Clasificación de obras audiovisuales - IIN

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Capítulo 499Declaraciones y resolucionesinternacionales y regionalessobre los niños y los mediosde comunicaciónLa preocupación por garantizar que se dé una sana relaciónentre la infancia y los medios de comunicaciónha llevado a los gobiernos y organizaciones sociales dediversas partes del mundo a implementar especificacionesrelativas a los contenidos de los medios a losque pueden tener acceso los niños y los adolescentes.Ello demuestra la preocupación generalizada porel tema y refuerza la necesidad de profundizar sobreesta reflexión en el contexto brasileño. En los capítulossiguientes, se pondrán encima de la mesa diferenteselementos que pueden ampliar este debate. Acontinuación aparecen algunas de las resoluciones ydeclaraciones regionales e internacionales que tratansobre este asunto:Convención Europea sobre la Televisión sinFronteras, del Consejo de EuropaDirectiva Televisión sin Fronteras, de laUnión EuropeaDirectrices de la European Broadcasting Unionpara programas que traten sobre la representaciónde la violenciaRecomendaciones de la Unión Europea sobre laprotección de los menores y la dignidad humanaen los servicios audiovisuales y de informaciónPlan de acción de la Unión Europea para la promociónde un uso más seguro de internetResolución de BratislavaCarta Africana sobre Radio y Televisiónpara NiñosCarta de Radio y Televisión para Niños de los PaísesSudafricanos en Vías de DesarrolloDeclaración Asiática de los Derechos del Niño ylos Medios de ComunicaciónDeclaración del Foro Asia-Pacífico de Televisiónsobre Niños y JóvenesCarta de la Televisión para Niños
100Clasificación de obras audiovisuales: construyendo la ciudadanía en la pequeña pantallaDeclaraciones finales de las cuatro CumbresMundiales de Medios de Comunicación paraNiños y AdolescentesPlan de acción de la Unesco sobre PolíticasCulturales para el DesarrolloRecomendaciones dirigidas a la Unesco sobreeducación para los medios de comunicaciónDerechos del Niño y los Medios de Comunicación:directrices para periodistasDeclaración y plan de acción sobre los abusossexuales contra los niños, la pornografía infantily la pedofilia en internetdar en una vacía recomendación de comportamientomeramente negativo de los interesados – v. g., abstenersede ver programas contrarios a la disciplina constitucional.Está claro que la ley mayor se ahorraría eltrabajo de dejarle sitio al asunto, si su única intenciónfuera la de concederle a cada telespectador el derechoa no encender (o a apagar) el aparato, siempre que laprogramación fuera a violar o estuviera violando el art.221º. Para apretar (o dejar de apretar) un botón con estafinalidad, está claro que no le hace falta a nadie, ninunca lo ha hecho, una autorización constitucional...Por lo tanto, más allá de otros aspectos del problema, enel dominio de lo estrictamente jurídico tropieza en unobstáculo que no se puede sobrepasar el entendimientode que una defensa adecuada sobre la materia se traduciríapura y simplemente en la abstención individualde contemplar la pequeña pantalla, o aun en el impedirque la vea alguien sobre el que se ejerza una autoridadlegítima (v. g., patrio poder), suficiente como para justificardicha intervención.Así, es preciso comprender que la legislación internacionaly nacional que regula esta materia, al fin y al cabo,está exigiendo el desarrollo de sistemas reguladores másprecisos y eficaces para proteger, de hecho, los derechosde los niños y adolescentes con relación a los contenidostransmitidos por los medios de comunicación. Al final,como afirma José Carlos Barbosa Moreira en el texto anterior:“para apretar (o dejar de apretar) un botón con estafinalidad, está claro que no le hace falta a nadie, ni nunca loha hecho, una autorización constitucional...”.
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