Aportes jurÃdicos para la decisión - Centro de Investigaciones de ...
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ISSN 1514-2469APORTES PARA LA “DECISIÓN JURIDICA”(<strong>Aportes</strong> jurídicos <strong>para</strong> <strong>la</strong> <strong>de</strong>cisión) (*)MIGUEL ANGEL CIURO CALDANI (**)La <strong>de</strong>cisión <strong>de</strong> gran importancia <strong>de</strong> vivir … (***)Resumen: Se consi<strong>de</strong>ra <strong>la</strong> <strong>de</strong>cisión jurídica, perspectiva importante <strong>de</strong> <strong>la</strong> estrategia,como parte <strong>de</strong> <strong>la</strong> problemática general <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>de</strong>cisión <strong>de</strong>s<strong>de</strong> los aportes que brinda elintegrativismo tridimensionalista <strong>de</strong> <strong>la</strong> teoría trialista <strong>de</strong>l mundo jurídico.La teoría trialista, e<strong>la</strong>borada básicamente por Werner Golschmidt, sostiene que elDerecho <strong>de</strong>be ser construido con repartos (dimensión sociológica) <strong>de</strong>scriptos eintegrados por normas (dimensión normológica) y valorados ambos por uncomplejo <strong>de</strong> valores que culmina en <strong>la</strong> justicia (dimensión dikelógica). Los repartosson adjudicaciones <strong>de</strong> lo que favorece o perjudica <strong>la</strong> vida (“potencia” e“impotencia”) que provienen <strong>de</strong> <strong>la</strong> conducta <strong>de</strong> seres humanos <strong>de</strong>terminables.El trialismo es una <strong>de</strong> <strong>la</strong>s respuestas al <strong>de</strong>safío <strong>de</strong> <strong>la</strong> complejidad, muy <strong>de</strong>stacado ennuestros días.Abstract: This paper consi<strong>de</strong>red the legal <strong>de</strong>cision, important perspective of thestrategy, as part of the general problem of <strong>de</strong>cision, from the contributions offeredby the tridimensionalist integrativism of Trialist Theory of the Juridical World.The trialist theory, basically e<strong>la</strong>borated by Werner Goldschmidt, states that Lawmust be constructed whith partitions (sociological dimension) <strong>de</strong>scribed andintegrated by norms (normological dimension) and both appreciated by a complexof values that culminates in justice (“dikelogical” dimension). Partitions areallotments of what favours or damages the life (“power” and “powerlessness”)which come from the behaviour of <strong>de</strong>terminable human beings.Thus, trialism becomes one of the answers to the challenge of complexity, which isso outstanding in our days.Pa<strong>la</strong>bras c<strong>la</strong>ve: Decisión – Estrategia – Integrativismo – Tridimensionalismo –Trialismo – Dimensión sociológica – Dimensión normolótica – DimensióndikelógicaKey words: Decision - Strategy - Integrativism - Tridimensionalism - Trialism -Sociological Dimension - Normological Dimension - Dikelogical Dimension211www.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia45.htmwww.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia46.htm
MIGUEL ÁNGEL CIURO CALDANIISSN 1514-2469I. I<strong>de</strong>as básicas1. Aunque <strong>la</strong> noción <strong>de</strong> vida humana es muy difícil <strong>de</strong> <strong>de</strong>finir, estimamosque en su plenitud <strong>de</strong>be ser construida en una enorme complejidad <strong>de</strong>proyecciones “pantónomas” 1 que al fin se re<strong>la</strong>cionan con el Universo todo,<strong>de</strong> modo que nos vemos en <strong>la</strong> necesidad <strong>de</strong> poner<strong>la</strong> a nuestro alcanceproduciendo fraccionamientos “<strong>de</strong>cisorios” 2 . Según nuestra construcción 3<strong>de</strong> <strong>la</strong> noción <strong>de</strong> vida humana, cada <strong>de</strong>cisión “es”, al fin, en los sentidosfraccionados que recibe en el todo. Decidir es <strong>de</strong> cierto modo fraccionar,“cortar” 4 , en este caso, cortar <strong>la</strong> vida humana. Se trata <strong>de</strong> construir y cortaratendiendo también al enfoque jurídico.(*)En el recuerdo <strong>de</strong>l tricentenario <strong>de</strong>l “Ars Conjectandi” <strong>de</strong> Jacob Bernouilli (1713).Cabe c. por ej. SHAFER. Glenn, “The Significance of Jacob Bernoulli’s ArsConjectandi for the Philosophy of Probability Today”, Rutgers University,http://www.glennshafer.com/assets/downloads/articles/article55.pdf, 16-1-2013,http://www.ime.unicamp.br/~veronica/ME705/paper1.pdf , 16-1-2013.(**) Profesor titu<strong>la</strong>r <strong>de</strong> <strong>la</strong> UNR – profesor emérito <strong>de</strong> <strong>la</strong> UBA. E.mail mciuroc@arnet.com.ar.(***)Vale recordar: Ser o no ser: ésa es <strong>la</strong> cuestión (<strong>la</strong> alternativa) … (“To be, or not to be:that is the question:/ …”, SHAKESPEARE, William, “Hamlet”, Act III, Scene I,http://www.shakespeare-online.com/p<strong>la</strong>ys/hamlet_3_1.html, 25-2-2013; “Hamlet”, trad.Luis Astrana Marín, Bs. As., <strong>Centro</strong> Editor <strong>de</strong> América Latina, 1969, pág. 54).1Pan=todo; nomos= ley que gobierna.2Es posible ampliar en nuestro trabajo “La pantonomía <strong>de</strong>l Derecho en <strong>la</strong> pantonomíacósmica”, en “Distribuciones y repartos en el mundo jurídico”, Rosario, UNR Editora,2012, págs. 11 y ss., <strong>Centro</strong> <strong>de</strong> <strong>Investigaciones</strong> <strong>de</strong> Filosofía Jurídica y Filosofía Social,http://www.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/in<strong>de</strong>x.htm, 28-12-2012. Cabe c. por ej., VONBERTALANFFY, Ludwig, “Teoría general <strong>de</strong> los sistemas”, Ludwig Von Berta<strong>la</strong>nffy,http://www.alumnos.inf.utfsm.cl/~vpena/ramos/ili260/textos/tgsberta<strong>la</strong>nffy.pdf, 7-1-2013;“Teoría general <strong>de</strong> sistemas. Pensamiento holónico”, http://www.quantumsalud.com/contingut/m_pujadocuments/documents/File/apartat_documents/prs_doc_49.pdf , 7-1-2013.Es posible v. GRÜN, Ernesto, “Una visión sistémica y cibernética <strong>de</strong>l Derecho”, Bs. As.,Dunken, 2004; DREIER, Ralf, “Nik<strong>la</strong>s Luhmanns Rechtsbegriff”, en “Archiv fürRechts- und Sozialphilosophie”, 88, 3, págs. 305 y ss.).3Se pue<strong>de</strong> ampliar en GUIBOURG, Ricardo, “La construcción <strong>de</strong>l pensamiento:<strong>de</strong>cisiones metodológicas”, Bs. As., Colihue, 20044V. <strong>de</strong>cidir.(Del <strong>la</strong>t. <strong>de</strong>cidĕre, cortar, resolver). 1. tr. Cortar <strong>la</strong> dificultad, formar juicio<strong>de</strong>finitivo sobre algo dudoso o contestable. Decidir una cuestión. 2. tr. resolver (II tomar<strong>de</strong>terminación <strong>de</strong> algo). U. t. c. prnl. 3. tr. Mover a alguien <strong>la</strong> voluntad, a fin <strong>de</strong> que tomecierta <strong>de</strong>terminación. REAL ACADEMIA ESPAÑOLA, “Diccionario <strong>de</strong> <strong>la</strong> Lengua212www.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia45.htmwww.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia46.htm
INVESTIGACIÓN Y DOCENCIAISSN 1514-2469Siempre hay que estar atento a <strong>la</strong> complejidad múltiplementecambiante <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>de</strong>cisión vital 5 , pero consi<strong>de</strong>ramos que <strong>la</strong> propuesta queformu<strong>la</strong>mos, abarcando una plenitud pantónoma fraccionada en <strong>la</strong> que seincluye el Derecho, resulta en general satisfactoria. Es necesario superar <strong>la</strong>mezc<strong>la</strong>, que es una confusa complejidad impura, pero también <strong>la</strong> simplificaciónque muti<strong>la</strong> <strong>la</strong> realidad, a menudo con consecuencias muy graves. Elcorte simplificador, cuando se queda como tal, suele provocar ais<strong>la</strong>mientos5Españo<strong>la</strong>”, Vigésima segunda edición, <strong>de</strong>cidir, http://lema.rae.es/drae/?val=<strong>de</strong>cidir, 16-12-2012; FERRATER MORA, José, “Diccionario <strong>de</strong> Filosofía”, 5ª. ed. en Alianza,Madrid, t. I, 1984, “<strong>de</strong>cidible”, págs. 720/1, “<strong>de</strong>cidir, <strong>de</strong>cisión”, págs. 721/3, Decidiblees uno <strong>de</strong> los conceptos sintácticos fundamentales <strong>de</strong> <strong>la</strong> metalógica, pág. 720;“Decisión”, en “Enciclopedia Universal Ilustrada Europeo-Americana”, t. XVII,Barcelona, Espasa, págs. 1205 y ss. Según indican también Corominas y Pascual <strong>de</strong>cidiry <strong>de</strong>cisión provienen <strong>de</strong>l <strong>la</strong>tín y quieren <strong>de</strong>cir cortar, resolver, COROMINAS, Joan,“Diccionario crítico etimológico castel<strong>la</strong>no e hispánico”, con <strong>la</strong> co<strong>la</strong>boración <strong>de</strong> José A.PASCUAL, Madrid, Gredos, t. II, 1980, pág. 431. La pa<strong>la</strong>bra “<strong>de</strong>cisión” es ampliamentemultívoca. Así, pue<strong>de</strong>n agregarse a sus significados predominantes por ejemplo: firmeza<strong>de</strong> carácter; en el ámbito militar suele ser importante <strong>de</strong>cidir sin vaci<strong>la</strong>ciones; enDerecho Eclesiástico se <strong>de</strong>nominan así acuerdos <strong>de</strong> los concilios ecuménicos <strong>de</strong> <strong>la</strong>Iglesia Católica resolviendo alguna cuestión; en el Mercosur se trata <strong>de</strong> pronunciamientos<strong>de</strong>l Consejo <strong>de</strong>l Mercado Común; en <strong>la</strong> Unión Europea hay <strong>de</strong>cisioneslegis<strong>la</strong>tivas, <strong>de</strong>legadas y <strong>de</strong> ejecución; en Filosofía se califica así un acto <strong>de</strong>l espíritu yuna disposición habitual <strong>de</strong>l mismo, etc.En <strong>la</strong> etimología <strong>de</strong> <strong>la</strong>s pa<strong>la</strong>bras, <strong>de</strong>cisión se re<strong>la</strong>ciona con concisión e incisión. Si bien“concisión” quiere <strong>de</strong>cir ahora más “Brevedad y economía <strong>de</strong> medios en el modo <strong>de</strong>expresar un concepto con exactitud” (REAL ACADEMIA, op. cit., concisión,http://lema.rae.es/drae/?val=concisi%C3%B3n, 27-1-2013); en general se re<strong>la</strong>ciona con“conciso “, “cortado” y “cortar en pedazos”; “inciso” expresa hacer un corte o incisión(COROMINAS, op. cit., t. II, 1980, pág. 431).No hay que confundir a los in<strong>de</strong>cisos porque no toman <strong>de</strong>cisiones o son perplejos,irresolutos, porque tienen dificultad <strong>para</strong> <strong>de</strong>cidirse, con los que toman <strong>de</strong>cisiones débilescomo Poncio Pi<strong>la</strong>to, éstos no se comprometen, son tibios. Pi<strong>la</strong>to <strong>de</strong>cidía, pero no secomprometía (v. en re<strong>la</strong>ción con esto Catholic.net, Apocalipsis, 3: “15 Conozco tuconducta: no eres ni frío ni caliente. ¡Ojalá fueras frío o caliente!/ 16 Ahora bien, puestoque eres tibio, y no frío ni caliente, voy a vomitarte <strong>de</strong> mi boca.”, http://es.catholic.net/biblioteca/libro.phtml?consecutivo=352&capitulo=4390, 16-12-2012; AlcanceEvangelistico.org, Los tibios, http://www.alcanceevangelistico.org/lostibios.htm, 16-12-2012).Es posible v. Ministerio <strong>de</strong> Educación <strong>de</strong> Chile, Actividad 17 “La in<strong>de</strong>cisión es <strong>la</strong> peor<strong>de</strong>cisión”, http://www.educarchile.cl/UserFiles/P0029/File/objetos_didacticos/Emprendimiento/Objeto6/Recursos_<strong>para</strong>_actividad/Emprendimiento_AA-17.pdf, 14-12-2012.V. ampliación en Apéndice.Incluyendo dialécticamente <strong>la</strong> construcción, <strong>la</strong> “<strong>de</strong>construcción” y <strong>la</strong> reconstrucción.213www.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia45.htmwww.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia46.htm
MIGUEL ÁNGEL CIURO CALDANIISSN 1514-2469que bloquean <strong>la</strong> vida y generan maniqueísmo. La venida <strong>de</strong> los “simplificadores”que anunció en su momento Jacob Burckhardt 6 se cumplió con <strong>la</strong>llegada <strong>de</strong> dictaduras y catástrofes bélicas antes nunca vistas. Hay que<strong>de</strong>cidir en una complejidad pura, que diferencia e integra 7 .El todo <strong>de</strong>cisional ha sido estudiado en múltiples aspectos, incluyendoen perspectivas <strong>de</strong>stacadas <strong>la</strong> matemática, <strong>la</strong> economía y <strong>la</strong> psicologíapero, como <strong>la</strong> vida humana misma, tiene siempre <strong>de</strong>spliegues jurídicos que,a nuestro parecer, no han recibido <strong>la</strong> atención correspondiente. Durante granparte <strong>de</strong>l siglo XX el enfoque jurídico ha estado en retirada, tratando <strong>de</strong>67Cabe c. por ej. HINKELAMMERT, Franz, “Los simplificadores <strong>de</strong> este complejomundo”, Ambientico, http://www.una.ac.cr/ambi/Ambien-Tico/112/franz.htm, 2-2-2013;GONZALEZ SEARA; Luis, “Los terribles simplificadores”, “La Razón” <strong>de</strong>l 29.09.2003,http://www.lbouza.net/gsear2.htm, 2-2-2013.Si bien es importante superar <strong>la</strong> mezc<strong>la</strong> que se produce en <strong>la</strong> “complejidad impura” enuna “simplicidad pura”, <strong>de</strong> <strong>la</strong> que se ocupó a menudo <strong>la</strong> mo<strong>de</strong>rnidad, como lo señalóhace décadas Werner Goldschmidt, el maestro germano-hispano-argentino fundador <strong>de</strong>ltrialismo, hoy urge alcanzar una “complejidad pura” (es posible c. GOLDSCHMIDT,Werner, “Introducción filosófica al Derecho”, 6a ed., 5ª. reimp., Bs. As., Depalma, 1976,pág. XVII; <strong>la</strong> edición <strong>de</strong> referencia es <strong>la</strong> 4ª. –prólogo–, Bs. As., Depalma, 1972). Esposible v. nuestros artículos “El trialismo, filosofía jurídica <strong>de</strong> <strong>la</strong> complejidad pura”, en“El Derecho”, t. 126, págs. 884 y ss.; “El Derecho Internacional Privado y sucomplejidad pura”, en “Investigación y Docencia”, págs. 3 y ss. También pue<strong>de</strong> c.DABOVE, María Isolina. “El Derecho como complejidad <strong>de</strong> “saberes” diversos”, en“Cartapacio”, N° 4, Sección Conferencias y Disertaciones, 2003. Cabe c. BOCCHI,Gianluca y CERUTI, Mauro (rec.), “La sfida <strong>de</strong>l<strong>la</strong> complessità”, trad. Gianluca Bocchi yMaria Maddalena Rocci, 10ª. ed., Milán, Feltrinelli, 1997; MORIN, Edgar,“Introducción al pensamiento complejo”, trad. Marcelo Pakman, 7ª. reimp., Barcelona,Gedisa, 2004. En general cabe c. también por ej. ULLOA CUÉLLAR, Ana Lilia (Dra.),“Naturaleza y didáctica <strong>de</strong> <strong>la</strong> Lógica Jurídica”, http://www.filosoficas.unam.mx/~Tdl/02-2/021003ulloa.htm, 5-2-2013; Complexity Digest, http://www.comdig.org/, 5-2-2013; Réseau Intelligence <strong>de</strong> <strong>la</strong> Complexité, http://www.mcxapc.org/ , 5-2-2013.Coincidiendo con Edgar Morin consi<strong>de</strong>ramos que no so<strong>la</strong>mente <strong>la</strong> sociedad es compleja,también lo es cada átomo <strong>de</strong>l ser humano; el hombre nos resulta un ser jurídicamentecomplejo y <strong>la</strong>s <strong>de</strong>cisiones han <strong>de</strong> mostrarlo (v. MORIN, op. cit., pág. 88). También valec. GALATI, Elvio Diego, “La Teoría Trialista <strong>de</strong>l mundo jurídico y el pensamientocomplejo <strong>de</strong> Edgar Morin. Coinci<strong>de</strong>ncias y complementarieda<strong>de</strong>s <strong>de</strong> dos complejida<strong>de</strong>s”(tesis doctoral Facultad <strong>de</strong> Derecho <strong>de</strong> <strong>la</strong> Universidad Nacional <strong>de</strong> Rosario, 26 <strong>de</strong> abril<strong>de</strong> 2010); También v. LAPENTA, Eduardo Víctor – RONCHETTI, Alfredo Fernando(eds.) “Derecho y complejidad”, Tandil, Universidad Nacional <strong>de</strong> <strong>Centro</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> Provincia<strong>de</strong> Buenos Aires, 2011.214www.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia45.htmwww.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia46.htm
INVESTIGACIÓN Y DOCENCIAISSN 1514-2469simplificar y a nuestro parecer muti<strong>la</strong>r su objeto, y <strong>de</strong> este modo ha quedadoal margen lo mucho que pue<strong>de</strong> aportar a <strong>la</strong> teoría <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>de</strong>cisión 8 .Las <strong>de</strong>cisiones modifican <strong>la</strong>s situaciones y <strong>la</strong>s circunstancias existentesconstruyendo otras situaciones 9 y circunstancias. Los fraccionamientosgeneran certezas y en algunos aspectos, sobre todo valorativos, <strong>la</strong>s certezasconsisten en segurida<strong>de</strong>s. Las <strong>de</strong>cisiones han <strong>de</strong> incluir <strong>la</strong> soluciónconsciente <strong>de</strong> los problemas 10 , también <strong>de</strong>s<strong>de</strong> <strong>la</strong>s perspectivas <strong>de</strong>l Derecho.Creemos que no se tiene <strong>la</strong> <strong>de</strong>bida c<strong>la</strong>ridad ni se está legítimamenteseguro prescindiendo <strong>de</strong> significados <strong>de</strong>cisionales <strong>de</strong> gran valor que posee elenfoque jurídico.2. En <strong>la</strong> plenitud <strong>de</strong> <strong>la</strong> vida, en este caso <strong>la</strong> vida humana, don<strong>de</strong> seproducen <strong>la</strong>s <strong>de</strong>cisiones, hay <strong>de</strong>spliegues biológicos, psicológicos, económicos,históricos, científicos, artísticos, religiosos, filosóficos, educativos,jurídicos, culturales en general, etc. En estos sentidos pue<strong>de</strong> sostenerse <strong>la</strong>conveniencia <strong>de</strong> referirse a aspectos jurídicos <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>de</strong>cisión y no tanespecíficamente a <strong>la</strong> <strong>de</strong>cisión jurídica. Ninguna <strong>de</strong>cisión es “pura” enninguno <strong>de</strong> los <strong>de</strong>spliegues que acabamos <strong>de</strong> seña<strong>la</strong>r, no es puramentebiológica, económica, psicológica, jurídica, etc. No nos oponemos a que sea8910En cuanto al <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> <strong>la</strong> ciencia <strong>de</strong>l Derecho, es posible ampliar en nuestro estudio"Meditaciones acerca <strong>de</strong> <strong>la</strong> ciencia jurídica", en "Revista <strong>de</strong> <strong>la</strong> Facultad <strong>de</strong> Derecho" <strong>de</strong><strong>la</strong> Universidad Nacional <strong>de</strong> Rosario, Nos. 2/3, págs. 89 y ss.En re<strong>la</strong>ción con <strong>la</strong> situación en el Derecho cabe recordar <strong>la</strong> obra <strong>de</strong> James Goldschmidt(v. por ej. GOLDSCHMIDT, James, “Der Prozess als Rechts<strong>la</strong>ge: eine Kritik <strong>de</strong>sprozessualen Denkens”, Berlín, Springer, 1925; “Derecho Procesal Civil”, trad.Leonardo Prieto Castro, Barcelona, Labor, 1936 –se pue<strong>de</strong> c. Scribd, http://www.scribd.com/doc/46152743/Derecho-Procesal-Civil-James-Goldschmidt-1, 23-12-2012- yGOLDSCHMIDT, Werner, “Explicación <strong>de</strong> <strong>la</strong> teoría <strong>de</strong> <strong>la</strong> situación jurídica”, en“Conducta y norma”, Bs. As. , Abeledo, 1955, págs. 225 y ss.).En vincu<strong>la</strong>ción con <strong>la</strong> construcción jurídica es posible mencionar por ej. POUND,Roscoe, “Las gran<strong>de</strong>s ten<strong>de</strong>ncias <strong>de</strong>l pensamiento jurídico”, trad. José Puig Brutau,Barcelona, Ariel, 1950; “Introducción a <strong>la</strong> filosofía <strong>de</strong>l <strong>de</strong>recho”, trad. FernandoBarrancos y Vedia, Buenos Aires, Tipográfica Editora Argentina, 1972; “The Spirit ofthe Common Law”, Francestown, Marshall Jones, 1921, University of Nebraska –Lincoln, College of Law, http://digitalcommons.unl.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=1000&context=<strong>la</strong>wfacpub, 23-12-2012.V. por ej. Ministerio <strong>de</strong> Educación <strong>de</strong> <strong>la</strong> Nación, República Argentina, IIPE, Resolución<strong>de</strong> problemas, recuadros Tom Batley Robert Benfari, http://www.colombiaapren<strong>de</strong>.edu.co/html/home/1592/articles-189023_archivo_7.pdf, 25-1-2013.215www.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia45.htmwww.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia46.htm
INVESTIGACIÓN Y DOCENCIAISSN 1514-24694. Según lo ya referido, el Derecho ha <strong>de</strong> ser comprendido comoparte <strong>de</strong> una complejidad pura, superadora <strong>de</strong> <strong>la</strong> mezc<strong>la</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> complejidadimpura y <strong>de</strong>l ais<strong>la</strong>miento <strong>de</strong> <strong>la</strong> simplicidad pura en que se ubicó <strong>de</strong> modopredominante durante el siglo XX. Es necesario aportar a través <strong>de</strong> <strong>la</strong>complejidad pura al sentido jurídico <strong>de</strong> <strong>la</strong>s <strong>de</strong>cisiones.Para compren<strong>de</strong>r mejor el <strong>de</strong>spliegue jurídico <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>de</strong>cisión hay queconstruir un mo<strong>de</strong>lo <strong>de</strong> ciencia <strong>de</strong>l Derecho que no lo muestre mezc<strong>la</strong>do nimuti<strong>la</strong>do y ais<strong>la</strong>do <strong>de</strong>l resto <strong>de</strong> <strong>la</strong> vida humana. Debe ser integrado en símismo y en el<strong>la</strong>. A nuestro parecer, <strong>la</strong> mejor propuesta <strong>para</strong> dicho mo<strong>de</strong>lo <strong>de</strong>complejidad pura es el integrativismo tridimensionalista trialista.En el tridimensionalismo se incluyen realidad social, normas yvalores 15 . El trialismo lo integra en un “mundo” que incluye repartos <strong>de</strong>potencia e impotencia (dimensión sociológica) 16 captados por normas(dimensión normológica) y valorados por un complejo <strong>de</strong> valores queculmina en <strong>la</strong> justicia (dimensión dikelógica 17 ) 18 . En nuestra construcción15161718Acerca <strong>de</strong>l tridimensionalismo en general, es posible v. por ej. REALE, Miguel, “Teoriatridimensional do direito”, 4ª. ed., San Pablo, Saraiva, 1986.Conservan gran valor los aportes <strong>de</strong> GÉNY, F., “Science et technique en droit privépositif”, París, Sirey; también “Método <strong>de</strong> interpretación y fuentes en Derecho Privadopositivo” ; 2ª. ed., Reus, Madrid, 1925.Las búsquedas <strong>de</strong> <strong>la</strong> integración e incluso <strong>de</strong>l tridimensionalismo están presente tambiénpor ej. en HALL, Jerome, “Razón y realidad en el Derecho”, trad. Dr. Pedro R. David,Bs. As., Depalma, 1959, esp. págs. 91 y ss.; ALEXY, Robert, “El concepto y <strong>la</strong> vali<strong>de</strong>z<strong>de</strong>l <strong>de</strong>recho”, trad. Jorge M. Seña, 2ª. ed., Barcelona, Gedisa, 1997, v. gr., págs. 21 y ss.,94, etc.; HABERMAS, Jürgen, “Facticidad y vali<strong>de</strong>z”, “Facticidad y vali<strong>de</strong>z”, trad.Manuel Jiménez, Madrid, Redondo, Trotta, 1998.En cuanto a <strong>la</strong> re<strong>la</strong>ción entre hecho y valor interesa asimismo v. gr. “Actes <strong>de</strong>srencontres <strong>de</strong> théorie du droit d'Aix”, “La dichotomie fait/valeur en question”, 11 y 12<strong>de</strong> enero <strong>de</strong> 2008, en “Revue Analisi e diritto”, 2008 et 2009.La noción <strong>de</strong> reparto es empleada ya por Aristóteles (v. por ej. ARISTOTELES, por ej.“Etica Nicomaquea”, V, 5 y 6, 1133b, 1134b, en “Obras”, trad. Francisco <strong>de</strong> P.Samaranch, Madrid, Agui<strong>la</strong>r, 1964, pág. 1234; trad. Salvador Rus Rufino y JoaquínMeabe, 2ª. ed., Madrid, Tecnos, 2011, pág. 185; a<strong>de</strong>más c. VILLEY, Michel,“Philosophie du droit”, 2ª. ed., París, Dalloz, t. I, 1978, págs. 65/6 (le partage); “LaJusticia en Aristóteles”, en Civitas Digital, http://civitasdigital.wordpress.com/2012/01/07/569/, 7-1-2013).La pa<strong>la</strong>bra “dikelogía” fue utilizada ya por Altusio, quien le dio un sentido algo diferenteal empleado en el trialismo.Ver información sobre el integrativismo tridimensionalista <strong>de</strong> <strong>la</strong> teoría trialista <strong>de</strong>lmundo jurídico en el Apéndice.217www.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia45.htmwww.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia46.htm
MIGUEL ÁNGEL CIURO CALDANIISSN 1514-2469<strong>de</strong>l trialismo consi<strong>de</strong>ramos respectivamente “potencia” e “impotencia” a loque favorece o perjudica a <strong>la</strong> vida humana 19 . Aunque según lo ya expuesto<strong>la</strong> noción <strong>de</strong> vida humana es difícil <strong>de</strong> <strong>de</strong>terminar, nos es imprescindiblereferirnos a el<strong>la</strong> porque vivimos. Des<strong>de</strong> una perspectiva más dinámica, cabeconsi<strong>de</strong>rar en el objeto jurídico <strong>la</strong> actividad vincu<strong>la</strong>da al aprovechamiento <strong>de</strong><strong>la</strong>s oportunida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> realizar repartos captada por normas y valorada por uncomplejo <strong>de</strong> valores que culmina en <strong>la</strong> justicia 20 .Dado que el ejercicio <strong>de</strong> <strong>la</strong> abogacía en sentido amplio, una <strong>de</strong> <strong>la</strong>srazones básicas <strong>de</strong>l estudio <strong>de</strong>l Derecho, requiere un saber práctico, anuestro parecer es necesario incluir en <strong>la</strong> mayor medida posible en <strong>la</strong> noción<strong>de</strong>l mismo, como lo hace el trialismo, todo lo que es requerido por dichoejercicio. Es sorpren<strong>de</strong>nte que el recorte pase, a veces, por <strong>la</strong> enseñanzaexclusiva <strong>de</strong> una teoría jurídica lógica. En el campo jurídico vale estudiarLógica, pero en modo alguno basta con estudiar una teoría lógica.5. Se <strong>de</strong>ci<strong>de</strong> manteniendo o cambiando <strong>la</strong> realidad social, <strong>la</strong>s normaso los valores. La rica complejidad pura <strong>de</strong>l integrativismo tridimensionalistatrialista permite construir los casos y <strong>la</strong>s soluciones incluyendo, excluyendo ysustituyendo y produciendo cambios por “plusmo<strong>de</strong><strong>la</strong>ción”, “minusmo<strong>de</strong><strong>la</strong>ción”y sustitución 21 en <strong>la</strong>s tres dimensiones 22 . De tales modos se enriquecen<strong>la</strong>s opciones <strong>para</strong> <strong>la</strong> <strong>de</strong>cisión y su reparto.Conocer y manejar cómo son y <strong>de</strong>ben ser <strong>la</strong> realidad social y <strong>la</strong>snormas es <strong>de</strong> fundamental importancia <strong>para</strong> <strong>de</strong>cidir. Cada <strong>de</strong>senvolvimientojurídico, <strong>de</strong> realidad social, norma o valor, se produce en el marco <strong>de</strong> otroscon los que se re<strong>la</strong>ciona diversamente.La comprensión <strong>de</strong> <strong>la</strong>s <strong>de</strong>cisiones y lo jurídico ha <strong>de</strong> aten<strong>de</strong>r a locualitativo y a lo cuantitativo, superando <strong>la</strong>s radicalizaciones en uno y otro19202122Werner Goldschmidt <strong>la</strong>s refería más al ser.V. información sobre <strong>la</strong> oportunidad en el Apéndice. -12-2012.La sustitución pue<strong>de</strong> ser comprendida como inclusión y exclusión.Se pue<strong>de</strong> ampliar en nuestro trabajo “<strong>Aportes</strong> <strong>para</strong> una teoría <strong>de</strong> <strong>la</strong>s respuestasjurídicas”, Rosario, Consejo <strong>de</strong> <strong>Investigaciones</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> Universidad Nacional <strong>de</strong> Rosario,1976 (reedición en “Investigación ...” cit., Nº 37, págs. 85/140), Cartapacio,http://www.cartapacio.edu.ar/ojs/in<strong>de</strong>x.php/mundojuridico/article/viewFile/95, 5-12-2012. La dinámica <strong>de</strong> <strong>la</strong> inclusión es “plusmo<strong>de</strong><strong>la</strong>ción” y <strong>la</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> exclusión es“minusmo<strong>de</strong><strong>la</strong>ción”.Es posible ampliar en nuestros "<strong>Aportes</strong> <strong>para</strong> una teoría <strong>de</strong> <strong>la</strong>s respuestas jurídicas" cits.218www.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia45.htmwww.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia46.htm
INVESTIGACIÓN Y DOCENCIAISSN 1514-2469sentido, sobre todo en re<strong>la</strong>ción con valiosos pero limitantes esfuerzos hechosen <strong>la</strong>s últimas décadas en el sentido <strong>de</strong> cuantificar y matematizar <strong>la</strong> comprensión<strong>de</strong>l Derecho. Las construcciones limitadoras <strong>de</strong>l normativismo y <strong>de</strong>lrealismo y el jusnaturalismo muti<strong>la</strong>n <strong>la</strong>s posibilida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> una rica construcción<strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>de</strong>cisión.El integrativismo tridimensionalista trialista permite reconocerdiversida<strong>de</strong>s en el Derecho que son materiales, espaciales, temporales ypersonales. El trialismo encuentra a<strong>de</strong>más horizontes principales que encuanto a <strong>la</strong> dimensión sociológica tienen sentidos sociológicos, biológicos,psicológicos, económicos, etc., en <strong>la</strong> dimensión normológica son lógicos,metodológicos, lingüísticos 23 , etc. y respecto <strong>de</strong> <strong>la</strong> dimensión dikelógicason <strong>de</strong> filosofía <strong>de</strong> <strong>la</strong> justicia y filosofía general. El conjunto <strong>de</strong>l Derechohal<strong>la</strong> un horizonte político y al fin otro cultural 24 .El ser humano “es” en mayor o menor medida en <strong>la</strong>s situaciones y <strong>la</strong>scircunstancias y en <strong>la</strong>s <strong>de</strong>cisiones y los repartos con los que respon<strong>de</strong> a el<strong>la</strong>sy el p<strong>la</strong>nteo trialista permite compren<strong>de</strong>r<strong>la</strong>s y resolver<strong>la</strong>s mejor 25 . La propianoción <strong>de</strong> “re-parto” es afín a <strong>la</strong> <strong>de</strong> “<strong>de</strong>-cisión”: ambas se re<strong>la</strong>cionan con“cortar” 26 . El ser humano es un ser que reparte y al hacerlo <strong>de</strong>ci<strong>de</strong>.23242526Es posible ampliar en nuestro artículo “Dos nuevos aportes a <strong>la</strong> Jurilingüística”, en“Investigación …” cit., Nº 44, págs. 23/54, Cartapacio, http://www.cartapacio.edu.ar/ojs/in<strong>de</strong>x.php/iyd/article/viewFile/1409/1629, 17-1-2013. Entre <strong>la</strong>s contribuciones al Juriligüismocomo consi<strong>de</strong>ración <strong>de</strong>l lenguaje <strong>de</strong>l Derecho se pue<strong>de</strong> v. GEMAR, J.C. -KASIRER, N. (dir.), “Jurilinguistique: entre <strong>la</strong>ngues et droits. Jurilinguistics: BetweenLaw and Language”, Montreal, Themis - Bruy<strong>la</strong>nt, 2005.Es posible ampliar en nuestras “Bases jusfilosóficas <strong>de</strong>l Derecho <strong>de</strong> <strong>la</strong> Cultura”, Rosario,Fundación <strong>para</strong> <strong>la</strong>s <strong>Investigaciones</strong> Jurídicas, 1993, Repositorio <strong>de</strong> Derecho <strong>de</strong> <strong>la</strong>UNICEN, http://repositorio.<strong>de</strong>r.unicen.edu.ar:8080/xmlui2/bitstream/handle/123456789/516/Bases%20Jusfilos%C3%B3ficas%20<strong>de</strong>l%20Derecho%20<strong>de</strong>%20<strong>la</strong>%20Cultura.pdf?sequence=3 , 24-12-2012; también en "Derecho y cultura", en "Anales" <strong>de</strong> <strong>la</strong> Aca<strong>de</strong>miaNacional <strong>de</strong> Derecho y Ciencias Sociales <strong>de</strong> Córdoba", tomo XXXIV (año académico1995), págs. 101 y ss. y “<strong>Aportes</strong> a <strong>la</strong> Culturología Jurídica. Los hitos y los <strong>para</strong>digmas<strong>de</strong> <strong>la</strong> cultura jurídica”, “Investigación ...” cit., Nº 38 (2005), págs. 9/49.Según nuestro parecer, hay que construir un objeto jurídico que exprese que <strong>la</strong>s<strong>de</strong>cisiones y el Derecho son en <strong>la</strong>s circunstancias, porque <strong>la</strong> vida misma <strong>de</strong>l hombre asílo es (cabe recordar por ej. ORTEGA Y GASSET, José, “Meditaciones <strong>de</strong>l Quijote”,Biblioteca virtual <strong>de</strong> José Ortega y Gasset, http://idd00qaa.eresmas.net/ortega/biblio/biblio.htm, pág. 23, 25-12-2012, también en Scribd, http://www.scribd.com/doc/17781309/Jose-Ortega-y-Gasset-Meditaciones-<strong>de</strong>l-Quijote , 25-12-2012).Las nociones <strong>de</strong> “reparto” y “fraccionamiento”, fundamentales en el trialismo, son afinesa “<strong>de</strong>cidir”. C. por ej. repartir. 1. tr. Distribuir algo dividiéndolo en partes. 2. tr.219www.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia45.htmwww.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia46.htm
MIGUEL ÁNGEL CIURO CALDANIISSN 1514-24696. La diversidad <strong>de</strong> perspectivas <strong>de</strong>l integrativismo tridimensionalistatrialista son posibilida<strong>de</strong>s en re<strong>la</strong>ción con <strong>la</strong>s cuales pue<strong>de</strong>n acercarse,mantenerse o alejarse <strong>la</strong>s <strong>de</strong>cisiones jurídicas. Es relevante contar y resolvercon información tridimensional. Hay <strong>de</strong>cisiones en cuanto a realidad social,normas y valores.Toda <strong>de</strong>cisión tiene un núcleo y una periferia en lo sociológico, lonormológico y lo dikelógico 27 . Suele afirmarse, asimismo, que <strong>la</strong> teoría <strong>de</strong><strong>la</strong> <strong>de</strong>cisión ha <strong>de</strong> ser un p<strong>la</strong>nteo interdisciplinario 28 .El ser humano se <strong>de</strong>senvuelve <strong>de</strong> modo inevitable en espaciosestratégicos. Las <strong>de</strong>cisiones son, con mayor o menor conciencia, partes <strong>de</strong>ellos. Las <strong>de</strong>cisiones intervienen en mucho en <strong>la</strong> organización 29 y <strong>la</strong>gobernanza 30 . El integrativismo tridimensionalista trialista permite c<strong>la</strong>rificarlos sentidos estratégicos, <strong>de</strong> organización y <strong>de</strong> gobernanza <strong>de</strong> <strong>la</strong>s <strong>de</strong>cisiones.27282930Distribuir por lugares distintos o entre personas diferentes. U. t. c. prnl. 3. tr. c<strong>la</strong>sificar(‖ or<strong>de</strong>nar). 4. tr. Entregar a personas distintas lo que han encargado o <strong>de</strong>ben recibir. 5.tr. Seña<strong>la</strong>r o atribuir partes a un todo. 6. tr. Exten<strong>de</strong>r o distribuir uniformemente unamateria sobre una superficie. 7. tr. Cargar una contribución o gravamen por partes. 8. tr.Dar a cada cosa su oportuna colocación o el <strong>de</strong>stino conveniente.9. tr. Adjudicar lospapeles <strong>de</strong> una obra dramática a los actores que han <strong>de</strong> representar<strong>la</strong>. (REALACADEMIA, op. cit., repartir, http://lema.rae.es/drae/?val=reparto, 7-1-2013). Encuanto a <strong>la</strong> re<strong>la</strong>ción <strong>de</strong> reparto con parte, c. COROMINAS, op. cit., reimpresión 1985, t.IV, págs. 414/5 y 877.En el common <strong>la</strong>w el núcleo va formando <strong>de</strong> manera particu<strong>la</strong>rmente reconocida el“stare <strong>de</strong>cisis”. V. por ej. CUETO RUA, Julio, “El “common <strong>la</strong>w””, Bs. As., La Ley,1957; “Judicial Methods of Interpretation of the Law”, Louisiana State University,1981; LEGARRE, Santiago – RIVERA, Julio César (h.), “Naturaleza y dimensiones <strong>de</strong>l“stare <strong>de</strong>cisis””, en “Revista chilena <strong>de</strong> Derecho”, 33, 1, págs. 109-124, Scielo,http://www.scielo.cl/scielo.php?pid=S0718-34372006000100007&script=sci_arttext, 9-1-2013. Importa que haya una <strong>de</strong>cisión aplicable al caso “in point”, aunque tambiénexcepcionalmente se recurre a <strong>la</strong>s distinciones y a <strong>la</strong> posibilidad <strong>de</strong> <strong>de</strong>jar <strong>de</strong> <strong>la</strong>do elprece<strong>de</strong>nte en el marco <strong>de</strong>nominado overruling.Incluye, por ejemplo, aportes económicos, estadísticos, psicológicos, jurídicos, políticos,filosóficos, etc. Se hace frecuente referencia a <strong>la</strong> <strong>de</strong>cisión racional, en un marco quesuscita muchos <strong>de</strong>bates.BUTTERFIELD, Eric Gaynor, “Toma <strong>de</strong> <strong>de</strong>cisiones y <strong>de</strong>sarrollo organizacional”,GestioPolis, http://www.gestiopolis.com/canales5/ger/<strong>de</strong>sato<strong>de</strong><strong>de</strong>.htm, 26-1-2013 ; encuanto a especialistas en el tema, es posible v. por ej. http://www.theodinstitute.org/referentes.htm, 26-1-2013.Acerca <strong>de</strong> <strong>la</strong> gobernabilidad, ver más información en el Apéndice.220www.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia45.htmwww.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia46.htm
