Prácticas y perspectivas educativas - Pontificia Universidad ...

• Pautas pedagógicas para el diseño de los Objetos deAprendizaje. Para el diseño de los Objetos de Aprendizaje, en elaño 2003, se empleó la estrategia de ilustraciones. Lasilustraciones (fotografías, esquemas, medios gráficos estáticos yanimados, etcétera) constituyen una estrategia de enseñanza muyusada. Estos recursos, según Domínguez (2003), por sí puedenactuar como estrategias coinstruccionales que apoyan loscontenidos durante el proceso de enseñanza; cubren funcionescomo detección de la información principal, conceptualización decontenidos, delimitación de la organización, estructura einterrelaciones entre dichos contenidos y mantenimiento de laatención y motivación. Los tipos de ilustraciones que seemplearon para el diseño de los dos Objetos de Aprendizaje son:la Funcional, que permite mostrar cómo se realiza un proceso ocómo es la organización de un sistema, y la Algorítmica, queincluye diagramas, donde se plantean posibilidades de acción,rutas críticas, pasos de un procedimiento, demostraciones dereglas o normas, cartas de flujo de información, etcétera.(Domínguez, 2003, p. 1)En el año 2004, se partió con la visión de contar con un repositorio deObjetos de Aprendizaje Institucional, es así como se diseñó y desarrollóuna aplicación sencilla para la catalogación de objetos con un metadatoadecuado a la Institución que obedecía a los estándares usados en elmundo. En un proceso de revisión de la aplicación se examinaron losmetadatos LOM, Scorm. Esto llevó a ser consciente de que la aplicacióndiseñada no consideraba los estándares en toda su extensión y que,además, existían aplicaciones a nivel internacional y open source que sí lohacían. En consecuencia la aplicación no fue utilizada en gran medida,aun cuando se crearon objetos que se almacenaban en un servidor que seadquirió este año para ese efecto.Durante el año 2005, el Ministerio de Educación Nacional organizó lavideoconferencia "Objetos Virtuales de Aprendizaje y su aplicaciónen la Educación Superior", a cargo de la Doctora Olga Mariño. LaUniversidad del Norte participó como nodo regional de la transmisión, ala que asistieron docentes de esta institución y de otras de la ciudad deBarranquilla y del distrito.También durante este año, el Ministerio de Educación Nacional – MENrealizó el Concurso de Méritos: Objetos Virtuales de Aprendizaje(http://www.colombiaaprende.edu.co/html/directivos/1598/article-101