no suscitan ningúntipo de restricción.Categoría II – programas que contienen algunasescenas capaces de impresionar al público infantil.Categoría III – programas que recurren sistemáticamentea la violencia física o psicológica,prohibidos para menores de 12 años.Categoría IV – programas muy violentos o decarácter erótico, prohibidos para menores de16 años.Categoría V – programas de extrema violencia ode carácter pornográfico, susceptibles de perjudicargravemente el desarrollo físico, mental omoral de menores de 18 años.Siguiendo la orientación de CSA, lo que se intentano es definir las categorías de manera muy restringida.No obstante, con la implantación de la Signalétiquese creó un consenso con relación a algunos criteriosque deben tomarse en cuenta en el momentoen el que se procesa tal clasificación.Presentamos aquí una breve síntesis de este conjuntode criterios:La cantidad y la naturaleza de lasescenas violentas.Su gratuidad.La utilización de la violencia como forma de resoluciónde conflictos.El tratamiento de las imágenes violentas (sonido,planos).La evocación de temas difíciles, como drogas,suicidio, incesto.La representación de actos sexuales.La representación degradante de la imagen dela mujer.Las características psicológicas de los personajesy las referencias que ellos ofrecen a los niños yadolescentes.El carácter de los héroes, sus motivaciones, su recursoa la violencia.La presencia de niños en escenas consideradascomplejas.El pictograma correspondiente a la clasificaciónde cada programa aparece en el momento de su exhibicióny de su anuncio, además de en revistas en las
- Page 95 and 96: 94Clasificación de obras audiovisu
- Page 97 and 98: 96Clasificación de obras audiovisu
- Page 99 and 100: 98Clasificación de obras audiovisu
- Page 101 and 102: 100Clasificación de obras audiovis
- Page 103 and 104: 102Clasificación de obras audiovis
- Page 105 and 106: 104Clasificación de obras audiovis
- Page 107 and 108: 106Clasificación de obras audiovis
- Page 109 and 110: 108Clasificación de obras audiovis
- Page 111 and 112: 110Clasificación de obras audiovis
- Page 113 and 114: 112Clasificación de obras audiovis
- Page 115 and 116: 114Clasificación de obras audiovis
- Page 117 and 118: 116Clasificación de obras audiovis
- Page 119 and 120: 118Clasificación de obras audiovis
- Page 121 and 122: 120Clasificación de obras audiovis
- Page 123 and 124: 122Clasificación de obras audiovis
- Page 125 and 126: 124Clasificación de obras audiovis
- Page 127 and 128: 126Clasificación de obras audiovis
- Page 129 and 130: 128Clasificación de obras audiovis
- Page 131 and 132: 130Clasificación de obras audiovis
- Page 133 and 134: 132Clasificación de obras audiovis
- Page 135 and 136: 134Clasificación de obras audiovis
- Page 137 and 138: 136Clasificación de obras audiovis
- Page 139 and 140: 138Clasificación de obras audiovis
- Page 141 and 142: 140Clasificación de obras audiovis
- Page 143 and 144: 142Clasificación de obras audiovis
- Page 145: 144Clasificación de obras audiovis
- Page 149 and 150: 148Clasificación de obras audiovis
- Page 151 and 152: 150Clasificación de obras audiovis
- Page 153 and 154: 152Clasificación de obras audiovis
- Page 155 and 156: 154Clasificación de obras audiovis
- Page 157 and 158: 156Clasificación de obras audiovis
- Page 159 and 160: 158Clasificación de obras audiovis
- Page 161 and 162: 160Clasificación de obras audiovis
- Page 163 and 164: 162Clasificación de obras audiovis
- Page 165 and 166: 164Clasificación de obras audiovis
- Page 167 and 168: 166Clasificación de obras audiovis
- Page 169 and 170: 168Clasificación de obras audiovis
- Page 171 and 172: 170Clasificación de obras audiovis
- Page 173 and 174: 172Clasificación de obras audiovis
- Page 175 and 176: 174Clasificación de obras audiovis
- Page 177 and 178: 176Clasificación de obras audiovis
- Page 179 and 180: 178Clasificación de obras audiovis
- Page 181 and 182: 180Clasificación de obras audiovis
- Page 183 and 184: 182Clasificación de obras audiovis
- Page 185 and 186: 184Clasificación de obras audiovis
- Page 187 and 188: 186Clasificación de obras audiovis
- Page 189 and 190: 188Clasificación de obras audiovis
- Page 191 and 192: 190Clasificación de obras audiovis
- Page 193 and 194: 192Clasificación de obras audiovis
- Page 195 and 196: 194Clasificación de obras audiovis
146<strong>Clasificación</strong> <strong>de</strong> <strong>obras</strong> <strong>audiovisuales</strong>: construyendo la ciudadanía en la pequeña pantalla<strong>Clasificación</strong> <strong>de</strong> Audiovisualesen FranciaCategoría I – programas que no suscitan ningúntipo <strong>de</strong> restricción.Categoría II – programas que contienen algunasescenas capaces <strong>de</strong> impresionar al público infantil.Categoría III – programas que recurren sistemáticamentea la violencia física o psicológica,prohibidos para menores <strong>de</strong> 12 años.Categoría IV – programas muy violentos o <strong>de</strong>carácter erótico, prohibidos para menores <strong>de</strong>16 años.Categoría V – programas <strong>de</strong> extrema violencia o<strong>de</strong> carácter pornográfico, susceptibles <strong>de</strong> perjudicargravemente el <strong>de</strong>sarrollo físico, mental omoral <strong>de</strong> menores <strong>de</strong> 18 años.Siguiendo la orientación <strong>de</strong> CSA, lo que se intentano es <strong>de</strong>finir las categorías <strong>de</strong> manera muy restringida.No obstante, con la implantación <strong>de</strong> la Signalétiquese creó un consenso con relación a algunos criteriosque <strong>de</strong>ben tomarse en cuenta en el momentoen el que se procesa tal clasificación.Presentamos aquí una breve síntesis <strong>de</strong> este conjunto<strong>de</strong> criterios:La cantidad y la naturaleza <strong>de</strong> lasescenas violentas.Su gratuidad.La utilización <strong>de</strong> la violencia como forma <strong>de</strong> resolución<strong>de</strong> conflictos.El tratamiento <strong>de</strong> las imágenes violentas (sonido,planos).La evocación <strong>de</strong> temas difíciles, como drogas,suicidio, incesto.La representación <strong>de</strong> actos sexuales.La representación <strong>de</strong>gradante <strong>de</strong> la imagen <strong>de</strong>la mujer.Las características psicológicas <strong>de</strong> los personajesy las referencias que ellos ofrecen a los niños yadolescentes.El carácter <strong>de</strong> los héroes, sus motivaciones, su recursoa la violencia.La presencia <strong>de</strong> niños en escenas consi<strong>de</strong>radascomplejas.El pictograma correspondiente a la clasificación<strong>de</strong> cada programa aparece en el momento <strong>de</strong> su exhibicióny <strong>de</strong> su anuncio, a<strong>de</strong>más <strong>de</strong> en revistas en las