INVESTIGACIÓN Y DOCENCIAISSN 1514-24697. La complejidad <strong>de</strong>l integrativismo tridimensionalista trialistafacilita <strong>la</strong> superación <strong>de</strong>l peligro simplificador unidimensional sociológico<strong>de</strong>l <strong>de</strong>cisionismo 31 sin tener que recurrir a <strong>la</strong> yuxtaposición con el unidimensionalismonormológico o el unidimensionalismo dikelógico.La complejidad trialista permite gran espacio <strong>de</strong> <strong>de</strong>cisiones, repartosy evaluaciones multicriterio 32 y el reconocimiento <strong>de</strong> los logros vectoriales,con cualidad e intensidad variables respecto <strong>de</strong> lo proyectado 33 . Sinembargo, aprovechando <strong>la</strong>s enseñanzas <strong>de</strong> Occam cabe referir que ni en elpensamiento jurídico ni en ningún otro hay que introducir complejida<strong>de</strong>sinnecesarias 34 .II. La <strong>de</strong>cisión en el mundo jurídico1) El mundo jurídico en genera<strong>la</strong>) Dimensión sociológicaa’) Panorama general8. La construcción integrativista tridimensionalista trialista <strong>de</strong> <strong>la</strong>dimensión sociológica <strong>de</strong>l mundo jurídico ubica a <strong>la</strong>s <strong>de</strong>cisiones en uncampo complejo <strong>de</strong> adjudicaciones <strong>de</strong> potencia e impotencia. Las adjudica-31323334El <strong>de</strong>cisionismo no lleva sólo a una posición reduccionista <strong>de</strong> <strong>la</strong> Política, sino también<strong>de</strong>l Derecho. En re<strong>la</strong>ción con él cabe c. por ej. Carl-Schmitt-Gesellschaft e.V.,http://www.carl-schmitt.<strong>de</strong>/neueste_veroeffentlichungen.php, 31-12-2012; FPdLP, CarlSchmitt, http://www.epdlp.com/escritor.php?id=4784, 31-12-2012; ATTILI, Antone<strong>la</strong>,“La crítica <strong>de</strong>cisionista <strong>de</strong> Carl Schmitt a <strong>la</strong> <strong>de</strong>mocracia liberal”, en “Signos filosóficos”,10, págs. 129 y ss., http://redalyc.uaemex.mx/pdf/343/34301008.pdf , 15-12-2012.Sobre el análisis multicriterio es posible v. por ej. http://ec.europa.eu/europeaid/evaluation/methodology/examples/too_cri_res_es.pdf, 16-1-2013.V. por ej. http://grupo.us.es/gpb97/introduccion.htm, 16-1-2013 (contiene una útilbibliografía comentada).Acerca <strong>de</strong>l tema cabe hacer referencia, respecto <strong>de</strong> <strong>la</strong>s empresas, a <strong>la</strong>s discutidasopiniones <strong>de</strong> Jack Welch (WELCH, Jack, “La c<strong>la</strong>ve son los equipos grandiosos”, enInstituto Internacional <strong>de</strong> Estudios Superiores – México-, http://www.empren<strong>de</strong>doresnews.com/li<strong>de</strong>razgo/<strong>la</strong>-c<strong>la</strong>ve-son-los-equipos-grandiosos.html, 18-1-2013).221www.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia45.htmwww.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia46.htm
MIGUEL ÁNGEL CIURO CALDANIISSN 1514-2469ciones son distribuciones producidas por <strong>la</strong> naturaleza 35 , <strong>la</strong>s influenciashumanas difusas o el azar 36 y centralmente repartos originados por <strong>la</strong>conducta <strong>de</strong> seres humanos <strong>de</strong>terminables 37 . Las distribuciones y losrepartos, <strong>de</strong> los que forman parte <strong>la</strong>s <strong>de</strong>cisiones, ocurren en el <strong>de</strong>spliegue <strong>de</strong><strong>la</strong> fuerza. El Derecho se <strong>de</strong>senvuelve siempre en re<strong>la</strong>ción con <strong>la</strong> fuerza.La conducta <strong>de</strong>cisoria contenida en los repartos elige entre variasposibilida<strong>de</strong>s en ejercicio <strong>de</strong> <strong>la</strong> libertad, pero <strong>de</strong>bates milenarios muestranque ésta es susceptible <strong>de</strong> múltiples cuestionamientos 38 . Se discute <strong>la</strong>35363738Pue<strong>de</strong> ser útil v. KELLY, Kevin, “Out of Control: The Rise of Neo-BiologicalCivilization”, Massachusetts, Addison-Wesley, 1994.Mucho se <strong>de</strong>bate acerca <strong>de</strong>l <strong>de</strong>stino, el azar y <strong>la</strong> necesidad (en re<strong>la</strong>ción con el tema esposible v. GONZALEZ RÍOS, José, con <strong>la</strong> co<strong>la</strong>boración <strong>de</strong> Juan <strong>de</strong> BORBÓN,“Destino, azar y necesidad”, en Ministerio <strong>de</strong> Educación, Ciencia y Tecnología,Presi<strong>de</strong>ncia <strong>de</strong> <strong>la</strong> Nación, http://repositorio.educacion.gov.ar/dspace/bitstream/handle/123456789/96920/EL000772.pdf?sequence=1- 7-1-2013; FERRATER MORA, op. cit.,t. I, 1965, “azar”, págs. 169 y ss.). La noción <strong>de</strong> azar nos parece útil <strong>para</strong> <strong>de</strong>jar abiertoun Universo que <strong>la</strong> radicalización <strong>de</strong> <strong>la</strong> causalidad tien<strong>de</strong> a cerrar. Quizás a veces searechazada porque podría <strong>de</strong>jar expedito el camino a <strong>la</strong> noción <strong>de</strong> mi<strong>la</strong>gro.Es posible v. VALBUENA BRIONES, A. J., “El concepto <strong>de</strong>l hado en el teatro <strong>de</strong>Cal<strong>de</strong>rón”, en “Bulletin Hispanique”, 63, págs. 48 y ss., Persee, http://www.persee.fr/web/revues/home/prescript/article/hispa_0007-4640_1961_num_63_1_3699 , 19-12-2012.La diferenciación entre <strong>la</strong>s distribuciones y sus diversida<strong>de</strong>s y los repartos suele ser muydifícil.Ya Montesquieu poseía c<strong>la</strong>ra conciencia <strong>de</strong>l “Espíritu <strong>de</strong> <strong>la</strong>s leyes” (v. MONTESQUIEU, “De l’esprit <strong>de</strong>s lois”, UQAC, http://c<strong>la</strong>ssiques.uqac.ca/c<strong>la</strong>ssiques/montesquieu/<strong>de</strong>_esprit_<strong>de</strong>s_lois/<strong>de</strong>_esprit_<strong>de</strong>s_lois_tdm.html, 2-2-2013; “Del espíritu <strong>de</strong> <strong>la</strong>s leyes”,trad. Nicolás Estévanez, 3ª. ed., México, Porrúa, 1977). Tal vez sea útil tener conciencia<strong>de</strong> lo que Félix Guattari <strong>de</strong>nominó “Ecosofía” (podrá c. v. gr. GUATTARI, “Qu’est-ceque l’Écosophie?, rec. Stéphane Nadaud, Fécamp, Lignes, 2013; cabe v. asimismo porej. “Félix Guattari: l’Écosophie comme métamodèle esthétique et politique”, http://www.philosophie.ulg.ac.be/documents/PhiloCite2008/Guattari.pdf, 2-2-2013).La libertad se manifiesta en <strong>de</strong>cisiones y éstas suponen libertad. V. por ej. FERRATERMORA, op. cit., t. II, 1965, “libertad”, págs. 49 y ss. Una <strong>de</strong> <strong>la</strong>s posiciones actuales alrespecto pue<strong>de</strong> ser c. en SCHWARTZ, Barry, “The Paradox of Choice”, The European,http://theeuropean-magazine.com/398-schwartz-barry/397-<strong>de</strong>cision-making-and-economics, 6-1-2013. Acerca <strong>de</strong> <strong>la</strong>s nociones <strong>de</strong> libertad, <strong>de</strong>cisión y acción en el pensamiento <strong>de</strong>Hannah Arendt, es posible v. por ej. VARGAS BEJARANO, Julio César, “El concepto<strong>de</strong> acción política en el pensamiento <strong>de</strong> Hannah Arendt”, en “Eidos”, 11, págs. 82 y ss.,Redalyc, http://redalyc.uaemex.mx/pdf/854/85412265004.pdf, 9-2-2013.Dice Saramago que “En rigor, no tomamos <strong>de</strong>cisiones, son <strong>la</strong>s <strong>de</strong>cisiones <strong>la</strong>s que nostoman a nosotros.” (SARAMAGO, José, “Todos los nombres”, trad. Pi<strong>la</strong>r <strong>de</strong>l Río, pág.222www.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia45.htmwww.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia46.htm
INVESTIGACIÓN Y DOCENCIAISSN 1514-2469existencia <strong>de</strong> <strong>la</strong> libertad plena, los condicionamientos, <strong>la</strong>s <strong>de</strong>terminaciones,etc. Es más, se presenta el problema <strong>de</strong> <strong>la</strong> conciencia imprescindible <strong>para</strong> el<strong>de</strong>spliegue <strong>de</strong> <strong>la</strong> libertad que, a semejanza <strong>de</strong> ésta, presenta en todo casodistintos <strong>de</strong>sarrollos.Las <strong>de</strong>cisiones pue<strong>de</strong>n elegir caminos <strong>de</strong> mayor, igual o menorreferencia a <strong>la</strong> naturaleza, <strong>la</strong>s influencias humanas difusas, el azar o <strong>la</strong>conducción 39 .b’) Análisis <strong>de</strong> <strong>la</strong>s adjudicacionesa’’) Las distribuciones9. Las adjudicaciones, o sea <strong>la</strong>s distribuciones y los repartos con sus<strong>de</strong>cisiones, se <strong>de</strong>senvuelven en perspectivas <strong>de</strong> espacios geográficos;minerales, vegetales y animales; biológicos y psicológicos; económicos,sociológicos y políticos generales; antropológicos e históricos; científicos;artísticos; lingüísticos; religiosos y filosóficos; educativos, etc. Estossentidos no están sólo <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> lo jurídico, rec<strong>la</strong>man <strong>la</strong> integración conotras disciplinas que atien<strong>de</strong>n a ellos y forman horizontes <strong>de</strong>l Derecho 40 .En el espacio geográfico, <strong>la</strong>s <strong>de</strong>cisiones y sus repartos se re<strong>la</strong>cionancon el <strong>la</strong> riqueza <strong>de</strong>l suelo, el clima, el relieve, el agua, <strong>la</strong> <strong>la</strong>titud y <strong>la</strong>longitud, etc. En cuanto a lo mineral, es notoria <strong>la</strong> importancia que en <strong>la</strong>s<strong>de</strong>cisiones y sus repartos tienen <strong>la</strong>s riquezas respectivas, incluso con los talvez “cuasiminerales” hidrocarburos.En el sentido biológico, <strong>la</strong>s <strong>de</strong>cisiones y sus repartos se vincu<strong>la</strong>n porejemplo con marcos referidos a <strong>la</strong> vida animal y vegetal en general; alnacimiento, <strong>la</strong> reproducción y <strong>la</strong> muerte 41 ; al patrimonio genético 42 , a3940414234, http://www.bibliocomunidad.com/web/libros/Saramago,%20Jose%20-20Todos%20los%20nombres.pdf, 9-2-2013).Se pue<strong>de</strong> ampliar en nuestro libro “Distribuciones y repartos …” cit., <strong>Centro</strong> <strong>de</strong><strong>Investigaciones</strong> … cit., http://www.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/in<strong>de</strong>x.htm, 28-12-2012.Las referencias que haremos a veces se superponen conceptualmente, pero nos pareceesc<strong>la</strong>recedor presentar<strong>la</strong>s en distintos enfoques.La muerte, con problemática <strong>de</strong> gran complejidad, tiene al fin cierta fuerza igua<strong>la</strong>dora <strong>de</strong>los seres humanos.Es posible c. National Human Genome Research Institute, Nature vs. Nurture in theCriminal Justice System, http://www.genome.gov/25019899, 11-2-2013; PINTOS,223www.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia45.htmwww.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia46.htm
MIGUEL ÁNGEL CIURO CALDANIISSN 1514-2469distintas etapas <strong>de</strong> <strong>la</strong> vida y <strong>la</strong> renovación generacional; a <strong>la</strong>s condiciones <strong>de</strong>salud; a <strong>la</strong>s re<strong>la</strong>ciones entre <strong>la</strong> vida sexual y <strong>la</strong> reproducción; a <strong>la</strong> <strong>de</strong>nsidad <strong>de</strong><strong>la</strong> pob<strong>la</strong>ción, etc. 43En lo psicológico <strong>la</strong>s <strong>de</strong>cisiones y sus repartos se re<strong>la</strong>cionan, porejemplo, con el Ello y el Super-yo llegando al Yo; juega cierto “inconscientecolectivo” 44 ; intervienen <strong>la</strong> personalidad y el carácter <strong>de</strong> quienes <strong>de</strong>ci<strong>de</strong>n;suele ser imprescindible conocer <strong>la</strong> psicología <strong>de</strong> los <strong>de</strong>más 45 ; pue<strong>de</strong>nincluso influir <strong>la</strong>s condiciones <strong>de</strong> sueño, etc. Es más, tal vez en el campo <strong>de</strong>cierto modo afín y muy promisorio <strong>de</strong> <strong>la</strong>s neurociencias puedan hacerseavances que revolucionen los p<strong>la</strong>nteos <strong>de</strong>cisorios y repartidores.En <strong>la</strong> perspectiva económica hay <strong>de</strong>spliegues <strong>de</strong>cisorios y repartidoresque provienen, por ejemplo, <strong>de</strong> <strong>la</strong>s diversida<strong>de</strong>s más vincu<strong>la</strong>das a <strong>la</strong>producción, <strong>la</strong> distribución y el consumo; <strong>de</strong> <strong>la</strong> infraestructura y <strong>la</strong> superestructurasociales; <strong>de</strong>l transporte, <strong>de</strong>l mayor o menor “<strong>de</strong>sarrollo” y <strong>de</strong> <strong>la</strong>manera en que está adjudicada <strong>la</strong> propiedad; <strong>de</strong>l capitalismo, que producesus artículos <strong>de</strong> consumo y sus consumidores, etc. Influyen también <strong>la</strong>existencia o no <strong>de</strong>l “hombre económico” sostenido por <strong>la</strong> “escue<strong>la</strong> clásica” y<strong>la</strong> creencia en <strong>la</strong> “mano invisible” <strong>de</strong>l mercado; <strong>la</strong> competencia, elmonopolio y <strong>la</strong>s condiciones generales <strong>de</strong>l mercado; <strong>la</strong> financiarización; <strong>la</strong>posible organización socialista; <strong>la</strong>s c<strong>la</strong>ses sociales; los alcances <strong>de</strong> <strong>la</strong>globalización/marginación, etc.434445María Eugenia, “Afirman que <strong>la</strong> habilidad <strong>de</strong> mando está en los genes”, C<strong>la</strong>rín.com,Sociedad. 11 <strong>de</strong> febrero <strong>de</strong> 2013, http://www.c<strong>la</strong>rin.com/sociedad/Afirman-habilidadmando-genes_0_863913641.html,11-2-2013.Un marco especialmente problemático en nuestro tiempo es el <strong>de</strong> <strong>la</strong> producción y elconsumo <strong>de</strong> estupefacientes, que ponen en peligro <strong>la</strong>s estructuras <strong>de</strong> diversos Estados.Tal vez convenga referirse al “inconsciente colectivo”, más allá <strong>de</strong> lo que sostuvo Jung,atendiendo a todo <strong>de</strong>spliegue inconsciente que supere al individual.No es sin motivo que el póquer, don<strong>de</strong> se requiere a los jugadores introducirse en <strong>la</strong>mente <strong>de</strong> los <strong>de</strong>más y tener capacida<strong>de</strong>s en los campos <strong>de</strong> <strong>la</strong>s matemáticas, <strong>la</strong> psicologíay los negocios, es uno <strong>de</strong> los juegos tenidos en cuenta en <strong>la</strong> teoría <strong>de</strong> <strong>la</strong>s <strong>de</strong>cisiones. Sinembargo, otros juegos también requieren diversas y elevadas capacida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> <strong>de</strong>cisión.Tal vez en el ajedrez haya más proximidad con <strong>la</strong> ciencia, en el truco con <strong>la</strong> astucia, enel fútbol con <strong>la</strong> celeridad en <strong>la</strong> ubicación muy compleja, etc.En cuanto a <strong>la</strong>s limitaciones que pue<strong>de</strong> tener <strong>la</strong> inteligencia <strong>de</strong> los <strong>de</strong>más, es posible v.por ej. CIPOLLA, Carlo M., “Allegro ma non troppo”, trad. María Pons, ed. oficial,http://xa.yimg.com/kq/groups/9509988/171632646/name/cipol<strong>la</strong>%252Bcarlo.pdf, 25-1-2013.224www.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia45.htmwww.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia46.htm
INVESTIGACIÓN Y DOCENCIAISSN 1514-2469En <strong>la</strong> referencia sociológica, cabe aten<strong>de</strong>r a <strong>la</strong>s diferencias en <strong>la</strong>s<strong>de</strong>cisiones y sus repartos según sean los grupos mayoritarios o minoritarios;los grupos etarios 46 ; <strong>la</strong>s situaciones <strong>de</strong> paz o guerra; los medios <strong>de</strong>comunicación; <strong>la</strong>s organizaciones no gubernamentales, etc. En el campopolítico general se generan, v. gr., diversida<strong>de</strong>s en re<strong>la</strong>ción con posicionesorganicistas o contractualistas, más <strong>de</strong>mocráticas, republicanas, etc.En los sentidos antropológicos vale consi<strong>de</strong>rar, por ejemplo, que nocoinci<strong>de</strong>n <strong>la</strong>s <strong>de</strong>cisiones y los repartos que se toman en distintas culturasque, simplificando, pue<strong>de</strong>n atribuirse a Occi<strong>de</strong>nte, Rusia, India, China,Japón, África Negra, los pueblos originarios americanos, etc. 47 . Tampococoinci<strong>de</strong>n por su en vincu<strong>la</strong>ción con concepciones colectivas o individualesen principio “abiertas” o “cerradas” a nuevas amista<strong>de</strong>s; originales o“recibidas” 48 ; optimistas o pesimistas, etc. En países como <strong>la</strong> Argentina sonrelevantes <strong>la</strong>s distribuciones producidas por <strong>la</strong> escisión entre los elementoshispánicos tradicionales y anglofranceses 49 .En el campo histórico, <strong>la</strong>s <strong>de</strong>cisiones y sus repartos son diferentes endiversas eda<strong>de</strong>s y eras <strong>de</strong> <strong>la</strong> historia; en períodos <strong>de</strong> cultura, civilización y<strong>de</strong>ca<strong>de</strong>ncia, etc. Las <strong>de</strong>cisiones y los repartos medievales se <strong>de</strong>senvolvíancon criterios más religiosos, los más mo<strong>de</strong>rnos con más referencia a <strong>la</strong>s46474849Por ejemplo, porque con especial frecuencia los jóvenes se refieren más al todo eignoran <strong>la</strong>s dificulta<strong>de</strong>s y los viejos se remiten a problemas menores y pue<strong>de</strong>nsobrevalorar<strong>la</strong>s.V. gr., son muy diversos los sentidos <strong>de</strong> <strong>la</strong>s <strong>de</strong>cisiones adoptadas, <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong>l propioOcci<strong>de</strong>nte, por Carlomagno, Carlos V, Napoleón, Hitler, Churchill, Truman, etc. y <strong>la</strong>s<strong>de</strong>cisiones que en sus marcos tomaron Gandhi, Chiang Kai-shek y Mao, Hirohito y Tojo,bin La<strong>de</strong>n, etc.Es posible ampliar en nuestros trabajos "Hacia una teoría general <strong>de</strong> <strong>la</strong> recepción <strong>de</strong>lDerecho extranjero", en "Revista <strong>de</strong> Direito Civil", 8, págs. 73 y ss.; "Originalidad yrecepción en el Derecho", "Boletín <strong>de</strong>l <strong>Centro</strong> <strong>de</strong> <strong>Investigaciones</strong> <strong>de</strong> Filosofía Jurídica yFilosofía Social", Nº 9, págs. 33 y ss., Repositorio Derecho UNICEN, http://repositorio.<strong>de</strong>r.unicen.edu.ar:8080/xmlui2/bitstream/handle/123456789/76/Originalidad_y_Recepcion_en_el_Derecho__Ciuro_Caldani.pdf?sequence=1, 11-1-2013 ; "El Derecho Universal”,Rosario, Fundación <strong>para</strong> <strong>la</strong>s <strong>Investigaciones</strong> Jurídicas, 2001, Cartapacio, http://www.cartapacio.edu.ar/ojs/in<strong>de</strong>x.php/mundojuridico/article/viewFile/1091/995, 11-1-2013.En cuanto a <strong>la</strong>s características <strong>de</strong> los dos sectores, es posible c. por ej. nuestro estudio“Bases culturales <strong>de</strong>l Derecho argentino”, en “Revista <strong>de</strong>l <strong>Centro</strong> <strong>de</strong> <strong>Investigaciones</strong> <strong>de</strong>Filosofía Jurídica y Filosofía Social”, Nº 27, págs. 113/126, Cartapacio, http://www.cartapacio.edu.ar/ojs/in<strong>de</strong>x.php/centro/article/viewFile/605/485, 16-1-2013.225www.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia45.htmwww.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia46.htm
INVESTIGACIÓN Y DOCENCIAISSN 1514-2469En el enfoque lingüístico vale aten<strong>de</strong>r a que <strong>la</strong>s lenguas son marcos<strong>de</strong> pensamiento, dominación y <strong>de</strong>cisión especialmente fuertes. Es posibleque en su vida al fin muy profunda los <strong>de</strong>spliegues lingüísticos seancontradictorios y muy tensos, generando posibilida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> <strong>de</strong>cisión disímilescomo lo somos incluso los hab<strong>la</strong>ntes, pero también en esto estriba suimportancia 53 . En el sentido literario, los obstáculos <strong>de</strong> nuestra capacidad <strong>de</strong><strong>de</strong>cisión y reparto se exhiben, por ejemplo, en <strong>la</strong> <strong>de</strong>scol<strong>la</strong>nte problemática <strong>de</strong>Hamlet y en <strong>la</strong>s brujas <strong>de</strong> Macbeth 54 .En el sentido religioso son notorias <strong>la</strong>s diferencias <strong>de</strong> <strong>la</strong>s <strong>de</strong>cisiones ylos repartos que se <strong>de</strong>sarrol<strong>la</strong>n en re<strong>la</strong>ción con puntos <strong>de</strong> vista teístas,agnósticos o ateos; trascen<strong>de</strong>ntalistas o inmanentistas; con religiosida<strong>de</strong>santropocéntricas o teocéntricas y geocéntricas o cosmocéntricas 55 ; con535455“Movimientos Espirituales”, Barcelona, Montaner y Simón, 1967; HAUSER, Arnold,“Introducción a <strong>la</strong> Historia <strong>de</strong>l Arte”, trad. Felipe González Vicén, 3ª. ed., Madrid,Guadarrama, 1973; ArteHistoria, http://www.artehistoria.jcyl.es/, 2-2-2013; SIERRA,Mónica, “Representaciones artísticas básicas”, Sli<strong>de</strong>share, http://www.sli<strong>de</strong>share.net/monika.dibujo/estilos-artisticos-bsicos-presentation, 2-2-2013.En el campo <strong>de</strong>l baile, es notorio que <strong>la</strong>s posibilida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> <strong>de</strong>cisiones jurídicas sondiversas según se trate v gr. <strong>de</strong> <strong>la</strong>s épocas <strong>de</strong>l minué, sobre todo como expresión <strong>de</strong> <strong>la</strong>racionalidad cortesana; <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>la</strong>rga historia <strong>de</strong>l vals, en que al fin <strong>la</strong>s parejas <strong>de</strong> altasociedad comenzaron a abrazarse; <strong>de</strong> <strong>la</strong> audacia individual <strong>de</strong> <strong>la</strong>s parejas <strong>de</strong>l tango; <strong>de</strong>lcomienzo <strong>de</strong> <strong>la</strong> condición difusa <strong>de</strong>l rock y hoy <strong>de</strong> <strong>la</strong> frecuente protesta <strong>de</strong>l reggae. Porej., no hubiera sido posible que el Código Napoleón se <strong>de</strong>cidiera en tiempos <strong>de</strong>l rock o elreggae.Es posible c. Trans, Revista transcultural <strong>de</strong> música, http://www.sibetrans.com/trans/51/como-citar-trans, 6-2-2013. Lo propio podría <strong>de</strong>cirse, c<strong>la</strong>ro está, <strong>de</strong> <strong>la</strong>s <strong>de</strong>cisiones y losrepartos y <strong>la</strong>s otras áreas <strong>de</strong> <strong>la</strong> cultura.V. SOLANA, Maite, “El nuevo diccionario <strong>de</strong> <strong>la</strong> lengua españo<strong>la</strong>”, <strong>Centro</strong> VirtualCervantes, El Trujamán, Lunes, 1 <strong>de</strong> julio <strong>de</strong> 2002, Diccionarios, http://cvc.cervantes.es/trujaman/anteriores/julio_02/01072002.htm, 18-12-2012.Que representan el sentido interno <strong>de</strong> los acontecimientos.Se hace referencia a <strong>la</strong> obra <strong>de</strong> Ludvig Holberg “El in<strong>de</strong>ciso”, <strong>de</strong> 1722.Las <strong>de</strong>cisiones tienen también siempre relevancia filosófica, tal vez <strong>de</strong> una maneraespecial en el existencialismo, pero a nuestro parecer su p<strong>la</strong>nteo ha sido <strong>de</strong>masiadoparcial y ais<strong>la</strong>do. “Se ha <strong>de</strong>cidido ya siempre <strong>de</strong> alguna manera en qué modo es el “serahí” mío en cada caso.” (HEIDEGGER, Martin, “El ser y el tiempo”, trad. José Gaos, 5ª.ed., México, Fondo <strong>de</strong> Cultura Económica, 1974, por ej. párr. 9, pág. 54). “El <strong>de</strong>stinoaceptado es, una <strong>de</strong>cisión, <strong>la</strong> <strong>de</strong>cisión <strong>de</strong> <strong>de</strong>sempeñar nuestro propio cometido en elmundo. El yo auténtico (das eigentliche Selbstein) se hal<strong>la</strong> en <strong>la</strong> auténtica historicidad,en <strong>la</strong> angustia que <strong>de</strong>scubre <strong>la</strong> nada esencial nuestra y <strong>de</strong> toda cosa y <strong>de</strong>l ser y <strong>de</strong>l ser-eny <strong>de</strong>l mundo.”, SCIACCA, Michele Fe<strong>de</strong>rico, “Hie<strong>de</strong>gger, «místico <strong>de</strong> <strong>la</strong> Nada»”, en227www.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia45.htmwww.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia46.htm
MIGUEL ÁNGEL CIURO CALDANIISSN 1514-2469creencias remitidas al paganismo, el judaísmo, el catolicismo, <strong>la</strong> ortodoxiaoriental, el luteranismo, el calvinismo, el Is<strong>la</strong>m, el budismo, etc. Caberecordar que los griegos, por ejemplo, tenían c<strong>la</strong>ra conciencia religiosa <strong>de</strong> <strong>la</strong>tensión <strong>de</strong> <strong>la</strong>s <strong>de</strong>cisiones, en re<strong>la</strong>ción con <strong>la</strong> cual se referían sobre todo aCloto (Κλωθώ, ‘hi<strong>la</strong>n<strong>de</strong>ra’), <strong>la</strong> divinidad que hi<strong>la</strong>ba <strong>la</strong> hebra <strong>de</strong> vida con unarueca y un huso 56 .En el espacio filosófico se pue<strong>de</strong>n mencionar, por ejemplo, losmarcos <strong>de</strong> <strong>de</strong>cisiones y repartos más metafísicos, ontológicos, gnoseológicos,axiológicos, epistemológicos, lógicos, etc.; <strong>la</strong>s opciones nietzscheanas entrelo prometeico y lo adánico y lo dionisíaco y lo apolíneo; los subjetivismos,los constructivismos y los objetivismos, don<strong>de</strong> <strong>la</strong>s <strong>de</strong>cisiones <strong>de</strong> los sujetosson más radicalizadas o diversamente limitadas, etc.En el enfoque educativo, son relevantes respecto <strong>de</strong> <strong>la</strong>s <strong>de</strong>cisiones ysus repartos <strong>la</strong> mayor o menor alfabetización; los <strong>de</strong>spliegues en distintos5556“La filosofía, hoy”, I. Madrid, Escelicer, 1973, págs. 300 y ss., http://mercaba.org/Filosofia/hei<strong>de</strong>gger/HEIDEGER_08.htm, 7-2-2013; v. a<strong>de</strong>más por ej. VIGO, Alejandro.“I<strong>de</strong>ntidad, <strong>de</strong>cisión y verdad. Hei<strong>de</strong>gger, en torno a <strong>la</strong> constitución <strong>de</strong>l ‘nosotros’”, en“Arqueología y aleteiología y otros estudios hei<strong>de</strong>ggerianos”, Buenos Aires, Biblos,2008, págs. 222 y ss.Si el hombre y su vida son una pasión inútil, también lo son <strong>la</strong>s <strong>de</strong>cisiones y los repartos(cabe recordar SARTRE, J.P., “L’être et le néant”, París, Gallimard, 1943, a<strong>de</strong>más pue<strong>de</strong>v. “El ser y <strong>la</strong> nada”, trad. Juan Valmar, 4ª. ed., 1976, Bs. As., Losada, pág. 747; “El sery <strong>la</strong> nada”, pág. 377, http://www.bsolot.info/wp-content/uploads/2011/02/Sartre_Jean_Paul-El_ser_y_<strong>la</strong>_nada.pdf, 7-2-2013). Es relevante saber en qué medida se piensa queel mundo es complicado y en qué medida se consi<strong>de</strong>ra que esa complicación essuperable en complejidad. El mundo complicado acerca al azar y a <strong>la</strong> dificultad <strong>de</strong>manejar <strong>la</strong>s categorías, <strong>la</strong> complejidad aproxima a este manejo. El historicismo aceptamás <strong>la</strong> complicación primaria, tratando <strong>de</strong> llegar a <strong>la</strong> complejidad; el racionalismo sueleorientarse radicalmente a <strong>la</strong> complejidad, a veces <strong>de</strong>sconociendo <strong>la</strong> complicación básica.V. por ej. EINSTEIN, Albert, “El sentimiento cósmico religioso” y “Ciencia y religión”,en HEISENBERG, W. y otros, ed. Ken Willber, “Cuestiones cuánticas”, trad. Pedro <strong>de</strong>Casso, 10ª. ed., Barcelona, Kairós, 2007, págs. 156 y ss.Se creía que era <strong>la</strong> hija <strong>de</strong> Nix (<strong>la</strong> Noche), <strong>para</strong> referir <strong>la</strong> oscuridad <strong>de</strong>l <strong>de</strong>stino humano.También cabe recordar que el dios mensajero Hermes presentó a Paris <strong>la</strong>s diosas Hera,Atenea y Afrodita y le p<strong>la</strong>nteó el dilema en que el<strong>la</strong>s le ofrecieron dones diferentes.Cuando Paris se pronunció por el ofrecimiento <strong>de</strong> Afrodita, o sea por Helena,consi<strong>de</strong>rada <strong>la</strong> mujer más hermosa <strong>de</strong>l mundo, no sabía que con esa <strong>de</strong>cisión acabaríaprovocando <strong>la</strong> guerra <strong>de</strong> Troya.De cierto modo, el equivalente <strong>de</strong> Cloto en <strong>la</strong> religión romana era Nona.228www.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia45.htmwww.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia46.htm
INVESTIGACIÓN Y DOCENCIAISSN 1514-2469niveles “primarios”, “secundarios” y “terciarios”; <strong>la</strong>s materias más humanistaso técnicas; los sentidos más autoritarios o liberales, etc.Distintos son, asimismo, <strong>la</strong>s <strong>de</strong>cisiones y los repartos que pue<strong>de</strong>nadoptarse según los marcos <strong>de</strong> concepciones <strong>de</strong>l mundo 57 en que seproduzcan 58 . Se <strong>de</strong>ci<strong>de</strong> y reparte <strong>de</strong>s<strong>de</strong> <strong>la</strong> percepción y <strong>la</strong> “realidad” <strong>de</strong> unaubicación cósmica. Es relevante, asimismo, el equilibrio que se piense entretodos estos <strong>de</strong>spliegues: por ejemplo, será distinto lo que se <strong>de</strong>cida y reparta<strong>de</strong>s<strong>de</strong> los entramados multifacéticos que proponen el cristianismo, elmarxismo, el weberianismo, etc.Las adjudicaciones <strong>de</strong> <strong>la</strong>s influencias humanas difusas han venidopromoviendo sobre todo <strong>la</strong> dominación a través <strong>de</strong> <strong>la</strong> religión, <strong>la</strong>s cienciasnaturales y <strong>la</strong> combinación <strong>de</strong> <strong>la</strong>s ciencias sociales con <strong>la</strong>s ciencias naturales59 ; mediante los actuales avances <strong>de</strong> <strong>la</strong> química, <strong>la</strong> genética humana, etc.Podría suce<strong>de</strong>r que, en cierta re<strong>la</strong>ción con lo p<strong>la</strong>nteado a veces por <strong>la</strong> cienciaficción, los mecanismos combinados <strong>de</strong> dominación lleguen a limitarenormemente <strong>la</strong>s <strong>de</strong>cisiones y los repartos.Las distribuciones que dan base a <strong>la</strong>s <strong>de</strong>cisiones han ido mostrándoseen diversos “giros” históricos culturales: religiosos, <strong>de</strong> ciencias naturales,económicos, sociológicos, psicológicos, lingüísticos, etc. Uno <strong>de</strong> los sentidos575859V. por ej. DILTHEY, Wilhelm, “Teoría <strong>de</strong> <strong>la</strong>s concepciones <strong>de</strong>l mundo”, trad. JuliánMarías, Madrid, Revista <strong>de</strong> Occi<strong>de</strong>nte, 1974, Scribd, http://es.scribd.com/doc/54317800/Dilthey-Wilhelm-Teoria-<strong>de</strong>-Las-Concepciones-Del-Mundo-1, 6-1-2013; JASPERS, Karl,"Psicología <strong>de</strong> <strong>la</strong>s concepciones <strong>de</strong>l mundo'', trad. Mariano Marín Casero, Madrid,Gredos, 1967.Las distribuciones son bases <strong>de</strong> gran relevancia <strong>para</strong> <strong>la</strong> construcción <strong>de</strong> <strong>la</strong>s especialida<strong>de</strong>s<strong>de</strong> <strong>la</strong> materia, el espacio, el tiempo y <strong>la</strong>s personas con que pue<strong>de</strong>n <strong>de</strong>senvolverse<strong>la</strong>s <strong>de</strong>cisiones. Las distribuciones <strong>de</strong> <strong>la</strong> “naturaleza” se presentan con alcances en re<strong>la</strong>tivareducción. Las influencias humanas difusas económicas <strong>de</strong>l capitalismo tienen en <strong>la</strong>actualidad una gran expansividad “globalizada”, que va abarcando gran parte <strong>de</strong>l P<strong>la</strong>neta;todo va haciéndose mercancía, aunque en una sociedad <strong>de</strong> consumo <strong>la</strong> inestabilidad esun signo característico y va quedando una relevante marginalidad. Las influencias <strong>de</strong> <strong>la</strong>ciencia dominan <strong>la</strong> materia, limitan <strong>la</strong>s posibilida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> perdurabilidad <strong>de</strong> los saberes ylos hacen más proyectables en el espacio y <strong>la</strong>s personas. Las influencias <strong>de</strong> <strong>la</strong>s religionestien<strong>de</strong>n a preten<strong>de</strong>r mayor perdurabilidad, pero sólo algunas, con fuerte pretensiónmisionera, son igualmente extensibles en el espacio y el capitalismo <strong>de</strong>vora los alcancesreligiosos, también <strong>de</strong>l cristianismo que en cierta medida lo acompañó. Con más vocación<strong>de</strong> perdurabilidad que <strong>la</strong> ciencia y menos que <strong>la</strong> religión, <strong>la</strong> filosofía ha buscado suexpansión a través <strong>de</strong> <strong>la</strong> superficialidad <strong>de</strong> <strong>la</strong> lógica y <strong>la</strong> epistemología, etc.Por ej. en <strong>la</strong>s técnicas capitalistas.229www.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia45.htmwww.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia46.htm
MIGUEL ÁNGEL CIURO CALDANIISSN 1514-2469<strong>de</strong>l giro cultural <strong>de</strong>l siglo XX se ha dirigido al lenguaje, al punto que hallegado a sostenerse que el hombre “es” su lenguaje. Aunque hoy los nuevosenfoques se orienten principalmente a <strong>la</strong> genética, todos esos “giros” han <strong>de</strong>ser diversamente tenidos en cuenta al <strong>de</strong>cidir y repartir, procurando en <strong>la</strong>mayor medida posible, según <strong>la</strong>s características <strong>de</strong> los casos, que ninguno<strong>de</strong>soriente <strong>la</strong> atención.Con gran frecuencia <strong>la</strong>s distribuciones se presentan en re<strong>la</strong>cionesmuy tensas, que influyen en <strong>la</strong>s <strong>de</strong>cisiones y los repartos, entre el capitalismoy <strong>la</strong> cultura <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>de</strong>mocracia y los <strong>de</strong>rechos humanos; entre loslegados “occi<strong>de</strong>ntales” <strong>de</strong> origen griego, romano, ju<strong>de</strong>ocristiano, germano,árabe, etc.; entre el cristianismo originario y <strong>la</strong> presencia imperial romana,que lo penetró a partir <strong>de</strong>l siglo IV; entre <strong>la</strong> religión, <strong>la</strong> ciencia e incluso e<strong>la</strong>rte, etc.Se <strong>de</strong>ci<strong>de</strong> y se reparte incluyendo, excluyendo y sustituyendo <strong>de</strong>spliegues<strong>de</strong> <strong>la</strong>s distribuciones y los repartos. Las distribuciones, siemprepresentes en <strong>la</strong>s <strong>de</strong>cisiones y los repartos, a menudo también <strong>de</strong> paz y <strong>de</strong>guerra, han llegando a poner en riesgo <strong>la</strong> propia existencia <strong>de</strong> nuestraespecie. Marginar <strong>la</strong> referencia a <strong>la</strong>s distribuciones es bloquear <strong>la</strong> comprensiónbásica <strong>de</strong> <strong>la</strong>s <strong>de</strong>cisiones y <strong>de</strong>l Derecho.b’’) Las <strong>de</strong>cisiones y sus repartosa’’’) P<strong>la</strong>nteo general10. La noción <strong>de</strong> <strong>de</strong>cisión apoya <strong>para</strong> compren<strong>de</strong>r que quien repartees quien realmente conduce, no necesariamente quien figura en <strong>la</strong>s normas.Como parte <strong>de</strong> los repartos, <strong>la</strong> conducta <strong>de</strong>cisoria supone reconocer unasituación, con el problema que se consi<strong>de</strong>ra y los intereses y <strong>la</strong>s fortalezas y<strong>de</strong>bilida<strong>de</strong>s existentes y procurar una construcción <strong>de</strong>seada 60 .La situación tiene una especial dificultad en cuanto se refiere al futuroen un <strong>de</strong>spliegue humano, cuyo conocimiento es particu<strong>la</strong>rmente imprevisible.Antes <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>de</strong>cisión pue<strong>de</strong> existir duda, cuyos alcances se compren<strong>de</strong>n mejor60En cuanto a los casos y sus soluciones es relevante v. por ej. ENTELMAN, Remo F.,“Teoría <strong>de</strong> conflictos”, Barcelona, Gedisa, 2002. Suele recomendarse también, v. gr.,The 8D Problem Solving Process, Adaptative, http://adaptivebms.com/Introduction_to_8D_problem_solving_process/, 25-1-2013.230www.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia45.htmwww.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia46.htm
