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Tema 1: La logopedia y la lingüística aplicada - OCW de la ...

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Presentación <strong>Tema</strong> IntroductorioLingüística General y AplicadaTroncal <strong>de</strong> primer curso <strong>de</strong> Logopedia1. Nociones lingüísticas: ggt• Hab<strong>la</strong>r <strong>de</strong>l generativismo sin precisar el mo<strong>de</strong>lo:reduccionismo.• distintos mo<strong>de</strong>los generativistas• teoría estándar,• teoría estándar ampliada,• semántica generativista,• rección y ligamento,• principios y parámetros,• muévase alfa,• teoría <strong>de</strong> <strong>la</strong> x/barra…• mo<strong>de</strong>lo minimalista (1995): eliminación <strong>de</strong> casi todo el aparatoformal propuesto a lo <strong>la</strong>rgo <strong>de</strong> los años (distinción entreEstructura Profunda y Superficial, reg<strong>la</strong>s <strong>de</strong> formación, reg<strong>la</strong>stransformacionales, etc.), reduciendo <strong>la</strong> gramática a una serie <strong>de</strong>principios innatos muy abstractos (Bruckart 1987: 13-23).B.Gal<strong>la</strong>rdo Paúls 2008. Universitat <strong>de</strong> València131. Nociones lingüísticas: ggt:modu<strong>la</strong>rismo• <strong>La</strong> modu<strong>la</strong>ridad es una <strong>de</strong> <strong>la</strong>s premisas <strong>de</strong> <strong>la</strong> psicologíacognitiva (Cuetos 1998)• modu<strong>la</strong>ridad: el sistema cognitivo está organizado enmódulos que se encargan <strong>de</strong> tareas específicas• isomorfismo: <strong>la</strong>s entida<strong>de</strong>s cognitivas modu<strong>la</strong>res tienennecesariamente un corre<strong>la</strong>to biológico que consiste engrupos <strong>de</strong> neuronas y circuitos neuronales;• fraccionabilidad: <strong>la</strong>s lesiones cerebrales pue<strong>de</strong>n <strong>de</strong>struirciertos módulos sin que esto suponga <strong>la</strong> quiebra <strong>de</strong>lsistema global;• sustractividad: <strong>la</strong> conducta verbal <strong>de</strong> un paciente lesionadoes el resultado <strong>de</strong>l sistema <strong>de</strong> procesamiento <strong>de</strong>l lenguajemenos (en el sentido <strong>de</strong> resta) los módulos lesionadosB.Gal<strong>la</strong>rdo Paúls 2008. Universitat <strong>de</strong> València14Beatriz Gal<strong>la</strong>rdo PaúlsCurso 2008-2009

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