Revista - Conafe

económico. Ahí sí teníamos gastosde camión, de copias, de credenciales,y el doctor no nos daba dinero.Esa vez me salí de la escuela.Al siguiente año le pregunté a mimamá por qué no venía yo a la Ciudadde México. Podía quedarme conmis tíos, trabajarles en las artesaníasy así ir a la escuela. Y sí, mi mamáestuvo de acuerdo y convenció a mipapá. Cuando llegué aquí no sabíacomo funcionaban estas escuelas, lasprepas, las vocacionales. Y al final fuia la preparatoria General Lázaro Cárdenas, que es una escuelapopular. Entré, y sucede que mi tía se va. Le agradezco yo muchoa ella, porque gracias a ella sí avancé. Pero no tenía dinero yme salí otra vez.Me encontré a un tío que es maestro y me invitó a dar clases.Como viajaba mucho era defensor de las tierras, iba a las audiencias,a los foros y me invitó a trabajar con él. Di dos o tres clasesque él me pagaba por día. Después pidió licencia por cincomeses y me quedé de maestro en la primaria Unitaria BilingüeCuitláhuac, como con treinta alumnos. La escuela estaba en TierraBlanca, Jalisco. Fue muy pesado, pero me ayudó muchísimoa que me pudiera desenvolver más en las exposiciones. Empecéen diciembre, terminé en mayo.Antes era más tímido, siempre mi carácter ha sido tímido. Ymás que nada, ahora recién digo que por la presión de mi papá;sí, como que crecimos mucho muy al mando, así: ¡Haz esto!, y lohacías. Y en las escuelas, como que te sentabas y siempre estabasasí, como que muy callado, yo siento que fue eso. Y después deque me metí al Conafe, empecé a hablar más. Íbamos a los cursoscon los maestros e incluso nos daban una pequeña ayuda.Después estuve un mes en mi casa y ya me vine otra vez acá.Me quedé los tres años y terminé la prepa. Ahí me metí a música.También me empezó a llamar la atención la filosofía, pero lamedicina más. Incluso iba a presentar el examen en el ColegioMilitar. Pero cuando me dijeron: En seis años terminas la carrerade médico y haces otros 18 años de servicio social, dije ¡Voy a llegarcon bastón a mi comunidad!Escogí la medicina veterinaria porque aplicas toda la medicina,y porque me quiero dedicar un poco más a mi familia. Y conla medicina era muy comprometedor dedicarle casi tiempocompleto a esa carrera, dedicarte bien. Yo sí quiero regresara la comunidad, ser un poquito más libre, dedicarme a otrascosas que me gustan, a la música o cosas así. Tener una familiay no tenerla abandonada.Saliendo de la prepa conocí a una compañera que trabajabaen el Instituto Nacional Indigenista. Se dio la información deque se iba a abrir un primer curso en el Conafe para ser instructorcomunitario en la Ciudad de México. Empezamos a ir.Me acuerdo que las primeras reuniones fueron en el centro deCoyoacán. La capacitación fue buena. Aquí empecé a descubrirmea mí mismo. Yo creo que de los distintos cursos, y más conJavier, el de los cabellos largos, aprendí muchas cosas diferentes.Empecé a darme cuenta de por qué hablábamos así. Por ejemplo,mi mamá tiene un compadre que se llama Pedro, entoncesle dice Pegro. Y nosotros ahí: No se dice Pegro, di Pedro. Y ella:Pegro. Uno no capta realmente esas cosas. Hasta después tedas cuenta con toda la explicación que te dan de que faltan talessílabas –como dro de Pedro–, que no existe en huichol; quehay otras sílabas y sonidos fonéticos diferentes. En el Conafeaprendí más de mí. Y más que nada en esto de las lenguas.En el Conafe estuve un año comoinstructor comunitario, pero con dificultadestambién. Al final de cuentascreo que eso lo hace interesante,porque fuimos los primeros. Andábamoscasi en todos los centros quese abrieron tratando de convencer ala gente. Y bueno, afortunadamenteme conocían como persona. Y comohe trabajado más o menos, sí accedieron.En el centro de Naucalpan trabajécon los niños huicholes; eran quinceo veinte y lo aceptaron bien. Para poder enseñar primero tienesque darte cuenta de por qué lo estás haciendo. El poderdecir con fundamento a los niños por qué es importante esto.Nos pedían que hiciéramos algunos proyectos de investigación,y los hicimos en relación a las culturas. Me invitaron a exponeruna clase durante una reunión nacional del Conafe paraque vieran como trabajaba los proyectos de investigación. Selos tenías que presentar a los muchachos de los demás estados,y pues sí, incluso ahí tengo unas fotos dando clases. Traje a cincopadres de familia, a los niños, que eran como once esa vez,y empecé a dar mi clase. Fue de media hora; era sobre cómose hace el tejuino. Creo que los rarámuri le dicen tezhuino. Meescogieron porque se decía que estábamos trabajando bien.Después presenté el examen para médico veterinario en launam y en la uam, y me quedé en las dos. Me quedé en la unam.Creo que hice bien, porque la verdad sí me ha gustado.¿Qué aportó el Conafe a mi vida? Las experiencias, másque nada, el aprendizaje que tuve. Para mí lo más relevantefue conocerme, el comprender de mis cosas. Valorarme a mímismo. Yo lo pongo más en esta cuestión de la lingüística: Si entu comunidad lo hablan así, es porque es así: tú aprovecha, haz tupropio vocabulario.A nosotros en sexto grado nos empezaron a enseñar en huichol;se empezó a difundir en la sierra y empezamos a escribir.Pero aquí en el Conafe es donde fortalecí estas bases. Javierme lo hacía entender bien. Generalmente yo investigaba, buscabay armé un vocabulario más completo. Pero aquí empecéa escribir y hacíamos seguido los talleres de Lengua y Cultura.Siempre he querido regresar a la comunidad. Las posibilidadesque le veía era que, de ser médico veterinario, tambiénpodía irme a la comunidad. Ése fue uno de los principalesmotivos para escoger la carrera. Incluso esteaño pensaba salirme de la escuela e irme detupili —especie de policía entre los huicholes—;pero ya lo habían elegido. Como que ésa esla base; quieres ser soldado raso, ni modoque te vayas de general luego, luego. Haytoda una estructura, una jerarquía.La verdad, sí me ha gustado mi carrera.Estoy en quinto semestre. Todavía no tengomuy bien definido a qué dedicarmeexactamente. He pensado en venados,por ejemplo, que cazan y puedenextinguirse. Hacer un proyectoimportante. Invitar a algunas personasde la comunidad. Como que ahí se valoramucho el venado, podría ser quede esa forma sí te valoren. Creo que sívalió la pena que saliera de mi comunidada estudiar.31Mayo, 2009