INVESTIGACIÓN Y DOCENCIAISSN 1514-2469refiriéndo<strong>la</strong> al complejo <strong>de</strong> conceptos afines. La duda sofista que pone ensuspenso <strong>la</strong> pregunta es diferente <strong>de</strong> <strong>la</strong> cartesiana, consi<strong>de</strong>rada un método, ymás cercana al concepto utilizado en este trabajo 61 . La <strong>de</strong>cisión se re<strong>la</strong>ciona<strong>de</strong> manera profunda con <strong>la</strong> pregunta y <strong>la</strong> creatividad 62 . Exige superar, porejemplo, <strong>la</strong> vaci<strong>la</strong>ción, el titubeo, <strong>la</strong> perplejidad, el La comprensión <strong>de</strong> <strong>la</strong>riqueza <strong>de</strong> perspectivas <strong>de</strong>l camino <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>de</strong>cisión se muestra también enconceptos re<strong>la</strong>tivamente afines que pue<strong>de</strong> ser útil tener en cuenta, porejemplo: con <strong>la</strong> meditación 63 y <strong>la</strong> reflexión 64 compleja acerca <strong>de</strong> <strong>la</strong> opción65 ; <strong>la</strong> elección 66 ; <strong>la</strong> selección 67 ; el escoger entre personas o cosas 68 y, con6162636465V. duda. (De dudar). 1. f. Suspensión o in<strong>de</strong>terminación <strong>de</strong>l ánimo entre dos juicios odos <strong>de</strong>cisiones, o bien acerca <strong>de</strong> un hecho o una noticia. 2. f. Vaci<strong>la</strong>ción <strong>de</strong>l ánimorespecto a <strong>la</strong>s creencias religiosas. 3. f. Cuestión que se propone <strong>para</strong> venti<strong>la</strong>r<strong>la</strong> oresolver<strong>la</strong>. ~ filosófica. 1. f. Suspensión voluntaria y transitoria <strong>de</strong>l juicio <strong>para</strong> dar espacioy tiempo al espíritu a fin <strong>de</strong> que coordine todas sus i<strong>de</strong>as y todos sus conocimientos.<strong>de</strong>satar <strong>la</strong> ~ 1. loc. verb. Fil. <strong>de</strong>satar el argumento. sin ~. 1. loc. adv. Indudablemente,con toda seguridad. □ V. el beneficio <strong>de</strong> <strong>la</strong> duda, (REAL ACADEMIA, op. cit., duda,http://lema.rae.es/drae/?val=duda , 27-12-2012); dudar. (Del <strong>la</strong>t. dubitāre). 1. intr. Tenerel ánimo perplejo y suspenso entre resoluciones y juicios contradictorios, sin <strong>de</strong>cidirsepor unos o por otros. U. t. c. tr. Después <strong>de</strong> dudarlo mucho, aceptó <strong>la</strong> oferta. 2. intr.Desconfiar, sospechar <strong>de</strong> alguien o algo. Todos dudábamos <strong>de</strong> él. 3. tr. Dar poco créditoa una información que se oye. Lo dudo. 4. tr. ant. temer. (REAL ACADEMIA, op. cit.,dudar, http://lema.rae.es/drae/?val=dudar , 27-12-2012).Se llegan a hacer enormes críticas a <strong>la</strong> duda. V. por ej. World Chalenge Pulpit Series, LaDuda - El pecado que Dios más odia. (Doubt, the Sin God Hates Most), Por DavidWilkerson, 2 <strong>de</strong> abril <strong>de</strong> 2001, http://www.tscpulpitseries.org/spanish/ts010402.htm , 19-12-2012.Acerca <strong>de</strong> <strong>la</strong> creatividad v. información en el Apéndice.V. meditar. (Del <strong>la</strong>t. meditāri). 1. tr. Aplicar con profunda atención el pensamiento a <strong>la</strong>consi<strong>de</strong>ración <strong>de</strong> algo, o discurrir sobre los medios <strong>de</strong> conocerlo o conseguirlo (REALACADEMIA, op. cit., meditar –meditación-, http://lema.rae.es/drae/?val=meditar, 12-1-2013). La meditación (<strong>de</strong>l <strong>la</strong>tín meditatĭo, -ōnis) <strong>de</strong>scribe <strong>la</strong> práctica <strong>de</strong> un estado <strong>de</strong>atención concentrada, sobre un objeto externo, el pensamiento, <strong>la</strong> propia conciencia, o elpropio estado <strong>de</strong> concentración.En general, en cuanto a estos temas es útil consultar con amplitud <strong>la</strong> obra <strong>de</strong> Aristóteles,por ej. “Etica Eu<strong>de</strong>miana”, II, 3, en “Obras” cits., pág. 1119.V. reflexionar. 1. intr. Consi<strong>de</strong>rar nueva o <strong>de</strong>tenidamente algo. (REAL ACADEMIA, op.cit., reflexionar, http://lema.rae.es/drae/?val=reflexionar, 12-1-2013). La “re-flexión”consi<strong>de</strong>ra <strong>de</strong>tenidamente, como <strong>la</strong> meditación, pero se vuelve sobre sí misma.V. opción. (Del <strong>la</strong>t. optĭo, -ōnis). 1. f. Libertad o facultad <strong>de</strong> elegir. 2. f. Esa mismaelección. 3. f. Cada una <strong>de</strong> <strong>la</strong>s cosas a <strong>la</strong>s que se pue<strong>de</strong> optar. 4. f. Posibilidad <strong>de</strong>conseguir algo. El equipo no tuvo opción al triunfo. 5. f. Derecho que se tiene a un231www.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia45.htmwww.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia46.htm
MIGUEL ÁNGEL CIURO CALDANIISSN 1514-24696667oficio, dignidad, etc. 6. f. Der. Derecho a elegir entre dos o más cosas, fundado enprecepto legal o en negocio jurídico. 7. f. Econ. Derecho a comprar o ven<strong>de</strong>r algo enp<strong>la</strong>zo y precio previamente acordados. ~ sobre acciones. 1. f. Econ. opción que, enalgunos casos, se establece sobre activos financieros como remuneración <strong>de</strong> losdirectivos y empleados <strong>de</strong> una empresa. (REAL ACADEMIA, op. cit., opción,http://lema.rae.es/drae/?val=opci%C3%B3n , 27-12-2012). Optar es escoger, <strong>de</strong>sear(COROMINAS, op. cit. , reimp 1985, t. IV, pág. 288).C. elección. (Del <strong>la</strong>t. electĭo, -ōnis). 1. f. Acción y efecto <strong>de</strong> elegir. 2. f. Designación, queregu<strong>la</strong>rmente se hace por votos, <strong>para</strong> algún cargo, comisión, etc. 3. f. Libertad <strong>para</strong>obrar. 4. f. pl. Emisión <strong>de</strong> votos <strong>para</strong> <strong>de</strong>signar cargos políticos o <strong>de</strong> otra naturaleza.elecciones primarias. 1. f. pl. elecciones que se hacen <strong>para</strong> <strong>de</strong>signar a un candidato enunas futuras elecciones. □ V. vaso <strong>de</strong> elección” , REAL ACADEMIA, op. cit., elección,http://lema.rae.es/drae/?val=elecci%C3%B3n, 28-12-2012; v. elegir. (Del <strong>la</strong>t. eligĕre).1.tr. Escoger, preferir a alguien o algo <strong>para</strong> un fin. 2. tr. Nombrar por elección <strong>para</strong> uncargo o dignidad. (REAL ACADEMIA, op. cit., elegir, http://lema.rae.es/drae/?val=elegir, 27-12-2012). Elegir es sacar, arrancar, escoger y se vincu<strong>la</strong> con electo,re<strong>la</strong>cionándose con elegido <strong>para</strong> <strong>la</strong> Bienaventuranza (COROMINAS, op. cit., t. II; 1980,págs. 551/2).V. resolver. (Del <strong>la</strong>t. resolvĕre; <strong>de</strong> re, y solvĕre, soltar, <strong>de</strong>satar). 1. tr. Tomar <strong>de</strong>terminaciónfija y <strong>de</strong>cisiva. 2. tr. Resumir, epilogar, recapitu<strong>la</strong>r. 3. tr. Desatar una dificultad odar solución a una duda. 4. tr. Hal<strong>la</strong>r <strong>la</strong> solución <strong>de</strong> un problema. 5. tr. Deshacer,<strong>de</strong>struir. 6. tr. Dicho <strong>de</strong> un agente natural: Deshacer algo cuyas partes se<strong>para</strong> <strong>de</strong>struyendosu unión. U. t. c. prnl. 7. tr. Analizar, dividir física o mentalmente un compuestoen sus partes o elementos, <strong>para</strong> reconocerlos cada uno <strong>de</strong> por sí. 8. tr. Mús. Llevar aefecto una resolución (‖ paso <strong>de</strong> un acor<strong>de</strong> a otro). 9. prnl. Decidirse a <strong>de</strong>cir o haceralgo. 10. prnl. Dicho <strong>de</strong> una cosa: Reducirse, venir a <strong>para</strong>r en otra <strong>de</strong> menor importanciaen re<strong>la</strong>ción con lo que se creía o temía. 11. prnl. Med. Dicho <strong>de</strong> <strong>la</strong>s enfermeda<strong>de</strong>s, y enespecial <strong>de</strong> <strong>la</strong>s inf<strong>la</strong>maciones: Terminar, ya espontáneamente, ya en virtud <strong>de</strong> los mediosmédicos, quedando los órganos en el estado normal. (REAL ACADEMIA, op. cit.,resolver, http://lema.rae.es/drae/?val=resolver, 27-12-2012); selección. (Del <strong>la</strong>t. selectĭo,-ōnis). 1. f. Acción y efecto <strong>de</strong> elegir a una o varias personas o cosas entre otras,separándo<strong>la</strong>s <strong>de</strong> el<strong>la</strong>s y prefiriéndo<strong>la</strong>s. 2. f. Elección <strong>de</strong> los animales <strong>de</strong>stinados a <strong>la</strong>reproducción, <strong>para</strong> conseguir mejoras en <strong>la</strong> raza. 3. f. Dep. Equipo que se forma conatletas o jugadores <strong>de</strong> distintos clubes <strong>para</strong> disputar un encuentro o participar en unacompetición, principalmente <strong>de</strong> carácter internacional. ~ natural. 1. f. Sistema establecidopor el naturalista inglés Charles Darwin, que preten<strong>de</strong> explicar, por <strong>la</strong> acción continuada<strong>de</strong>l tiempo y <strong>de</strong>l medio, <strong>la</strong> <strong>de</strong>saparición más o menos completa <strong>de</strong> <strong>de</strong>terminadas especiesanimales o vegetales, y su sustitución por otras <strong>de</strong> condiciones superiores. (REALACADEMIA, op. cit., selección, http://lema.rae.es/drae/?val=selecci%C3%B3n, 27-12-2012); “seleccionar 1. tr. Elegir, escoger por medio <strong>de</strong> una selección., (REALACADEMIA, op. cit., seleccionar, http://lema.rae.es/drae/?val=seleccionar , 27-12-2012).V. por ej. en cuanto a <strong>la</strong> etimología <strong>de</strong> selección, re<strong>la</strong>cionada con elegir, sacar, arrancar,escoger, <strong>de</strong> cierto modo recoger, COROMINAS, op. cit., t. II, 1980, págs. 551/2, t. V,232www.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia45.htmwww.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia46.htm
INVESTIGACIÓN Y DOCENCIAISSN 1514-2469sentido más dinámico, el preferir 69 , etc. El sen<strong>de</strong>ro pue<strong>de</strong> ser más <strong>de</strong> razón o<strong>de</strong> experiencia 70 y es necesario iluminarlo con <strong>la</strong> intuición cultivada 71 . Aveces, no sin fundamento, se discute sobre el valor <strong>de</strong> <strong>la</strong> racionalidad <strong>de</strong> <strong>la</strong><strong>de</strong>cisión, por ejemplo con el enfrentamiento <strong>de</strong> <strong>la</strong> racionalidad maximizadoray <strong>la</strong> racionalidad limitada 72 .La <strong>de</strong>cisión y su reparto requieren no sólo saber sino <strong>de</strong>streza, hay <strong>de</strong>cierto modo un arte <strong>de</strong> <strong>de</strong>cidir y repartir 73 y suelen requerirse condiciones<strong>de</strong> li<strong>de</strong>razgo 74 . Las soluciones pue<strong>de</strong>n ser disyuntivas o conjuntivas 75 . Uno686970717273741983, pág. 195; asimismo c. Etimología <strong>de</strong> Selección, http://etimologias.<strong>de</strong>chile.net/?seleccio.n, 27-12-2012.escoger. (Del <strong>la</strong>t. ex y colligĕre, coger). 1. tr. Tomar o elegir una o más cosas o personasentre otras. (REAL ACADEMIA, op. cit., escoger, http://lema.rae.es/drae/?val=escoger,12-1-2013). Acerca <strong>de</strong> escoger, re<strong>la</strong>cionado con coger, COROMINAS, op. cit., págs. t.II, 1980, págs. 120 y ss., t. II, 1980, pág. 700).C. preferencia. (Del <strong>la</strong>t. praefĕrens, -entis, part. act. <strong>de</strong> praeferre, preferir). 1. f. Primacía,ventaja o mayoría que alguien o algo tiene sobre otra persona o cosa, ya en el valor, yaen el merecimiento. 2. f. Elección <strong>de</strong> alguien o algo entre varias personas o cosas. <strong>de</strong> ~.1. loc. adv. Con preferencia. (REAL ACADEMIA, op. cit., http://lema.rae.es/drae/?val=preferencia , 27-12-2012). Preferir es llevar a<strong>de</strong><strong>la</strong>nte, presentar, ofrecer, mostrar, <strong>de</strong>rivado<strong>de</strong> llevar (COROMINAS, op. cit., reimp. 1985, t. IV, págs. 632 y ss.)La ambigüedad <strong>de</strong> <strong>la</strong>s dos pa<strong>la</strong>bras es muy gran<strong>de</strong> (en re<strong>la</strong>ción con <strong>la</strong> experiencia, v. porej. JAY, op. cit. ).De aquí el carácter sorpren<strong>de</strong>nte <strong>de</strong> <strong>la</strong> escasa práctica <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>de</strong>cisión que suele imperar en<strong>la</strong>s Faculta<strong>de</strong>s <strong>de</strong> Derecho.Cabe c. MARIN, Víctor, “La inspiración sí existe, pero hay que cultivar<strong>la</strong>”, La vida esuna nota, martes, marzo 16, 2010, http://victor-marin.blogspot.com.ar/2010/03/<strong>la</strong>inspiracion-si-existe-pero-hay-que.html,23-1-2013.En re<strong>la</strong>ción con el costo-beneficio y <strong>la</strong> racionalidad <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>de</strong>cisión es posible v.información en el Apéndice.Tal vez sea útil referirse en alguna medida a <strong>la</strong> virtù maquiavélica (en re<strong>la</strong>ción con <strong>la</strong>compleja significación <strong>de</strong> esa pa<strong>la</strong>bra, es posible v. por ej., ABAD, José, “La «virtù»según Maquiavelo: significados y traducciones”, en “Tonos”, 15, 2008, 30-12-2012; c.MACHIAVELLI, Niccolò, “El Príncipe – Escritos Políticos” -principalmente “ElPríncipe”- en trad. Juan G. <strong>de</strong> Luaces, 2ª. ed., Madrid, Agui<strong>la</strong>r, 1966; “Principe”,http://digi<strong>la</strong>n<strong>de</strong>r.libero.it/altavoracita/02polit/principe/sommario.htm, 30-12-2012)). Esrelevante aten<strong>de</strong>r sin embargo a <strong>la</strong> fortuna.Cabe recordar los estudios sobre li<strong>de</strong>razgo <strong>de</strong> Weber, Lewin, Lippit, White, etc. Esposible v. asimismo por ej. RETAMAL M., Gonzalo (CL), “Toma <strong>de</strong> <strong>de</strong>cisiones ysolución <strong>de</strong> problemas” (rec.), http://www.leonismoargentino.com.ar/INST283.htm, 8-1-2013.233www.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia45.htmwww.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia46.htm
MIGUEL ÁNGEL CIURO CALDANIISSN 1514-2469<strong>de</strong> los obstáculos gran<strong>de</strong>s <strong>para</strong> <strong>la</strong> amplitud <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>de</strong>cisión es el pensamientoúnico. La <strong>de</strong>cisión lleva a <strong>la</strong> resolución 76 , repartidora que “in-cluye” 77 y“ex-cluye” 78 ; en un sentido más fuerte, a menudo excluye <strong>de</strong>scartando 79 .7576777879La conjunción acerca al compartir, diverso <strong>de</strong>l repartir. El valor más alto <strong>de</strong>l compartires el amor (se pue<strong>de</strong> ampliar en “Derecho y política” cit.). A veces, según lo ya referido,<strong>la</strong> <strong>de</strong>cisión pue<strong>de</strong> remitirse a un dilema.Si se adopta el pensar <strong>de</strong> Max Scheler cabe enten<strong>de</strong>r que no se es bueno porque se<strong>de</strong>ci<strong>de</strong> serlo sino por <strong>la</strong> espontaneidad inicial <strong>de</strong>l amor (es posible v. SCHELER, Max,“Esencia y formas <strong>de</strong> <strong>la</strong> simpatía”, Losada, Buenos Aires 1957 (t.o.: “Wesen undFormen <strong>de</strong>s Sympathie”, 5ª ed. “Gesammelte Werke“, 7, Berna - Munich, Francke,Bern-München, 1973, http://www.opuslibros.org/In<strong>de</strong>x_libros/Recensiones_1/scheler_wes.htm, 9-2-2013).V. resolución. (Del <strong>la</strong>t. resolutĭo, -ōnis). 1. f. Acción y efecto <strong>de</strong> resolver o resolverse. 2.f. Ánimo, valor o arresto. 3. f. Actividad, prontitud, viveza. 4. f. Cosa que se <strong>de</strong>ci<strong>de</strong>. 5. f.Decreto, provi<strong>de</strong>ncia, auto o fallo <strong>de</strong> autoridad gubernativa o judicial. 6. f. Fís.Distinción o se<strong>para</strong>ción mayor o menor que pue<strong>de</strong> apreciarse entre dos sucesos u objetospróximos en el espacio o en el tiempo. 7. f. Med. Terminación <strong>de</strong> una enfermedad,especialmente <strong>de</strong> un proceso inf<strong>la</strong>matorio. 8. f. Mús. Paso <strong>de</strong> un acor<strong>de</strong> disonante a otroconsonante. 9. f. Mús. Este último acor<strong>de</strong> con re<strong>la</strong>ción al anterior. ~ judicial firme. 1. f.Der. Aquel<strong>la</strong> que, por no ser susceptible <strong>de</strong> recurso, se consi<strong>de</strong>ra como <strong>de</strong>finitiva. en ~.1. loc. adv. U. <strong>para</strong> expresar el fin <strong>de</strong> un razonamiento. □ V. po<strong>de</strong>r <strong>de</strong> resolución. (REALACADEMIA, op. cit., resolución, http://lema.rae.es/drae/?val=resoluci%C3%B3n, 27-12-2012). Acerca <strong>de</strong> <strong>la</strong> etimología <strong>de</strong> resolver, vincu<strong>la</strong>da a absolver, <strong>de</strong>satar, soltar, v.COROMINAS, op. cit. t. I, 1980, pág. 23, reimpresión 1985, t. IV, pág. 885.incluir. (Del <strong>la</strong>t. includĕre). 1. tr. Poner algo <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> otra cosa o <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> sus límites.2. tr. Dicho <strong>de</strong> una cosa: Contener a otra, o llevar<strong>la</strong> implícita. 3. tr. Biol. Someter untejido a un tratamiento mediante el cual se sustituye el agua por otra sustancia líquidaque luego se solidifica y permite cortarlo en secciones <strong>de</strong>lgadas. (REAL ACADEMIA,op. cit., incluir, http://lema.rae.es/drae/?val=incluir, 13-1-2013).excluir. (Del <strong>la</strong>t. excludĕre). 1. tr. Quitar a alguien o algo <strong>de</strong>l lugar que ocupaba. Excluira alguien <strong>de</strong> una junta o comunidad Excluir una partida <strong>de</strong> <strong>la</strong> cuenta.2. tr. Descartar,rechazar o negar <strong>la</strong> posibilidad <strong>de</strong> algo. Los datos excluyen una hipótesis contraria aellos.3. prnl. Dicho <strong>de</strong> dos cosas: Ser incompatibles. (REAL ACADEMIA, op. cit.,excluir, http://lema.rae.es/drae/?val=excluir, 13-1-2013).<strong>de</strong>scartar. (De <strong>de</strong>s- y carta). 1. tr. Excluir a alguien o algo o apartarlo <strong>de</strong> sí. 2. tr. En unaelección, prescindir <strong>de</strong> algo o <strong>de</strong> alguien. Para este homenaje quedan <strong>de</strong>scartadosbanquetes y discursos, así como parientes. 3. tr. Rechazar, no admitir. Descartamos <strong>la</strong>posibilidad <strong>de</strong> lluvia.4. prnl. En ciertos juegos, <strong>de</strong>jar <strong>la</strong>s cartas que se tienen en <strong>la</strong> mano yse consi<strong>de</strong>ran inútiles, sustituyéndo<strong>la</strong>s con otras tantas <strong>de</strong> <strong>la</strong>s que no se han repartido. 5.prnl. p. us. Dicho <strong>de</strong> una persona: Excusarse <strong>de</strong> hacer algo. (REAL ACADEMIA, op.cit., <strong>de</strong>scartar, http://lema.rae.es/drae/?val=<strong>de</strong>scartar, 13-1-2013).234www.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia45.htmwww.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia46.htm
INVESTIGACIÓN Y DOCENCIAISSN 1514-2469En <strong>la</strong> <strong>de</strong>cisión se tien<strong>de</strong>, en general, a pasar <strong>de</strong> una situación menossatisfactoria a otra más satisfactoria, aunque no sea óptima. Siempre hay, <strong>de</strong>cierta manera, alguna posición más o menos acertada <strong>de</strong> “economía vital” yhay una “ingeniería <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>de</strong>cisión” 80 .Al resolver, <strong>la</strong> conducta <strong>de</strong>cisoria se proyecta según objetivos adoptados,convertidos en fines. Los fines rec<strong>la</strong>man <strong>la</strong> implementación <strong>de</strong> medios yen general se razona con más o menos acierto según <strong>la</strong> re<strong>la</strong>ción costobeneficio81 , incluso <strong>de</strong> pérdidas y ganancias, atendiendo, por ejemplo, a losfactores “<strong>de</strong>salentadores” y los incentivos respecto <strong>de</strong> <strong>la</strong> acción.Una perspectiva relevante es <strong>la</strong> que pue<strong>de</strong> diferenciar al sentido máshumanista <strong>de</strong> <strong>la</strong> totalidad en el sujeto, encarnado por Montaigne, y el másobjetivista y atento al método que, <strong>de</strong>s<strong>de</strong> diferentes enfoques, presentaronBacon y Descartes. Creemos que siempre, también en <strong>la</strong> <strong>de</strong>cisión, es relevanteel método, pero hay que evitar el fetichismo <strong>de</strong>l método 82 .Las <strong>de</strong>cisiones producen respuestas <strong>de</strong> distintos alcances en lomaterial, espacial, temporal y personal, en estrecha re<strong>la</strong>ción con los marcos<strong>de</strong> todas <strong>la</strong>s adjudicaciones, sean distribuciones o repartos 83 . Como hemos80818283V. NINO, Carlos S., “Introducción a <strong>la</strong> Filosofía <strong>de</strong> <strong>la</strong> acción humana”, Bs. As., Eu<strong>de</strong>ba,1987. En cuanto a <strong>la</strong> teoría <strong>de</strong> <strong>la</strong> acción humana se suele hacer referencia a <strong>la</strong>Praxeología.Es posible v. por ej. MARCH, op. cit. En ciertos casos se pregunta, <strong>de</strong> maneraimpactante, si hay evi<strong>de</strong>ncia empírica que <strong>de</strong>muestre o sugiera que <strong>la</strong> <strong>de</strong>cisión humanaes mejorada por el conocimiento <strong>de</strong> <strong>la</strong> teoría <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>de</strong>cisión o por <strong>la</strong> aplicación <strong>de</strong> <strong>la</strong>stécnicas <strong>de</strong> <strong>de</strong>cisión racional.Se hace referencia a <strong>la</strong> reg<strong>la</strong> “mínimas”.Cabe c. por ej. JAY, op. cit., págs. 25 y ss.; también cabe c. FEYERABEND, Paul,“Tratado contra el método”, trad. Diego Ribes, 2ª. ed., Madrid, Tecnos, 1992. Se pue<strong>de</strong>c. por ej. Henry Mintzberg on Decision Making, http://www.youtube.com/watch?v=DyvXu3lSSG0, 17-1-2013; EDG, Henry Mintzberg critica <strong>la</strong>s “formu<strong>la</strong>s estándar” <strong>de</strong> <strong>la</strong>p<strong>la</strong>nificación estratégica, http://www.equipodyg.org/in<strong>de</strong>x.php?view=article&catid=49%3Aentrevistas&id=145%3Ahenry-mintzberg-critica-q<strong>la</strong>s-formu<strong>la</strong>s-estandarq-<strong>de</strong>-<strong>la</strong>-p<strong>la</strong>nificacion-estrategica&format=pdf&option=com_content&Itemid=155, 17-1-2013.Es posible ampliar en nuestros trabajos "El ámbito <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>de</strong>cisión jurídica (Laconstrucción <strong>de</strong>l caso)", en "Revista <strong>de</strong>l <strong>Centro</strong> <strong>de</strong> <strong>Investigaciones</strong> ..." cit., Nº 24, págs.57/64, Cartapacio, http://www.cartapacio.edu.ar/ojs/in<strong>de</strong>x.php/centro/article/view/570/470, 8-1-2013; "<strong>Aportes</strong> <strong>para</strong> el <strong>de</strong>senvolvimiento <strong>de</strong>l principio <strong>de</strong> razonabilidad en elDerecho Privado <strong>de</strong>s<strong>de</strong> <strong>la</strong> comprensión <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>de</strong>cisión y <strong>la</strong> estrategia", en "Investigación..." cit., Nº 33, págs. 9/17. Cabe c. asimismo GORDILLO, Agustín, “Capítulo VIII. Lasetapas <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>de</strong>cisión creativa <strong>de</strong>l caso”, Gordillo, http://www.gordillo.com/pdf_tomo6/01/cap08.pdf, 10-1-2013.235www.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia45.htmwww.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia46.htm
MIGUEL ÁNGEL CIURO CALDANIISSN 1514-2469seña<strong>la</strong>do, hay <strong>de</strong>spliegues <strong>de</strong> inclusión, exclusión y sustitución. Pue<strong>de</strong>nproducirse cambios por “plusmo<strong>de</strong><strong>la</strong>ción”, “minusmo<strong>de</strong><strong>la</strong>ción” y sustitución.Todo esto en lo fáctico e i<strong>de</strong>al, sea esta i<strong>de</strong>alidad normológica o axiológica 84 .Vale tener en cuenta <strong>la</strong> posibilidad <strong>de</strong> soluciones idénticas por vías diferentesy <strong>de</strong> soluciones diferentes por vías aparentemente idénticas 85 .Se pue<strong>de</strong>n obtener recursos relevantes <strong>de</strong>l uso <strong>de</strong> los métodos <strong>de</strong> <strong>la</strong>“simu<strong>la</strong>ción” <strong>de</strong> <strong>de</strong>cisiones, <strong>de</strong> <strong>la</strong>s variaciones y <strong>de</strong> <strong>la</strong> com<strong>para</strong>ción. Elprimero adopta <strong>de</strong>cisiones imaginarias <strong>para</strong> apreciar su <strong>de</strong>senvolvimiento 86 .El segundo modifica imaginariamente <strong>la</strong> situación y <strong>la</strong>s soluciones <strong>para</strong>reconocer sus posibilida<strong>de</strong>s y significados. El tercero re<strong>la</strong>ciona <strong>la</strong> actividadpropia con otras, por ejemplo <strong>de</strong> los competidores, <strong>para</strong> apreciar <strong>la</strong>s posibilida<strong>de</strong>sy los resultados respectivos 87 . Es relevante también apreciar <strong>la</strong>sposibilida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l ensayo, con su acierto y su error.84858687Cabe ampliar en nuestros "<strong>Aportes</strong> <strong>para</strong> una teoría <strong>de</strong> <strong>la</strong>s respuestas jurídicas" cits.Cabe c. v. gr. MONTAIGNE, “Ensayos”, trad. Constantino Román y Sa<strong>la</strong>mero, Libro I,Capítulo I, “Por diversos caminos se llega a semejante fin”, Biblioteca Virtual Miguel <strong>de</strong>Cervantes, http://www.cervantesvirtual.com/obra-visor/ensayos-<strong>de</strong>-montaigne--0/html/fefb17e2-82b1-11df-acc7-002185ce6064_157.html#I_7_, 14-1-2013 ; “Essais” , Libro I,Capítulo I, “Par divers moyens on arrive à pareille fin”, http://www.bribes.org/trismegiste/es1ch01.htm, 14-1-2013 ; ZWEIGERT, Konrad, “Des solutions i<strong>de</strong>ntiquespar <strong>de</strong>s voies diferentes”, en “Revue Internationale <strong>de</strong> droit comparé”, año 18, Nº 1,págs. 5 y ss., Persee, http://www.persee.fr/web/revues/home/prescript/article/ridc_0035-3337_1966_num_18_1_14471, 17-12-2012. Sobre <strong>la</strong>s estrategias alternativas es posiblec. por ejemplo GONZÁLEZ ARANCIBIA, Mario, “Estrategias alternativas frente a <strong>la</strong>globalización y al mercado: <strong>la</strong> experiencia socialista”, EMVI, http://www.eumed.net/libros/2005/mga/1b.htm , 28-12-2012; MOFFAT, Alfredo, “Estrategias alternativas”,http://www.moffatt.com.ar/articulos/cap8/08AR_ESTRATEGIASALTERNATIVAS.doc , 28-12-2012); Foro Económico Social Alternativo, Estrategia Alternativa <strong>de</strong>Desarrollo, http://www.eumed.net/libros/2005/mga/1b.htm, 28-12-2012; PONCE DELEÓN, Carlos, “Derecho Alternativo”, CECIES, Pensamiento Latinoamericano yAlternativo, http://www.cecies.org/articulo.asp?id=249, 28-12-2012.V. Institute for Strategic C<strong>la</strong>rity, http://www.instituteforstrategicc<strong>la</strong>rity.net/research.php,21-1-2013.En base al método SCAMPER, p<strong>la</strong>nteado por Bob Earle y difundido por MichaelMichalko, pue<strong>de</strong> sugerirse, por ejemplo: sustituir, combinar, adaptar, modificar(magnificar, reducir), eliminar y revertir.236www.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia45.htmwww.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia46.htm
INVESTIGACIÓN Y DOCENCIAISSN 1514-246911. En <strong>de</strong>finitiva, se ha <strong>de</strong> aten<strong>de</strong>r a <strong>la</strong> <strong>de</strong>cisión en el funcionamiento<strong>de</strong>l reparto: reconocimiento <strong>de</strong> <strong>la</strong> realidad 88 , toma <strong>de</strong> <strong>de</strong>cisión en sentidoespecífico 89 y efectivización <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>de</strong>cisión 90 . De cierto modo, es untrayecto <strong>de</strong> <strong>de</strong>senvolvimiento <strong>de</strong> un proyecto 91 , constituido por un complejo88899091Importa no confundir <strong>la</strong>s personalida<strong>de</strong>s inseguras con <strong>la</strong>s situaciones <strong>de</strong> inseguridad (esposible v. Temas <strong>de</strong> Psicología. La inseguridad, http://www.proyectopv.org/2-verdad/inseguridad2psic.htm , 1-1-2013). La referencia a <strong>la</strong> realidad requiere un equilibrio <strong>de</strong>bidoentre “con-fianza” y “<strong>de</strong>s-confianza”. De cierto modo, <strong>la</strong> <strong>de</strong>sconfianza genera miedo. Enel cine, varios papeles <strong>de</strong> Woody Allen exhiben magistralmente el papel <strong>de</strong>l inseguro (sepue<strong>de</strong> v. mundocitas, Biografía <strong>de</strong> Woody Allen, http://www.mundocitas.com/biografia/Woody/Allen, 1-1-2013). La religión p<strong>la</strong>ntea el <strong>de</strong>spliegue cultural <strong>de</strong> <strong>la</strong> confianza en <strong>la</strong>obra literaria “El con<strong>de</strong>nado por <strong>de</strong>sconfiado”, atribuida a Tirso <strong>de</strong> Molina.Siguiendo i<strong>de</strong>as <strong>de</strong> John Krumboltz suele recomendarse: Definir el problema: i<strong>de</strong>ntificary <strong>de</strong>limitar el problema, si son varios problemas se<strong>para</strong>rlos <strong>de</strong> uno en uno. Establecerexpectativas, analizar creencias y fijar objetivos. Establecer el p<strong>la</strong>n: <strong>de</strong>finir un p<strong>la</strong>n yfijar los tiempos <strong>de</strong>l mismo. I<strong>de</strong>ntificar alternativas: Informarse <strong>de</strong> <strong>la</strong>s opciones y tenerpre<strong>para</strong>do un p<strong>la</strong>n B. Analizar <strong>la</strong>s dificulta<strong>de</strong>s y <strong>la</strong>s probabilida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> éxito. Evaluación<strong>de</strong> uno mismo. Evaluar <strong>la</strong>s capacida<strong>de</strong>s: <strong>la</strong>s que se tienen y <strong>la</strong>s que se pue<strong>de</strong>n <strong>de</strong>sarrol<strong>la</strong>r.Analizar <strong>la</strong>s aptitu<strong>de</strong>s. Tener c<strong>la</strong>ros los propios valores y priorizar <strong>la</strong>s necesida<strong>de</strong>s.Investiga r posibles resultados: imaginar <strong>la</strong>s consecuencias <strong>para</strong> cada alternativa, susbeneficios y sus costes. Eliminar alternativas con bajo beneficio y alto coste. Experimentar.Probar. Desarrol<strong>la</strong>r tentativas. Se agrega: Interesarse por explorar <strong>la</strong>s oportunida<strong>de</strong>s en<strong>la</strong>s que se pue<strong>de</strong> apren<strong>de</strong>r; Ser tenaz <strong>para</strong> afrontar los obstáculos ; Actuar conflexibilidad frente a <strong>la</strong>s dificulta<strong>de</strong>s y circunstancias; Ser optimista <strong>para</strong> obtener elmáximo beneficio <strong>de</strong> los imprevistos. (v. por ej. GLADBERGEN, Randy, “John D.Krumboltz y su mo<strong>de</strong>lo <strong>de</strong> <strong>de</strong>cisiones”, http://mo<strong>de</strong>lo<strong>de</strong><strong>de</strong>cisiones-juancarlos.blogspot.com.ar/2010/10/mo<strong>de</strong>lo-<strong>de</strong>-<strong>de</strong>cisiones.html, 5-1-2013; es posible c. asimismo v. gr. BETZ,Nancy Betz – TAYLOR, Karen, “Krumboltz. Happenstance learning theory of careercounseling”, http://www.people.ku.edu/~tkrieshok/pre846/lectures/krumboltz.htm, 5-1-2013). Acerca <strong>de</strong> <strong>la</strong>s investigaciones sobre <strong>la</strong>s expectativas, cabe c. por ej. LOPEZZAFRA, Juan Manuel – PAZ COBO, Sonia <strong>de</strong>, “Más allá <strong>de</strong> <strong>la</strong> utilidad esperada: unaintroducción a <strong>la</strong> utilidad <strong>de</strong>l proceso”, http://www.uv.es/asepuma/XIII/comunica/comunica_11.pdf, 8-1-2013.Suele <strong>de</strong>cirse también que hay que compren<strong>de</strong>r, <strong>de</strong>cidir y actuar.El “pro-yecto” se <strong>la</strong>nza hacia a<strong>de</strong><strong>la</strong>nte, al porvenir, y a menudo cuando se lo pone enmarcha <strong>la</strong> suerte está echada. Es posible ampliar por ej. en: proyecto, ta. (Del <strong>la</strong>t.proiectus).1. adj. Geom. Representado en perspectiva. 2. m. P<strong>la</strong>nta y disposición que seforma <strong>para</strong> <strong>la</strong> realización <strong>de</strong> un tratado, o <strong>para</strong> <strong>la</strong> ejecución <strong>de</strong> algo <strong>de</strong> importancia. 3. m.Designio o pensamiento <strong>de</strong> ejecutar algo. 4. m. Conjunto <strong>de</strong> escritos, cálculos y dibujosque se hacen <strong>para</strong> dar i<strong>de</strong>a <strong>de</strong> cómo ha <strong>de</strong> ser y lo que ha <strong>de</strong> costar una obra <strong>de</strong>arquitectura o <strong>de</strong> ingeniería. 5. m. Primer esquema o p<strong>la</strong>n <strong>de</strong> cualquier trabajo que sehace a veces como prueba antes <strong>de</strong> darle <strong>la</strong> forma <strong>de</strong>finitiva. proyecto <strong>de</strong> ley. 1. m. Ley237www.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia45.htmwww.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia46.htm
MIGUEL ÁNGEL CIURO CALDANIISSN 1514-2469<strong>de</strong> <strong>de</strong>cisiones. Un gran poeta brindó un aporte <strong>para</strong> el <strong>de</strong>spliegue <strong>de</strong>lfuncionamiento que nos parece relevante diciendo que no hay camino y sehace camino al andar 92 .La <strong>de</strong>cisión y su reparto pue<strong>de</strong>n ser referidos a <strong>la</strong> teoría <strong>de</strong> <strong>la</strong> acción.Pue<strong>de</strong>n ser exitosos, superados o frustrados en distintas dimensiones. Importa,en consecuencia, <strong>la</strong> evaluación <strong>de</strong> los resultados.Un tema que se <strong>de</strong>bate mucho es el <strong>de</strong> <strong>la</strong>s interre<strong>la</strong>ciones entre <strong>la</strong>sdistribuciones, sobre todo en cuanto a influencias humanas difusas, y <strong>la</strong>s<strong>de</strong>cisiones y <strong>la</strong>s conductas repartidoras <strong>de</strong> <strong>la</strong>s individualida<strong>de</strong>s. El todo y <strong>la</strong>spartes se traman <strong>de</strong> tal manera que los individuos, sus <strong>de</strong>cisiones y susrepartos son construidos por <strong>la</strong>s distribuciones y éstas, principalmente <strong>la</strong>sinfluencias humanas difusas, son provocadas por los individuos, sus <strong>de</strong>cisionesy sus repartos.No era sin motivo, que <strong>la</strong> astucia <strong>de</strong> <strong>la</strong> Inquisición advertía que en eltodo <strong>la</strong>s investigaciones <strong>de</strong> Galileo Galilei eran peligrosas <strong>para</strong> sus intereses<strong>de</strong> dominación, no tanto por lo que <strong>de</strong>cían, sino porque no se apoyaban en <strong>la</strong>Biblia 93 . Varias religiones advirtieron que <strong>la</strong> se<strong>para</strong>ción <strong>de</strong>l sexo y <strong>la</strong>reproducción traería una gran liberación <strong>de</strong> <strong>la</strong> vida sexual, <strong>de</strong> modo queinsistieron en limitar <strong>la</strong>s posibilida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> <strong>la</strong>s re<strong>la</strong>ciones sexuales.Las re<strong>la</strong>ciones entre los elementos <strong>de</strong> <strong>la</strong> cultura han dado lugar aposiciones diversamente discordantes como <strong>la</strong>s <strong>de</strong> Vico, Hegel, Marx,Nietzsche o Popper. A nuestro enten<strong>de</strong>r, al fin mucho tienen que <strong>de</strong>cir <strong>la</strong>9293e<strong>la</strong>borada por el Gobierno y sometida al Par<strong>la</strong>mento <strong>para</strong> su aprobación. □ V. ortografíaproyecta (REAL ACADEMIA, op. cit., proyecto, http://lema.rae.es/drae/?val=proyecto,28-12-2012). En cuanto a <strong>la</strong> etimología <strong>de</strong> proyecto re<strong>la</strong>cionada con abyecto, pero en elsentido <strong>de</strong> echar a<strong>de</strong><strong>la</strong>nte, v. COROMINAS, op. cit., t. I, 1980, pág. 25, reimp. 1985, t.IV, pág. 665); también Etimología <strong>de</strong> proyecto, http://etimologias.<strong>de</strong>chile.net/?proyecto,28-12-2012; c. VILANOVA, José M., “Proyecto existencial y programa <strong>de</strong> existencia”,Bs. As., Astrea, 1974. Es posible ampliar en nuestro artículo "Algunos interrogantestrialistas <strong>para</strong> <strong>la</strong> construcción <strong>de</strong> <strong>la</strong> noción <strong>de</strong> vida" , en "Bioética y Bio<strong>de</strong>recho", Nº 7,págs. 41/44, Cartapacio, http://www.cartapacio.edu.ar/ojs/in<strong>de</strong>x.php/byb/article/viewFile/241/144, 28-12-2012.Poema <strong>de</strong> amor, Poema Caminante No Hay Camino, <strong>de</strong> Antonio Machado, http://www.poema-<strong>de</strong>-amor.com.ar/mostrar-poema.php?poema=971, 1-2-2013.V. SANTILLANA, Giorgio <strong>de</strong>, “El Crimen <strong>de</strong> Galileo”, trad. Juan Rodríguez Chicano,Bs. As., C<strong>la</strong>ridad, 1960. Se pue<strong>de</strong> v. también Recuerdos <strong>de</strong> Pandora, Sentencia <strong>de</strong> <strong>la</strong>Inquisición a Galileo, http://recuerdos<strong>de</strong>pandora.com/personajes/galileo-galilei/sentencia-<strong>de</strong>-<strong>la</strong>-inquisicion-a-galileo/, 3-2-2013.238www.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia45.htmwww.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia46.htm
