Prácticas y perspectivas educativas - Pontificia Universidad ...

Esta intervención es considerada el detonador para la Universidad delNorte sobre los Objetos de Aprendizaje, como recurso valioso para laenseñanza y para el aprendizaje. En este momento de la historia de laUniversidad, se había creado una nueva área, denominada Sección deNuevas Tecnologías dentro del Centro de Informática 38 , con laresponsabilidad de liderar la incorporación de las TIC en los procesos deenseñanza-aprendizaje. Es así como el Proyecto de Objetos deAprendizaje de la Universidad del Norte se constituye en uno de los retosde esta nueva sección.Como punto de partida del proyecto, se consideró de suma importanciarevisar los referentes teóricos internacionales para conocer el concepto deObjeto de Aprendizaje y para que la institución asumiera una posturaconceptual sobre el tema. Estos referentes teóricos son:• Según IEEE (2001), los Objetos de Aprendizaje son una entidad,digital o no digital, que puede ser utilizada, reutilizada yreferenciada durante el aprendizaje apoyado con tecnología. Estadefinición se ha considerado demasiado amplia para ser útil,puesto que dentro de ella caben todo tipo de elementos, elementosque incluso pueden no estar en Internet.• Según Wiley (2000), los Objetos de Aprendizaje son cualquierrecurso digital que puede ser reutilizado para apoyar elaprendizaje.Estas definiciones incluyen cualquier elemento que pueda ser dispuestomediante la Web o apoyado con tecnología y que puede ser reutilizado,siendo pequeño o grande. En la categoría de pequeños objetos seencuentran las fotos, las imágenes, videos en vivo o pregrabado,pequeños audios, pequeñas cantidades de texto, animaciones y pequeñasaplicaciones Web como calculadoras Java, entre otros ejemplos. En lacategoría de grandes objetos digitales reutilizables se incluyen, porejemplo, sitios Web completos que combinan texto, imágenes y otrosmedios o aplicaciones para proveer experiencias completas, tales comocursos virtuales, software educativo, unidades didácticas completas.Revisados estos referentes teóricos, la institución, en el año 2002,institucionalizó la siguiente definición:38 Oficina encargada, en la Universidad del Norte, de administrar y gestionar lossistemas de información y comunicaciones necesarios para el apoyo del áreaacadémica y administrativa.98