renacimiento y reforma - Colegio Sagrado Corazón de Granada

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Tema 7 1OBJETIVOSRENACIMIENTO Y REFORMA- Comprender los orígenes, las principales características y la evolución del pensamientohumanista.- Explicar la importancia de la invención de la imprenta de Gutenberg en la difusión delHumanismo, así como la contribución de las academias y las universidades.- Entender las causas de la reforma eclesiástica protestante.- Exponer los principios básicos en los que se fundamenta la Reforma luterana.- Diferenciar los principales aspectos de las diferentes doctrinas reformistas.- Analizar la reacción de la Iglesia católica y el proceso de Contrarreforma religiosa.- Reconocer la concepción del arte renacentista.- Comentar obras artísticas representativas del Quattrocento y el Cinquecento.- Aprender a utilizar con precisión el vocabulario introducido en este tema.CONTENIDOS1. El HumanismoUna nueva forma de pensarLa expansión del Humanismo2. La Reforma religiosaLas causas de la ReformaLa ruptura de Martín LuteroEl protestantismo en Europa3. La Contrarreforma católicaLa lucha contra los protestantesEl Concilio de Trento4. El nuevo espíritu del RenacimientoCortesanos y mecenasUna nueva concepción del arte5. El QuattrocentoLa arquitecturaLa esculturaLa pintura6. El CinquecentoLa arquitecturaLa esculturaLa pintura

Tema 7 1OBJETIVOSRENACIMIENTO Y REFORMA- Compren<strong>de</strong>r los orígenes, las principales características y la evolución <strong>de</strong>l pensamientohumanista.- Explicar la importancia <strong>de</strong> la invención <strong>de</strong> la imprenta <strong>de</strong> Gutenberg en la difusión <strong>de</strong>lHumanismo, así como la contribución <strong>de</strong> las aca<strong>de</strong>mias y las universida<strong>de</strong>s.- Enten<strong>de</strong>r las causas <strong>de</strong> la <strong>reforma</strong> eclesiástica protestante.- Exponer los principios básicos en los que se fundamenta la Reforma luterana.- Diferenciar los principales aspectos <strong>de</strong> las diferentes doctrinas reformistas.- Analizar la reacción <strong>de</strong> la Iglesia católica y el proceso <strong>de</strong> Contrar<strong>reforma</strong> religiosa.- Reconocer la concepción <strong>de</strong>l arte renacentista.- Comentar obras artísticas representativas <strong>de</strong>l Quattrocento y el Cinquecento.- Apren<strong>de</strong>r a utilizar con precisión el vocabulario introducido en este tema.CONTENIDOS1. El HumanismoUna nueva forma <strong>de</strong> pensarLa expansión <strong>de</strong>l Humanismo2. La Reforma religiosaLas causas <strong>de</strong> la ReformaLa ruptura <strong>de</strong> Martín LuteroEl protestantismo en Europa3. La Contrar<strong>reforma</strong> católicaLa lucha contra los protestantesEl Concilio <strong>de</strong> Trento4. El nuevo espíritu <strong>de</strong>l RenacimientoCortesanos y mecenasUna nueva concepción <strong>de</strong>l arte5. El QuattrocentoLa arquitecturaLa esculturaLa pintura6. El CinquecentoLa arquitecturaLa esculturaLa pintura


<strong>Sagrado</strong> Corazón Ciencias Sociales 2º ESO 2PRÁCTICASRealización <strong>de</strong> un esquema o mapa conceptualActivida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> síntesisPractica tus competencias básicasComentario <strong>de</strong> mapas históricoComentarios <strong>de</strong> textos históricosComentario <strong>de</strong> obras <strong>de</strong> arteVOCABULARIOConcilio es una reunión o asamblea <strong>de</strong> autorida<strong>de</strong>s religiosas para<strong>de</strong>liberar o <strong>de</strong>cidir sobre las materias doctrinales y <strong>de</strong> disciplina.Humanismo: movimiento <strong>de</strong> renovación cultural que nació en Italia, duranteel siglo XV y se extendió por toda Europa en el siglo XVI.Mecenazgo: protección económica que recibe un erudito por parte <strong>de</strong> unseñor para <strong>de</strong>dicarse exclusivamente a su creación artística.Perspectiva: representación <strong>de</strong> los objetos en un plano, conservando laproporción <strong>de</strong> las formas. Permite representar las tres dimensiones <strong>de</strong> larealidad (altura, anchura y volumen) en una superficie <strong>de</strong> dos dimensiones.Tribunal <strong>de</strong> la Inquisición: tribunal eclesiástico encargado <strong>de</strong> perseguir ycastigar a los herejes.

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