INVESTIGACIÓN Y DOCENCIAISSN 1514-2469Filosofía <strong>de</strong> los distintos elementos, sobre todo <strong>de</strong> <strong>la</strong> Historia y <strong>de</strong>l Derecho,y <strong>la</strong> Filosofía general.b’’’) P<strong>la</strong>nteo especia<strong>la</strong>’’’’) Las <strong>de</strong>cisiones y los repartos ais<strong>la</strong>dos12. Las <strong>de</strong>cisiones se <strong>de</strong>senvuelven en los elementos <strong>de</strong> los repartos:los repartidores (conductores, autores <strong>de</strong> <strong>la</strong>s <strong>de</strong>cisiones, “<strong>de</strong>cisores” 94 ), losrecipiendarios (<strong>de</strong> <strong>la</strong>s potencias y <strong>la</strong>s impotencias; beneficiados y gravados),los objetos (potencias e impotencias), <strong>la</strong>s formas (caminos previos <strong>para</strong>alcanzar los repartos) 95 y <strong>la</strong>s razones (móviles <strong>de</strong> los repartidores, razonesalegadas por ellos y razones sociales, que atribuye <strong>la</strong> sociedad cuandoconsi<strong>de</strong>ra que los repartos son valiosos 96 ).En <strong>la</strong> complejidad <strong>de</strong> <strong>la</strong> realidad social, todo pue<strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrol<strong>la</strong>rse enámbitos <strong>de</strong> <strong>de</strong>cisión y reparto directos e indirectos. Se <strong>de</strong>ci<strong>de</strong> y se reparteincluyendo, excluyendo y sustituyendo elementos <strong>de</strong> los repartos.13. En cuanto a los repartidores, <strong>la</strong> conducción <strong>de</strong>cisoria, en generalrepartidora, tiene elementos racionales muy relevantes pero, aunque a menudose hace invocación <strong>de</strong> una racionalidad ais<strong>la</strong>da <strong>de</strong>l resto <strong>de</strong> <strong>la</strong> persona,consi<strong>de</strong>ramos que siempre, en alguna medida, <strong>de</strong>cidimos y repartimos con949596En cuanto al <strong>de</strong>bate acerca <strong>de</strong> <strong>la</strong> pa<strong>la</strong>bra “<strong>de</strong>cisor”, que estimamos acertado, pue<strong>de</strong> v. porej. Ultraje Textual, http://ultraje-textual.blogspot.com.ar/2008/01/<strong>de</strong>cisor.html, 5-1-2013.Se pue<strong>de</strong> v. por ej. BETANCOURT, José Ramón, “Toma <strong>de</strong> <strong>de</strong>cisiones : Obtener eléxito”, Proceso Imaginactivo, htpp://manuelgross.bligoo.com/administración-101-el-proceso-<strong>de</strong>-toma-<strong>de</strong>-<strong>de</strong>cisiones, 3-1-2013.En <strong>la</strong> forma <strong>de</strong> los repartos ocupan lugares <strong>de</strong>cisorios <strong>de</strong>stacados <strong>la</strong>s medidas caute<strong>la</strong>res,<strong>la</strong> negociación, <strong>la</strong> mediación, el proceso, <strong>la</strong> medida autosatisfactiva, etc. (Acerca <strong>de</strong> <strong>la</strong>mediación cabe c. por ej. CALCATERRA, Rubén A., “Mediación estratégica”,Barcelona. Gedisa, 2006; en cuanto al proceso <strong>de</strong>s<strong>de</strong> un enfoque garantista, que encauza<strong>la</strong> adopción <strong>de</strong> <strong>de</strong>cisiones, es posible v. por ej. ALVARADO VELLOSO, Adolfo, “Elgarantismo procesal”, Cartapacio, http://www.cartapacio.edu.ar/ojs/in<strong>de</strong>x.php/ctp/article/viewFile/19/54, 5-2-2013; respecto <strong>de</strong> <strong>la</strong>s medidas autosatifactivas, se pue<strong>de</strong> c.PEYRANO, Jorge W., “Sobre el activismo judicial”, en “La Ley”, 2008-B, págs. 837 yss. -26/2/2008-, también en BJA – Biblioteca Jurídica Argentina, http://bibliotecajuridicaargentina.blogspot.com.ar/2008/02/sobre-el-activismo-judicial-peyrano.html, 4-2-2013).Que atribuye <strong>la</strong> sociedad cuando consi<strong>de</strong>ra que los repartos son valiosos.239www.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia45.htmwww.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia46.htm
MIGUEL ÁNGEL CIURO CALDANIISSN 1514-2469todo nuestro ser 97 . Según ya hemos seña<strong>la</strong>do, al hacer referencia a <strong>la</strong> teoría<strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>de</strong>cisión se dice incluso que no se trata <strong>de</strong> eliminar <strong>la</strong> intuición en aras<strong>de</strong> <strong>la</strong> razón, sino <strong>de</strong> potenciar<strong>la</strong> aportándole los elementos racionales que lepermitan analizar con un mayor rigor <strong>la</strong>s estimaciones <strong>de</strong> diverso tiporequeridas <strong>para</strong> <strong>la</strong> adopción y puesta en marcha <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>de</strong>cisión 98 . Una <strong>de</strong> <strong>la</strong>sactivida<strong>de</strong>s relevantes al respecto es <strong>la</strong> imaginación que, en cambio, sueleser muti<strong>la</strong>da o exagerada en <strong>la</strong> educación <strong>de</strong> nuestro tiempo. Se trata <strong>de</strong> unaimaginación <strong>de</strong> lo “real”, no <strong>de</strong> <strong>la</strong> mera racionalidad analítica o el <strong>de</strong>sbor<strong>de</strong>que suele contener <strong>la</strong> ciencia ficción.Para <strong>de</strong>cidir se requieren “creatividad” 99 y una intuición cultivada.Hay un “hombre económico” y un “hombre jurídico”, pero ambos son sobretodo hombres. A<strong>de</strong>más se necesita aptitud <strong>para</strong> autoafirmarse. En términosarquimédicos: es necesario contar con una base <strong>para</strong> apoyar <strong>la</strong> “pa<strong>la</strong>nca” <strong>de</strong><strong>la</strong> tijera <strong>de</strong>cisoria 100 . Cada persona adopta sus <strong>de</strong>cisiones según sus propiascircunstancias.Suelen diferenciarse, sin embargo, <strong>de</strong>cisiones programables y noprogramables; repetidas, rutinarias, normalizadas y muy <strong>de</strong>legables o biennuevas, excepcionales, discrecionales y poco <strong>de</strong>legables. Otra problemáticaespecífica que se produce en el marco <strong>de</strong> los <strong>de</strong>cisores y los repartidores,sobre todo con miras a <strong>la</strong> i<strong>de</strong>ntificación pertinente, es <strong>la</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong>s <strong>de</strong>cisionescolectivas, correspondiendo diferenciar, por ejemplo, los grupos que se establecenespontánea e institucionalmente (miembros <strong>de</strong> tribunales, comisionesdirectivas, etc.); los alcances cualitativos y cuantitativos <strong>de</strong> <strong>la</strong> formación <strong>de</strong>97Acercándonos a <strong>la</strong>s i<strong>de</strong>as <strong>de</strong> Miguel <strong>de</strong> Unamuno, pue<strong>de</strong> <strong>de</strong>cirse que se <strong>de</strong>ci<strong>de</strong> con elcuerpo y toda el alma, <strong>la</strong> sangre, el tuétano <strong>de</strong> los huesos, el corazón, los pulmones, elvientre, con <strong>la</strong> vida. V. por ej. UNAMUNO, Miguel <strong>de</strong>, “Del sentimiento trágico <strong>de</strong> <strong>la</strong>vida”, http://mgarci.aas.duke.edu/cibertextos/UNAMUNO-MD/SENTIMIENTO-TRAGICO/, 5-1-2013.Es posible c. Stanford Encyclopedia of Philosophie, Logic of Belief Revision, http://p<strong>la</strong>to.stanford.edu/entries/logic-belief-revision/ , 5-12-2012.98Pensamiento Imaginactivo, Breve historia <strong>de</strong> <strong>la</strong>s formas <strong>de</strong> tomar <strong>de</strong>cisiones,http://www.manuelgross.bligoo.com/content/view/700680/Breve-historia-<strong>de</strong>-<strong>la</strong>s-formas<strong>de</strong>-tomar-<strong>de</strong>cisiones.html,5-1-2013.99Es posible ampliar en nuestro trabajo “Mundo jurídico y “creatividad””, en “Investigación...” cit., Nº 39, págs. 69 y ss., <strong>Centro</strong> <strong>de</strong> <strong>Investigaciones</strong> … cit., http://www.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/IyD/iyd39_9.pdf, 19-1-2013.100 Se discute si <strong>la</strong> tijera se vale <strong>de</strong> pa<strong>la</strong>ncas.240www.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia45.htmwww.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia46.htm
INVESTIGACIÓN Y DOCENCIAISSN 1514-2469<strong>la</strong> voluntad; los votos positivos, negativos y <strong>la</strong>s abstenciones; el po<strong>de</strong>r <strong>de</strong>veto, etc.Sin perjuicio <strong>de</strong> reconocer <strong>la</strong> primacía <strong>de</strong> <strong>la</strong> pre<strong>para</strong>ción <strong>de</strong> <strong>la</strong>inteligencia, consi<strong>de</strong>ramos que es necesario capacitar a los <strong>de</strong>cisores y engeneral repartidores, por ejemplo los “hombres <strong>de</strong>l Derecho” (constituyentes,legis<strong>la</strong>dores, jueces, administradores, contratantes, etc.), en todos esosenfoques. Es una tarea que el sistema educativo no asume <strong>de</strong> modosuficiente 101 .14. Un tema <strong>de</strong> gran relevancia que en<strong>la</strong>za a recipiendarios y objetoses <strong>la</strong> importancia que tienen, <strong>para</strong> <strong>la</strong>s vidas <strong>de</strong> los recipiendarios, <strong>la</strong>spotencias y <strong>la</strong>s impotencias adjudicadas. Hay que saber con c<strong>la</strong>ridad qué lesinteresa, <strong>de</strong> manera más o menos consciente. Un aspecto relevante es el <strong>de</strong>los recipiendarios indirectos, por ejemplo, se prohíbe hacer campañaspublicitarias en los diarios aparentemente en re<strong>la</strong>ción con una conge<strong>la</strong>ción <strong>de</strong>precios, <strong>de</strong> manera indirecta perjudicando a los diarios 102 . La vidaintelectual, el trabajo, <strong>la</strong> propiedad, <strong>la</strong> vida sexual y <strong>la</strong> existencia biológicamisma son algunos <strong>de</strong> los <strong>de</strong>spliegues que permiten individualizar <strong>la</strong>spotencias y <strong>la</strong>s impotencias. Hay cuestiones cotidianas y otras vitales, en <strong>la</strong>sque se juega lo que se consi<strong>de</strong>ra <strong>la</strong> “vida” en sentido profundo. Aunque sepresentan variantes <strong>de</strong> circunstancias particu<strong>la</strong>res y <strong>de</strong> situaciones másgeneralizadas, creemos que suelen ser posibles criterios compartidos. Siestos no existieran, <strong>la</strong> vida sería anárquica. Es relevante po<strong>de</strong>r conocer el101 Cabe mencionar no obstante, por ejemplo, <strong>la</strong> Maestría en Teoría y Práctica <strong>de</strong> <strong>la</strong>E<strong>la</strong>boración <strong>de</strong> Normas Jurídicas y <strong>la</strong> Carrera <strong>de</strong> Especialización en E<strong>la</strong>boración <strong>de</strong>Normas Jurídicas <strong>de</strong> <strong>la</strong> Facultad <strong>de</strong> Derecho <strong>de</strong> <strong>la</strong> Universidad <strong>de</strong> Buenos Aires, quetuvimos el honor <strong>de</strong> dirigir.102Prohíben a <strong>la</strong>s ca<strong>de</strong>nas publicitar en los diarios. Moreno les or<strong>de</strong>nó no promocionar susofertas en diarios nacionales, TV y radios, La Nación, Jueves 07 <strong>de</strong> febrero <strong>de</strong> 2013,http://www.<strong>la</strong>nacion.com.ar/1552580-prohiben-a-<strong>la</strong>s-ca<strong>de</strong>nas-publicitar-en-los-diarios,7- 2-2013; Amplio rechazo a <strong>la</strong> prohibición <strong>de</strong> publicar avisos en los medios, SIRVÉN,Pablo, “Un ataque a <strong>la</strong> economía <strong>de</strong> los diarios”, en “La Nación”, Viernes 8 <strong>de</strong> febrero<strong>de</strong> 2013, págs. 1 y 10, http://www.<strong>la</strong>nacion.com.ar/1552955-coto-el-unico-super-quepublico-avisos-en-los-diarios,8-2-2013; Coto, el único “súper” que publicó avisos en losdiarios, La Nación, Viernes 08 <strong>de</strong> febrero <strong>de</strong> 2013, http://www.<strong>la</strong>nacion.com.ar/1552955-coto-el-unico-super-que-publico-avisos-en-los-diarios, 8-2-2013.241www.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia45.htmwww.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia46.htm
MIGUEL ÁNGEL CIURO CALDANIISSN 1514-2469equilibrio entre <strong>la</strong>s potencias y <strong>la</strong>s impotencias <strong>de</strong> cada caso 103 . Uno <strong>de</strong> loselementos muy importantes en el éxito <strong>de</strong> <strong>la</strong>s <strong>de</strong>cisiones y los repartos es el<strong>de</strong> los objetos que los constituirán, a incluir, excluir y sustituir (v. gr.aumentando, disminuyendo y sustituyendo <strong>la</strong>s prestaciones <strong>de</strong> un contrato).Sin ser historicistas, po<strong>de</strong>mos afirmar que cada <strong>de</strong>cisión es <strong>de</strong> unamanera particu<strong>la</strong>r en un punto <strong>de</strong>l Derecho y <strong>de</strong>l universo todo. Por otraparte, no obstante no tener una posición racionalista po<strong>de</strong>mos pensar, enafinidad con el racionalismo, que en alguna medida cada <strong>de</strong>cisión “<strong>de</strong>ci<strong>de</strong>” yrecompone el Derecho y el mundo <strong>de</strong>s<strong>de</strong> infinitas perspectivas 104 .15. La forma con <strong>la</strong> que se llega a <strong>la</strong>s <strong>de</strong>cisiones y sus repartosadquiere caracteres <strong>de</strong> más plenitud cuando se escucha a todos los interesados.No obstante, a veces consi<strong>de</strong>raciones diversas, como por ejemplo <strong>la</strong>búsqueda <strong>de</strong>l éxito personal <strong>de</strong> los repartidores, llevan a que esa escucha nose concrete 105 . Las formas tienen alcances <strong>de</strong>cisionales diversos según se103 V. PARETO, Vilfredo, “Manuale di economia politica con una introduzione al<strong>la</strong> scienzasociale”. Milán, Società Editrice Libraria, ed. 1919 (Se pue<strong>de</strong> recordar, por ejemplo:Diremo che i componenti di una collettività godono, in una certa posizione, <strong>de</strong>l massimodi ofelimità, quando è impossibile allontanarsi pochissimo da quel<strong>la</strong> posizione giovando,o nuocendo, a tutti i componenti <strong>la</strong> collettività; ogni piccolissimo spostamento da quel<strong>la</strong>posizione avendo necessariamente per effetto di giovare a parte <strong>de</strong>i componenti <strong>la</strong>collettività e di nuocere ad altri., http://archive.org/stream/manualedieconomi00pareuoft/manualedieconomi00pareuoft_djvu.txt, 16-1-2013, también es posible c. http://archive.org/stream/manualedieconomi00pareuoft#page/n5/mo<strong>de</strong>/2up, 16-1-2013). V.a<strong>de</strong>más por ej. RAWLS, “A Theory of Justice”, 10ª. imp., Cambridge, Massachusetts,The Belknap Press of Harvard University Press, 1980, págs. 118 y ss.104 Suele enten<strong>de</strong>rse en esa corriente que todo está presente en todo (v. por ej. LEIBNIZ,"Monadología", trad. Manuel Fuentes Benot, 4ª. ed. en B.I.F., Bs. As., Agui<strong>la</strong>rArgentina, 1968, párrafo 56, pág. 46 (“Teodicea”, parágrafo 130, 360); también por ej."Sistema nuevo <strong>de</strong> <strong>la</strong> naturaleza" (con <strong>la</strong>s ac<strong>la</strong>raciones siguientes), trad. Enrique Pareja,ed. en B.I.F., Bs. As., Agui<strong>la</strong>r Argentina, 1969).105 Esto suce<strong>de</strong> en tiempos <strong>de</strong> guerra, pero también <strong>de</strong> paz, como se dice que ocurrió enenero <strong>de</strong> 1986 cuando <strong>la</strong> <strong>la</strong>nza<strong>de</strong>ra espacial Challenger explotó poco <strong>de</strong>spués <strong>de</strong><strong>de</strong>spegar (V. por ej. MUÑOZ, Ana, About.Com, Motivación, “Cuando <strong>la</strong>s <strong>de</strong>cisiones <strong>de</strong>grupo llevan a <strong>la</strong> tragedia”, http://motivacion.about.com/od/psicologia_social/a/Cuando-Las-Decisiones-De-Grupo-Llevan-A-La-Tragedia.htm, 8-1-2013, se afirma que lo quetuvo lugar fue una manera <strong>de</strong> pensar peculiar y peligrosa que se da a veces en los grupos,l<strong>la</strong>mada pensamiento grupal. Es un modo <strong>de</strong> pensar que ocurre cuando <strong>la</strong> búsqueda <strong>de</strong><strong>la</strong>cuerdo en una <strong>de</strong>terminada dirección es tan fuerte y dominante que pasa por altocualquier opinión en contra, por realista que sea, e incluso rechaza al disi<strong>de</strong>nte.).242www.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia45.htmwww.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia46.htm
INVESTIGACIÓN Y DOCENCIAISSN 1514-2469trate <strong>de</strong>l proceso o <strong>la</strong> mera imposición y <strong>de</strong> <strong>la</strong> negociación o <strong>la</strong> meraadhesión. Poseen relevancia creciente los cauces <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>de</strong>mocracia participativa.Es siempre importante que <strong>la</strong>s <strong>de</strong>cisiones atiendan a incluir, excluir ysustituir <strong>de</strong>spliegues los formales (<strong>de</strong> audiencia).16. Las móviles <strong>de</strong> los <strong>de</strong>cisores como repartidores, <strong>la</strong>s razones quealegan y <strong>la</strong>s razones que atribuye <strong>la</strong> sociedad pue<strong>de</strong>n ser <strong>de</strong> más o menosingenuidad, astucia 106 o malicia 107 y pue<strong>de</strong>n hacer uso <strong>de</strong> más coraje ocobardía 108 . La expresión razones alegadas <strong>de</strong>be ser entendida en sentidoamplio, porque lo que se alega no son siempre razones; <strong>la</strong> emotividad pue<strong>de</strong>ser muy relevante. Lo alegado y sobre todo <strong>la</strong>s razones sociales pue<strong>de</strong>n tenercierto sentido <strong>de</strong>cisor y repartidor “autónomo” <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> <strong>la</strong>s <strong>de</strong>cisiones y losrepartos. Ambos pue<strong>de</strong>n estar antes, durante o <strong>de</strong>spués en re<strong>la</strong>ción con loasignado. Por ejemplo, en <strong>la</strong>s campañas electorales suelen hacerse alegacionesque encubren vacancias en <strong>la</strong> voluntad <strong>de</strong> repartir. A menudo se alegacon sentido <strong>de</strong> espectáculo.Los juegos suelen expresar perspectivas parciales a menudo profundas<strong>de</strong> los seres humanos y en muchos <strong>de</strong> ellos se ejercita <strong>la</strong> capacidad <strong>de</strong>engañar a los <strong>de</strong>más. No es pru<strong>de</strong>nte avanzar en otras <strong>de</strong>cisiones y realizarotros repartos sin ir más allá <strong>de</strong> <strong>la</strong>s razones alegadas por los <strong>de</strong>cisores yrepartidores y llegar a sus móviles. Vale saber qué es lo que realmente106 Es posible ampliar en nuestras "Notas sobre Derecho y astucia", "Boletín <strong>de</strong>l <strong>Centro</strong> <strong>de</strong><strong>Investigaciones</strong>..." cit., Nº 9, págs. 27 y ss., Repositorio <strong>de</strong> Derecho <strong>de</strong> <strong>la</strong> UNICEN,http://repositorio.<strong>de</strong>r.unicen.edu.ar:8080/xmlui2/bitstream/handle/123456789/75/Notas_Sobre_Derecho_y_Astucia__Ciuro_Caldani.pdf?sequence=1, 30-12-2012. Acerca <strong>de</strong> <strong>la</strong>“viveza”, c. por ej. “Estudios Jurídicos …” cits., pág. 126.107 Las razones pue<strong>de</strong>n dar más espacio a <strong>la</strong> impulsividad o a <strong>la</strong> pru<strong>de</strong>ncia, a <strong>la</strong> fe y a <strong>la</strong>incredulidad, a <strong>la</strong> esperanza y a <strong>la</strong> <strong>de</strong>sesperanza, al conformismo y al inconformismo,etc. Pue<strong>de</strong>n atribuirse a un mayor o menor albedrío. En re<strong>la</strong>ción con el inconformismo<strong>de</strong> <strong>la</strong> sociedad occi<strong>de</strong>ntal, según algunos sobre todo presente en nuestro tiempo, pue<strong>de</strong> v.por ej. GOLDSCHMIDT, Werner, “La sociedad contemporánea: su no conformismo ysu concepción <strong>de</strong> <strong>la</strong> justicia”, en “Jus”, Nº 23, págs. 35 y ss., luego en “Justicia yverdad”, Buenos Aires, “La Ley”, 1978, págs. 498 y ss.108 En cuanto a <strong>la</strong>s razones alegadas, es posible ampliar en nuestro artículo "Comprensióntrialista <strong>de</strong> <strong>la</strong> justificación <strong>de</strong> <strong>la</strong>s <strong>de</strong>cisiones judiciales", en ”Doxa" - Actas <strong>de</strong>l XVIIICongreso Mundial <strong>de</strong> <strong>la</strong> IVR (Buenos Aires, 1997), págs. 78 y ss.243www.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia45.htmwww.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia46.htm
MIGUEL ÁNGEL CIURO CALDANIISSN 1514-2469quieren. Pue<strong>de</strong> ser conveniente <strong>de</strong>sarrol<strong>la</strong>r cierta “dietrología” 109 sin caeren los abusos que no sin razón suelen atribuírsele. En todos los ámbitos, seancuales fueran <strong>la</strong>s personas <strong>de</strong> que se trate o su condición (por ejemplodominantes o dominadas) existe un marco <strong>de</strong>l que “no se hab<strong>la</strong>”. Para<strong>de</strong>cidir y repartir correctamente es necesario conocer dicho marco en <strong>la</strong>mayor medida posible. Los hechos nos informan con más seguridad que <strong>la</strong>spa<strong>la</strong>bras. Sin embargo, pue<strong>de</strong> ser <strong>de</strong> utilidad también <strong>la</strong> teoría <strong>de</strong> <strong>la</strong>comunicación.Las <strong>de</strong>cisiones y los repartos pue<strong>de</strong>n promover consenso o disensosociales. Importa lograr que <strong>para</strong> los interesados y el resto <strong>de</strong> <strong>la</strong> sociedad <strong>la</strong>s<strong>de</strong>cisiones y sus repartos tengan razones que los hagan sustentables. El logro<strong>de</strong> esta “fuerza <strong>de</strong> convicción” favorece el éxito. Si el castigo pue<strong>de</strong><strong>de</strong>sanimar 110 <strong>la</strong>s <strong>de</strong>cisiones y los repartos 111 , los estímulos 112 pue<strong>de</strong>npromoverlos 113 .109 Hoepli.it, Dizionario online, tratto da: Gran<strong>de</strong> Dizionario Italiano di GABRIELLIALDO, Dizionario <strong>de</strong>l<strong>la</strong> Lingua Italiana, dietrologia, http://www.grandidizionari.it/Dizionario_Italiano/paro<strong>la</strong>/D/dietrologia.aspx, 13-2-2013.110 Desanimar suele utilizarse en el mismo sentido que <strong>de</strong>salentar (<strong>de</strong>sanimar. (De <strong>de</strong>s- yanimar). 1. tr. <strong>de</strong>salentar (‖ quitar el ánimo). –REAL ACADEMIA, op. cit., <strong>de</strong>salentar,http://lema.rae.es/drae/?val=<strong>de</strong>sanimar, 13-2-2013-; <strong>de</strong>salentar. 1. tr. Entorpecer <strong>la</strong>respiración, hacer<strong>la</strong> dificultosa por <strong>la</strong> fatiga o cansancio. 2. tr. Quitar el ánimo,acobardar. (REAL ACADEMIA, op. cit., http://lema.rae.es/drae/?val=<strong>de</strong>salentar, 13-2-2013). También pue<strong>de</strong> traerse a re<strong>la</strong>ción disuadir (disuadir. (Del <strong>la</strong>t. dissuadēre). 1. tr.Inducir, mover a alguien con razones a mudar <strong>de</strong> dictamen o a <strong>de</strong>sistir <strong>de</strong> un propósito. –REAL ACADEMIA, op. cit., http://lema.rae.es/drae/?val=disuadir, 13-2-2013).111 La pena es en cierta medida una manera <strong>de</strong> <strong>de</strong>sanimar el <strong>de</strong>lito. Un camino especial <strong>para</strong>hacerlo son, v gr., los “intereses punitorios”.112 Estímulo suele emplearse en el mismo sentido que incentivo (estímulo.(Del <strong>la</strong>t.stimŭlus). 1. m. Agente físico, químico, mecánico, etc., que <strong>de</strong>senca<strong>de</strong>na una reacciónfuncional en un organismo. 2. m. Incitamiento <strong>para</strong> obrar o funcionar. 3. m. ant. Varacon punta <strong>de</strong> hierro <strong>de</strong> los boyeros. –REAL ACADEMIA, op. cit., estímulo, 13-2-2013-;incentivo, va. (Del <strong>la</strong>t. incentīvus).1. adj. Que mueve o excita a <strong>de</strong>sear o hacer algo. U.m. c. s. m. 2. m. Econ. Estímulo que se ofrece a una persona, grupo o sector <strong>de</strong> <strong>la</strong>economía con el fin <strong>de</strong> elevar <strong>la</strong> producción y mejorar los rendimientos. –REALACADEMIA, op. cit., incentivo, http://lema.rae.es/drae/?val=incentivo, 13-2-2013-.113 Las <strong>de</strong>cisiones y los repartos más referidos a <strong>la</strong> materia y <strong>la</strong>s personas consi<strong>de</strong>ran máslos objetos <strong>de</strong> reparto y los recipiendarios, como ha ocurrido en el Derecho <strong>de</strong> Familiatradicional. Esto les dio más vocación <strong>de</strong> perdurabilidad. En <strong>la</strong> contractualidad liberal sebrinda más atención a <strong>la</strong> forma y así se pue<strong>de</strong> alcanzar más espacialidad. En <strong>la</strong>s244www.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia45.htmwww.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia46.htm
INVESTIGACIÓN Y DOCENCIAISSN 1514-2469Es importante incluir, excluir y sustituir móviles, razones alegadas yrazones sociales. La forma y <strong>la</strong>s razones alegadas se <strong>de</strong>senvuelven especialmenteen distintos sentidos en el marco <strong>de</strong> <strong>la</strong> comunicación 114 .17. Los centros <strong>de</strong> gravedad <strong>de</strong> <strong>la</strong>s <strong>de</strong>cisiones y los repartos pue<strong>de</strong>nestar más o menos en sus diversos elementos y en sus ámbitos en lo material,espacial, temporal y personal.Como partes <strong>de</strong> los repartos, en <strong>la</strong>s <strong>de</strong>cisiones se pue<strong>de</strong>n mantener ocambiar sus elementos. El cambio <strong>de</strong> los repartidores o los recipiendariospue<strong>de</strong> <strong>de</strong>nominarse “trasmudación” <strong>de</strong>l reparto, activa o pasiva; el <strong>de</strong> <strong>la</strong>spotencias e impotencias, “transustanciación” 115 ; el <strong>de</strong> su forma, “trasformación”y el <strong>de</strong> <strong>la</strong>s razones, “trasfiguración”. Los cambios entre los elementospue<strong>de</strong>n ser <strong>de</strong> subjetivización, activa y pasiva, objetivización, formalizacióny racionalización. Muestras <strong>de</strong> los cambios <strong>de</strong>cisorios pue<strong>de</strong>n consistir, v.gr., en que se sacrifica que otro reparta <strong>para</strong> obtener <strong>la</strong> potencia que sequiere, mayor audiencia, más razonabilidad social, etc. En cada situación <strong>de</strong><strong>de</strong>cisión sus repartidores producen respuestas diferentes.Las <strong>de</strong>cisiones y sus repartos pue<strong>de</strong>n construirse adaptando preferencias,por ejemplo, acumulándo<strong>la</strong>s en cuanto a los recipiendarios y losobjetos <strong>para</strong> superar <strong>la</strong> preferencia que se tendría por los repartidores, <strong>la</strong>sformas, etc. 116 .18. Existen <strong>de</strong>cisiones y repartos <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo más “único” o“polietápicos”, como son respectivamente los <strong>de</strong>l contrato y el proceso. Las<strong>de</strong>cisiones, como partes <strong>de</strong> los repartos, pue<strong>de</strong>n ser autoritarias o autónomas.Esto significa que en carácter autoritario pue<strong>de</strong>n <strong>de</strong>senvolverse según <strong>la</strong>imposición, por caminos <strong>de</strong> or<strong>de</strong>nanza y obediencia, o <strong>de</strong> ejecución directa,<strong>de</strong>cisiones y los repartos más remitidos a <strong>la</strong> forma pue<strong>de</strong>n <strong>de</strong>splegarse más en el espacioy menos en el tiempo.114 A veces, como hemos a<strong>de</strong><strong>la</strong>ntado, <strong>la</strong> participación en grupos facilita o dificulta <strong>la</strong>comunicación.115 En esta línea <strong>de</strong> pensamiento pue<strong>de</strong>n interesar <strong>la</strong> transacción, <strong>la</strong> novación, etc.116 Un <strong>de</strong>bate afín se hizo cuando se discutieron los alcances <strong>de</strong> <strong>la</strong> legitimidad <strong>de</strong> origen y<strong>de</strong> ejercicio.En re<strong>la</strong>ción general con <strong>la</strong> preferencia es posible v. por ej. von WRIGHT, Georg Henrik,“La lógica <strong>de</strong> <strong>la</strong> preferencia”, trad. Roberto José Vernengo, Bs. As., Eu<strong>de</strong>ba, 1967.245www.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia45.htmwww.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia46.htm
MIGUEL ÁNGEL CIURO CALDANIISSN 1514-2469realizando el valor po<strong>de</strong>r, o en carácter autónomo conforme al acuerdo <strong>de</strong> losinteresados, que satisface el valor cooperación 117 .Las <strong>de</strong>cisiones y los repartos pue<strong>de</strong>n producirse con autoritarizacióno autonomización. El cambio <strong>de</strong> <strong>la</strong> re<strong>la</strong>ción repartidores-recipiendarios <strong>de</strong>modo que varíe <strong>la</strong> c<strong>la</strong>se <strong>de</strong> reparto (que en <strong>la</strong> terminología trialista tradicionalse <strong>de</strong>nomina trasformación) aquí ha <strong>de</strong> ser l<strong>la</strong>mada (<strong>para</strong> diferenciar<strong>la</strong> <strong>de</strong>lcambio en <strong>la</strong> forma <strong>de</strong>l reparto) “trasmutación”.Incluir, excluir y sustituir etapas y autoridad o autonomía pue<strong>de</strong>n serrelevantes al <strong>de</strong>cidir y repartir.b’’’’) Las <strong>de</strong>cisiones y los repartos re<strong>la</strong>cionados:su or<strong>de</strong>n y su <strong>de</strong>sor<strong>de</strong>n19. Las <strong>de</strong>cisiones y los repartos que el<strong>la</strong>s integran pue<strong>de</strong>n re<strong>la</strong>cionarseen or<strong>de</strong>n o <strong>de</strong>sor<strong>de</strong>n. En el primer caso, constituyendo un régimen,realizan el valor homónimo or<strong>de</strong>n; en el segundo, en condiciones <strong>de</strong>anarquía, presentan el “disvalor” arbitrariedad.El or<strong>de</strong>n <strong>de</strong> <strong>la</strong>s <strong>de</strong>cisiones y <strong>de</strong> repartos pue<strong>de</strong> constituirse <strong>de</strong> maneravertical en un p<strong>la</strong>n <strong>de</strong> gobierno que indica quiénes son los supremosrepartidores y cuáles son los criterios supremos <strong>de</strong> reparto. Cuando el p<strong>la</strong>nestá en marcha realiza el valor previsibilidad. Los p<strong>la</strong>nes contienenproyectos y se expresan en programas. El p<strong>la</strong>n <strong>de</strong> gobierno es generalmente<strong>de</strong>scen<strong>de</strong>nte, pero este carácter no es el único posible y útil. También hayp<strong>la</strong>nificación en verticalidad “ascen<strong>de</strong>nte” 118 . Asimismo hay or<strong>de</strong>nación<strong>de</strong>cisoria y repartidora producida <strong>de</strong> manera horizontal a través <strong>de</strong> <strong>la</strong>ejemp<strong>la</strong>ridad, que se <strong>de</strong>sarrol<strong>la</strong> en el seguimiento <strong>de</strong> repartos consi<strong>de</strong>radosrazonables y satisface el valor solidaridad.117 En re<strong>la</strong>ción con el tema es posible recordar, a<strong>de</strong>más <strong>de</strong> <strong>la</strong>s posiciones anarquistas, porej. BARNARD, Chester I., “The Functions of the Executive”, edición <strong>de</strong>l 30ºaniversario, Harvard University Press, 1971.Tal vez <strong>la</strong> referencia material haya sido un enc<strong>la</strong>ve especialmente fuerte <strong>de</strong> <strong>la</strong> autoridad,en lo familiar, penal tradicional, etc., en cambio <strong>la</strong> atención a <strong>la</strong>s diversida<strong>de</strong>s espaciales,temporales e incluso personales abran más vías <strong>para</strong> <strong>la</strong> autonomía.118 V. por ej. MINTZBERG, Henry y otros, “El proceso estratégico. Conceptos, contextos ycasos”, trad. s/n, http://www.cri.edu.ar/archivos/AE-El_Proceso_Estrategico.pdf, 17-1-2013.246www.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia45.htmwww.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia46.htm
INVESTIGACIÓN Y DOCENCIAISSN 1514-2469El p<strong>la</strong>n <strong>de</strong> gobierno suele expresarse en constituciones formales,leyes, <strong>de</strong>cretos, sentencias, etc. La ejemp<strong>la</strong>ridad se manifiesta, por ejemplo,en <strong>la</strong>s costumbres, <strong>la</strong> jurispru<strong>de</strong>ncia, los usos, etc. Un problema afín a <strong>la</strong>ejemp<strong>la</strong>ridad es el <strong>de</strong> <strong>la</strong> imitación, más o menos racionalizada pero quizássiempre menos racional que aquél<strong>la</strong> 119 . Una expresión especial <strong>de</strong> <strong>la</strong>ejemp<strong>la</strong>ridad es <strong>la</strong> práctica <strong>de</strong> <strong>la</strong> lealtad 120 . El or<strong>de</strong>n y el <strong>de</strong>sor<strong>de</strong>n se<strong>de</strong>senvuelven en complejos <strong>de</strong> valores más o menos compartidos. Promoverun or<strong>de</strong>n <strong>de</strong> <strong>de</strong>cisiones y repartos es promover un or<strong>de</strong>n <strong>de</strong> valores.Hay grupos <strong>de</strong> <strong>de</strong>cisiones y <strong>de</strong> repartos diversamente re<strong>la</strong>cionados.Una agrupación frecuente es <strong>la</strong> que re<strong>la</strong>ciona el “fondo” y el “proceso”, aveces con vocaciones <strong>de</strong> dominación en uno u otro sentido. En muchoscasos, el proceso es manera <strong>de</strong> ganar ámbitos en <strong>la</strong> materia, el espacio, eltiempo o <strong>la</strong>s personas.Dentro <strong>de</strong>l or<strong>de</strong>n, <strong>la</strong>s <strong>de</strong>cisiones como partes <strong>de</strong> los repartos pue<strong>de</strong>nproducirse en sentidos <strong>de</strong> concurrencia 121 o competencia 122 , en tanto el<strong>de</strong>sor<strong>de</strong>n se constituye con más sentidos <strong>de</strong> competencia.119 A veces se trata <strong>de</strong> una imitación más racionalizada, como <strong>la</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> teoría <strong>de</strong>l uso jurídico<strong>de</strong>l Derecho Internacional Privado, en otros casos <strong>de</strong> una reproducción más “mecánica”.En re<strong>la</strong>ción con <strong>la</strong> teoría <strong>de</strong>l uso jurídico es posible c. GOLDSCHMDT, Werner, “Laconsecuencia jurídica <strong>de</strong> <strong>la</strong> norma <strong>de</strong>l Derecho Internacional Privado”, Barcelona,Bosch, 19359. Acerca <strong>de</strong> una imitación más mecánica y sentimental cuya consi<strong>de</strong>raciónluego se logicizó se hace referencia, por ejemplo, a <strong>la</strong>s aves vo<strong>la</strong>ndo en bandadas y lospeces nadando en cardúmenes. A este respecto se pue<strong>de</strong>n referir <strong>la</strong>s i<strong>de</strong>as <strong>de</strong> Cal<strong>la</strong>n,Shapiro y Vaga (se citan CALLAN, E. - SHAPIRO, D., "A theory of Social Imitation",<strong>de</strong> "Physics Today", 27, 1974 y VAGA, T., "The Coherent Market Hypotesis", <strong>de</strong>"Financial Analysts Journal", December/January, 1991, en MEDINA SALGADO César– ESPINOSA ESPÍNDOLA, Mónica T., “La toma <strong>de</strong> <strong>de</strong>cisiones en un mundoposmo<strong>de</strong>rno: <strong>de</strong> <strong>la</strong> racionalidad al caos”, Gestión y Estrategia, http://www.azc.uam.mx/publicaciones/gestion/num8/doc10.htm, 7-1-2013).120 Se pue<strong>de</strong> v. lealtad. (De leal).1. f. Cumplimiento <strong>de</strong> lo que exigen <strong>la</strong>s leyes <strong>de</strong> <strong>la</strong>fi<strong>de</strong>lidad y <strong>la</strong>s <strong>de</strong>l honor y hombría <strong>de</strong> bien. 2. f. Amor o gratitud que muestran alhombre algunos animales, como el perro y el caballo. 3. f. p. us. Legalidad, verdad,realidad. (REAL ACADEMIA, op. cit., lealtad, http://lema.rae.es/drae/?val=lealtad, 7-1-2013). Una manera “disvaliosa” <strong>de</strong> <strong>la</strong> lealtad es <strong>la</strong> omertà (Omertà o ley <strong>de</strong>l silencio es elcódigo <strong>de</strong> honor predominantemente <strong>de</strong> <strong>la</strong> mafia siciliana que prohíbe informar sobre los<strong>de</strong>litos graves don<strong>de</strong> un testigo o una <strong>de</strong> <strong>la</strong>s personas incriminadas prefieren guardarsilencio por miedo <strong>de</strong> represalias o por proteger a culpables. En <strong>la</strong> cultura <strong>de</strong> <strong>la</strong> mafia elrompimiento <strong>de</strong> <strong>la</strong> omertà pue<strong>de</strong> ser castigado con mucha gravedad.).121 Correr junto con (COROMINAS, op. cit., t. II, 1980, págs. 167 y 208 y ss.). V.concurrencia. (De concurrente). 1. f. Acción y efecto <strong>de</strong> concurrir. 2. f. Conjunto <strong>de</strong>247www.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia45.htmwww.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia46.htm
MIGUEL ÁNGEL CIURO CALDANIISSN 1514-2469Los ór<strong>de</strong>nes y <strong>de</strong>sór<strong>de</strong>nes <strong>de</strong> <strong>la</strong>s <strong>de</strong>cisiones y los repartos pue<strong>de</strong>n<strong>de</strong>senvolverse con orientaciones más conservadoras o innovadoras. Cuando<strong>la</strong> conservación no tiene sentidos profundos constituye rutina. Si <strong>la</strong> rutina esadministrativa, se produce lo que se <strong>de</strong>nomina, con el mal sentido <strong>de</strong> <strong>la</strong>pa<strong>la</strong>bra, burocracia. Suele rec<strong>la</strong>marse <strong>la</strong> ruptura <strong>de</strong> <strong>la</strong> rutina en lo que a vecesse nombra como “adhocracia” 123 .La innovación sin sentidos profundos es revuelta. El <strong>de</strong>masiadofrecuente alegato innovador sin proyección a <strong>de</strong>cisiones y repartos <strong>de</strong>cambio real suele ser l<strong>la</strong>mado “gauche caviar” y “gauche champagne”; no entraducciones conceptuales idénticas, se hab<strong>la</strong> <strong>de</strong> “izquierda caviar” e“izquierda champagne”.personas que asisten a un acto o reunión. 3. f. Coinci<strong>de</strong>ncia, concurso simultáneo <strong>de</strong>varias circunstancias. 4. f. Asistencia, participación., REAL ACADEMIA, op. cit.,concurrencia, http://lema.rae.es/drae/?val=concurrencia, 31-12-2012.122 V. competencia 1 . (Del <strong>la</strong>t. competentĭa; cf. competir). 1. f. Disputa o contienda entre doso más personas sobre algo. 2. f. Oposición o rivalidad entre dos o más que aspiran aobtener <strong>la</strong> misma cosa. 3. f. Situación <strong>de</strong> empresas que rivalizan en un mercadoofreciendo o <strong>de</strong>mandando un mismo producto o servicio. 4. f. Persona o grupo rival. Seha pasado a LA competencia. 5. f. Am. Competición <strong>de</strong>portiva. a ~. 1. loc. adv. a porfía.□ V. cuestión <strong>de</strong> competencia. competencia 2 . (Del <strong>la</strong>t. competentĭa; cf. competente). 1. f.incumbencia. 2. f. Pericia, aptitud, idoneidad <strong>para</strong> hacer algo o intervenir en un asunto<strong>de</strong>terminado.3. f. Atribución legítima a un juez u otra autoridad <strong>para</strong> el conocimiento oresolución <strong>de</strong> un asunto. (REAL ACADEMIA, op. cit., competencia, http://lema.rae.es/drae/?val=competencia, 31-12-2012). Competencia proviene <strong>de</strong> pedir, en cierto sentidoes ir al encuentro una cosa <strong>de</strong> otra y en uno diverso estar <strong>de</strong> acuerdo con, lo tomamos enel primero (COROMINAS, op. cit., 1ª, reimp., t. IV, 1985, pág. 457). Sobre estrategiacompetitiva se pue<strong>de</strong> c. por ej. Harvard. Business. School, Michael E. Porter,http://www.hbs.edu/faculty/Pages/profile.aspx?facId=6532&facInfo=pub, 18-1-2013.Suele hacerse referencia a <strong>la</strong> competencia y <strong>la</strong> creatividad en el “calor <strong>de</strong> <strong>la</strong> batal<strong>la</strong>”, elcalor <strong>de</strong> <strong>la</strong> vida.123 Se afirma que <strong>la</strong> adhocracia se realiza por <strong>la</strong> simplificación <strong>de</strong> los procesos y <strong>la</strong>adaptación <strong>de</strong> <strong>la</strong> organización a cada situación en particu<strong>la</strong>r. Acerca <strong>de</strong> <strong>la</strong> adhocracia sepue<strong>de</strong>n c. v. gr. TOFFLER, Alvin, “El shock <strong>de</strong>l futuro”, trad. J. Ferrer Aleu, Barcelona,P<strong>la</strong>za y Janes, 1970, cabe c. Scribd, http://es.scribd.com/doc/21729962/Toffler-Alvin-El-Shock-Del-Futuro, 31-12-2012; WATERMAN, Robert H., Jr., “Adhocracy”, NuevaYork, Norton & Company, 1993; MINTZBERG, Henry, “Mintzberg y <strong>la</strong> Teoría <strong>de</strong> <strong>la</strong>Dirección”, trad. autorizada <strong>de</strong>l inglés por <strong>la</strong> editorial, Madrid, Asociación <strong>para</strong> elProgreso <strong>de</strong> <strong>la</strong> Dirección – Diputación Foral <strong>de</strong> Bizkaia, Díaz <strong>de</strong> Santos, 1991,http://books.google.com.ar/books?id=CZX1NRqyPkMC&pg=PA442&lpg=PA442&dq=Andr%C3%A9+Th%C3%A9oret+raisinghani&source=bl&ots=5oDIIrvH8j&sig=vQFQhPobuZIjINdNfStZs84EsIg&hl=es-419#v=onepage&q&f=false, 31-12-2012.248www.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia45.htmwww.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia46.htm
