Prácticas y perspectivas educativas - Pontificia Universidad ...

3.5. Gestión del procesoEsta etapa del proceso es permanente e incluye las actividades de gestiónacadémica y administrativa, necesarias para llevar a buen término elproyecto y garantizar su permanencia en el tiempo. Una de las actividadesmás importantes en esta fase es la creación de directrices para eltratamiento de los derechos de autor y las autorizaciones de los docentespara la publicación de sus materiales.En relación con este tema, vale la pena resaltar que se trabajó bajo ellicenciamiento de Creative Commons; igualmente, recomendada por elMEN para el tema de los derechos de autor y que la Oficina de AsuntoJurídicos de la UPB recomendó que cada docente firmara un documentode autorización - no sesión de derechos- de publicación del material.3.6. Estrategias para garantizar la permanencia del Banco deObjetos Informativos y de Aprendizaje en la UPBPara darle continuidad a este proyecto del Banco de Objetos Informativosy de Aprendizaje, el cual es considerado hoy como una estrategia para lagestión del conocimiento que se genera al interior de la Universidad,deben establecerse políticas, directrices y procedimientos que promuevanuna nueva cultura, que implica no sólo fomentar la producción académica(materiales de autoría de los propios docentes), sino reconocer laimportancia de publicar abiertamente el conocimiento a través de las redesinformáticas y la utilización de las TIC en las prácticas de enseñanza yaprendizaje, que posibilitan nuevos lenguajes y formas de expresión queenriquecen finalmente los materiales educativos.En la UPB se propusieron e implementaron las siguientes estrategias:• Para incentivar la producción de recursos digitales que sirvieranpara alimentar el Banco, se instauró, dentro del proceso deEvaluación de Méritos Académicos 3 , que todos los artículos,ponencias, didácticas y notas de clase, entre otras, presentadascomo producción académica para efectos de evaluación, debíanentregarse en medio digital e ir acompañados de la autorizaciónpara su publicación en el Banco. Dentro del listado de productos,se incluyeron además ítems como el diseño de cursos virtuales y/obimodales, recursos informativos, objetos de aprendizaje, páginasWeb, multimedias, mapas conceptuales, simulaciones, etc.129