Prácticas y perspectivas educativas - Pontificia Universidad ...

¿Cómo involucrar a las TIC en el aula de clase? Un casoparticular: diseño geométrico de vías1. Naturaleza del cursoEl Diseño Geométrico de Carreteras, que se imparte en la PontificiaUniversidad Javeriana Cali, es un curso que pertenece al sexto semestrede la Carrera de Ingeniería Civil, los estudiantes son jóvenes, de mínimo18 años de edad, quienes durante el transcurso de la carrera han cursadoun dibujo técnico asistido por computador, topografía, dos físicas, almenos tres cálculos y dos humanidades, expresión oral y escrita y algunasciencias naturales. El curso tiene como objetivo conocer, identificar ycuantificar los elementos que hacen parte del diseño geométrico de unavía y adquirir los conocimientos básicos para el diseño y localización dela misma. En el caso particular de la asignatura, los alumnos vienen conun bagaje importante en cuanto a Física, Matemática, herramientas dedibujo asistido por computador, percepción tridimensional de la superficiede la tierra y procesos de formación de la corteza terrestre, poniendo todosesos conocimientos en diseños propios de la disciplina.2. Articulación con la propuesta de formación del ingenierocivilEl programa de Ingeniería Civil describe una serie de competencias, quedeben ser adquiridas por los estudiantes y que están fundamentadas en elABET (Accreditation Board for Engineering and Technology):• Competencia A: habilidad para aplicar los conocimientos de lasMatemáticas, Ciencias e Ingeniería.• Competencia B: habilidad para diseñar y conducir experimentos,tan bien como analizar e interpretar datos.• Competencia C: habilidad para diseñar sistemas, componentes oprocesos para un fin determinado.• Competencia D: habilidad para realizar trabajo en equiposmultidisciplinarios.• Competencia E: habilidad para identificar, formular y resolverproblemas de ingeniería.• Competencia F: entender la responsabilidad ética y social.• Competencia G: habilidad para la comunicación efectiva.152