INVESTIGACIÓN Y DOCENCIAISSN 1514-246920. Es importante po<strong>de</strong>r <strong>de</strong>terminar el “lugar” <strong>de</strong> cada <strong>de</strong>cisión ycada reparto en el or<strong>de</strong>n y el <strong>de</strong>sor<strong>de</strong>n <strong>de</strong> los repartos. Conocer el puesto<strong>de</strong>s<strong>de</strong> el cual se actúa es relevante <strong>para</strong> el éxito <strong>de</strong> lo que se hace.El cambio <strong>de</strong> <strong>la</strong> ubicación <strong>de</strong> una <strong>de</strong>cisión y un reparto <strong>de</strong> un modoconstitutivo al otro pue<strong>de</strong> <strong>de</strong>nominarse “trasmutación” <strong>de</strong> su or<strong>de</strong>nación. Sisólo varían los supremos repartidores se hab<strong>la</strong> <strong>de</strong> golpe <strong>de</strong> Estado o“trasmudación” <strong>de</strong>l or<strong>de</strong>n, que pue<strong>de</strong> ser "revolución pa<strong>la</strong>ciega" cuando seproduce <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong>l mismo grupo gobernante, o "asalto al po<strong>de</strong>r" si proviene<strong>de</strong> sujetos antes excluidos. Cuando sólo cambian los criterios supremos <strong>de</strong>reparto se trata <strong>de</strong> una evolución o "revolución pacífica" constitutiva <strong>de</strong> una“transustanciación” <strong>de</strong>l régimen 124 . La influencia <strong>de</strong> <strong>la</strong>s distribuciones en <strong>la</strong>salteraciones <strong>de</strong>l or<strong>de</strong>n <strong>de</strong> <strong>de</strong>cisiones y repartos produce caos 125 .Cada <strong>de</strong>cisión y cada reparto son momentos <strong>de</strong> una “nove<strong>la</strong>” escritaen capítulos, más or<strong>de</strong>nada o <strong>de</strong>sor<strong>de</strong>nada, pero a su vez son partes <strong>de</strong> unaexperiencia que construye experiencia y sabiduría <strong>de</strong> los <strong>de</strong>cidores y engeneral repartidores. Los ór<strong>de</strong>nes <strong>de</strong> <strong>de</strong>cisiones y <strong>de</strong> repartos suelen abarcarsubór<strong>de</strong>nes más o menos diferenciados 126 .Suele hacerse referencia <strong>de</strong> manera específíca a <strong>la</strong>s <strong>de</strong>cisiones y losrepartos en casos testigo. Hay <strong>de</strong>cisiones y repartos promotores <strong>de</strong> <strong>de</strong>cisiones,repartos y distribuciones, por ejemplo que dan o quitan ámbitos a losrepartos autoritarios y al enfrentamiento o a los repartos autónomos y <strong>la</strong>integración, a <strong>la</strong> naturaleza, <strong>la</strong> ciencia, etc. Las medidas precautorias y <strong>la</strong>spresunciones iuris et <strong>de</strong> iure son muestras al respecto 127 . El nacimiento esapertura a <strong>de</strong>cisiones y repartos, en general <strong>la</strong> muerte cierra <strong>la</strong>s posibilida<strong>de</strong>srespectivas y sólo podrá haber efectos post mortem <strong>de</strong> lo iniciado conanterioridad.124 Respecto <strong>de</strong>l cambio es posible v. por ej. ALCHOURRÓN, C.E. - MAKINSON, D.,1982, “On the logic of theory change: Contraction functions and their associated revisionfunctions”, en “Theoria”, 48, págs. 14–37. También nuestro artículo "Reflexiones sobre losvalores jurídicos en una sociedad en transformación", en "Zeus", t. 6, págs. D. 25 y ss.125 C. en re<strong>la</strong>ción con el tema por ej. MEDINA SALGADO – ESPINOSA ESPÍNDOLA,op. cit., 7-1-2013.126 En cuanto a <strong>la</strong> integridad <strong>de</strong> los subór<strong>de</strong>nes sociales, es posible v. por ej. MATURANAR., Humberto, “Biología <strong>de</strong>l fenómeno social”, “Ecovisiones” 6, http://www.ecovisiones.cl/metavisiones/Pensadores/maturana/socieda<strong>de</strong>shumanas.htm, 2-2-2013.127 Acerca <strong>de</strong> <strong>la</strong>s presunciones, es posible v. a<strong>de</strong>más por ej. ALCHOURRÓN, Carlos E. –BULYGIN, Eugenio, “Introducción a <strong>la</strong> metodología <strong>de</strong> <strong>la</strong>s ciencias jurídicas y sociales”,1ª. reimp., Bs. As., Astrea, 1987, pág. 62.249www.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia45.htmwww.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia46.htm
MIGUEL ÁNGEL CIURO CALDANIISSN 1514-2469En el re<strong>la</strong>cionamiento se constituyen árboles <strong>de</strong> <strong>de</strong>cisiones y repartos,útiles <strong>para</strong> organizar <strong>la</strong>s vidas <strong>de</strong> individuos y grupos; suele <strong>de</strong>cirse <strong>de</strong>particu<strong>la</strong>res y <strong>de</strong> empresas 128 . Un enfoque relevante es el <strong>de</strong> <strong>la</strong>s <strong>de</strong>cisiones ylos repartos contractuales conexos, incluso cuando tienen ese carácter porquese producen influyendo involuntariamente en otros.Son significativas también <strong>la</strong>s <strong>de</strong>cisiones y los repartos <strong>de</strong> sentidosmenos o más espira<strong>la</strong>dos, <strong>de</strong> modos que se adjudican potencias o impotencias<strong>para</strong> obtener respuestas <strong>de</strong> potencias o impotencias. Un ejemplo <strong>de</strong>tales re<strong>la</strong>ciones se presenta cuando se “fabrica” un enemigo sobre todo <strong>para</strong>consolidar <strong>la</strong>s propias fuerzas a través <strong>de</strong> <strong>la</strong> reacción. Se procura difundirsentidos maniqueos y donatistas “<strong>de</strong>monizando” al adversario.El Derecho Positivo atien<strong>de</strong> crecientemente a los l<strong>la</strong>mados interesescolectivos. Asimismo importan <strong>la</strong>s <strong>de</strong>cisiones y los repartos en los re<strong>la</strong>cionamientostácticos y estratégicos. Hay tácticas <strong>de</strong> <strong>la</strong> propia fortaleza y <strong>de</strong>lre<strong>la</strong>cionamiento. Existen tácticas promotoras <strong>de</strong>l enfrentamiento y otraspacificadoras. Tomar una <strong>de</strong>cisión es siempre difícil y lo es más cuandootros también están <strong>de</strong>cidiendo y el resultado <strong>de</strong>pen<strong>de</strong> <strong>de</strong>l conjunto <strong>de</strong> todas<strong>la</strong>s <strong>de</strong>cisiones adoptadas 129 .Las <strong>de</strong>cisiones y los repartos se <strong>de</strong>senvuelven a veces en anarquía,que pue<strong>de</strong> ser más institucional o teleológica, referida a quiénes mandan o alos criterios con que se manda; asimismo es posible que sea más objetiva osubjetiva, en <strong>la</strong> realidad <strong>de</strong> los repartos o en <strong>la</strong> percepción social 130 . En <strong>la</strong>128 En re<strong>la</strong>ción con el tema, se pue<strong>de</strong>n v. por ej. http://books.google.com.ar/books?id=DWvtFYqh0YC&lpg=PA486&ots=Vimf_Q9ce5&dq=%22arbol+<strong>de</strong>+<strong>de</strong>cisiones%22&pg=PA486&redir_esc=y#v=onepage&q&f=false, 29-12-2012; http://www.utm.mx/~jah<strong>de</strong>zp/archivos%20estructuras/DESICION.pdf, 16-1-2013.129 Respecto <strong>de</strong> <strong>la</strong>s etapas iniciales <strong>de</strong> <strong>la</strong> teoría <strong>de</strong> los juegos cabe recordar, v. gr., <strong>la</strong> obra <strong>de</strong>VON NEUMANN, John – MORGENSTERN, Oskar, “Theory of Games and EconomicBehavior”, ed. Princeton, Princeton University Press, 1953; http://archive.org/stream/theoryofgamesand030098mbp#page/n5/mo<strong>de</strong>/2up, 15-1-2013, http://ia700301.us.archive.org/29/items/theoryofgamesand030098mbp/theoryofgamesand030098mbp.pdf, 15-1-2013.Es posible c. también v. gr. GASTALDI, Carlota y otros, “Teoría <strong>de</strong> <strong>la</strong> Decisión. Contribuciones<strong>de</strong> von Neumann”, en “Divulgaciones Matemáticas”, 6, 1 , págs. 37/42, http://www.emis.<strong>de</strong>/journals/DM/v61/art5.pdf, 15-1-2013.130 La p<strong>la</strong>nificación en materias familiar y penal ha contribuido a cristalizar el espacio, eltiempo y <strong>la</strong>s personas. En cambio, <strong>la</strong>s costumbres y los usos comerciales han favorecido<strong>la</strong> dinamización <strong>de</strong>l tiempo, el espacio y <strong>la</strong>s personas. La actual posmo<strong>de</strong>rnidad esconsi<strong>de</strong>rada a menudo una manifestación <strong>de</strong>l “<strong>de</strong>sor<strong>de</strong>n” <strong>de</strong>l mundo.250www.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia45.htmwww.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia46.htm
INVESTIGACIÓN Y DOCENCIAISSN 1514-2469anarquía <strong>la</strong>s <strong>de</strong>cisiones y los repartos tienen tensiones específicas. E<strong>la</strong>is<strong>la</strong>miento provoca necesida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> propia sustentación que en el or<strong>de</strong>n secomparten. Una consecuencia <strong>de</strong> <strong>la</strong>s <strong>de</strong>cisiones en re<strong>la</strong>tiva anarquía es elefecto sorpresa 131 .Incluir, excluir y sustituir p<strong>la</strong>n <strong>de</strong> gobierno, ejemp<strong>la</strong>ridad y anarquíapue<strong>de</strong> ser relevante al <strong>de</strong>cidir y repartir. Así ocurre, por ejemplo, cuando sebusca incrementar ejemp<strong>la</strong>ridad en <strong>la</strong> propaganda.c’) Características generales <strong>de</strong> <strong>la</strong>s adjudicaciones21. Las <strong>de</strong>cisiones, los repartos y sus re<strong>la</strong>ciones se <strong>de</strong>senvuelven enámbitos respectivos, constituidos por distribuciones, otras <strong>de</strong>cisiones, otrosrepartos y otras re<strong>la</strong>ciones. Si se atien<strong>de</strong> a <strong>la</strong>s distribuciones, se advierte queel campo <strong>de</strong> <strong>la</strong>s <strong>de</strong>cisiones y los repartos es mucho menor <strong>de</strong> lo quehabitualmente se cree. El conocimiento <strong>de</strong>l ámbito <strong>de</strong> <strong>de</strong>senvolvimiento,incluyendo <strong>de</strong> modo <strong>de</strong>stacado a los otros <strong>de</strong>cisores y repartidores, es <strong>de</strong>fundamental importancia <strong>para</strong> el éxito <strong>de</strong> lo que se <strong>de</strong>sea hacer.El ámbito <strong>de</strong> <strong>de</strong>cisión, <strong>de</strong> reparto y sus re<strong>la</strong>ciones es integrado <strong>de</strong>modo principal por factores <strong>de</strong> po<strong>de</strong>r (en general factores <strong>de</strong> fuerzassociales) que forman en sentido amplio <strong>la</strong> constitución material 132 y pue<strong>de</strong>npresentarles límites necesarios surgidos <strong>de</strong> <strong>la</strong> l<strong>la</strong>mada naturaleza <strong>de</strong> <strong>la</strong>scosas. Tal vez sea útil emplear al respecto <strong>la</strong> noción <strong>de</strong> campos <strong>de</strong> fuerza,referida con distintos sentidos por Benjamin 133 , Jay 134 , etc. Los límites <strong>de</strong>Se dice que “El arte tras <strong>la</strong> posmo<strong>de</strong>rnidad ha <strong>de</strong>sarrol<strong>la</strong>do estrategias propias y trata <strong>de</strong>renunciar a todo tipo <strong>de</strong> estética. La c<strong>la</strong>ridad y <strong>la</strong> armonía ya no parecen ser <strong>la</strong>s c<strong>la</strong>ves <strong>de</strong><strong>la</strong> realidad, sino el caos y <strong>la</strong> falta <strong>de</strong> transparencia.” (v. ZAUNSCHIRM, Thomas, “El<strong>de</strong>sor<strong>de</strong>n como equivalente a <strong>la</strong> complejidad <strong>de</strong>l mundo”. en “Humboldt”, Nº 138, págs.76/77). Se piensa en <strong>la</strong> complejidad <strong>de</strong>l <strong>de</strong>sor<strong>de</strong>n, con sentido dionisíaco, aunque tal vezquepa <strong>de</strong>cir que el <strong>de</strong>sor<strong>de</strong>n es una manera <strong>de</strong> no referirse a un or<strong>de</strong>n más profundo.Apolo y Dionisos representan, a nuestro parecer, dos maneras básicas <strong>de</strong> construir elmundo.131 Se pue<strong>de</strong> v. por ej. SCHICK, Fre<strong>de</strong>ric, “Surprise, self-knowledge”, and commonality”,http://www.lucs.lu.se/spinning/categories/<strong>de</strong>cision/Schick/Schick.pdf, 4-2-2013.132 Es posible c. LASSALLE, Fernando, “¿Qué es una constitución?”, trad. W. Roces, Bs.As., Siglo Veinte, 1957.133 Se pue<strong>de</strong> v. ARRIBAS, Sonia, “La representación <strong>de</strong>l sujeto barroco como campos <strong>de</strong>fuerzas en Walter Benjamin”, Eikasia. Revista <strong>de</strong> Filosofía, año V, 37 (Marzo 2011),251www.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia45.htmwww.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia46.htm
MIGUEL ÁNGEL CIURO CALDANIISSN 1514-2469<strong>la</strong>s <strong>de</strong>cisiones, los repartos y sus re<strong>la</strong>ciones pue<strong>de</strong>n ser sobre todo físicos,psíquicos 135 , lógicos, sociopolíticos, socioeconómicos y referidos especialmentea los proyectos en cuestiones vitales.La lógica no sólo limita lo que se pue<strong>de</strong> hacer; el<strong>la</strong> misma tienelímites. Des<strong>de</strong> <strong>la</strong> perspectivas lógicas suele consi<strong>de</strong>rarse que hay cuestiones“in<strong>de</strong>cidibles” 136 . Incluso vale reconocer que se producen gran<strong>de</strong>s <strong>de</strong>batesacerca <strong>de</strong>l valor mayor o menor <strong>de</strong>l empleo <strong>de</strong> <strong>la</strong> lógica en <strong>la</strong> toma <strong>de</strong><strong>de</strong>cisiones 137 . En los proyectos en cuestiones vitales, al momento <strong>de</strong>l cumplimientolo proyectado se rep<strong>la</strong>ntea, sea con el resultado <strong>de</strong> cumplirlo o no.Cuando se quiere ir más allá <strong>de</strong> los límites, hay que cambiar el juego<strong>de</strong> los factores sociales. Es relevante lograr en alguna medida el compromiso<strong>de</strong> los interesados 138 e interesar a quienes no lo están. El interés se obtienepágs. 199 y ss., http://www.revista<strong>de</strong>filosofia.com, http://www.revista<strong>de</strong>filosofia.com/37-11.pdf, 15-1-2013.Es posible v. referencias a los enc<strong>la</strong>ves <strong>de</strong>l po<strong>de</strong>r e i<strong>de</strong>ológicos por ej. en nuestrosartículos "Introducción al Derecho, <strong>la</strong> disciplina <strong>de</strong> <strong>la</strong> unidad <strong>de</strong>l Derecho", en"Investigación ..." cit. Nº 35, págs. 9/14, Repositorio <strong>de</strong> Derecho <strong>de</strong> <strong>la</strong> UNICEN, http://repositorio.<strong>de</strong>r.unicen.edu.ar:8080/xmlui2/bitstream/handle/123456789/459/Introducci%C3%B3n%20al%20Derecho....pdf?sequence=1, 15-1-2013 ; “Líneas problemáticastrialistas <strong>para</strong> <strong>la</strong> construcción <strong>de</strong> <strong>la</strong> Argentina en el Bicentenario <strong>de</strong> <strong>la</strong> Revolución <strong>de</strong>Mayo”, en “Investigación …” cit., Nº 43, págs. 153 y ss., <strong>Centro</strong> <strong>de</strong> <strong>Investigaciones</strong> …cit., , http://www.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/IyD/IyD43_12.pdf, 15-1-2013.134 Se pue<strong>de</strong> v. JAY, Martin, “Campos <strong>de</strong> fuerza. Entre <strong>la</strong> historia intelectual y <strong>la</strong> críticacultural”, trad. Alcira Bixio, Buenos Aires, Paidós, 2003.135 Es posible c. VILLORIA QUIJADA, Olivia, “Bloqueos Psicológicos en <strong>la</strong> Toma <strong>de</strong>Decisiones”, Psicología Online, http://www.psicologia-online.com/autoayuda/bloqueo/bloqueo_psicologico.shtml, 25-1-2013.Vale tener en cuenta también los “hitos culturales”: es posible ampliar en nuestro trabajo“<strong>Aportes</strong> a <strong>la</strong> Culturología Jurídica. Los hitos y los <strong>para</strong>digmas <strong>de</strong> <strong>la</strong> cultura jurídica”, en“Investigación ...” cit., Nº 38 (2005), págs. 9/49, Cartapacio, http://www.cartapacio.edu.ar/ojs/in<strong>de</strong>x.php/iyd/article/view/875/706 , 4-1-2013.136 Por ejemplo, <strong>la</strong> l<strong>la</strong>mada in<strong>de</strong>cidibilidad <strong>de</strong> Kurt Gö<strong>de</strong>l (c. v. gr. EncyclopaediaBritannica, Kurt Gö<strong>de</strong>l, http://www.britannica.com/EBchecked/topic/236770/Kurt-Go<strong>de</strong>l, 3-1-2013).137 Es posible tener en cuenta BARRETO, Daniel, “Antece<strong>de</strong>ntes <strong>de</strong> los Mo<strong>de</strong>los <strong>de</strong> Toma<strong>de</strong> Decisiones”, Pensamiento Imaginactivo, http://manuelgross.bligoo.com/content/view/619150/Historia-<strong>de</strong>l-<strong>de</strong>sarrollo-<strong>de</strong>-los-mo<strong>de</strong>los-<strong>de</strong>-Toma-<strong>de</strong>-Decisiones.html#comment-1130927, 3-1-2013.138 A veces se dice que hay que obtener el compromiso o al menos <strong>la</strong> comp<strong>la</strong>cencia y evitar<strong>la</strong> resistencia (cabe v. CODINA, Alexis, “Estrategia y tácticas <strong>de</strong> influencia en <strong>la</strong>s252www.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia45.htmwww.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia46.htm
INVESTIGACIÓN Y DOCENCIAISSN 1514-2469logrando que lo referido sea consi<strong>de</strong>rado valioso, sean cuales fueran losvalores <strong>de</strong> referencia. Hay que lograr el interés, al menos en <strong>la</strong> medidanecesaria.Se <strong>de</strong>be conocer, por ejemplo, cuáles son los espacios particu<strong>la</strong>res ycomunes <strong>de</strong> fortaleza y <strong>de</strong>bilidad y el movimiento que viabilizan 139permitiendo que una <strong>de</strong>cisión, un reparto y una re<strong>la</strong>ción puedan adoptarse yconcretarse. Según hemos referido, el conocimiento <strong>de</strong> los móviles <strong>de</strong> los<strong>de</strong>más protagonistas, más allá <strong>de</strong> lo que aleguen, es uno <strong>de</strong> los <strong>de</strong>spliegues<strong>de</strong> gran importancia.El suicidio y <strong>la</strong> renuncia suelen ser <strong>de</strong>cisiones y repartos que manifiestantropiezos con límites en lo que los suicidas y los renunciantes queríanhacer. En general evi<strong>de</strong>ncian situaciones conflictivas irresueltas. A veces seproducen <strong>para</strong> afirmar otras <strong>de</strong>cisiones, otros repartos y otras re<strong>la</strong>ciones 140 .Las <strong>de</strong>cisiones, los repartos y sus re<strong>la</strong>ciones tienen también límitesvoluntarios, fijados por los repartidores. Vale no caer en el voluntarismo,que ignora <strong>la</strong> realidad y tropieza con el<strong>la</strong>, ni en <strong>la</strong> cobardía. Cada uno <strong>de</strong>ci<strong>de</strong>,dice y hace lo que quiere <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> lo que pue<strong>de</strong>, aunque ha <strong>de</strong> <strong>de</strong>cidir, <strong>de</strong>ciry hacer lo valioso.Los límites necesarios y los voluntarios se re<strong>la</strong>cionan, por ejemplo,en <strong>la</strong> diversidad <strong>de</strong> soluciones voluntarias a <strong>la</strong>s que se pue<strong>de</strong> llegar cuando seincrementa o disminuye <strong>la</strong> importancia <strong>de</strong> <strong>la</strong>s potencias e impotencias enjuego. Si se trata <strong>de</strong> algo cotidiano, <strong>de</strong> menos importancia, se suele apostar almayor riesgo; cuando en cambio se trata <strong>de</strong> algo vital (por ej. hacerse rico opobre, incluso vivir o morir) es más frecuente asumir el menor riesgo. Noobstante suele <strong>de</strong>cirse, <strong>de</strong> acuerdo con lo expuesto por el célebre JosephFouché (con acierto a discutir) que al fin todo hombre tiene su “precio” y loorganizaciones”, <strong>de</strong> Gerencia. com, http://www.<strong>de</strong>gerencia.com/articulo/estrategias_y_tacticas_<strong>de</strong>_influencia_en_<strong>la</strong>s_organizaciones, 22-1-2013).139 Solemos hacer referencia a los <strong>de</strong>nominadores particu<strong>la</strong>res y comunes (Acerca <strong>de</strong> los<strong>de</strong>nominadores comunes y particu<strong>la</strong>res es posible ampliar en “Estudios <strong>de</strong> FilosofíaJurídica y Filosofía Política” cits., t. II, 1984, págs. 205 y ss.140 Un caso especialmente impactante en estos días es <strong>la</strong> renuncia <strong>de</strong>l Papa Benedicto XVI(se pue<strong>de</strong> v. por ej. La Nación, Jueves 14 <strong>de</strong> febrero <strong>de</strong> 2013, El Papa l<strong>la</strong>mó a poner fin a<strong>la</strong>s rivalida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> <strong>la</strong> Iglesia, http://www.<strong>la</strong>nacion.com.ar/1554508-el-papa-l<strong>la</strong>mo-aponer-fin-a-<strong>la</strong>s-rivalida<strong>de</strong>s-<strong>de</strong>-<strong>la</strong>-iglesia,14-2-2013). Quizás los límites sean al fin <strong>la</strong>gran dificultad <strong>para</strong> mantener una Iglesia imperial <strong>de</strong> mo<strong>de</strong>lo romano y <strong>la</strong> penetraciónestoica, que resultan anacrónicas. Todo esto <strong>de</strong>sconociendo, a nuestro parecer, <strong>la</strong> posibleactualidad <strong>de</strong>l mensaje <strong>de</strong> Jesús.253www.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia45.htmwww.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia46.htm
MIGUEL ÁNGEL CIURO CALDANIISSN 1514-2469que hace falta es saber cuál es 141 . También influye psicológicamente <strong>la</strong>manera en que son presentados los problemas 142 .Las <strong>de</strong>cisiones y sus repartos pue<strong>de</strong>n procurar <strong>la</strong> viabilización o <strong>la</strong>inviabilización <strong>de</strong> otros repartos. Incluir, excluir y sustituir factores <strong>de</strong> po<strong>de</strong>rpue<strong>de</strong> ser relevante al <strong>de</strong>cidir y repartir. Se ha <strong>de</strong> contar, con <strong>la</strong>s proyeccionesestáticas y dinámicas pertinentes, con <strong>la</strong> materia, el espacio, eltiempo y <strong>la</strong>s personas necesarios 143 .22. Las categorías básicas <strong>de</strong> <strong>la</strong> dimensión sociológica, en este caso<strong>de</strong> <strong>la</strong>s <strong>de</strong>cisiones, los repartos y su or<strong>de</strong>n, son <strong>la</strong> causalidad, <strong>la</strong> finalidadobjetiva que “encontramos” en los acontecimientos, <strong>la</strong> finalidad subjetiva, <strong>la</strong>posibilidad, <strong>la</strong> realidad y <strong>la</strong> vida 144 . La finalidad subjetiva es <strong>de</strong>cisiva <strong>para</strong>141 Otra <strong>de</strong> <strong>la</strong>s frases célebres atribuidas al oportunista e inescrupuloso pero genial Fouchées: fue peor que un crimen, fue una equivocación.142 En re<strong>la</strong>ción con este <strong>de</strong>bate, es posible c. por ej. ALLAIS, M., “Le comportement <strong>de</strong>l´homme rationnel <strong>de</strong>vant le risque : critique <strong>de</strong>s postu<strong>la</strong>ts et axiomes <strong>de</strong> l’écoleaméricaine”, Econometrica, 21, págs. 503 y ss. (es posible v. una autobiografía <strong>de</strong>Maurice Al<strong>la</strong>is en http://www.nobelprize.org/nobel_prizes/economics/<strong>la</strong>ureates/1988/al<strong>la</strong>is-autobio.html, 8-1-2013). Asimismo cabe c. v. gr. CRESPO, Ricardo, “La“<strong>para</strong>doja <strong>de</strong> Al<strong>la</strong>is”, http://www.iae.edu.ar/antiguos/Documents/Revista22/IAE22_54_55.pdf, 8-1-2013.Los límites en lo material, sobre todo por cuestiones psíquicas, socioeconómicas yvitales en asuntos económicos, han promovido <strong>la</strong> expansión espacial <strong>de</strong> <strong>la</strong> globalización/marginacióny su crisis actual. El espacio se expandió y ahora, junto con el tiempo,entran en crisis.Del Derecho Internacional Privado clásico se pasó en mucho al Derecho PrivadoInternacional, por ejemplo al Derecho Comercial Internacional. En lo personal esrelevante aten<strong>de</strong>r que <strong>la</strong> globalización y sobre todo <strong>la</strong> crisis <strong>de</strong>jan afuera <strong>de</strong>l sistemapersonal a muchos marginados. Esto pone en cuestión, por ejemplo, al Derecho <strong>de</strong> <strong>la</strong>Seguridad Social.143 Es posible ampliar en “Estrategia Jurídica” cit.144 Se pue<strong>de</strong> ampliar en nuestras “Bases <strong>de</strong>l pensamiento jurídico”, Rosario, UNR Editora,2012, <strong>Centro</strong> <strong>de</strong> <strong>Investigaciones</strong> … cit., http://www.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/bases/Bases.pdf, 2-1-2013. También en “Bases categoriales <strong>de</strong> <strong>la</strong> estática y <strong>la</strong> dinámica jurídicosociales",Rosario, Instituto Jurídico Filosófico, Universidad Nacional <strong>de</strong>l Litoral(reimpresión en “Revista <strong>de</strong>l <strong>Centro</strong> <strong>de</strong> <strong>Investigaciones</strong> ...” cit., Nº 28, págs.105/112),Cartapacio, http://www.cartapacio.edu.ar/ojs/in<strong>de</strong>x.php/mundojuridico/article/viewFile/960/796, 31-12-2012. V. COSSIO, Carlos, “La "causa" y <strong>la</strong> comprensión en el Derecho”,4a ed., Bs. As., Juárez, 1969; SCHAFER, Glenn, “The Art of Causal Conjecture”,Cambridge, MA, Mitt, 1996, http://www.hss.cmu.edu/philosophy/glymour/glymour-254www.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia45.htmwww.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia46.htm
INVESTIGACIÓN Y DOCENCIAISSN 1514-2469diferenciar a los repartos <strong>de</strong> <strong>la</strong>s distribuciones 145 y en esta misma orientaciónadquiere relevancia una categoría especialmente discutida: <strong>la</strong> libertad.Quizás todas esas categorías, menos <strong>la</strong> finalidad subjetiva, sean“pantónomas”, es <strong>de</strong>cir, referidas a <strong>la</strong> totalidad <strong>de</strong> sus respectivas manifestaciones146 . Como <strong>de</strong> cierto modo hemos a<strong>de</strong><strong>la</strong>ntado, dado que no po<strong>de</strong>moslograr sus alcances <strong>la</strong>s fraccionamos <strong>para</strong> hacérnos<strong>la</strong>s accesibles, produciendocerteza 147 .Es importante apreciar los enriquecimientos <strong>de</strong> <strong>la</strong>s <strong>de</strong>cisiones que sehacen viables partiendo <strong>de</strong> <strong>la</strong>s partes o <strong>de</strong>l todo. La comprensión <strong>de</strong> <strong>la</strong>spartes y el todo está interre<strong>la</strong>cionada, los fraccionamientos y los <strong>de</strong>sfraccionamientosac<strong>la</strong>ran y oscurecen 148 .shafer1998.pdf, 26-1-2013 (es posible tomar referencia <strong>de</strong> <strong>la</strong>s i<strong>de</strong>as <strong>de</strong> Schafer en GlennSchafer, http://www.glennshafer.com/in<strong>de</strong>x.html , 9-12-2012).Sobre todo los sociólogos han hecho estudios que les permiten diferenciar, por ejemplo,<strong>la</strong>s leyes sociales, los mecanismos y <strong>la</strong> <strong>de</strong>scripción. Un panorama <strong>de</strong> los <strong>de</strong>bates acerca<strong>de</strong>l mecanismo social y <strong>la</strong>s presunciones pue<strong>de</strong> v. por ej. en Wikipedia, Mecanismosocial. http://es.wikipedia.org/wiki/Mecanismo_social, 29-1-2013. También cabe referir<strong>la</strong>s investigaciones <strong>de</strong> filósofos, psicólogos, historiadores, juristas, etc.145 Las otras recién mencionadas se presentan también en <strong>la</strong>s distribuciones.146 El carácter fraccionado con que manejamos <strong>la</strong>s pantonomías hace que <strong>la</strong>s <strong>de</strong>cisiones alrespecto sean satisfactorias, no óptimas. Es posible v. SHAFER, Glenn, “The Art ofCausal Conjecture” (cit.); COSSIO, op. cit. Es relevante seña<strong>la</strong>r, por ejemplo, que <strong>la</strong>especial intensidad <strong>de</strong> <strong>la</strong> pantonomía <strong>de</strong> <strong>la</strong> finalidad objetiva que “encontramos” en losacontecimientos <strong>la</strong> lleva a estar abierta hasta lo que podría ser no sólo el fin <strong>de</strong> <strong>la</strong> vida <strong>de</strong>cada individuo, sino el “fin <strong>de</strong> los tiempos”. De aquí <strong>la</strong> importancia <strong>de</strong> <strong>la</strong> esperanza y <strong>de</strong><strong>la</strong> rectificación en el último momento. Tal vez el “infierno” sea <strong>la</strong> pérdida <strong>de</strong> <strong>la</strong>esperanza, como <strong>de</strong> cierto modo lo entendió Dante (ALIGHIERI, Dante, “DivinaCommedia”, Inferno, 3, 9, “…Lasciate ogne speranza, voi ch'intrate” …, en Media Soft,http://www.mediasoft.it/dante/pages/danteinf.htm, 2-1-2013). Incluso <strong>de</strong>s<strong>de</strong> nuestraposición <strong>de</strong> agnóstico, consi<strong>de</strong>ramos que quizás en su caso <strong>la</strong> “salvación” más “segura”sería <strong>la</strong> que Jesús prometió al <strong>la</strong>drón arrepentido quien, en su último momento,“redimió”, cambió el sentido, <strong>de</strong> todo su pasado (Lucas, 23 , 39-43). La permanenteposibilidad <strong>de</strong> rectificar <strong>la</strong> finalidad objetiva con <strong>la</strong> finalidad subjetiva está en <strong>la</strong>“compra” <strong>de</strong>l alma <strong>de</strong> Jean Valjean por Monseñor Bienvenido en <strong>la</strong> obra <strong>de</strong> Víctor Hugo(Les Misérables, I, 2, 12, http://groupugo.div.jussieu.fr/Miserables/Lecture/Final/Cadres_lecture_Final.htm, 2-1-2013).147 En re<strong>la</strong>ción con el fraccionamiento se pue<strong>de</strong> v. a<strong>de</strong>más <strong>la</strong> información respectiva obranteen el Apéndice.148 Se pue<strong>de</strong> c. por ej. ALVAREZ ATOCHE, Francisco y otros, “P<strong>la</strong>neamiento Estratégico.Safari a <strong>la</strong> Estrategia”, Lima, Universidad San Martín <strong>de</strong> Porres, 2009, http://www.sli<strong>de</strong>share.net/ElmerEspinoza/safari-a-<strong>la</strong>-estrategia, 18-1-2013.255www.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia45.htmwww.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia46.htm
MIGUEL ÁNGEL CIURO CALDANIISSN 1514-2469En el estudio <strong>de</strong> <strong>la</strong>s <strong>de</strong>cisiones suele hacerse referencia, condiferentes alcances, a <strong>la</strong> multiplicación <strong>de</strong> <strong>la</strong>s re<strong>la</strong>ciones causales en lo quese <strong>de</strong>nomina “efecto mariposa”. Con éste se hace mención a que unapequeña modificación pue<strong>de</strong> generar gran<strong>de</strong>s resultados o, hipotéticamente,"el aleteo <strong>de</strong> una mariposa en Londres pue<strong>de</strong> <strong>de</strong>satar una tormenta en HongKong".Los <strong>de</strong>bates acerca <strong>de</strong>l <strong>de</strong>stino suelen re<strong>la</strong>cionarse con <strong>la</strong> penetrabilidad<strong>de</strong> <strong>la</strong>s pantonomías <strong>de</strong> <strong>la</strong> realidad social 149 . ¿La causalidad, <strong>la</strong> finalidadobjetiva, <strong>la</strong> posibilidad, <strong>la</strong> realidad y <strong>la</strong> vida misma son modificables yvale <strong>de</strong>cidir con tal objetivo o su modificación es sólo una ilusión? Laaptitud <strong>para</strong> manejar estas categorías integra el campo <strong>de</strong> <strong>la</strong> astucia.La oportunidad <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>de</strong>cisión se construye en <strong>la</strong> materia, el espacio,el tiempo y <strong>la</strong>s personas. No es posible conocer todas <strong>la</strong>s “alternativas” queestán disponibles <strong>para</strong> <strong>la</strong> toma <strong>de</strong> <strong>de</strong>cisiones que, sin embargo, en muchoscasos <strong>de</strong>ben ser adoptadas. Para vivir es necesario <strong>de</strong>cidir. Lo <strong>de</strong>jado en el“exterior” produce contingencia 150 y cuando ésta tiene sentido negativo esriesgo 151 . La referencia a posibilida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>sconocidas porque no se <strong>la</strong>s pue<strong>de</strong>En <strong>la</strong> búsqueda <strong>de</strong> <strong>la</strong> probabilidad pue<strong>de</strong>n interesar el método hipotético-<strong>de</strong>ductivo y elmétodo bayesiano, con referencia a los cuales se <strong>de</strong>sarrol<strong>la</strong>n importantes <strong>de</strong>bates. Enre<strong>la</strong>ción con estos <strong>de</strong>bates es posible v. por ej. CASSINI, Alejandro, “Confirmaciónhipotético-<strong>de</strong>ductiva y confirmación bayesiana”, en “Análisis filosófico”, 23, 1, Scielo,http://www.scielo.org.ar/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1851-96362003000100003&lng=es&nrm=iso&tlng=es, 19-1-2013.149 A<strong>de</strong>más <strong>de</strong> lo ya expuesto, acerca <strong>de</strong>l <strong>de</strong>stino es posible v. por ej. FERRATER MORA,op. cit., t. I, 1965, “<strong>de</strong>stino”, págs. 429/430.150 contingencia. (Del <strong>la</strong>t. contingentĭa).1. f. Posibilidad <strong>de</strong> que algo suceda o no suceda. 2.f. Cosa que pue<strong>de</strong> suce<strong>de</strong>r o no suce<strong>de</strong>r. 3. f. riesgo. (REAL ACADEMIA, op. cit.,contingencia, http://lema.rae.es/drae/?val=contingencia, 10-2-2013). Contingencia sere<strong>la</strong>ciona con acontecer, suce<strong>de</strong>r (COROMINAS, op. cit., t. I, 1980, págs. 39/40, t. II,1980, pág. 182). Es posible enten<strong>de</strong>r aquí contingencia como “no firme” <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong>lespacio fraccionado, en cierta afinidad con lo no necesario que suele utilizarse en <strong>la</strong>Filosofía (cabe c. FERRARER MORA, op. cit., t. I, 1965, págs. 349/50).151 Se pue<strong>de</strong> c. BECK, Ulrich, “Risk Society”, Londres, Sage Publications, reimp. 2004, esposible c. “La sociedad <strong>de</strong>l riesgo”, en Shvoong.com, http://es.shvoong.com/humanities/theory-criticism/119753-<strong>la</strong>-sociedad-<strong>de</strong>l-riesgo/, 8-1-2013; SHORT, J. F., “The socialfabric of risk: towards the social transformation of risk analysis”, en “AmericanSociological Review”, 1984, vol. 49, diciembre, págs. 711-725.Cabe c. por ejemplo PRIGOGINE, Ilya, “El Fin <strong>de</strong> <strong>la</strong>s Certidumbres”, trad. PierreJacomet, 5ª ed., Barcelona, Buenos Aires - México - Santiago <strong>de</strong> Chile, Andrés Bello,256www.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia45.htmwww.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia46.htm
