Prácticas y perspectivas educativas - Pontificia Universidad ...

satisfacción en el contexto de su uso>> (ISO 9241-11: Guidance onUsability (1998)). En cuanto a la Gestalt, podemos decir que nos aporta ala experiencia de diseño de interfaces gráficas de usuario en laestructuración de imágenes y mensajes comprensibles. Igualmente, espertinente señalar que, en el proceso de diseño visual de un objeto virtualde aprendizaje, es fundamental la especificación de requerimientos propiadel autor del objeto de aprendizaje, pues es sobre esta base que losprofesionales inmersos en el proceso de diseño y producción del objetopueden identificar necesidades o problemas, y plantear soluciones.De otra parte, consideramos la interfaz gráfica de usuario como unconjunto de elementos articulados en un espacio, con el fin de mediar larelación entre el sujeto [estudiante] y el sistema informático [materialhipermedia]. Así, en el diseño visual de los objetos de aprendizajedesarrollados en la Dintev se ponen en consideración los elementosgráficos y audiovisuales, pero también las posibilidades que“físicamente” puede brindar el sistema con relación a los requerimientosplanteados dentro del contenido. Esto permite prever las acciones delusuario y tomar decisiones en torno al diseño de las interfaces. Así,finalmente, la apariencia del material no se asume desde una perspectivameramente estética, por el contrario, se pone en concordancia con otrosfactores, principalmente con la intención pedagógica propuesta por elautor y en función siempre de facilitar la experiencia de aprendizaje de losestudiantes.Ahora bien, en este mismo contexto, se puede entender que hay unadimensión simbólica que emerge de las unidades gráficas y audiovisuales,configuradas como botones, menús, íconos, ventanas emergentes, barrasde navegación, etc., y representaciones del contenido. Algunas de estasconfiguraciones apuntan directamente a facilitar la interacción entre elsujeto y el sistema y, otras, como las representaciones del contenido,pretenden una mejor comprensión del tema que se expone.Desde otra perspectiva, los elementos visuales de las interfaces gráficas deusuario pueden desglosarse en texto e imagen, cada uno de estos conpropiedades de color, forma y textura y con diferentes posibilidades derelacionarse.50