Libro-Agroecologia

El diseño de sistemas y tecnologías alternativas85Bosquejos del predio representativos de las familias de la comunidad. Es posibleidentificar de seis a ocho predios, poniendo especial atención en incluir ejemplos delas distintas variaciones étnicas, ecológicas, de ingresos y uso de la tierra, presentesen la comunidad.2. Datos relacionados con el tiempo. El equipo se reúne con residentes (que incluyehombres, mujeres, jóvenes y viejos) para discutir los hechos que consideranmás importantes en el pasado de la comunidad y preparar una línea de tiempo.Las líneas de tendencia se desarrollan, sobre la base de las perspectivas de la localidada partir de un patrón de cambios de treinta o cuarenta años en cuestiones de recursostales como las precipitaciones, la producción de cultivos, la pérdida del suelo, ladeforestación, la salud, la población y otros temas que conciernen a la comunidad.El equipo organiza un calendario de temporadas, con datos sobre temas como eluso de la tierra, el hambre, la enfermedad, superávit de alimentos y disponibilidad dedinero, y los ingresos a una escala de tiempo de 12 a 18 meses.3. Datos institucionales. El equipo RRA reúne también datos acerca de las institucionescomunales. A grupos de residentes se les pide que clasifiquen las institucionesde la comunidad en orden de importancia y que construyan diagramas que indiquenlas relaciones entre éstas y la cantidad de viviendas de la localidad.4. Datos técnicos. Además de los datos sociales, espaciales y temporales, el equiporeúne información sobre la viabilidad técnica y económica, por ejemplo: agua o suelosque se necesitan para ayudar a la comunidad a clasificar la actividad de los proyectos.Análisis y síntesis de datos. El equipo, en ocasiones junto a uno o dos líderescomunales, organiza los datos recolectados y recopila una lista de problemas y oportunidadespara una posible clasificación, que incluyen varias actividades.Clasificación de problemas. La comunidad se reúne a clasificar los problemaspuestos en la lista. En algunos casos, los miembros del equipo dirigen la discusión.El resultado es un conjunto de problemas clasificados de mayor a menor gravedad,en concordancia con los grupos de la localidad.Clasificación de oportunidades. Los grupos de la comunidad clasifican luego lasoportunidades y las soluciones correspondientes a los problemas de mayor prioridad.Es posible lograr que las distintas estrategias tengan la posibilidad de lograrconsenso acerca de las oportunidades más factibles. Los criterios de clasificaciónincluyen: estabilidad, equidad, productividad, sustentabilidad y factibilidad. Los técnicosjuegan un importante papel en esta discusión, de manera tal que las solucionessean posibles en términos técnicos, económicos, ecológicos y sociales.La adopción de un Plan de Manejo de Recursos de la Comunidad (VRMP). Lassoluciones más prioritarias se organizan en un VRMP que toma la forma de un contratoentre los grupos de la comunidad, los técnicos, las ONGs (si alguna ha participado)y los grupos externos (como una agencia donante o internacional).Implementación. Una vez que se ha completado el VRMP, es el momento de efectuarel trabajo. Los mejores resultados en el seguimiento de dicha etapa se han logradocuando un líder comunal ha tomado la dirección y cuando el verdadero trabajo ha sidorealizado principalmente por los grupos de ayuda de la misma comunidad.Quizás el aspecto más importante de la RRA es el de facilitar un enfoque de desarrollode tecnología realmente participativo (PTD). La viabilidad del PTD requierela formación de un conjunto de relaciones entre los que desarrollan el trabajo y lagente del lugar. Los seis tipos básicos de actividades en el proceso PTD y los ejemplosde métodos relacionados con ellos están delineados en la Tabla 4.3.