INVESTIGACIÓN Y DOCENCIAISSN 1514-2469o quiere conocer genera azar y el avance en éste configura “a-ventura” 152 .Decidir, repartir y vivir suponen al fin <strong>la</strong> aventura <strong>de</strong> no saber adón<strong>de</strong> se va.Introducirse en espacios <strong>de</strong> riesgo es atrevimiento 153 (también suele <strong>de</strong>cirseaudacia 154 ). La propia humanidad y el Cosmos son interrogantes en elfraccionamiento, <strong>la</strong> contingencia y el riesgo.A veces <strong>la</strong>s <strong>de</strong>cisiones y sus repartos son <strong>de</strong>sp<strong>la</strong>zados <strong>para</strong> manejarlos sentidos <strong>de</strong> <strong>la</strong>s posibilida<strong>de</strong>s en el espacio. A veces se los <strong>de</strong>mora oapresura <strong>para</strong> manejar sus posibilida<strong>de</strong>s en el tiempo. Las <strong>de</strong>cisiones y losrepartos que cambian los “lugares” vitales <strong>para</strong> obtener lo que está prohibido,pue<strong>de</strong>n constituir frau<strong>de</strong>.Toda <strong>de</strong>cisión significa <strong>de</strong> manera no <strong>de</strong>s<strong>de</strong>ñable echar <strong>la</strong> suerte,jugar a <strong>la</strong> causalidad, <strong>la</strong> finalidad objetiva, <strong>la</strong> posibilidad, <strong>la</strong> realidad y <strong>la</strong>vida <strong>de</strong>sconocidas. Con <strong>la</strong> célebre y repetida frase “Alea iacta est”, que JulioCésar habría tomado <strong>de</strong> su admirado Menandro 155 , cabe seña<strong>la</strong>r el riesgo1997; “¿Tan sólo una ilusión?”, trad. Francisco Martín, 4ª ed., Barcelona, Tusquets,1997.En cuanto a <strong>la</strong> superación <strong>de</strong>l riesgo, v. por ej. AS. VS., “Derecho, sociedad y riesgos: <strong>la</strong>sociedad contemporánea vista a través <strong>de</strong> <strong>la</strong> i<strong>de</strong>a <strong>de</strong> riesgo”, Re<strong>de</strong> Latinoamericana yEuropea sobre Gobierno <strong>de</strong> los Riesgos, Brasilia, UniCEUB, UNITAR, 2007. Cabe c.ETKIN, Jorge, “Estrategias <strong>de</strong> dirección <strong>para</strong> enfrentar <strong>la</strong> incertidumbre”, en“Enfoques”, t. 2005, págs. 623 y ss.; MARCHIONE, Julio C., “El proceso estratégico”,en “Boletín <strong>de</strong> Lecturas Sociales y Económicas”, UCA, FCSE, año 7, Nº 30, págs. 38 yss. El riesgo se refiere a resultados in<strong>de</strong>seables. La incertidumbre simplemente ignoracuáles serán los resultados. En el peligro avanza <strong>la</strong> referencia fáctica a <strong>la</strong> posibilidad <strong>de</strong>que el daño ocurra. Estar en peligro es más grave que estar en riesgo.152 La etimología proviene <strong>de</strong> llegar, suce<strong>de</strong>r. Se pue<strong>de</strong> v. aventura. (Del <strong>la</strong>t. adventūra, t. f.<strong>de</strong>l part. fut. act. <strong>de</strong> advenīre, llegar, suce<strong>de</strong>r). 1. f. Acaecimiento, suceso o <strong>la</strong>nceextraño. 2. f. Casualidad, contingencia. 3. f. Empresa <strong>de</strong> resultado incierto o que presentariesgos. Embarcarse en aventuras. 4. f. Re<strong>la</strong>ción amorosa ocasional. (REALACADEMIA, op. cit., aventura, http://lema.rae.es/drae/?val=aventura, 7-1-2013). Suele<strong>de</strong>cirse que una aventura es una experiencia arriesgada normalmente compuesta <strong>de</strong>eventos inesperados.153 atrevimiento. 1. m. Acción y efecto <strong>de</strong> atreverse (‖ <strong>de</strong>terminarse a algo arriesgado). 2.m. Acción y efecto <strong>de</strong> atreverse (‖ insolentarse). (REAL ACADEMIA, op. cit., atrevimiento,http://lema.rae.es/drae/?val=atrevimiento, 14-2-2013).154 audacia. (Del <strong>la</strong>t. audacĭa). 1. f. Osadía, atrevimiento. (REAL ACADEMIA, op. cit.,audacia, http://lema.rae.es/drae/?val=audacia, 14-2-2013).155 “Arrephoros”, Nihil sub sole novum, Aforismos en Suetonio, a propósito <strong>de</strong> Vincigrip(y II), http://nihilnovum.wordpress.com/2010/03/01/aforismos-en-suetonio-a-proposito<strong>de</strong>-vincigrip-y-ii/,6-2-2013.257www.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia45.htmwww.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia46.htm
MIGUEL ÁNGEL CIURO CALDANIISSN 1514-2469que significa <strong>de</strong>cidir 156 .Una <strong>de</strong> <strong>la</strong>s aptitu<strong>de</strong>s más importantes <strong>para</strong> los <strong>de</strong>cisores, a menudopoco <strong>de</strong>sarrol<strong>la</strong>da, es <strong>la</strong> <strong>de</strong> conjeturar. La posibilidad requiere un <strong>de</strong>spliegue<strong>de</strong>l siempre difícil p<strong>la</strong>nteo <strong>de</strong> <strong>la</strong> prospectiva. Saltar más allá <strong>de</strong> lo posiblelleva a <strong>la</strong> utopía y <strong>la</strong> ucronía, con los consiguientes riesgos <strong>para</strong> todas <strong>la</strong>scategorías sociales. A medida que <strong>la</strong> amplitud <strong>de</strong> <strong>la</strong> posibilidad se vareduciendo y se aproxima <strong>la</strong> realidad se va generando <strong>la</strong> probabilidad 157 .Sin embargo, es relevante po<strong>de</strong>r apreciar <strong>la</strong>s “expectativas” que, pese alsentido estricto <strong>de</strong>l término, no siempre se atienen al rigor <strong>de</strong> <strong>la</strong>s probabilida<strong>de</strong>s158 . Más allá <strong>de</strong> <strong>la</strong>s expectativas se encuentran <strong>la</strong> esperanza y <strong>de</strong>cierto modo <strong>la</strong> fe.Cuando se busca lo <strong>de</strong>seado ante posibilida<strong>de</strong>s reducidas se pue<strong>de</strong>hacer referencia al coraje; si no se aprovechan posibilida<strong>de</strong>s apreciables <strong>de</strong>lo <strong>de</strong>seado se incurre en cobardía. Si el avance es en sentido “positivo”,suele hab<strong>la</strong>rse <strong>de</strong> “valor”.156 Revista <strong>de</strong> Humanida<strong>de</strong>s Sárasuati, ““Iacta alea est” y otras frases <strong>de</strong> César”, <strong>de</strong>Sebastián Martínez, http://www.sarasuati.com/iacta-alea-est-y-otras-frases-<strong>de</strong>-cesar/, 6-2-2013.En cuanto a suerte y mérito, cabe recordar GOLDSCHMIDT, Werner, "Suerte y mérito<strong>de</strong> Cristóbal Colón", en "Revista <strong>de</strong> <strong>la</strong> Facultad <strong>de</strong> Derecho", U.N.R., Nº. 2/3, págs. 51 yss. (acerca <strong>de</strong> <strong>la</strong> fe <strong>de</strong> Colón en <strong>la</strong>s ciencias aplicadas <strong>de</strong> <strong>la</strong> naturaleza); "Introducción…” cit., pág. 477.157 La pantonomía <strong>de</strong> <strong>la</strong> posibilidad pue<strong>de</strong> hacerse más manejable a través <strong>de</strong> <strong>la</strong> Estadística(es posible v. aproximaciones accesibles en Profesor en línea, Cálculo o medición <strong>de</strong> <strong>la</strong>Probabilidad., http://www.profesorenlinea.cl/matematica/ProbabilidadCalculo.htm, 7-1-2013; Introducción al cálculo <strong>de</strong> probabilidad, http://www.ugr.es/~eues/webgrupo/Docencia/MonteroAlonso/estadisticaII/tema1.pdf, 7-1-2013). Una manera <strong>de</strong> aproximarseal dominio re<strong>la</strong>tivo <strong>de</strong> <strong>la</strong> posibilidad es <strong>la</strong> consi<strong>de</strong>ración <strong>de</strong> <strong>la</strong> frecuencia. Sinembargo, <strong>la</strong> vincu<strong>la</strong>ción no es segura. Una vía re<strong>la</strong>tivamente simple <strong>de</strong> acercamiento almanejo <strong>de</strong> <strong>la</strong> probabilidad, que ha alcanzado <strong>de</strong>senvolvimientos matemáticos <strong>de</strong>discutible utilidad en <strong>la</strong>s <strong>de</strong>cisiones jurídicas, es el l<strong>la</strong>mado método <strong>de</strong> Montecarlo.Acerca <strong>de</strong> <strong>la</strong> probabilidad se pue<strong>de</strong> recordar v. gr. COHEN, John, “Azar, habilidad ysuerte”, trad. Atanasio Sánchez, Bs. As., Los Libros <strong>de</strong>l Mirasol, 1964.158 Es posible v. por ej. CONTRERAS SOSA, Hugo J., “Daniel Kahneman: Premio Nobel<strong>de</strong> Economía 2002”, http://redalyc.uaemex.mx/pdf/104/10410210.pdf, 23-1-2013; TEDI<strong>de</strong>as worth spreading, Speakers, Daniel Kahneman: Behavioral economics foun<strong>de</strong>r,http://www.ted.com/speakers/daniel_kahneman.html, 23-1-2013; LÓPEZ VERA, J.:"Expectativas racionales versus neuroeconomía: ¿cómo tomamos <strong>de</strong>cisiones losagentes?", en “Contribuciones a <strong>la</strong> Economía”, enero 2013, Eumed.net, www.eumed.net/ce/2013/expectativas-racionales-versus-neuroeconomia.html, 23-1-2013.258www.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia45.htmwww.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia46.htm
INVESTIGACIÓN Y DOCENCIAISSN 1514-2469Hay modos <strong>de</strong> afirmar los cortes en <strong>la</strong>s categorías básicas <strong>de</strong> <strong>la</strong>realidad social obteniendo más certeza: el seguro, el “aseguramiento” <strong>de</strong>pruebas, <strong>la</strong>s acciones meramente <strong>de</strong>c<strong>la</strong>rativas, etc. Suele hacerse referenciaal manejo <strong>de</strong>l riesgo a través <strong>de</strong> <strong>la</strong> simu<strong>la</strong>ción, <strong>la</strong> gestión, el control y <strong>la</strong>mo<strong>de</strong><strong>la</strong>ción.Al <strong>de</strong>cidir y repartir es relevante aten<strong>de</strong>r que todas <strong>la</strong>s otrascategorías <strong>de</strong> <strong>la</strong> dimensión sociológica y al fin todas <strong>la</strong>s otras categoríasjurídicas se <strong>de</strong>senvuelven en <strong>la</strong> vida 159 . El éxito en <strong>la</strong> causalidad, <strong>la</strong> finalidadobjetiva, <strong>la</strong> posibilidad, <strong>la</strong> realidad y <strong>la</strong> vida es medida consi<strong>de</strong>rable <strong>de</strong><strong>la</strong>cierto <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>de</strong>cisión. Al fin, toda <strong>la</strong> tensión categorial está presente en <strong>la</strong>s<strong>de</strong>cisiones, por ejemplo, una <strong>de</strong>cisión en sí “correcta” pue<strong>de</strong> tener resultadosopuestos a los <strong>de</strong>seados. En cuanto <strong>la</strong>s categorías son pantónomas, nunca sepue<strong>de</strong> hacer referencia a <strong>de</strong>cisiones <strong>de</strong>finitivamente acertadas. El resultadose sabrá al “final <strong>de</strong> los tiempos”.La tensión <strong>de</strong>cisional actual es enorme. Nuestro tiempo está especialmentesignado por el riesgo, porque hemos tomado conciencia <strong>de</strong> él y porquelo incrementamos con <strong>la</strong>s modificaciones que hemos introducido en elmundo. Quizás más que nunca sabemos que hay un riesgo p<strong>la</strong>netario, referidoa nuestra pequeña Tierra en un Universo infinito, pero también existe unriesgo tecnológico producido por el sentido bivalente <strong>de</strong> <strong>la</strong> tecnología.b) Dimensión normológicaa’’) Las normas ais<strong>la</strong>das23. Las <strong>de</strong>cisiones y los repartos han <strong>de</strong> tener en cuenta que <strong>para</strong>integrar <strong>la</strong>s tres dimensiones jurídicas <strong>la</strong> propuesta integrativista tridimensionalistatrialista consi<strong>de</strong>ra a <strong>la</strong>s normas captaciones lógicas <strong>de</strong> repartosproyectados hechas <strong>de</strong>s<strong>de</strong> el punto <strong>de</strong> vista <strong>de</strong> terceros. En lugar <strong>de</strong> expresarque son captaciones hechas <strong>de</strong>s<strong>de</strong> el punto <strong>de</strong> vista <strong>de</strong> terceros, pue<strong>de</strong>159 En lo material, el ámbito contractual ha atendido mucho a <strong>la</strong> finalidad subjetiva, en tantoel espacio familiar se ha referido tradicionalmente más a <strong>la</strong> causalidad y <strong>la</strong> finalidadobjetiva, aunque ahora ha ganado mucho espacio <strong>la</strong> finalidad subjetiva. En el espacio yel tiempo se han expandido, principalmente en el comercio, sentidos <strong>de</strong> finalidadobjetiva <strong>de</strong> globalización/marginación. Lo personal se refiere <strong>de</strong> manera relevante a <strong>la</strong>finalidad subjetiva <strong>de</strong> los sujetos.259www.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia45.htmwww.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia46.htm
MIGUEL ÁNGEL CIURO CALDANIISSN 1514-2469indicarse que son captaciones “neutrales”. La referencia a terceros noexcluye <strong>la</strong>s captaciones hechas <strong>de</strong>s<strong>de</strong> el punto <strong>de</strong> vista <strong>de</strong> los protagonistas,que Goldschmidt consi<strong>de</strong>ró en parte como imperativos, pero tiene <strong>la</strong>cualidad <strong>de</strong> p<strong>la</strong>ntear con intensidad <strong>la</strong> problemática <strong>de</strong>l cumplimiento.Para mantener el Derecho profundamente vincu<strong>la</strong>do a <strong>la</strong> vida <strong>de</strong> <strong>la</strong>spersonas es importante tratar <strong>de</strong> establecer qué es lo que se quiso <strong>de</strong>cir,aunque no necesariamente haya que atenerse al fin a <strong>la</strong> voluntad <strong>de</strong>l autor, ysobre todo que <strong>la</strong>s normas se cump<strong>la</strong>n, valiéndose <strong>de</strong> los medios necesarios ylogrando sus objetivos. El <strong>de</strong>scubrimiento <strong>de</strong> los contenidos <strong>de</strong> <strong>la</strong> voluntad<strong>de</strong> los autores reconoce si <strong>la</strong>s normas son fieles. Si <strong>la</strong>s normas se cumplenson exactas 160 . En <strong>la</strong> medida que se dispone <strong>de</strong> los medios <strong>para</strong> lograr losfines, <strong>la</strong>s normas son eficientes. La capacidad <strong>de</strong> lograr el objetivo se<strong>de</strong>nomina eficacia. Las <strong>de</strong>cisiones han <strong>de</strong> lograr el complejo <strong>de</strong> <strong>la</strong> fi<strong>de</strong>lidad,<strong>la</strong> exactitud, <strong>la</strong> eficiencia y <strong>la</strong> eficacia <strong>de</strong> <strong>la</strong>s normas.Incluir, excluir y sustituir caracteres <strong>de</strong> <strong>la</strong>s normas pue<strong>de</strong> ser relevanteal <strong>de</strong>cidir y repartir. Por ejemplo, cuando se <strong>de</strong>ci<strong>de</strong> procurando aumentan<strong>la</strong>s posibilida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> su exactitud.24. Al adoptar <strong>la</strong>s <strong>de</strong>cisiones se ha <strong>de</strong> aten<strong>de</strong>r que el carácter lógico<strong>de</strong> <strong>la</strong>s normas en que el<strong>la</strong>s han <strong>de</strong> expresarse <strong>la</strong>s p<strong>la</strong>ntea con <strong>la</strong> estructura <strong>de</strong>juicios dotados, como tales, <strong>de</strong> antece<strong>de</strong>nte y consecuencia, referidosrespectivamente al problema a resolver y a su solución, al caso y a <strong>la</strong>respuesta que se le da. La consecuencia es “consecuencia jurídica”. E<strong>la</strong>ntece<strong>de</strong>nte y <strong>la</strong> consecuencia jurídica poseen características positivas ynegativas que <strong>de</strong>ben estar respectivamente presentes y ausentes <strong>para</strong> que <strong>la</strong>snormas funcionen.Esta estructura compleja <strong>de</strong> <strong>la</strong> norma contribuye a mostrar <strong>la</strong>complejidad <strong>de</strong> <strong>la</strong> realidad social, incluso <strong>de</strong> <strong>la</strong>s <strong>de</strong>cisiones. Un tema <strong>de</strong> gransignificación es <strong>la</strong> correspon<strong>de</strong>ncia por afinidad o atracción o <strong>la</strong> merayuxtaposición entre los antece<strong>de</strong>ntes y <strong>la</strong>s consecuencias <strong>de</strong> <strong>la</strong>s normas 161 .160 En lo material, en el espacio “occi<strong>de</strong>ntal” hay en nuestros días una gran inexactitud <strong>de</strong>lDerecho <strong>de</strong> <strong>la</strong> Seguridad Social. Incluso en varios países <strong>de</strong>l sur <strong>de</strong> Europa se generóinexactitud <strong>de</strong> <strong>la</strong>s normas constitucionales.161 Es posible ampliar en nuestro trabajo "Acerca <strong>de</strong> <strong>la</strong> correspon<strong>de</strong>ncia entre tipos legalesiusprivatistas internacionales y puntos <strong>de</strong> conexión", en "Juris", t. 80, págs. 298 y ss.En lo material, es interesante <strong>la</strong> consi<strong>de</strong>ración <strong>de</strong> <strong>la</strong> intermaterialidad que trata <strong>la</strong> TeoríaGeneral <strong>de</strong>l Derecho abarcadora <strong>de</strong>l conjunto <strong>de</strong> <strong>la</strong>s áreas. En esta dimensión <strong>la</strong>s ramas260www.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia45.htmwww.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia46.htm
INVESTIGACIÓN Y DOCENCIAISSN 1514-2469Quizás una <strong>de</strong> <strong>la</strong>s guías <strong>de</strong>cisionales más tensas en cuanto a correspon<strong>de</strong>nciaque se hayan p<strong>la</strong>nteado nunca es <strong>la</strong> que presentan <strong>la</strong>s magníficas Bienaventuranzasenseñadas por Jesús 162 .Incluir, excluir y sustituir características en <strong>la</strong>s normas es relevante al<strong>de</strong>cidir y repartir. Así suce<strong>de</strong>, v. gr., si se incrementa el control <strong>de</strong>l frau<strong>de</strong> a<strong>la</strong> ley en <strong>la</strong>s características negativas <strong>de</strong>l antece<strong>de</strong>nte y <strong>de</strong>l or<strong>de</strong>n público en<strong>la</strong>s características negativas <strong>de</strong> <strong>la</strong> consecuencia jurídica.25. Las fuentes <strong>de</strong> <strong>la</strong>s normas, incluyendo <strong>la</strong>s fuentes <strong>de</strong> <strong>la</strong>snormativida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>cisorias, pue<strong>de</strong>n ser reales o <strong>de</strong> conocimiento. Las fuentesreales se presentan en condiciones materiales, como repartos proyectados163 , y formales, como “autobiografías” <strong>de</strong> los repartos hechas por lospropios repartidores. Para nuestro estudio se trata <strong>de</strong> <strong>de</strong>cisiones proyectadasy <strong>de</strong> autobiografías <strong>de</strong> <strong>la</strong>s <strong>de</strong>cisiones hechas por los propios <strong>de</strong>cisores(constituciones formales, tratados internacionales, “<strong>de</strong>cisiones” en <strong>la</strong> integración,leyes, <strong>de</strong>cretos, sentencias, contratos, testamentos, etc.).Es muy importante que <strong>la</strong>s fuentes formales sean “auto-biografías”hechas individual o colectivamente por los <strong>de</strong>cisores: tienen todas <strong>la</strong>sgran<strong>de</strong>zas y <strong>la</strong>s pequeñeces que pue<strong>de</strong> poseer el género literario autosevincu<strong>la</strong>n en mucho a través <strong>de</strong> los enfoques luminosos y <strong>de</strong> penumbra que seconstituyen en <strong>la</strong> estructura <strong>de</strong> <strong>la</strong>s normas. Por ejemplo: <strong>la</strong> cosa juzgada <strong>de</strong>l DerechoProcesal emerge como características negativas <strong>de</strong>l antece<strong>de</strong>nte <strong>de</strong> <strong>la</strong>s normas <strong>de</strong>Derecho Civil, <strong>la</strong> litispen<strong>de</strong>ncia y <strong>la</strong> cosa juzgada son también fuertes integrantesnegativos <strong>de</strong> <strong>la</strong>s normas <strong>de</strong>l Derecho Penal y el Derecho Penal aparece en los horizonteslejanos <strong>de</strong> <strong>la</strong>s características, sobre todo negativas, <strong>de</strong>l frau<strong>de</strong> a <strong>la</strong> ley y el or<strong>de</strong>n público<strong>de</strong>l Derecho Civil.La más nítida estructuración <strong>de</strong> <strong>la</strong>s normas ha correspondido al ámbito penal, perotambién son posibles <strong>la</strong>s construcciones normativas completas en todas <strong>la</strong>s otrasmaterias. En lo interespacial, intertemporal e interpersonal existen no sólo construccionesnormativas positivas, sino <strong>la</strong> construcciones normológicas ya e<strong>la</strong>boradas <strong>de</strong> <strong>la</strong>sciencias <strong>de</strong>l Derecho Internacional Privado, el Derecho Intertemporal y el Derecho Interpersonal.162 Mt 5, 1-12. A nuestro parecer, correspon<strong>de</strong> atenerse a los textos pobres y no pobres <strong>de</strong>espíritu y sobre todo misericordiosos y no compasivos. Un punto <strong>de</strong> particu<strong>la</strong>r relevanciaes el <strong>de</strong> <strong>la</strong> re<strong>la</strong>ción entre <strong>la</strong> justicia y <strong>la</strong> misericordia. En lo jurídico, se pue<strong>de</strong> ampliar ennuestras “Perspectivas Jurídicas” cits., págs. 289 y ss.163 Cabe recordar en re<strong>la</strong>ción con el tema por ej. VARGA, Csaba, “On the socially<strong>de</strong>termined nature of legal reasoning ”, en “Logique et analyse”, 61-62, págs. 21 y ss.261www.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia45.htmwww.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia46.htm
MIGUEL ÁNGEL CIURO CALDANIISSN 1514-2469biográfico 164 . Son en sí mismas <strong>de</strong>cisiones y repartos. Se <strong>de</strong>ci<strong>de</strong> formalizar yen consecuencia, con mayor o menor conciencia repartir. Formalizar esrepartir, <strong>de</strong> manera diferenciable <strong>de</strong> lo que se formaliza. La formalizaciónposee cierto sentido “autónomo” respecto <strong>de</strong>l reparto proyectado <strong>de</strong> referencia.Las fuentes formales construyen el “re<strong>la</strong>to” que más interesa a susredactores, más o menos ajustado a <strong>la</strong> realidad 165 . Quien escribe <strong>la</strong> historia yquien autobiografía exponen <strong>la</strong>s perspectivas que les interesan y, generalmente,son <strong>la</strong>s que les favorecen, <strong>de</strong> modo que <strong>la</strong> formalización los hacerecipiendarios <strong>de</strong> potencias. Por esto es imprescindible “saltar” a <strong>la</strong> realidad<strong>para</strong> conocer <strong>la</strong> vida <strong>de</strong> <strong>la</strong>s personas con más plenitud. A veces, los saltosevi<strong>de</strong>ncian que no hay verda<strong>de</strong>ros repartos proyectados como los que sere<strong>la</strong>tan, sino repartos “oblicuos”, según suce<strong>de</strong> en <strong>la</strong> simu<strong>la</strong>ción e incluso enel frau<strong>de</strong> a <strong>la</strong> ley. Se autobiografía repartiendo algo distinto <strong>de</strong> lo que se dicerepartir.Los alcances <strong>de</strong> <strong>la</strong>s fuentes formales suelen motivar cuestionesinteresantes en cuanto al carácter <strong>de</strong> tales que pue<strong>de</strong>n tener los obiter dicta166 , los preámbulos 167 , los “consi<strong>de</strong>randos”, los “vistos” y <strong>la</strong>s notas, como164 Se trata <strong>de</strong> un punto <strong>de</strong> contacto muy relevante <strong>de</strong>l mundo jurídico con el mundohistórico, el mundo prospectivo y el mundo general <strong>de</strong> <strong>la</strong> temporalidad. Se pue<strong>de</strong>n v. porej. DILTHEY, Wilhelm, “Selected Works. Volume III”. “The Formation of theHistorical World in the Human Sciences”, Rudolf A. Merkkreel - Frithjof Rodi (eds.),Princeton, Princeton University Press, 2002, págs. 213 y ss., es posible c. http://books.google.com.ar/books?id=GFO3GX_Om38C&q=autobiographie#v=onepage&q&f=false,2-1-2013; MIRAS BORONAT, Núria Sara, “Experiencia y lenguaje en Dilthey yCollingwood. Autobiografía intelectual y pretensión <strong>de</strong> verdad <strong>de</strong> <strong>la</strong> ciencia histórica”,en “Éndoxa: Series Filosóficas”, 29, págs. 113 y ss., http://e-spacio.uned.es/fez/eserv.php?pid=bibliuned:Endoxa-2012-29-5050&dsID=Documento.pdf , 2-1-2013.Quizás quepa <strong>de</strong>cir que más allá <strong>de</strong> <strong>la</strong> autobiografía hay que construir <strong>la</strong> “biografía”, <strong>la</strong>historia y <strong>la</strong> prospectiva <strong>de</strong>l reparto proyectado. En una publicación actual, cabe c.GREGORICH, Luis, “Borges, Bioy, y unos diarios que siguen <strong>de</strong>spertando polémicas”,en “La Nación”, miércoles 02 <strong>de</strong> enero <strong>de</strong> 2013, http://www.<strong>la</strong>nacion.com.ar/1541942-borges-bioy-y-unos-diarios-que-siguen-<strong>de</strong>spertando-polemicas, 2-1-2013.165 Interesa aten<strong>de</strong>r que <strong>la</strong> pa<strong>la</strong>bra “re<strong>la</strong>to” pue<strong>de</strong> referirse a un hecho real o ser un cuento.re<strong>la</strong>to.(Del <strong>la</strong>t. relātus). 1. m. Conocimiento que se da, generalmente <strong>de</strong>tal<strong>la</strong>do, <strong>de</strong> unhecho. 2. m. Narración, cuento. (REAL ACADEMIA, op. cit., re<strong>la</strong>to, http://lema.rae.es/drae/?val=re<strong>la</strong>to, 19-1-2013).166 Oxford Dictionaries, obiter dictum, http://oxforddictionaries.com/<strong>de</strong>finition/english/obiter%2Bdictum, 11-1-2013. En cuanto al <strong>de</strong>bate al respecto, c. por ej. DEVINAT,Mathieu, “L'autorité <strong>de</strong>s obiter dicta <strong>de</strong> <strong>la</strong> Cour suprême du Canada”, en “Revue du262www.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia45.htmwww.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia46.htm
INVESTIGACIÓN Y DOCENCIAISSN 1514-2469<strong>la</strong>s <strong>de</strong>l Código Civil argentino. En los horizontes están los mensajes <strong>de</strong>remisión al Po<strong>de</strong>r Legis<strong>la</strong>tivo; los <strong>de</strong>bates par<strong>la</strong>mentarios; <strong>la</strong>s fuentesdoctrinarias y jurispru<strong>de</strong>nciales; los orígenes <strong>de</strong> <strong>la</strong> recepción, etc.Las fuentes formales <strong>de</strong> <strong>la</strong>s <strong>de</strong>cisiones y los repartos se diferenciansegún su flexibilidad o rigi<strong>de</strong>z, que correspon<strong>de</strong>n a su e<strong>la</strong>boración ymodificación con mayor o menor facilidad; por su e<strong>la</strong>sticidad, es <strong>de</strong>cir, suadaptabilidad a los cambios <strong>de</strong> <strong>la</strong> realidad; según <strong>la</strong> participación <strong>de</strong> losinteresados en su redacción y por su jerarquía. Todo, a su vez, en sentidosformales o <strong>de</strong> <strong>la</strong> realidad social 168 .Las fuentes formales pue<strong>de</strong>n ser más o menos a<strong>de</strong>cuadas a lo que sepreten<strong>de</strong> en el reparto captado y en <strong>la</strong> formalización. Incluir, excluir ysustituir características <strong>de</strong> <strong>la</strong>s fuentes formales es relevante al <strong>de</strong>cidir yrepartir. Por ejemplo: a menudo se busca <strong>la</strong> constitucionalización <strong>para</strong> lograrmás rigi<strong>de</strong>z y jerarquía que si sólo se tratara <strong>de</strong> leyes o <strong>de</strong>cretos.Las fuentes <strong>de</strong> conocimiento constituyen <strong>la</strong> doctrina (tratados, tesis,monografías, manuales, etc., con diversos significados). También en <strong>la</strong>doctrina hay distribuciones, <strong>de</strong>cisiones y repartos propios (originados por losautores <strong>de</strong> <strong>la</strong>s obras). Un tema relevante es el <strong>de</strong> <strong>la</strong>s interre<strong>la</strong>ciones entre <strong>la</strong>sfuentes <strong>de</strong> conocimiento y <strong>la</strong>s fuentes reales. Quizás <strong>la</strong> máxima expresión <strong>de</strong>dominación <strong>de</strong> <strong>la</strong>s fuentes <strong>de</strong> conocimiento, que <strong>de</strong>vinieron en fuentes reales,esté en <strong>la</strong> famosa “Ley <strong>de</strong> Citas”; tal vez <strong>la</strong> mayor dominación <strong>de</strong> <strong>la</strong>s fuentesreales sobre <strong>la</strong>s <strong>de</strong> conocimiento se haya producido en <strong>la</strong> escue<strong>la</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong>exégesis 169 .Barreau Canadien. The Canadian Bar Review”, 77, 1998, 1-35. http://www.cba.org/cba_barreview/Recherche.aspx?VolDate=03%2f01%2f1998, 19-1-2013.167 Se pue<strong>de</strong> v. VARGA, Cs., “The Preamble: A Question of Jurispru<strong>de</strong>nce”, en “ActaJuridica Aca<strong>de</strong>miae Scientiarum Hungaricae”, t. 13 (1-2), págs. 121-128.168 Una materia con normas a menudo rígidas, elásticas y participativas es el DerechoConstitucional; <strong>la</strong> espacialidad logra rigi<strong>de</strong>z, a veces con ine<strong>la</strong>sticidad y menosparticipación en los tratados internacionales; el tiempo perdura en <strong>la</strong> rigi<strong>de</strong>z confrecuencia elástica <strong>de</strong> <strong>la</strong> constitución formal y se hace flexible en los <strong>de</strong>cretos y loscontratos, en este caso con incremento <strong>de</strong> <strong>la</strong> participación <strong>de</strong> los interesados; <strong>la</strong> personalidadse manifiesta en gran medida en <strong>la</strong> flexibilidad y <strong>la</strong> participación <strong>de</strong> <strong>la</strong> contractualidad.169 Es posible v. por ej. RONCHETTI, Fernando, “La doctrina como fuente real <strong>de</strong>lDerecho”, Cartapacio, http://www.cartapacio.edu.ar/ojs/in<strong>de</strong>x.php/ctp/article/viewFile/948/778, 28-1-2013263www.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia45.htmwww.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia46.htm
MIGUEL ÁNGEL CIURO CALDANIISSN 1514-2469La doctrina acerca <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>de</strong>cisión tiene, algunas veces, carencias <strong>de</strong>rigor científico por <strong>de</strong>masiada presencia <strong>de</strong> obras <strong>de</strong> “autoayuda” orientadasemotivamente. Importa evitar los <strong>de</strong>svíos en ese sentido y <strong>de</strong>sarrol<strong>la</strong>r más uncuerpo científico respecto <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>de</strong>cisión.Incluir, excluir y sustituir fuentes <strong>de</strong> conocimiento pue<strong>de</strong> ser relevante<strong>para</strong> <strong>la</strong>s <strong>de</strong>cisiones y los repartos que el<strong>la</strong>s refieren y también <strong>para</strong> los <strong>de</strong>el<strong>la</strong>s mismas como <strong>de</strong>cisiones y repartos propios. Escribir, por ejemplo, untratado o una tesis pue<strong>de</strong> tener gran importancia <strong>de</strong>cisoria y repartidora.26. Para que <strong>la</strong> <strong>de</strong>cisión y el reparto proyectado captados en <strong>la</strong> normase realicen, alcanzando al fin <strong>de</strong>bidamente a <strong>la</strong> vida <strong>de</strong> <strong>la</strong>s personas, esnecesario que <strong>la</strong> norma funcione. El funcionamiento <strong>de</strong> <strong>la</strong> norma se producea través <strong>de</strong> un complejo <strong>de</strong> <strong>de</strong>cisiones y repartos que abarca tareas <strong>de</strong>reconocimiento, interpretación, <strong>de</strong>terminación, e<strong>la</strong>boración, aplicación ysíntesis y, transversalmente, <strong>de</strong> argumentación. De cierto modo, es un“trayecto” <strong>de</strong> <strong>de</strong>senvolvimiento <strong>de</strong> un “proyecto”, constituido por un complejo<strong>de</strong> <strong>de</strong>cisiones y repartos.Todo el funcionamiento es construido con miras a <strong>la</strong> tridimensionalidadnormo-socio-dikelógica. Sin embargo, <strong>la</strong>s tareas poseen distintossignificados dimensionales. El reconocimiento, <strong>la</strong> interpretación 170 y <strong>la</strong>aplicación son bidimensionales normo-sociológicos. En <strong>la</strong> aplicación, tareacuya importancia suele no recibir <strong>la</strong> atención que merece, el encargado <strong>de</strong>lfuncionamiento 171 toma <strong>de</strong>cisiones sobre normas y acerca <strong>de</strong> hechos. La<strong>de</strong>terminación y <strong>la</strong> e<strong>la</strong>boración son crecientemente tridimensionales. También<strong>la</strong> síntesis pue<strong>de</strong> tener proyecciones tridimensionales y asimismo sepue<strong>de</strong> argumentar tridimensionalmente 172 .Una problemática <strong>de</strong> <strong>de</strong>cisiones y repartos interre<strong>la</strong>cionados <strong>de</strong>manera especial es <strong>la</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong>s interpretaciones auténticas, con autenticida<strong>de</strong>s170 En <strong>la</strong> teoría tradicional <strong>de</strong> <strong>la</strong> interpretación se hace referencia ya a <strong>la</strong> inclusión, <strong>la</strong>exclusión y <strong>la</strong> sustitución.171 Por ejemplo el juez, el administrador, etc.172 Cabe c. CHAUMET, Mario E., "La argumentación <strong>de</strong> <strong>la</strong> adjudicación judicial en elEstado Constitucional <strong>de</strong> Derecho (necesidad <strong>de</strong> un <strong>para</strong>digma integrativista)", tesisdoctoral aprobada en <strong>la</strong> Facultad <strong>de</strong> Derecho y Ciencias Sociales <strong>de</strong>l Rosario <strong>de</strong> <strong>la</strong>Pontificia Universidad Católica Argentina.264www.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia45.htmwww.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia46.htm
INVESTIGACIÓN Y DOCENCIAISSN 1514-2469“<strong>de</strong>cisorias” 173 y cognitivas 174 y con autenticida<strong>de</strong>s plenas o parciales(infraautenticida<strong>de</strong>s, por ejemplo en los cuerpos par<strong>la</strong>mentarios, los contratos,etc.). También merece referencia <strong>la</strong> interpretación histórica producidaante diferentes razones <strong>de</strong> los autores, por ejemplo, cuando han tenidociertos móviles y han expuesto razones alegadas distintas. Suele sostenerseque han “<strong>de</strong>cidido” en este último sentido.Las <strong>de</strong>cisiones, los repartos y <strong>la</strong>s normas que los captan pue<strong>de</strong>npresentar carencias (<strong>la</strong>gunas <strong>de</strong>l or<strong>de</strong>namiento normativo) históricas odikelógicas 175 . En <strong>la</strong>s carencias históricas los problemas no fueron resueltos,por olvido o novedad; en <strong>la</strong>s dikelógicas se <strong>de</strong>scartan <strong>la</strong>s soluciones establecidasen razón <strong>de</strong> consi<strong>de</strong>rar<strong>la</strong>s disvaliosas. La e<strong>la</strong>boración <strong>de</strong> <strong>la</strong>s <strong>de</strong>cisiones,sus repartos y <strong>la</strong>s normas respectivas (integración <strong>de</strong>l or<strong>de</strong>namiento) pue<strong>de</strong>hacerse por autointegración o heterointegración. En <strong>la</strong> autointegración setoman bases en normativida<strong>de</strong>s ya establecidas. En <strong>la</strong> heterointegración seincorporan <strong>de</strong>spliegues ajenos consi<strong>de</strong>rados valiosos. Pue<strong>de</strong> hacerse uso <strong>de</strong><strong>la</strong> analogía o recurriendo a principios generales. La autointegración correspon<strong>de</strong>a <strong>de</strong>cisiones, repartos y normas más <strong>de</strong>pendientes; <strong>la</strong> heterointegracióna otros más autónomos.Las <strong>de</strong>cisiones, los repartos y sus normas terminan siendo lo que,<strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> lo que pue<strong>de</strong>n, los encargados <strong>de</strong>l funcionamiento los hacen ser.En ese hacer va incluido el <strong>de</strong>cir: según ya expusimos, cada uno hace y dicelo que quiere <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> lo que pue<strong>de</strong>. Sin embargo, mucho se discute,principalmente en el campo jusfilosófico, sobre <strong>la</strong> existencia final <strong>de</strong>soluciones acertadas únicas 176 . En ámbitos <strong>de</strong> especialida<strong>de</strong>s jurídicas seafirma, por ejemplo, que <strong>la</strong> referencia a <strong>la</strong> norma muestra áreas <strong>de</strong> certezapositiva, <strong>de</strong> certeza negativa y <strong>de</strong> duda 177 . Las dos líneas <strong>de</strong> pensamiento,173 Producidas por quienes ocupan los lugares <strong>de</strong> los autores <strong>de</strong> <strong>la</strong>s normas, v. gr. en elámbito gubernamental.174 Producidas por quienes generaron <strong>la</strong>s <strong>de</strong>cisiones interpretadas.175 La carencia en <strong>la</strong> norma es carencia en <strong>la</strong> <strong>de</strong>cisión y en el reparto.176 V. por ej. CHAUMET, Mario E., “Perspectiva trialista <strong>para</strong> <strong>la</strong> caracterización <strong>de</strong> loscasos difíciles”, Cartapacio, http://repositorio.<strong>de</strong>r.unicen.edu.ar:8080/xmlui2/bitstream/handle/123456789/578/Perspectiva%20trialista%20<strong>para</strong>%20<strong>la</strong>%20caracterizaci%C3%B3n%20<strong>de</strong>%20los%20casos%20dif%C3%ADciles.pdf?sequence=1, 10-1-2013.177 C. por ej. CASSAGNE, Juan Carlos, “La discrecionalidad administrativa”, pág. 13,http://www.cassagne.com.ar/publicaciones/Cassagne/La%20discrecionalidad%20administrativa-ult.%20versi%C3%B3n-LL-03-09-08.pdf, 8-2-2013; GARCÍA DE ENTERRÍA,265www.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia45.htmwww.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia46.htm
