1 - Bvs.minsa.gob.pe - Ministerio de Salud
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4.3 La capacitación <strong>de</strong>be <strong>de</strong>sarrollar actitu<strong>de</strong>s y habilida<strong>de</strong>s en relación atecnologías educativas para amplar la cobertura <strong>de</strong> atención educativa. Requiere<strong>de</strong> planeamiento:o Diagnóstico educativo/investigación educativao Formulación <strong>de</strong> objetivos formativoso Selección <strong>de</strong> contenidos educativoso Metodología '{ Técnicaso Selección y/o producción <strong>de</strong> materiales auxiliareso Ejecucióno Evaluación.4.4 La Organización <strong>de</strong> Grupos <strong>de</strong> Integración Familiar (organizaciones fe·meninas, clubs <strong>de</strong> madres, núcleos familiares, núcleos vecinales, otro); <strong>de</strong>benpropiciar el fortalecimiento y/o formación <strong>de</strong> organizaciones con intereses ynecesida<strong>de</strong>s comunes para participar en las acciones y activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> promomoci6ny protección <strong>de</strong> la salud y <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> la mujer, familia y comunidad., ceAsimismo éstos <strong>de</strong>ben ser nexos entre el servicio <strong>de</strong> salud y la comunidadque contribuyan a ampliar lacobertur'l <strong>de</strong> atenci6n Educativa. (Ver cuadroNo. 9).4.5 La Producción <strong>de</strong> Material Educativo <strong>de</strong>be estar orientado al uso <strong>de</strong> téc nicas,y medios a<strong>de</strong>cuados. a la realidad local, teniendo en cuenta las formas <strong>de</strong> comunicación (modos <strong>de</strong> expresión, colores, ('fibujos, etc.), <strong>de</strong> los diferentes grupos. La producción d'l los referidos materiales <strong>de</strong>ben respon<strong>de</strong>r a las necesida<strong>de</strong>s y problemas inve:::tigados y/o diagnósticados en cada realidad local. 5. En las acciones educativas se propiciará la participación conjunta <strong>de</strong> todoslos sectores e instituciones involucrados en activida<strong>de</strong>s concretas vinculadascon salud y bienestar <strong>de</strong> la .madre y su familia; en es<strong>pe</strong>cial <strong>de</strong>l Sector Educación.6. Se promoverá el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> nuevos enfoques para el enfrentamiento <strong>de</strong> laproblemática <strong>de</strong> la <strong>Salud</strong> <strong>de</strong> la Madre y su familia.84 ,7. De acuerdo a las características y necesida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> los miembros <strong>de</strong> los grupos<strong>de</strong> imegra~i6n familiar, se sugiere <strong>de</strong>sarrollar. los siguientes contenidos temáticos:- Importancia <strong>de</strong> la atenci6n pre-concepcional, asesoramiento pre-concepcional,asesoramiento pre-nupcial. .- Importancia <strong>de</strong> la familia, roles <strong>de</strong> sus miembros.- Deberes y <strong>de</strong>rechos <strong>de</strong> la mujer y <strong>de</strong>l grupo familiar.- Concepto <strong>de</strong> pareja y <strong>de</strong> matrimonio.- <strong>de</strong>beres y <strong>de</strong>rechos para con los hijos y la sociedad.- Importancia <strong>de</strong> la educación,para la salud familiar.- <strong>Salud</strong>-Importancia. Factores que intervienen en la salud <strong>de</strong> la mujer duranteel embarazo, parto, puer<strong>pe</strong>rio y etapa internatal. - Importancia <strong>de</strong>l control <strong>pe</strong>ri6dico <strong>de</strong> la salud. - Enfermeda<strong>de</strong>s venéreas. - Detección <strong>de</strong>l cáncer <strong>de</strong>l·cuello uterino y mamas. - Importancia <strong>de</strong>l control precoz y <strong>pe</strong>riódico <strong>de</strong>l embarazo. - Atención institucional <strong>de</strong>l parto y puer<strong>pe</strong>rio.