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Prácticas y perspectivas educativas - Pontificia Universidad ...

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Experiencia UPB en la construcción de una metodología para eldiseño de Objetos de Aprendizaje desde una perspectiva social –constructivista.María Ruth Patiño Lemos / Andrés Felipe Peláez Cárdenas. /Verónica Villa Agudelo.<strong>Universidad</strong> <strong>Pontificia</strong> Bolivariana 112Construcción interdisciplinaria de Objetos de Aprendizaje,como estrategia para la generación y uso de unidades temáticasen ambientes de aprendizaje mixtos.Edgar López<strong>Universidad</strong> Pedagógica y Tecnológica de Tunja 133El uso de Objetos de Aprendizaje y su aporte a un cursopresencial.María Fernanda García AladínJairo Andrés Montes González<strong>Pontificia</strong> <strong>Universidad</strong> Javeriana Cali 149Capítulo III 165Objetos de Aprendizaje: Cuatro años después.Diego Ernesto Leal FonsecaAsesor del Viceministerio de Educación Nacional de Colombia 167Discusiones en torno a los objetos de aprendizajeAportes críticos desde una perspectiva educativa.Conversatorio / Movimiento Pedagógico<strong>Pontificia</strong> <strong>Universidad</strong> Javeriana Cali 1856

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