MIGUEL ÁNGEL CIURO CALDANIISSN 1514-2469una filosófica jurídica general y otra <strong>de</strong> especialida<strong>de</strong>s, no son siemprecoinci<strong>de</strong>ntes: quienes hacen referencia a <strong>la</strong> duda sostienen a veces que haysoluciones correctas únicas. Estos <strong>de</strong>bates muestran menor o mayor discrecionalidad<strong>de</strong> los encargados <strong>de</strong>l funcionamiento.Como todas <strong>la</strong>s teorías, <strong>la</strong>s <strong>de</strong>l funcionamiento <strong>de</strong> <strong>la</strong>s normas reflejansiempre intereses. La <strong>de</strong>cisión <strong>de</strong>l encargado <strong>de</strong>l funcionamiento y <strong>la</strong> atencióna sus intereses se van incrementando a medida que se pasa, por ejemplo,<strong>de</strong>s<strong>de</strong> <strong>la</strong> escue<strong>la</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> exégesis - que preten<strong>de</strong> casi automatizarlo-, a <strong>la</strong> teoríapura, a los neoconstitucionalismos y a <strong>la</strong> escue<strong>la</strong> <strong>de</strong>l Derecho Libre.Las <strong>de</strong>cisiones <strong>de</strong> los encargados <strong>de</strong>l funcionamiento y el juego <strong>de</strong>sus intereses son más notorios a medida que se va <strong>de</strong>s<strong>de</strong> <strong>la</strong> interpretación a <strong>la</strong><strong>de</strong>terminación 178 y a <strong>la</strong> e<strong>la</strong>boración. Quizás <strong>la</strong>s <strong>de</strong>cisiones más tensas querealizan los encargados <strong>de</strong>l funcionamiento, con más <strong>de</strong>spliegue <strong>de</strong> susintereses, sean <strong>la</strong>s que producen carencias dikelógicas y heterointegración.También merecen atención <strong>la</strong>s <strong>de</strong>cisiones y los intereses <strong>de</strong> <strong>la</strong> aplicación, <strong>la</strong>síntesis y <strong>la</strong> argumentación 179 .Es importante tener en cuenta <strong>la</strong>s diversida<strong>de</strong>s funcionales según <strong>la</strong>materia, el espacio, el tiempo y <strong>la</strong>s personas. En este último aspecto, esrelevante consi<strong>de</strong>rar el funcionamiento judicial, administrativo, legis<strong>la</strong>tivo,constitucional, particu<strong>la</strong>r, etc.Hay un funcionamiento formal y otro conjetural; en este caso se hacereferencia a lo que podría suce<strong>de</strong>r, en re<strong>la</strong>ción con lo que se producen<strong>de</strong>cisiones y repartos. Ambos funcionamientos son al menos normosocio-Eduardo – FERNÁNDEZ, Tomás-Ramón, “Curso <strong>de</strong> Derecho Administrativo”, 1ª. ed.con notas <strong>de</strong> Agustín Gordillo, Bs. As., La Ley, I, págs. 465 y ss.178 Se pue<strong>de</strong> ampliar en nuestro trabajo "La <strong>de</strong>terminación (precisión y reg<strong>la</strong>mentación <strong>de</strong>normas y <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> principios)", en "Boletín <strong>de</strong>l <strong>Centro</strong> <strong>de</strong> <strong>Investigaciones</strong> ..." cit.,Nº 21, págs. 52 y ss.179 Pue<strong>de</strong> ser interesante re<strong>la</strong>cionar el pensamiento <strong>de</strong>l funcionamiento normativo con elpensamiento vertical, convergente, <strong>la</strong>teral y divergente (es posible c. por ej. DE BONO,Edward, “El pensamiento <strong>la</strong>teral”, trad. Equipo MMLB, Paidós, Barcelona, 1991,http://books.google.com.ar/books?id=seyjkUgT1f0C&printsec=frontcover&dq=inauthor:%22Edward+De+Bono%22&hl=es&sa=X&ei=NXnjUIU_jN7wBKzGgKgD&ved=0CFUQ6AEwBQ#v=onepage&q&f=false, 1-1-2013; en vincu<strong>la</strong>ción con esto cabe c.ARRÓLIGA G., Róger, “Edward De Bono. Los siete pasos <strong>para</strong> pensar mejor”,Paperblog, http://es.paperblog.com/mas-creatividad-con-los-siete-pasos-<strong>de</strong>l-pensamiento-<strong>la</strong>teral-<strong>de</strong>-edward-<strong>de</strong>-bono-976100/, 1-1-2013).266www.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia45.htmwww.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia46.htm
INVESTIGACIÓN Y DOCENCIAISSN 1514-2469lógicos 180 . Una manera específica <strong>de</strong> avanzar en el funcionamiento conjeturalse logra con <strong>la</strong> promoción <strong>de</strong> casos testigo.Incluir, excluir y sustituir tareas y en general <strong>de</strong>spliegues <strong>de</strong> funcionamientoes muy relevante al <strong>de</strong>cidir y repartir. El complejo <strong>de</strong> <strong>de</strong>cisionesy repartos <strong>de</strong>l funcionamiento <strong>de</strong> <strong>la</strong> norma, ámbito culminante <strong>de</strong> <strong>la</strong> integración<strong>de</strong> <strong>la</strong>s dimensiones jurídicas, es el espacio <strong>de</strong>cisional y repartidor másrelevante <strong>de</strong>l mundo jurídico 181 .27. Las captaciones normativas <strong>de</strong> <strong>la</strong>s <strong>de</strong>cisiones repartidoras <strong>de</strong>scribeny al mismo tiempo integran <strong>la</strong> realidad <strong>de</strong> referencia, <strong>para</strong> hacerlo sevalen <strong>de</strong> conceptos. Hay un espacio <strong>de</strong> <strong>de</strong>cisión y reparto conceptuales.Construir y emplear un concepto es en sí <strong>de</strong>cidir y repartir. Los conceptos“<strong>de</strong>nominan” y en alguna medida construyen espacios mayores o menores<strong>de</strong> <strong>de</strong>cisión y reparto 182 .Sin reducir <strong>la</strong> persona a <strong>la</strong>s normas, cabe seña<strong>la</strong>r que el concepto“persona” se refiere a un espacio <strong>de</strong> adopción <strong>de</strong> <strong>de</strong>cisiones, por actospropios o <strong>de</strong> representantes. La capacidad <strong>de</strong> <strong>de</strong>recho es capacidad <strong>de</strong> <strong>de</strong>cidir183 .Los conceptos <strong>de</strong>terminan <strong>la</strong> realidad, dándole “c<strong>la</strong>ridad” y le integransentidos según los cuales se vive, al menos hasta que se advierta su falsedad184 . Valiéndonos <strong>de</strong> <strong>la</strong> afinidad etimológica ya referida con <strong>la</strong> pa<strong>la</strong>bra<strong>de</strong>cisión, cabe seña<strong>la</strong>r que <strong>la</strong> c<strong>la</strong>ridad <strong>de</strong> ésta requiere concisión 185 y precisiónconceptuales 186 . Es relevante aten<strong>de</strong>r a <strong>la</strong> <strong>de</strong>cisión “conceptuadora”.180 La materialidad influye sobre todo en <strong>la</strong>s tareas <strong>de</strong> interpretación, <strong>de</strong>terminación,e<strong>la</strong>boración aplicación y síntesis, por ejemplo en los ámbitos administrativo y penal; <strong>la</strong>espacialidad manifiesta ciertas particu<strong>la</strong>rida<strong>de</strong>s en <strong>la</strong> heterointegración; <strong>la</strong> temporalidadmanifiesta particu<strong>la</strong>rida<strong>de</strong>s en <strong>la</strong> frecuente tensión entre <strong>la</strong> interpretación auténtica y <strong>la</strong>heterointegración, por ejemplo en <strong>la</strong> interpretación contractual y <strong>la</strong> integración <strong>de</strong>carencias históricas; <strong>la</strong> personalidad hal<strong>la</strong> vías <strong>de</strong> particu<strong>la</strong>ridad, por ejemplo, en elDerecho Penal y el Derecho <strong>de</strong> Familia.181 En re<strong>la</strong>ción con el tema es posible v. por ej. CALVO SOLER, Raúl, “Uso <strong>de</strong> normasjurídicas y toma <strong>de</strong> <strong>de</strong>cisiones”, Barcelona, Gedisa, 2003.182 Se pue<strong>de</strong> ampliar en nuestro artículo "Meditaciones acerca <strong>de</strong> los conceptos jurídicos",en "El Derecho", t. 93, págs. 831 y ss.183 En principio, <strong>la</strong>s <strong>de</strong>udas son <strong>de</strong> valor, no <strong>de</strong> dinero. La <strong>de</strong>cisión <strong>de</strong> in<strong>de</strong>xar o no tienerelevante referencia conceptual.184 Reemp<strong>la</strong>zándolos por otros, en principio metanormativos.185 Cabe agregar, por ejemplo, ThefreeDictionary, concisión, http://es.thefreedictionary.267www.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia45.htmwww.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia46.htm
MIGUEL ÁNGEL CIURO CALDANIISSN 1514-2469La ambigüedad es uno <strong>de</strong> <strong>la</strong>s condiciones que exigen en sí <strong>de</strong>cisionesconceptuales. Hay conceptos más o menos <strong>de</strong>terminados. La opción entreellos posee alto valor <strong>de</strong>cisorio. Los in<strong>de</strong>terminados tienen con especialintensidad <strong>la</strong> necesidad <strong>de</strong> una <strong>de</strong>cisión y sirven más a <strong>la</strong> e<strong>la</strong>sticidadnormativa, pero también a limitar <strong>la</strong> discrecionalidad total 187 .Los conceptos pue<strong>de</strong>n ser más institucionales o negociales. Estac<strong>la</strong>sificación correspon<strong>de</strong> a que son más o menos cargados <strong>de</strong> i<strong>de</strong>ología ymenos o más disponibles <strong>para</strong> <strong>la</strong>s partes 188 . La <strong>de</strong>cisión entre ellos sevincu<strong>la</strong> con <strong>la</strong>s características respectivas <strong>de</strong> <strong>la</strong> cultura. Vale no sujetar elmundo a los conceptos. En cierto acuerdo con el nominalismo, consi<strong>de</strong>ramosque los conceptos son al fin “nombres”, no realida<strong>de</strong>s propias. Han <strong>de</strong> serútiles <strong>para</strong> una realidad que está más allá <strong>de</strong> ellos, no apresar<strong>la</strong>.Los conceptos <strong>de</strong>nominadores <strong>de</strong> instituciones públicas y privadas no<strong>de</strong>ben ocultar que <strong>la</strong>s <strong>de</strong>cisiones que se adoptan en nombre <strong>de</strong> el<strong>la</strong>s suelencubrir múltiples tensiones <strong>de</strong>cisionales 189 . Los <strong>de</strong>bates acerca <strong>de</strong>l establecimiento<strong>de</strong> los matrimonios homosexuales son muestras <strong>de</strong> <strong>la</strong> importancia<strong>de</strong> <strong>la</strong> función conceptual. También cabe consi<strong>de</strong>rar, por ejemplo, <strong>la</strong>s discusionesacerca <strong>de</strong> <strong>la</strong>s “carátu<strong>la</strong>s” <strong>de</strong> los expedientes penales.com/_/dict.aspx?word=concisi%C3%B3n, 27-1-2013; Definición <strong>de</strong> Conciso, http://<strong>de</strong>finicion.<strong>de</strong>/conciso/, 27-1-2013.186 V. preciso, sa. (Del <strong>la</strong>t. praecīsus).1. adj. Necesario, indispensable, que es menester <strong>para</strong>un fin. 2. adj. Puntual, fijo, exacto, cierto, <strong>de</strong>terminado. Llegar al tiempo preciso 3. adj.Distinto, c<strong>la</strong>ro y formal. 4. adj. Dicho <strong>de</strong>l lenguaje, <strong>de</strong>l estilo, etc.: Concisos yrigurosamente exactos. 5. adj. Fil. Abstraído o se<strong>para</strong>do por el entendimiento. 6. adj. ElSalv. Que tiene prisa. 7. adj. <strong>de</strong>sus. Se<strong>para</strong>do, apartado o cortado. 8. f. Nic. prisa (‖necesidad <strong>de</strong> ejecutar algo con urgencia). (REAL ACADEMIA, op. cit., preciso,http://lema.rae.es/drae/?val=preciso, 27-3-2013). Pue<strong>de</strong> v. <strong>la</strong> re<strong>la</strong>ción etimológica entre“preciso” (“cortado”, “recortado”, “abreviado”) y <strong>de</strong>cisión en COROMINAS, op. cit., t.II, 1980, pág. 431).187 V. CASSAGNE, op. cit.188 La materialidad penal se ha caracterizado tradicionalmente por el empleo <strong>de</strong> conceptosinstitucionales y por <strong>la</strong> búsqueda <strong>de</strong> nítidos perfiles en el espacio y el tiempo. Tambiénha habido fuerte institucionalidad en el campo familiar, don<strong>de</strong> los <strong>de</strong>sempeños personaleshan sido nítidamente perfi<strong>la</strong>dos. En cambio, en nuestros días <strong>la</strong> institucionalidad seha <strong>de</strong>bilitado, tal vez más en el campo personal familiar, pero algo análogo suce<strong>de</strong> en elámbito penal.189 Cabe referir v. gr. CYERT, Richard M. – MARCH, James G., “A Behavioral Theory ofthe Firm”, 2ª. ed., Oxford, B<strong>la</strong>ckwell , 1992. Es relevante <strong>la</strong> organizacionalidad <strong>de</strong> <strong>la</strong>s<strong>de</strong>cisiones. Incluso se ha hecho aprovechamiento <strong>de</strong> aportes <strong>de</strong> <strong>la</strong> literatura.268www.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia45.htmwww.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia46.htm
INVESTIGACIÓN Y DOCENCIAISSN 1514-2469En <strong>la</strong> perspectiva <strong>de</strong> los conceptos cabe hacer especial referencia a <strong>la</strong>pretensión muy discutida <strong>de</strong> matematización <strong>de</strong> <strong>la</strong>s <strong>de</strong>cisiones. En re<strong>la</strong>cióncon los muy <strong>de</strong>batidos <strong>de</strong>spliegues <strong>de</strong> <strong>la</strong> Econometría, p<strong>la</strong>nteo que a nuestroparecer vale limitar, también hay que limitar <strong>la</strong>s propuestas <strong>de</strong> lo que pue<strong>de</strong><strong>de</strong>nominarse “Jurimetría” 190 .Incluir, excluir y sustituir espacios conceptuales es relevante al<strong>de</strong>cidir y repartir 191 .b’’) El or<strong>de</strong>namiento normativo28. Según <strong>la</strong> propuesta integrativista tridimensionalista trialista, elor<strong>de</strong>namiento normativo es <strong>la</strong> captación lógica neutral <strong>de</strong> un or<strong>de</strong>n <strong>de</strong> <strong>de</strong>cisionesy <strong>de</strong> repartos. Las normas que captan <strong>de</strong>cisiones or<strong>de</strong>nadas se integranen él. El or<strong>de</strong>namiento normativo contiene el imperativo <strong>de</strong> <strong>la</strong> legalidad.La estructura <strong>de</strong>l or<strong>de</strong>namiento se produce <strong>de</strong> maneras vertical y“horizontal”, en cada caso con re<strong>la</strong>ciones <strong>de</strong> producción y <strong>de</strong> contenido.L<strong>la</strong>mamos horizontales a todas <strong>la</strong>s re<strong>la</strong>ciones que no son verticales, porejemplo <strong>la</strong>s que suce<strong>de</strong>n entre resoluciones administrativas <strong>de</strong> serviciospúblicos y <strong>la</strong>s leyes penales que <strong>la</strong>s protegen. Las re<strong>la</strong>ciones verticales <strong>de</strong>producción realizan el valor subordinación; <strong>la</strong>s vincu<strong>la</strong>ciones verticales <strong>de</strong>contenido satisfacen el valor i<strong>la</strong>ción; <strong>la</strong>s re<strong>la</strong>ciones horizontales <strong>de</strong> producciónrealizan el valor infalibilidad y <strong>la</strong>s vincu<strong>la</strong>ciones horizontales <strong>de</strong> contenido190 Respecto <strong>de</strong> <strong>la</strong> Econometría (<strong>la</strong> rama <strong>de</strong> <strong>la</strong> Economía que utiliza métodos y mo<strong>de</strong>losmatemáticos) y sus <strong>de</strong>bates pue<strong>de</strong> v. por ej. BALACCO, Hugo Roberto, “Sobre algunasposibles limitaciones <strong>de</strong>l análisis econométrico”, Facultad <strong>de</strong> Ciencias Económicas,Universidad Nacional <strong>de</strong> Cuyo, http://bdigital.uncu.edu.ar/objetos_digitales/4058/ba<strong>la</strong>ccoeconometria.pdf, 21-1-2013. Acerca <strong>de</strong> <strong>la</strong> Jurimetría es posible c. v. gr.LOEVINGER, Lee, “Jurimetrics”, en “Minnesota Law Review”, 33, 5, págs. 455 y ss.,“Jurimetrics: Science and prediction in the field of <strong>la</strong>w”. “Minnesota Law Review”, 46,2, págs. 255 y ss.; MOYA GARCÍA, Rodrigo Javier, “La Jurimetría. Una BreveAproximación”, en “Jurimetría”, 2, 2003, http://www.revistas.uchile.cl/in<strong>de</strong>x.php/RCIJ,21-1-2013, http://www.revistas.uchile.cl/in<strong>de</strong>x.php/RCIJ/article/viewFile/10794/11043,21-1-2013. Se pue<strong>de</strong> c. <strong>la</strong> bibliografía http://cs.anu.edu.au/~James.Popple/publications/bibtex/shyster.html, 21-1-2013.191 Cabe recordar AUSTIN, John L., “Cómo hacer cosas con pa<strong>la</strong>bras”, trad. Genaro R.Carrió y Eduardo A. Rabossi, Barcelona, Paidós, 1991, es posible v. http://books.google.com.ar/books?id=RiGNvAjLTRsC&printsec=frontcover&hl=es&source=gbs_ge_summary_r&cad=0#v=onepage&q&f=false, 16-2-2013.269www.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia45.htmwww.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia46.htm
MIGUEL ÁNGEL CIURO CALDANIISSN 1514-2469satisfacen el valor concordancia. El conjunto <strong>de</strong>l or<strong>de</strong>namiento realiza elvalor coherencia.Hay grupos normativos, también en <strong>la</strong>s normativida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> <strong>la</strong>s<strong>de</strong>cisiones. A veces tienen sentidos recíprocamente penetrados, que incluyenpor ejemplo <strong>la</strong>s re<strong>la</strong>ciones entre fondo y proceso, <strong>la</strong>s re<strong>de</strong>s constituidas porlos contratos conexos 192 y los subor<strong>de</strong>namientos más o menos autónomos193 . A veces <strong>la</strong>s <strong>de</strong>cisiones y los repartos <strong>de</strong> fondo dominan a los procesales,o a <strong>la</strong> inversa. La autonomía se evi<strong>de</strong>ncia en <strong>la</strong> medida en que en lugar <strong>de</strong>buscar soluciones en otros subor<strong>de</strong>namientos se ascien<strong>de</strong> hasta llegar a principiospropios 194 . Así se advierte, v. gr., si ante una carencia normativa <strong>de</strong>contrato <strong>de</strong> trabajo más que buscar en <strong>la</strong>s reg<strong>la</strong>s <strong>de</strong> los contratos civiles seascien<strong>de</strong> hacia principios propios <strong>de</strong>l Derecho <strong>de</strong>l Trabajo. Pue<strong>de</strong> hacersereferencia a una principalización <strong>de</strong> <strong>la</strong> normatividad <strong>de</strong> una <strong>de</strong>cisión o <strong>de</strong> unreparto, y vale aten<strong>de</strong>r a <strong>la</strong> pon<strong>de</strong>ración <strong>de</strong> los principios 195 .Es relevante encontrar los puestos normativos <strong>de</strong> <strong>la</strong>s <strong>de</strong>cisiones, losrepartos y sus normas. En cierto sentido es importante establecerlos según192 Se pue<strong>de</strong> ampliar en nuestro libro "Los contratos conexos. En <strong>la</strong> Filosofía <strong>de</strong>l Derecho yel Derecho Internacional Privado", Rosario, Fundación <strong>para</strong> <strong>la</strong>s <strong>Investigaciones</strong>Jurídicas, 1999, Cartapacio, http://www.cartapacio.edu.ar/ojs/in<strong>de</strong>x.php/mundojuridico/article/viewFile/1094/998, 11-1-2013.193 Cabe v. NICOLAU, Noemí Lidia, “La tensión entre el sistema y el microsistema en el<strong>de</strong>recho privado”, Cartapacio, http://www.cartapacio.edu.ar/ojs/in<strong>de</strong>x.php/tdc/article/view/1034/938, 2-2-2013.194 La materia y el tiempo suelen adoptar más vías verticales, en un caso <strong>de</strong> producción ycontenido y en el otro más <strong>de</strong> producción, por ejemplo, en fuerte presencia <strong>de</strong>l DerechoConstitucional y el Derecho Penal liberal; en cambio el espacio se manifiesta más en <strong>la</strong>posibilidad <strong>de</strong> re<strong>la</strong>ciones horizontales <strong>de</strong> contenido, v. gr. en el Derecho InternacionalPrivado. El área personal se muestra en vincu<strong>la</strong>ciones diversas que atien<strong>de</strong>n a <strong>la</strong>sparticu<strong>la</strong>rida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> los sujetos.195 En cuanto a principios y su pon<strong>de</strong>ración es posible v. por ej. ALEXY, Robert, “Sistemajurídico, principios jurídicos y razón práctica”, en “Doxa”, 5, págs. 139 y ss., también c.“El concepto …” cit.; asimismo DWORKIN, Ronald, “Los <strong>de</strong>rechos en serio”, trad.Marta Guastavino, Barcelona, Ariel, 1984, por ej. págs. 72 y ss.; “Taking RightsSeriously”, 2ª. ed., Londres, Duckworth, 1978; ATIENZA, Manuel - RUIZ MANERO,Juan, “Sobre principios y reg<strong>la</strong>s”, en “Doxa”, 10, págs. 101 y ss.; Doxa, 12, págs. 327 yss., Alexan<strong>de</strong>r Peczenik, Nota, Los principios jurídicos según Manuel Atienza y JuanRuiz Manero, http://www.cervantesvirtual.com/servlet/SirveObras/02417288433804617422202/cua<strong>de</strong>rno12/doxa12_11.pdf, 8-2-2013; RUIZ MANERO, Juan, “Principios,objetivos y <strong>de</strong>rechos: otra vuelta <strong>de</strong> tuerca”, en “Doxa”, Nº 28, págs. 341 y ss.;BERGEL, Jean-Louis, “Théorie Générale du Droit”, 4ª. ed., París, Dalloz, 2003.270www.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia45.htmwww.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia46.htm
INVESTIGACIÓN Y DOCENCIAISSN 1514-2469que los or<strong>de</strong>namientos sean meros ór<strong>de</strong>nes o sistemas. La diferenciación seproduce conforme a <strong>la</strong> actitud que han <strong>de</strong> asumir los encargados <strong>de</strong>lfuncionamiento en casos <strong>de</strong> <strong>la</strong>gunas. Si <strong>de</strong>ben consultar a los autores, losor<strong>de</strong>namientos son meros ór<strong>de</strong>nes y <strong>la</strong> última facultad social <strong>de</strong> <strong>de</strong>cidir esretenida por éstos. Cuando tienen que <strong>de</strong>cidir los propios encargados, losor<strong>de</strong>namientos son sistemas. En los sistemas materiales <strong>de</strong>ben resolver segúnlo consi<strong>de</strong>ren valioso y <strong>la</strong> facultad social <strong>de</strong> <strong>de</strong>cisión final correspon<strong>de</strong> a lospropios encargados <strong>de</strong>l funcionamiento. En los sistemas formales han <strong>de</strong>resolver aplicando una reg<strong>la</strong> <strong>de</strong> cierre, que pue<strong>de</strong> ser <strong>la</strong> aprobación <strong>de</strong> losucedido, como ocurre en el Derecho Penal liberal. En este caso, <strong>la</strong> facultadsocial residual <strong>de</strong> <strong>de</strong>cidir pasa a los protegidos por el cierre, por ejemplo, enel caso penal liberal, al resto <strong>de</strong> <strong>la</strong> sociedad, cuando es consi<strong>de</strong>rada <strong>de</strong>s<strong>de</strong> elpuesto <strong>de</strong> los reos 196 .Incluir, excluir y sustituir re<strong>la</strong>ciones entre <strong>la</strong>s normas pue<strong>de</strong> serrelevante al <strong>de</strong>cidir y repartir. Así ocurre, por ejemplo, cuando se agreganapoyos penales <strong>para</strong> <strong>la</strong> infalibilidad <strong>de</strong> <strong>la</strong>s normas civiles.c’’) Características generales <strong>de</strong> <strong>la</strong>s normativida<strong>de</strong>s29. La categoría básica <strong>de</strong> <strong>la</strong> dimensión normológica <strong>de</strong>l mundojurídico propuesto por el integrativismo tridimensionalista trialista es <strong>la</strong>verdad 197 , relevante incluso en cuanto a <strong>la</strong>s normativida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> <strong>la</strong>s <strong>de</strong>cisiones196 Acerca <strong>de</strong> los sistemas jurídicos en general es posible ampliar en nuestras “PerspectivasJurídicas” cits., págs. 11 y ss.197 En re<strong>la</strong>ción con el tenso tema <strong>de</strong> <strong>la</strong> verdad, se pue<strong>de</strong> v. por ej. <strong>la</strong> re<strong>la</strong>tivamente recientepublicación FOUCAULT, “El coraje <strong>de</strong> <strong>la</strong> verdad”, trad. Horacio Pons, 1ª. reimp.,México, Fondo <strong>de</strong> Cultura Económica, 2011. Cabe c. nuestro artículo "La justice et <strong>la</strong>vérité dans le mon<strong>de</strong> juridique" (versión francesa en co<strong>la</strong>boración), en "Archiv fürRechts- und Sozialphilosophie", LXIX, fasc. 4, págs. 446 y ss.Un panorama <strong>de</strong>l amplio <strong>de</strong>bate acerca <strong>de</strong> <strong>la</strong> verdad en el Derecho pue<strong>de</strong> v. por ej. enMANSON, Manuel, “Normas, verdad y lógica formal”, en “Doxa”, 21-II, págs. 237 y ss.Acerca <strong>de</strong> <strong>la</strong> obra <strong>de</strong> Georg Henrik von Wright, uno <strong>de</strong> los protagonistas <strong>de</strong> <strong>la</strong>s polémicasacerca <strong>de</strong> <strong>la</strong> verdad en el Derecho, es posible v. por ej. GONZÁLEZ LAGIER,Daniel, “Apuntes sobre <strong>la</strong> vida y <strong>la</strong> obra <strong>de</strong> Georg Henrik von Wright (1916-2003)”,http://isearch.avg.com/search?q=APUNTES+SOBRE+LA+VIDA+Y+LA+OBRA+DE+GEORG+HENRIK+VON+WRIGHT+%281916-2003%29*+Daniel+Gonz%C3%A1lez+Lagier&sap=dsp&<strong>la</strong>ng=es&mid=a42a56a5d46c505759b267c9bf3b125c-e856a1c7fe2e7d552b9c904f889f1d5722745e01&cid={BC5F051D-FB95-412C-975C-271www.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia45.htmwww.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia46.htm
MIGUEL ÁNGEL CIURO CALDANIISSN 1514-2469y sus repartos. En nuestro caso, si bien compartimos una posición “constructivista”básica también referida a <strong>la</strong> verdad, es <strong>de</strong>cir que <strong>de</strong> cierta manera<strong>la</strong> verdad es “construida”, consi<strong>de</strong>ramos que se ha <strong>de</strong> tener vocación por“<strong>de</strong>senmascarar” <strong>la</strong> cobertura que <strong>la</strong>s normativida<strong>de</strong>s ponen sobre <strong>la</strong>s<strong>de</strong>cisiones y toda <strong>la</strong> realidad social. Con el gigantesco escritor inglés vale<strong>de</strong>cir: "It's not enough to speak, but to speak true." 198La verdad es una categoría “pantónoma”, que nos hacemos accesiblemediante fraccionamientos productores <strong>de</strong> certidumbre. El integrativismotridimensionalista trialista evi<strong>de</strong>ncia con intensidad el carácter <strong>de</strong> re<strong>la</strong>to<strong>de</strong>cisorio y repartidor más o menos satisfactorio <strong>de</strong> <strong>la</strong> verdad que tienen, através <strong>de</strong> sus fuentes, <strong>la</strong>s construcciones normativas. A veces, combinando <strong>la</strong>verdad con <strong>la</strong> posibilidad, se llega a hab<strong>la</strong>r más que <strong>de</strong> verdad <strong>de</strong> verosimilitud199 .En el campo material, <strong>la</strong>s “habitualida<strong>de</strong>s”, <strong>la</strong>s presunciones, <strong>la</strong>sficciones y <strong>la</strong> referencia a <strong>la</strong> verdad procesal son muestras <strong>de</strong>l carácter<strong>de</strong>cisorio y repartidor <strong>de</strong> <strong>la</strong> verdad 200 . Los hechos notorios y <strong>la</strong>s máximas <strong>de</strong><strong>la</strong> experiencia se construyen con <strong>de</strong>cisiones y repartos re<strong>la</strong>cionados con <strong>la</strong>materialidad <strong>de</strong> <strong>la</strong> verdad. Lugares <strong>de</strong> especial intensidad correspon<strong>de</strong>n a <strong>la</strong>s85C12349D700}&v=12.2.5.32&ds=AVG&d=07%2F06%2F2012+1%3A29%3A25&pr=fr&snd=hdr, 30-1-2013.198 Se ha hecho célebre <strong>la</strong> expresión empleada por Shakespeare: “LYSANDER / He hath ridhis prologue like a rough colt; he knows / not the stop. A good moral, my lord: it is not/ enough to speak, but to speak true. ” (The Complete Works of William-Shakespeare,Act 5, Scene 1, http://www.shakespeare-literature.com/A_Midsummer_Night%27s_Dream/9.html, 20-1-2013). En <strong>la</strong> lectura cotidiana, en el día que escribimos esta nota, selee en adn Cultura, <strong>de</strong>l diario “La Nación” <strong>de</strong> Buenos Aires, en reportaje <strong>de</strong> HernánIglesias Il<strong>la</strong> a Javier Cercas “… evi<strong>de</strong>ntemente <strong>la</strong> primera norma <strong>de</strong>l lector es <strong>de</strong>sconfiar<strong>de</strong> lo que dice el narrador.”. Creemos que esto es válido <strong>para</strong> todo tipo <strong>de</strong> narración,también en el mundo jurídico. (pág. 10; 25 <strong>de</strong> enero <strong>de</strong> 2013; http://www.<strong>la</strong>nacion.com.ar/1548432-javier-cercas-lo-primero-que-<strong>de</strong>bes-hacer-es-<strong>de</strong>sconfiar-<strong>de</strong>l-narrador).199 Suele pensarse más en lo material-personal.Se pue<strong>de</strong> v. verosimilitud f. Apariencia <strong>de</strong> verda<strong>de</strong>ro o con posibilidad <strong>de</strong> ser creído:WordReference, http://www.wordreference.com/<strong>de</strong>finicion/verosimilitud, 4-2-2013.200 A<strong>de</strong>más <strong>de</strong> lo ya citado, es posible v. por ej. GÉNY, “Science et technique en droit privépositif”, cit., págs. 258 y ss.; BERGEL, Jean-Louis, “Méthodologie juridique”, París,Presses Universitaires <strong>de</strong> France, 2001, págs. 73 y ss.; TERRÉ, François, “Introductiongénérale au droit”, 7ª. ed., París, Dalloz, 2006, págs. 387, 471 y ss. y 535 y ss.; tambiénv. gr. SCHMIDT-SZALEWSKI, Joanna, “Les fictions en droit privé”, en “Archives <strong>de</strong>Philosophie du Droit”, 20, págs. 273 y ss.272www.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia45.htmwww.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia46.htm
INVESTIGACIÓN Y DOCENCIAISSN 1514-2469presunciones iuris et <strong>de</strong> iure, pero también significan <strong>de</strong>cisiones y repartosacerca <strong>de</strong> <strong>la</strong> verdad <strong>la</strong>s presunciones iuris tantum. La conjetura iusprivatistainternacional sobre el Derecho <strong>de</strong>c<strong>la</strong>rado aplicable es una expresión <strong>de</strong>cisoriay repartidora <strong>de</strong> <strong>la</strong> verdad en el espacio. También se advierte, por ejemplo, <strong>la</strong><strong>de</strong>cisión y el reparto <strong>de</strong> <strong>la</strong> verdad en <strong>la</strong> temporalidad <strong>de</strong> <strong>la</strong> prescripción, <strong>de</strong>los p<strong>la</strong>zos procesales y <strong>la</strong> preclusión. Las teorías <strong>de</strong> los actos propios y <strong>de</strong> <strong>la</strong>apariencia son muestras <strong>de</strong> construcciones <strong>de</strong>cisorias y repartidoras <strong>de</strong> <strong>la</strong>verdad en cuanto a lo material-personal 201 . Incluso el onus probandi tiene enparte vincu<strong>la</strong>ción <strong>de</strong>cisoria y repartidora con el acceso a <strong>la</strong> verdad.Incluir, excluir y sustituir <strong>de</strong>spliegues <strong>de</strong> verdad es relevante al<strong>de</strong>cidir y repartir. En el horizonte lógico <strong>de</strong> <strong>la</strong>s <strong>de</strong>cisiones re<strong>la</strong>cionadas con<strong>la</strong> verdad es importante <strong>la</strong> <strong>de</strong>nominada lógica <strong>de</strong> <strong>la</strong> preferencia 202 .c) Dimensión dikelógicaa’) La justicia como valor30. La propuesta <strong>de</strong> construcción <strong>de</strong>l objeto jurídico <strong>de</strong>l integrativismotridimensionalista trialista presenta <strong>para</strong> <strong>la</strong>s distribuciones, <strong>la</strong>s<strong>de</strong>cisiones, los repartos y <strong>la</strong>s normas 203 una dimensión dikelógica referida aun campo axiológico complejo culminante en <strong>la</strong> justicia. También son partes<strong>de</strong> ese complejo <strong>de</strong> valores <strong>la</strong> utilidad, el amor, <strong>la</strong> salud, <strong>la</strong> verdad, <strong>la</strong> belleza,etc. En re<strong>la</strong>ción con <strong>la</strong> utilidad se p<strong>la</strong>ntean <strong>la</strong>s necesida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> contar con201 La “purificación” kelseniana es una fuerte expresión <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>de</strong>cisión en <strong>la</strong> construcción <strong>de</strong><strong>la</strong> verdad.202 V. por ej. Stanford Encyclopedia of Philosophy, Preferences, http://p<strong>la</strong>to.stanford.edu/entries/preferences/, 18-1-2013. Sobre todo cabe recordar <strong>la</strong> obra al respecto ya citada <strong>de</strong>von Wright. Es posible c. por ej. BIENVENU, Meghyn y otros, “From PreferenceLogics to Preference Languages, and Back”, http://www.<strong>la</strong>msa<strong>de</strong>.dauphine.fr/scripts/FILES/publi1675.pdf, 18-1-2013.En el horizonte lingüístico <strong>la</strong>s <strong>de</strong>cisiones pue<strong>de</strong>n adoptarse en re<strong>la</strong>ción con diferenteslugares gramaticales, por ejemplo <strong>de</strong>s<strong>de</strong> distintos pronombres personales: con <strong>la</strong>afirmación <strong>de</strong>l yo, como sucedió en ciertas monarquías absolutas, con <strong>la</strong> constitución <strong>de</strong>lnosotros más amplio posible, en re<strong>la</strong>ción con vosotros, con el enfrentamiento <strong>de</strong>nosotros y ellos, etc.203 Si bien lo más significativo es que los repartos sean valiosos y en nuestro presentetrabajo vale aten<strong>de</strong>r al valor <strong>de</strong> <strong>la</strong>s <strong>de</strong>cisiones, consi<strong>de</strong>ramos que pue<strong>de</strong> interesar indicar<strong>la</strong> necesidad <strong>de</strong> justicia <strong>de</strong> <strong>la</strong>s normas.273www.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia45.htmwww.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia46.htm
MIGUEL ÁNGEL CIURO CALDANIISSN 1514-2469metodologías apropiadas, <strong>de</strong> lograr eficiencia y eficacia y <strong>de</strong> aprovecharposibilida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> medición. Un tema relevante es, asimismo, <strong>de</strong>cidir y repartir<strong>la</strong> referencia o no al valor humanidad, entendido como el <strong>de</strong>ber ser cabal <strong>de</strong>los seres humanos, más allá <strong>de</strong> cualquier otro valor.Enfoques relevantes son <strong>la</strong>s re<strong>la</strong>ciones entre valores que son medios<strong>de</strong> otros que son fines y entre valores re<strong>la</strong>tivos y valores absolutos. Losvalores <strong>de</strong> <strong>la</strong>s dimensiones sociológica y normológica son, en nuestraconstrucción, medios <strong>para</strong> <strong>la</strong> justicia; son re<strong>la</strong>tivos respecto <strong>de</strong> el<strong>la</strong>, que nosresulta un valor absoluto. Una manera discutible <strong>para</strong> resolver <strong>la</strong> <strong>de</strong>batidare<strong>la</strong>ción <strong>de</strong> medio a fin entre los valores, que ha suscitado múltiplesposiciones, es <strong>la</strong> que p<strong>la</strong>nteó el Mahatma Gandhi cuando dijo que no haycamino <strong>para</strong> <strong>la</strong> paz, <strong>la</strong> paz es el camino 204 . Podría ser <strong>para</strong>fraseado diciendoque no hay camino <strong>para</strong> <strong>la</strong> justicia y ésta es el camino. Una re<strong>la</strong>ción difícilentre <strong>la</strong> justicia y <strong>la</strong> humanidad habría sido p<strong>la</strong>nteada por el EmperadorFernando I, <strong>de</strong>l Sacro Imperio Romano Germánico, con <strong>la</strong> afirmación <strong>de</strong> que<strong>de</strong>bía hacerse justicia aunque pereciera el mundo 205 . A nuestro parecer se ha<strong>de</strong> pensar siempre en los valores como construidos, en sus contenidos yniveles.Según los niveles que se les atribuyan, los valores pue<strong>de</strong>n guardarentre sí re<strong>la</strong>ciones <strong>de</strong> coadyuvancia y <strong>de</strong> oposición, presentes en <strong>la</strong>s<strong>de</strong>cisiones, los repartos y <strong>la</strong>s normas. La coadyuvancia pue<strong>de</strong> producirse ensentido vertical, ascen<strong>de</strong>nte o <strong>de</strong>scen<strong>de</strong>nte, por contribución, o en sentidohorizontal, por integración. La oposición pue<strong>de</strong> ser legítima, en sustitución, oilegítima, por secuestro <strong>de</strong>l material <strong>de</strong> un valor por otro. El secuestro pue<strong>de</strong>ser ascen<strong>de</strong>nte, por subversión, <strong>de</strong>scen<strong>de</strong>nte, por inversión, o en el mismonivel, en arrogación <strong>de</strong>l lugar que correspon<strong>de</strong> a un valor por otro. Las204 ServiciosJFP.com, Mahatma Gandhi, pelegrino <strong>de</strong> <strong>la</strong> paz, http://www.serviciosjfp.com/Canales/otros/000082.htm, 1-2-2013.205 Cabe c. acerca <strong>de</strong>l lema <strong>de</strong> Fernando: GOLDSCHMIDT, “Introducción …” cit., pág.381; Wikipedia, Fernando I <strong>de</strong> Habsburgo, http://es.wikipedia.org/wiki/Fernando_I_<strong>de</strong>_Habsburgo, 1-2-2013. Sin embargo, cabe recordar que pese a ciertos <strong>de</strong>sbor<strong>de</strong>srepresivos el Emperador fue un hombre re<strong>la</strong>tivamente conciliador entre católicos yprotestantes (v. por ej. GOETZ, Walter, “La Contrarreforma en Alemania”, en GOETZ,Walter (dir.), “Historia Universal”, V, trad. Manuel García Morente, 6ª. ed., Madrid,Espasa-Calpe, 1962, págs. 351 y ss.; “Diccionario Enciclopédico Hispano-Americano”,IX, Barcelona, Buenos Aires, etc., Montaner y Simón – Sociedad Internacional, 1912,págs. 265).274www.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia45.htmwww.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia46.htm
