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Prácticas y perspectivas educativas - Pontificia Universidad ...

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Aprendizaje. Dentro de los elementos clave identificados, puedenmencionarse:• Además del profesor experto en el tema, es fundamental elacompañamiento de un pedagogo con experiencia en producciónde material digital (diseñador instruccional), diseñador gráfico yprogramador.• La socialización y análisis de la Unidad, desde los objetivos ycompetencias propuestas, permite construir un material educativode mayor calidad didáctica.• Gracias a la interdisciplinariedad de los docentes, los ajustes deestructura y de forma, permiten construir mejores secuencias parael desarrollo de los temas y articulación de los objetivos y lasestrategias de aprendizaje.• Uno de los aspectos más complejos de coordinar es el tiempo,pues en la planeación, la socialización, la escritura o revisión porunidad y el montaje del material interviene un gran número depersonas, donde el establecimiento de fechas y compromisos esun factor clave que requiere seguimiento permanente.Por otra parte, además de los Objetos de Aprendizaje, se realizó ladefinición de proyectos efectuados por grupos de estudiantes, dentro delos cuales se desarrollaron diversos objetos informativos. En laconstrucción de este material se buscaba mayor interacción de losestudiantes, con algunos estamentos de la <strong>Universidad</strong> y de su propioprograma académico, lo cual facilitó lograr mayor conocimiento de laInstitución y despertar un sentido de pertenencia hacia la <strong>Universidad</strong>.Todos los objetos educativos construidos, en este proyecto, puedenconsultarse en el sitio de acceso público: http://virtual.uptc.edu.co/catedraPara el segundo semestre de 2009, se tomará el enfoque de UnidadesDidácticas, para ajustar el material existente, de tal forma que losobjetivos, competencias y estrategias de aprendizaje propuestas sepresenten de forma más explícita, y en el desarrollo del curso, en cadagrupo, el profesor parta siempre de estos elementos, para articular de unaforma más significativa las actividades que realice en cada unidad. Elproceso propuesto será:141

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