INVESTIGACIÓN Y DOCENCIAISSN 1514-2469distribuciones, <strong>la</strong>s <strong>de</strong>cisiones, los repartos y <strong>la</strong>s normas se <strong>de</strong>senvuelven enestos sentidos.Sin que sean caracterizaciones excluyentes cabe seña<strong>la</strong>r, con miras ai<strong>de</strong>ntificar <strong>de</strong> otro modo a <strong>la</strong>s distribuciones, <strong>la</strong>s <strong>de</strong>cisiones, los repartos y <strong>la</strong>snormas, que en los momentos <strong>de</strong> cultura suelen ser más fuertes <strong>la</strong>s referenciasa <strong>la</strong> justicia, en los <strong>de</strong> civilización están más presentes <strong>la</strong>s remisiones a<strong>la</strong> coherencia y tal vez a <strong>la</strong> utilidad y en <strong>la</strong> <strong>de</strong>ca<strong>de</strong>ncia los valores están enconflictos <strong>de</strong> habitual secuestro <strong>de</strong>l material que estimamos correspon<strong>de</strong>r aunos por los otros 206 .Es viable referirse a <strong>de</strong>cisiones, repartos y normas <strong>de</strong> dikelogización,utilitarización, erotización (dirigidos al amor), sanitarización, “veritatización”,estetización (orientados a <strong>la</strong> belleza), humanitarización, etc. Incluir, excluir ysustituir valores es relevante al <strong>de</strong>cidir y repartir. Hay <strong>de</strong>cisiones, repartos ynormas que resultan dikelógicamente acertados o <strong>de</strong>sacertados.b’’) La forma <strong>de</strong> <strong>la</strong> justicia31. Las <strong>de</strong>cisiones, sus repartos y sus normas han <strong>de</strong> tener enconsi<strong>de</strong>ración que, siguiendo el camino marcado por Aristóteles, es posiblereconocer sen<strong>de</strong>ros formales en el pensamiento <strong>de</strong> <strong>la</strong> justicia <strong>de</strong>nominadosc<strong>la</strong>ses <strong>de</strong> justicia. Las principales c<strong>la</strong>ses se re<strong>la</strong>cionan con los elementos <strong>de</strong>los repartos, sean ais<strong>la</strong>dos o re<strong>la</strong>cionados.En cuanto a los repartos ais<strong>la</strong>dos, es posible pensar por vías consensualo extraconsensual 207 , con o sin consi<strong>de</strong>ración <strong>de</strong> personas 208 , simétrica o206 Se pue<strong>de</strong> ampliar en nuestro artículo "Cultura, civilización y <strong>de</strong>ca<strong>de</strong>ncia en el mundojurídico", en "Boletín <strong>de</strong>l <strong>Centro</strong> <strong>de</strong> <strong>Investigaciones</strong>..." cit., Nº 5, págs. 9 y ss.,Repositorio Der. Unicen, http://repositorio.<strong>de</strong>r.unicen.edu.ar:8080/xmlui2/bitstream/handle/123456789/58/Cultura__Civilizacion_y_Deca<strong>de</strong>ncia_en_el_Mundo__Ciuro_Caldan.pdf?sequence=1, 3-1-2013.En lo material, son relevantes <strong>la</strong>s combinaciones <strong>de</strong> <strong>la</strong> justicia con <strong>la</strong> utilidad en elDerecho Comercial y <strong>de</strong> <strong>la</strong> justicia con el amor en el Derecho <strong>de</strong> Familia. La utilidadtien<strong>de</strong> a ampliar el espacio en <strong>la</strong> globalización, v. gr. en el campo financiero, y a reducirel tiempo en <strong>la</strong> prescripción y <strong>la</strong> perención. En <strong>la</strong>s personas, el amor suele apoyar elsentido personalizador <strong>de</strong> <strong>la</strong> familia.207 Pensadas con o sin referencia al consenso; no re<strong>la</strong>cionadas con un consenso real.208 Sin o con atención limitada a los roles.275www.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia45.htmwww.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia46.htm
MIGUEL ÁNGEL CIURO CALDANIISSN 1514-2469asimétrica 209 , monologal o polilogal 210 y conmutativa o espontánea 211 . Conreferencia a los repartos re<strong>la</strong>cionados es viable referirse a <strong>la</strong> justicia por lossen<strong>de</strong>ros “partial” o gubernamental 212 , sectorial o integral 213 , <strong>de</strong> ais<strong>la</strong>mientoo participación, absoluta o re<strong>la</strong>tiva y particu<strong>la</strong>r o general 214 . La justiciaparticu<strong>la</strong>r predomina en el Derecho Privado y <strong>la</strong> general lo hace en elDerecho Público. También es posible aten<strong>de</strong>r a <strong>la</strong> justicia “<strong>de</strong> partida” y “<strong>de</strong>llegada” 215 , rectora y correctora y <strong>de</strong> equidad.209 De fácil o difícil com<strong>para</strong>ción <strong>de</strong> <strong>la</strong>s potencias y <strong>la</strong>s impotencias. La moneda es unsimetrizador <strong>de</strong> gran importancia.210 De una o varias razones <strong>de</strong> justicia; a veces se dice “monocriterio” y “multicriterio”.211 Con o sin “contraprestación”.212 Proveniente <strong>de</strong> una parte o <strong>de</strong>l todo.213 Dirigida a una parte o al todo.214 La justicia general tien<strong>de</strong> al bien común, <strong>de</strong>l conjunto, diferente <strong>de</strong>l bien <strong>de</strong> todos.215 La justicia “<strong>de</strong> partida” proyecta lo existente, <strong>la</strong> “<strong>de</strong> llegada” somete lo existente a lo quese quiere lograr (se pue<strong>de</strong> ampliar en nuestro artículo "Hacia una comprensión dinámica<strong>de</strong> <strong>la</strong> justicia (justicia y progreso)", en "El Derecho", t. 123, págs. 715 y ss.). Hay roles,como el <strong>de</strong> educador y el <strong>de</strong> progenitor, que comprometen especialmente con <strong>la</strong> justicia<strong>de</strong> llegada, conduciendo si es necesario al sacrificio <strong>de</strong> lo existente. Para que esto puedaconcretarse es preciso que el educador y el progenitor estén dispuestos a crecer <strong>de</strong>manera permanente con sus alumnos e hijos. En <strong>la</strong> línea <strong>de</strong> Rousseau y Pestalozzi, esimportante <strong>de</strong>cidir siempre con miras al <strong>de</strong>sarrollo libre <strong>de</strong>l educando. Se trata <strong>de</strong> una<strong>de</strong>cisión permanentemente abierta. (Es posible c. por ej. PESTALOZZI, JohannHeinrich, trad., “Cartas sobre <strong>la</strong> educación <strong>de</strong> los niños”, advertencia <strong>de</strong> Mr. J. P.Greaves sobre <strong>la</strong> traducción, http://www.antorcha.net/biblioteca_virtual/pedagogia/pestalozzi/caratu<strong>la</strong>.html , 4-1-2013; SOËTARA, Michel, “Johan Heinrich Pestalozzi(1746-1827)”, en “Perspectivas: revista trimestral <strong>de</strong> educación com<strong>para</strong>da”, 24, 1-2,págs. 299 y ss., UNESCO, http://www.ibe.unesco.org/fileadmin/user_upload/archive/publications/ThinkersPdf/pestalozzis.PDF, 5-1-2013, DEWEY, “La reconstrucción <strong>de</strong> <strong>la</strong>Filosofía”, trad. Amando Lázaro Ros, 3ª. ed. en BIF, Bs. As., Agui<strong>la</strong>r, 1964, esp. págs.225 y ss.; http://www.seg.guanajuato.gob.mx/proeduca/documents/compromiso.pdf, 4-1-2013; también v. gr. Docentes Innovadores, https://docentesinnovadores.net/?gclid=COqwrIuQ0bQCFQSqnQodGCgAJw, 5-1-2013; CALDANI <strong>de</strong> CIURO, Lucía, “Tengoun hijo” incluido en el libro “Vivencias” que le <strong>de</strong>dicamos en 1974). La escue<strong>la</strong> <strong>de</strong>be serun lugar especialmente abierto al futuro <strong>de</strong> los educandos. Búsquedas <strong>de</strong> <strong>la</strong> superación<strong>de</strong> <strong>la</strong>s nociones <strong>de</strong> partida y llegada, que no excluyen <strong>la</strong> importancia <strong>de</strong> sudiferenciación, son <strong>la</strong>s nociones <strong>de</strong> cambio y <strong>de</strong> potencia y acto (c. por ej. HERACLITO,“Fragmentos”, trad. Luis Farré, 3ª. ed. en BIF, Bs. As., Agui<strong>la</strong>r, 1968; ARISTOTELES,“Metafísica”, Libro IX, 1046 y ss., en “Obras”, cits., págs. 1012 y ss.). La justicia <strong>de</strong>llegada adquiere especial relevancia en tiempos como el actual, <strong>de</strong> una nueva era.276www.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia45.htmwww.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia46.htm
INVESTIGACIÓN Y DOCENCIAISSN 1514-2469La consensualización, <strong>la</strong> no consi<strong>de</strong>ración <strong>de</strong> personas, <strong>la</strong> simetría, <strong>la</strong>monologalidad, <strong>la</strong> conmutatividad, <strong>la</strong> partialidad, <strong>la</strong> sectorialidad, el ais<strong>la</strong>miento,<strong>la</strong> re<strong>la</strong>tividad y <strong>la</strong> particu<strong>la</strong>ridad son, en principio, más fáciles quesus parejas. Sobre todo lo es <strong>la</strong> simetría, apoyada a menudo en <strong>la</strong> intermediación<strong>de</strong> <strong>la</strong> moneda. Con <strong>la</strong> simetría avanza el valor <strong>de</strong> cambio sobre elvalor <strong>de</strong> uso 216 . En especial cabe <strong>de</strong>stacar que <strong>la</strong> simplificación <strong>de</strong> <strong>la</strong>monologalidad es mucho más fácil que <strong>la</strong> polilogalidad.Hay <strong>de</strong>cisiones, repartos y normas más orientados a unas u otrasc<strong>la</strong>ses <strong>de</strong> justicia. Pue<strong>de</strong>n <strong>de</strong>cidirse, por ejemplo, <strong>la</strong> consensualización o <strong>la</strong>extraconsensualización; <strong>la</strong> consi<strong>de</strong>ración o <strong>la</strong> no consi<strong>de</strong>ración <strong>de</strong> personas;<strong>la</strong> simetrización o <strong>la</strong> asimetrización; <strong>la</strong> monologalización o <strong>la</strong> polilogalizacióny <strong>la</strong> conmutativización o <strong>la</strong> espontaneización. Asimismo es posible<strong>de</strong>cidir <strong>la</strong> partialización o <strong>la</strong> gubernamentalización; <strong>la</strong> sectorialización o <strong>la</strong>integralización; <strong>la</strong> referencia al ais<strong>la</strong>miento o <strong>la</strong> participación; <strong>la</strong> absolutizacióno <strong>la</strong> re<strong>la</strong>tivización y <strong>la</strong> particu<strong>la</strong>rización o <strong>la</strong> generalización. En estecaso, se <strong>de</strong>ci<strong>de</strong> en principio <strong>la</strong> mayor privatización o publicización 217 .Asimismo cabe <strong>de</strong>cidir <strong>la</strong> conservación <strong>de</strong> <strong>la</strong> partida y <strong>la</strong> innovación hacia <strong>la</strong>llegada, <strong>la</strong> rectificación y <strong>la</strong> corrección y <strong>la</strong> equitarización.Los cambios <strong>de</strong> <strong>la</strong>s c<strong>la</strong>ses <strong>de</strong> justicia son rep<strong>la</strong>nteos dikelógicos.Incluir, excluir y sustituir c<strong>la</strong>ses <strong>de</strong> justicia es importante al <strong>de</strong>cidir y repartir.32. Como valor, <strong>la</strong> justicia <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>de</strong>cisión tiene tres <strong>de</strong>spliegues: vale(posee valencia), valora (genera valoración) y orienta (genera orientación).Decir que vale, significa que posee un <strong>de</strong>ber ser puro. Referirse a <strong>la</strong> valoraciónindica que al tomar re<strong>la</strong>ción con su material estimativo produce <strong>de</strong>ber216 Hay materias más referidas a <strong>la</strong> justicia consensual, sin consi<strong>de</strong>ración <strong>de</strong> personas,simétrica, dialogal, conmutativa, partial, sectorial, <strong>de</strong> ais<strong>la</strong>miento, re<strong>la</strong>tiva y particu<strong>la</strong>r,como el Derecho <strong>de</strong> los Contratos y el Derecho Comercial <strong>de</strong> cierto modo “general” yotras tradicionalmente más orientadas a <strong>la</strong> justicia extraconsensual, con consi<strong>de</strong>ración <strong>de</strong>personas, asimétrica, polilogal, espontánea, gubernamental, a veces integral, <strong>de</strong>participación, absoluta y <strong>de</strong> cierto modo general, como el Derecho <strong>de</strong> Familia. ElDerecho Comercial se ha orientado más a expandirse en el espacio y a fracturar eltiempo. La familia tenía dificulta<strong>de</strong>s <strong>de</strong> proyección espaciales y pretendía <strong>la</strong>perdurabilidad. En lo personal, pese a <strong>la</strong> particu<strong>la</strong>ridad <strong>de</strong> los sujetos comerciantes,quizás el Derecho Comercial era más abstracto que <strong>la</strong> familia.217 Es posible v. por ej. <strong>Centro</strong> <strong>para</strong> el análisis <strong>de</strong> <strong>la</strong>s <strong>de</strong>cisiones públicas, UniversidadFrancisco Marroquín, http://www.ca<strong>de</strong>p.ufm.edu/blog/?tag=literatura-sobre-<strong>de</strong>cisionespublicas,19-12-2012.277www.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia45.htmwww.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia46.htm
MIGUEL ÁNGEL CIURO CALDANIISSN 1514-2469ser aplicado. La orientación se <strong>de</strong>senvuelve mediante criterios generalesorientadores que simplifican <strong>la</strong>s valoraciones.Al menos en el mundo jurídico, <strong>la</strong> justicia es una categoría“pantónoma”: su material estimativo es <strong>la</strong> totalidad <strong>de</strong> <strong>la</strong>s adjudicacionespasadas, presentes y futuras. Es muy difícil conocer el pasado y el presente,que han sido o son ya reales, y mucho más lo es conocer el porvenir, que ha<strong>de</strong> realizarse. La <strong>de</strong>subicación en el tiempo pue<strong>de</strong> consistir, por ejemplo, enprocrastinación 218 o atropel<strong>la</strong>miento.El funcionamiento <strong>de</strong> los valores requiere su reconocimiento oestablecimiento, en caso <strong>de</strong> reconocimiento con su asunción, su aplicación ysu realización. El funcionamiento necesita adopción <strong>de</strong> <strong>de</strong>cisiones completadasen repartos y captadas en normas. En el funcionamiento <strong>de</strong> los valores esimportante apreciar <strong>la</strong> oportunidad. Uno <strong>de</strong> los <strong>de</strong>svíos posibles es eloportunismo. La “objetividad” (exterioridad) <strong>de</strong> <strong>la</strong> referencia al materialestimativo <strong>de</strong> <strong>la</strong> justicia en el Derecho no excluye <strong>la</strong> consi<strong>de</strong>ración <strong>de</strong> <strong>la</strong>subjetividad <strong>de</strong> virtu<strong>de</strong>s y vicios, que son <strong>de</strong> manera principal tema <strong>de</strong> <strong>la</strong>Moral 219 .El material estimativo <strong>de</strong> <strong>la</strong> justicia en el Derecho abarca especificacionescomplejas en lo material, espacial, temporal y personal. La materialidadse refiere, por ejemplo, a los grados <strong>de</strong> abstracción con que seconsi<strong>de</strong>ran los casos. El complejo espacial y el complejo temporal son elespacio y el tiempo que se consi<strong>de</strong>ran más integrantes <strong>de</strong> los mismos. Elcomplejo referido a <strong>la</strong>s personas, pue<strong>de</strong> ser activo y pasivo, remitiéndose eneste caso a <strong>la</strong>s consecuencias.218 procrastinar. (Del <strong>la</strong>t. procrastinare). 1. tr. Diferir, ap<strong>la</strong>zar. (REAL ACADEMIA, op. cit.,procrastinar, http://lema.rae.es/drae/?val=procrastinar, 25-1-2013. Suele hacerse referenciaal libro “The Procrastinator’s Handbook” <strong>de</strong> Rita Emmett, http://www.ritaemmett.com/book_procrastinators_handbook.htm, 25-1-2013).219 Pese a <strong>la</strong> diferenciación <strong>de</strong> sus materiales estimativos básicos, Moral y Derecho seinfluyen recíprocamente.Cabe c. MORESO, José Juan, “Dilemas morales, <strong>de</strong>recho y <strong>la</strong> <strong>de</strong>cisión <strong>de</strong> Sophie”, en“Discusiones”, 8, Bahía B<strong>la</strong>nca, 2008, Presentación:, http://bibliotecadigital.uns.edu.ar/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1515-73262008000100002&lng=es&nrm=iso, 19-12-2012. En cuanto al p<strong>la</strong>cer <strong>de</strong> <strong>la</strong> creatividad, es posible c. por ej.CSIKSZENTMIHALYI, Mihaly, “Estado <strong>de</strong> Flujo, Felicidad y Creatividad”,Pensamiento Imaginactivo, http://manuelgross.bligoo.com/content/view/450077/El-estado-<strong>de</strong>-flujo-genera-Felicidad-y-Creatividad.html , 24-1-2013.278www.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia45.htmwww.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia46.htm
INVESTIGACIÓN Y DOCENCIAISSN 1514-2469Como no po<strong>de</strong>mos abarcar <strong>la</strong> totalidad <strong>de</strong>l material estimativo <strong>de</strong> <strong>la</strong>justicia lo fraccionamos, produciendo con <strong>la</strong>s <strong>de</strong>cisiones al respecto seguridadjurídica. Aunque no sean los únicos, pue<strong>de</strong>n tomarse en cuenta, ahora ensentido dikelógico, los cortes referidos en <strong>la</strong>s categorías sociológicas. Porejemplo: hay fraccionamientos <strong>de</strong> <strong>la</strong> justicia en los aseguramientos <strong>de</strong>lcampo procesal.Los alcances que se <strong>de</strong>cida adjudicar a los casos tienen granrelevancia <strong>para</strong> <strong>la</strong> justicia <strong>de</strong> <strong>la</strong>s <strong>de</strong>cisiones, los repartos y <strong>la</strong>s normas. Lamagnitud que se asigne a los problemas posee importancia en <strong>la</strong>s solucionesque resulten valiosas. Una <strong>de</strong>cisión, un reparto y una norma pue<strong>de</strong>n resultarvaliosos en un régimen y un or<strong>de</strong>namiento injustos y a <strong>la</strong> inversa pue<strong>de</strong>nresultar disvaliosos en un régimen y un or<strong>de</strong>namiento justos. No serán losmismos los resultados <strong>de</strong> referirse ais<strong>la</strong>damente a <strong>la</strong> propiedad <strong>de</strong> unpropietario que los <strong>de</strong> consi<strong>de</strong>rar el sistema en su conjunto. Pue<strong>de</strong> ser que sevalore que <strong>la</strong> propiedad <strong>de</strong>l propietario es justa, pero se estime que el sistemaen <strong>de</strong>terminados grados <strong>de</strong> realización no lo sea. Según el significado <strong>de</strong> <strong>la</strong>pa<strong>la</strong>bra, toda <strong>de</strong>cisión divi<strong>de</strong>, en algún sentido fracciona, pero a su vez pue<strong>de</strong>exten<strong>de</strong>r el material estimativo, es <strong>de</strong>cir, pue<strong>de</strong> fraccionar o <strong>de</strong>sfraccionar.Simultáneamente se fracciona y <strong>de</strong>sfracciona en sentidos diversos.A<strong>de</strong>más <strong>de</strong> <strong>la</strong>s <strong>de</strong>cisiones y los repartos justos, que son siemprefraccionados, vale aten<strong>de</strong>r a <strong>la</strong>s <strong>de</strong>cisiones y los repartos justificados que,más recortados aún, son los más justos al alcance <strong>de</strong> quienes no pue<strong>de</strong>nrealizar los repartos justos. En correspon<strong>de</strong>ncia, es posible referirse a normasjustas y justificadas.Los criterios generales <strong>de</strong> justicia facilitan <strong>la</strong> tarea <strong>de</strong> <strong>la</strong>s valoraciones,pero pue<strong>de</strong>n <strong>de</strong>sorientar<strong>la</strong>s por no ser apropiados <strong>para</strong> los casos a consi<strong>de</strong>raro ser lisa y l<strong>la</strong>namente inaceptables. Aunque los criterios generales y losprincipios no se i<strong>de</strong>ntifican 220 , cabe seña<strong>la</strong>r que tienen afinida<strong>de</strong>s frecuentemente<strong>de</strong>batidas. Las <strong>de</strong>cisiones pue<strong>de</strong>n ser <strong>de</strong> “criterización” o “principialización”,“<strong>de</strong>scriterización” o “<strong>de</strong>sprincipialización”. Los criterios, <strong>la</strong>svaloraciones y <strong>la</strong>s propias valencias pue<strong>de</strong>n entrar en crisis, situaciones quetienen influencia en <strong>la</strong>s <strong>de</strong>cisiones.En re<strong>la</strong>ción con lo que ya expusimos, <strong>la</strong> justicia como valor ha <strong>de</strong>funcionar a través <strong>de</strong>l establecimiento <strong>de</strong>l un punto (principio) <strong>de</strong> partida, suaplicación y su realización. Una vez adoptados puntos <strong>de</strong> partida <strong>de</strong> justicia,220 Suele afirmarse que los criterios son más concretos que los principios.279www.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia45.htmwww.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia46.htm
MIGUEL ÁNGEL CIURO CALDANIISSN 1514-2469es posible <strong>de</strong>sarrol<strong>la</strong>rlos racionalmente 221 . Sin embargo, en <strong>la</strong> realidadsocial <strong>la</strong> adopción <strong>de</strong> dichos puntos <strong>de</strong> partida e incluso su <strong>de</strong>sarrolloracional pue<strong>de</strong>n tener apoyos emotivos.Ese funcionamiento ocurre también en <strong>la</strong> referencia valorativa que sehace en <strong>la</strong>s <strong>de</strong>cisiones, los repartos y <strong>la</strong>s normas. De cierto modo, es untrayecto funcional, constituido por un complejo <strong>de</strong> <strong>de</strong>cisiones, repartos ynormativida<strong>de</strong>s. Los <strong>de</strong>cisores y repartidores no siempre conducen y normativizanlisa y l<strong>la</strong>namente según lo que consi<strong>de</strong>ran racionalmente justo ya<strong>de</strong>cuan sus repartos y sus normas a fraccionamientos que los satisfacen enuna confluencia racional y emotiva 222 .Incluir, excluir y sustituir en <strong>la</strong> presencia <strong>de</strong> los <strong>de</strong>spliegues <strong>de</strong>justicia es importante al <strong>de</strong>cidir y repartir.c’’) El contenido <strong>de</strong> <strong>la</strong> justiciaa’’’) El principio supremo <strong>de</strong> justicia33. A nuestro parecer, <strong>para</strong> referirse a los contenidos <strong>de</strong> justicia <strong>de</strong> <strong>la</strong>s<strong>de</strong>cisiones, los repartos y <strong>la</strong>s normativida<strong>de</strong>s hay que tomar un punto <strong>de</strong>partida que, a diferencia <strong>de</strong> Werner Goldschmidt, no sostenemos comoobjetivo ni natural. No nos parece conveniente entrar al <strong>de</strong>bate acerca <strong>de</strong>estos caracteres. Creemos que vale tener ese punto como una construcción,aunque en base a ésta pue<strong>de</strong>n <strong>de</strong>senvolverse razonamientos <strong>de</strong> rigor científico.Proponemos adoptar el contenido <strong>de</strong>l principio supremo que elfundador <strong>de</strong>l trialismo consi<strong>de</strong>ró objetivo y natural refiriéndonos, en sentido<strong>de</strong> construcción básica, a <strong>la</strong> adjudicación a cada individuo <strong>de</strong> <strong>la</strong> esfera <strong>de</strong>libertad necesaria <strong>para</strong> <strong>de</strong>sarrol<strong>la</strong>rse plenamente, es <strong>de</strong>cir, <strong>para</strong> convertirseen persona.Los hombres construimos nuestros perfiles y solemos quedar prisioneros<strong>de</strong> ellos, por ejemplo, como súbditos <strong>de</strong>l Estado, fieles <strong>de</strong> <strong>la</strong> Iglesia,221 Sin <strong>de</strong>sconocer, a nuestro parecer, que <strong>la</strong> racionalidad es sólo un aporte <strong>para</strong> llegar a unacuerdo “científico”, pero no una prueba <strong>de</strong>finitiva <strong>de</strong> cientificidad.222 Hay materias especialmente caracterizadas por fraccionamientos, como el DerechoPenal, que se recorta en <strong>la</strong> materia, el espacio, el tiempo y <strong>la</strong>s personas a través <strong>de</strong> <strong>la</strong>tipificación, y otras que se abren más en <strong>la</strong> materia y <strong>la</strong>s personas, como el Derecho <strong>de</strong>Familia. El Derecho Comercial cambiario suele ser una muestra <strong>de</strong> fraccionamientos en<strong>la</strong> materia, el tiempo y <strong>la</strong>s personas.280www.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia45.htmwww.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia46.htm
INVESTIGACIÓN Y DOCENCIAISSN 1514-2469consumidores, etc. Siempre vale superar los recortes <strong>para</strong> llegar a serplenamente “persona”. La referencia a <strong>la</strong> esfera <strong>de</strong> libertad esc<strong>la</strong>rece talsuperación.La esfera <strong>de</strong> libertad <strong>de</strong>l principio supremo <strong>de</strong> justicia se compren<strong>de</strong>mejor si se reconocen los <strong>de</strong>spliegues <strong>de</strong>cisorios, repartidores y normativizadoresen <strong>la</strong> materia, el espacio, el tiempo y <strong>la</strong>s personas 223 . Incluir, excluir ysustituir <strong>de</strong>spliegues <strong>de</strong>l principio supremo <strong>de</strong> justicia tiene sobresalienteimportancia al <strong>de</strong>cidir, repartir y normativizar.b’’’) La justicia <strong>de</strong> <strong>la</strong>s <strong>de</strong>cisiones, los repartos y <strong>la</strong>s normas ais<strong>la</strong>dos34. En cuanto a <strong>la</strong> legitimidad <strong>de</strong> <strong>la</strong>s <strong>de</strong>cisiones y los repartos y <strong>la</strong>snormas ais<strong>la</strong>dos 224 hay que consi<strong>de</strong>rar <strong>de</strong>s<strong>de</strong> el punto <strong>de</strong> vista <strong>de</strong> <strong>la</strong> justicia alos repartidores, los recipiendarios, los objetos, <strong>la</strong>s formas y <strong>la</strong>s razones.Ahora <strong>la</strong> referencia central no es cómo son <strong>la</strong>s <strong>de</strong>cisiones, los repartos y <strong>la</strong>snormas sino cómo <strong>de</strong>ben ser.Según el principio supremo <strong>de</strong> justicia adoptado, <strong>la</strong> justicia <strong>de</strong> los<strong>de</strong>cisores, es <strong>de</strong>cir repartidores y consecuentemente normativizadores, surgeen principio <strong>de</strong>l acuerdo <strong>de</strong> todos los interesados, <strong>de</strong> <strong>la</strong> autonomía. Demaneras limitadas, existen <strong>la</strong> justicia <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>para</strong>autonomía (acuerdo <strong>de</strong> todoslos interesados respecto <strong>de</strong> quiénes han <strong>de</strong> repartir, v. gr. en el arbitraje), <strong>la</strong>infraautonomía (acuerdo <strong>de</strong> <strong>la</strong> mayoría, como ocurre en <strong>la</strong> <strong>de</strong>mocracia) y <strong>la</strong>criptoautonomía (acuerdo que brindarían los interesados en caso <strong>de</strong> conocerel reparto y <strong>la</strong> norma, v. gr., como muchas veces suce<strong>de</strong> en <strong>la</strong> gestión <strong>de</strong>negocios ajenos sin mandato).También, con cierta re<strong>la</strong>ción hipotética con los objetos <strong>de</strong> <strong>la</strong>s<strong>de</strong>cisiones, existe <strong>la</strong> legitimidad aristocrática, emergente <strong>de</strong> <strong>la</strong> superioridadmoral, científica o técnica. En el terreno específico <strong>de</strong> <strong>la</strong>s <strong>de</strong>cisiones, los223 Cabe referir enfoques jurídicos particu<strong>la</strong>rmente afines a tales requerimientos. El DerechoPenal, el Derecho Civil y el Derecho Comercial son más materiales, el DerechoInternacional es más espacial, el Derecho Intertemporal se remite más a lo temporal y elDerecho Interpersonal se re<strong>la</strong>ciona más con <strong>la</strong>s proyecciones <strong>de</strong> libertad en cuanto a <strong>la</strong>spersonas.Es relevante apreciar al fin <strong>la</strong> proyección cósmica <strong>de</strong> <strong>la</strong> justicia (se pue<strong>de</strong> ampliar, porej., en nuestras “Perspectivas Jurídicas” cits., págs. 261 y ss.).224 Para un panorama más amplio, que incluya <strong>la</strong> justicia <strong>de</strong> <strong>la</strong>s normativida<strong>de</strong>s, se pue<strong>de</strong> v.por ej. nuestro libro “La conjetura …” cit.281www.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia45.htmwww.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia46.htm
MIGUEL ÁNGEL CIURO CALDANIISSN 1514-2469aristócratas son l<strong>la</strong>mados a veces analistas 225 y consultores 226 . Hay en estosámbitos conceptos no siempre c<strong>la</strong>ramente diferenciados. En principio, losanalistas se <strong>de</strong>dican más al estudio y los consultores a <strong>la</strong> profesión. Se <strong>de</strong>batenlos caracteres más <strong>de</strong>dicados a los casos (artesanales) o más referidos ageneralida<strong>de</strong>s (industriales), en pequeña o gran esca<strong>la</strong>, etc. 227 Artesanos eindustriales <strong>de</strong> <strong>la</strong>s <strong>de</strong>cisiones han <strong>de</strong> tener legitimida<strong>de</strong>s diversificadas.La legitimidad <strong>de</strong> los <strong>de</strong>cisores, repartidores y normativizadoresrequiere tratar su responsabilidad por sus propias <strong>de</strong>cisiones, sus propiosrepartos y sus propias normativizaciones y, en su caso, por <strong>la</strong>s <strong>de</strong>cisiones yel régimen injustos en general 228 . Estimamos que el principio supremo <strong>de</strong>justicia exige, <strong>de</strong> modos muy <strong>de</strong>stacables, <strong>de</strong>cidir y repartir teniendo enconsi<strong>de</strong>ración <strong>la</strong>s responsabilida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> <strong>la</strong> posible extinción atómica <strong>de</strong>nuestra especie, <strong>de</strong> su frágil presencia en el Universo y <strong>de</strong> <strong>la</strong> posibilidad <strong>de</strong>cambio <strong>de</strong> sus características genéticas.Es posible <strong>la</strong> variación <strong>de</strong>cisoria hacia <strong>la</strong> autonomización, <strong>la</strong><strong>para</strong>autonomización, <strong>la</strong> infraautonomización, <strong>la</strong> criptoautonomización, <strong>la</strong>aristocratización y <strong>la</strong> responsabilización o “irresponsabilización”.La legitimidad <strong>de</strong> los recipiendarios se produce por sus conductas osus necesida<strong>de</strong>s. En el primer caso se trata <strong>de</strong> méritos; en el segundo <strong>de</strong>merecimientos. En re<strong>la</strong>ción con éstos se hace referencia al <strong>de</strong>recho <strong>de</strong>necesidad. Quizás quepa aten<strong>de</strong>r en otros sentidos a <strong>la</strong> calificación y <strong>la</strong>equi<strong>para</strong>ción. Cabe consi<strong>de</strong>rar <strong>la</strong> <strong>de</strong>cisión hacia <strong>la</strong> meritualización y <strong>la</strong>merecimientalización; tal vez hacia <strong>la</strong> calificación y <strong>la</strong> equi<strong>para</strong>ción.En ciertos sentidos, pue<strong>de</strong> hacerse referencia también a <strong>la</strong> mayor omenor dignidad o indignidad <strong>de</strong> los recipiendarios según sus méritos y susmerecimientos, su calificación o su equi<strong>para</strong>ción. En tales aspectos se pue<strong>de</strong>hacer referencia a <strong>la</strong>s <strong>de</strong>cisiones <strong>de</strong> dignificación o indignificación respectivas.225 Es posible v. por ej. MIAN, M. A., “Project Economics and Decision Analysis”, Tulsa,Ok<strong>la</strong>homa, PennWell, 2002.226 Se pue<strong>de</strong> v. por ej. VAZQUEZ, Diego C., “Consultar o no consultar …¿esa es <strong>la</strong>cuestión?”, Estratega, http://estratega.org/site/consultar-o-no-consultar-%C2%BFesa-es<strong>la</strong>-cuestion/,24-1-2013.227 TODT, Oliver, “La gobernanza tecnocientífica en <strong>la</strong> Unión Europea”, http://oeibolivia.org/files/Volumen%203%20-%20N%C3%BAmero%207/art01.pdf, 26-1-2013.228 Cabe c. por ej. DRUCKER, Peter F., “What makes an effective executive”, en “HarvardBusiness Review”, 82, 6, págs. 58-63, pue<strong>de</strong> c. un resumen en Harvard Business School,Peter Drucker on Making Decisions, http://hbswk.hbs.edu/archive/4208.html, 18-1-2013.282www.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia45.htmwww.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia46.htm
INVESTIGACIÓN Y DOCENCIAISSN 1514-2469La <strong>de</strong>cisión, el reparto y <strong>la</strong> norma han <strong>de</strong> aten<strong>de</strong>r a los objetos justos<strong>de</strong> reparto, que son <strong>de</strong>nominados reparti<strong>de</strong>ros 229 . Entre los principales seencuentran <strong>la</strong> vida y <strong>la</strong> propiedad. Respecto <strong>de</strong> <strong>la</strong> vida se p<strong>la</strong>ntean cuestionesacerca <strong>de</strong>l dar<strong>la</strong> y el quitar<strong>la</strong>. En cuanto al dar vida, hay múltiples interrogantesrespecto <strong>de</strong> <strong>la</strong> eugenesia, <strong>la</strong> reproducción asistida, <strong>la</strong> cesión <strong>de</strong>vientres y <strong>de</strong> esperma, <strong>la</strong> genética humana, etc. Acerca <strong>de</strong>l quitar <strong>la</strong> vida, seha <strong>de</strong> aten<strong>de</strong>r a <strong>la</strong>s perspectivas <strong>de</strong> quitar <strong>la</strong> vida propia y <strong>la</strong> ajena. Sonposibles, por ejemplo, <strong>la</strong>s <strong>de</strong>cisiones <strong>de</strong> vitalización y propietarización <strong>de</strong> <strong>la</strong>legitimidad <strong>de</strong> los y repartos y <strong>la</strong>s normas. En este aspecto <strong>de</strong> los objetosreparti<strong>de</strong>ros interesan los bienes jurídicos y, en nuestro tiempo, hay especialconciencia <strong>de</strong> que el mayor es <strong>la</strong> vida humana. Atendiendo al principiosupremo <strong>de</strong> justicia, son reparti<strong>de</strong>ros los objetos que brin<strong>de</strong>n <strong>de</strong>sarrollos en<strong>la</strong> materia, el espacio, el tiempo y <strong>la</strong>s personas. La complejidad <strong>de</strong> <strong>la</strong>legitimidad <strong>de</strong> los <strong>de</strong>spliegues <strong>de</strong> <strong>la</strong>s <strong>de</strong>cisiones, los repartos y <strong>la</strong>s normas encuanto a los <strong>de</strong>cisores repartidores, los recipiendarios y los objetos esparticu<strong>la</strong>rmente difícil <strong>de</strong> <strong>de</strong>cidir.La legitimidad <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>de</strong>cisión, el reparto y <strong>la</strong> norma en cuanto a <strong>la</strong>forma se obtiene a través <strong>de</strong> <strong>la</strong> audiencia 230 . La escue<strong>la</strong> crítica suelecondicionar especialmente <strong>la</strong> legitimidad <strong>de</strong> <strong>la</strong>s <strong>de</strong>cisiones, los repartos y <strong>la</strong>snormas a <strong>la</strong> que tengan <strong>la</strong>s discusiones que conducen a ellos. La legitimidad<strong>de</strong> <strong>la</strong>s razones se refiere a <strong>la</strong> fundamentación. Se pue<strong>de</strong> tomar <strong>de</strong>cisiones yproducir repartos y normas legitimados por formalización y fundamentaciónLa justicia <strong>de</strong> <strong>la</strong>s <strong>de</strong>cisiones, los repartos y <strong>la</strong>s normas se remite <strong>de</strong>maneras combinables y dinámicas a todas estas perspectivas: <strong>la</strong> subjetivizaciónactiva y pasiva, <strong>la</strong> objetivización, <strong>la</strong> formalización y <strong>la</strong> fundamentalización<strong>de</strong> <strong>la</strong> legitimidad dikelógica 231 . Incluir, excluir y sustituir títulos <strong>de</strong>229 Repartible es lo que se pue<strong>de</strong> repartir, reparti<strong>de</strong>ro lo que se <strong>de</strong>be repartir.230 Cabe traer a re<strong>la</strong>ción por ej. RAWLS, John, “Outline of a <strong>de</strong>cision procedure for ethics”,en “Philosophical Review”, 60 (2), págs. 177 y ss., http://philpapers.org/rec/RAWOOA,9-2-2013.231 La legitimidad <strong>de</strong> <strong>la</strong>s <strong>de</strong>cisiones y los repartos <strong>de</strong>pen<strong>de</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> justicia <strong>de</strong> los elementos y<strong>la</strong>s especificida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> materia, espacio, tiempo y personas. Por ejemplo, según <strong>la</strong>s<strong>de</strong>nominaciones hay veces en que los núcleos <strong>de</strong> <strong>la</strong>s <strong>de</strong>cisiones y los repartos en lomaterial tienen más legitimidad por los objetos: reales, familias, penal, etc. No obstante,en contratos, es particu<strong>la</strong>rmente relevante <strong>la</strong> legitimación por los repartidores, limitada<strong>de</strong> modo excepcional por <strong>la</strong> atención al objeto, v. gr., en <strong>la</strong> lesión objetiva. Hay materiasdon<strong>de</strong> <strong>la</strong> forma procesal es muy significativa, sobre todo en cuanto a <strong>la</strong> pena en elespacio liberal. Existen casos en los que <strong>la</strong> legitimidad espacial <strong>de</strong> <strong>la</strong>s <strong>de</strong>cisiones y los283www.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia45.htmwww.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia46.htm
MIGUEL ÁNGEL CIURO CALDANIISSN 1514-2469legitimidad es muy relevante al <strong>de</strong>cidir, repartir y normativizar Así ocurre,por ejemplo, en <strong>la</strong> <strong>de</strong>mocratización o aristocratización respectivas.c’’’) La justicia <strong>de</strong> <strong>la</strong>s <strong>de</strong>cisiones, los repartos y <strong>la</strong>s normasen el régimen35. Para ser justos en cuanto a <strong>de</strong>cisiones, repartos y normas elrégimen y consecuentemente el or<strong>de</strong>namiento han <strong>de</strong> tomar a cada individuocomo un fin y no como un medio, es <strong>de</strong>cir, <strong>de</strong>ben ser humanistas y nototalitarios. El humanismo ha <strong>de</strong> ser preferentemente abstencionista, peropor excepción también pue<strong>de</strong> intervenir, caso en el cual se lo <strong>de</strong>nominapaternalista. El totalitarismo en sentido amplio abarca el totalitarismo ensentido estricto, cuando el individuo es sometido al conjunto social, y elindividualismo, caso en el que el individuo es mediatizado por otrosindividuos. Son posibles <strong>la</strong>s <strong>de</strong>cisiones, los repartos y <strong>la</strong>s normativizaciones<strong>de</strong> humanitarización y totalitarización <strong>de</strong> los regímenes.El humanismo requiere que el individuo sea respetado en suunicidad, su igualdad con los <strong>de</strong>más y su pertenencia a <strong>la</strong> comunidad. Launicidad suele requerir liberalismo político, <strong>la</strong> igualdad necesita <strong>de</strong>mocraciay <strong>la</strong> pertenencia a <strong>la</strong> comunidad necesita “res publica”. Es posible que <strong>la</strong>s<strong>de</strong>cisiones, los repartos y <strong>la</strong>s normas <strong>de</strong>l régimen y el or<strong>de</strong>namiento sean <strong>de</strong>unicización, igualitarización y comunitarización <strong>de</strong> <strong>la</strong> justicia.Las <strong>de</strong>cisiones, los repartos y <strong>la</strong>s normas han <strong>de</strong> consi<strong>de</strong>rar que <strong>para</strong><strong>la</strong> realización <strong>de</strong>l régimen justo el individuo ha <strong>de</strong> ser protegido contra todas<strong>la</strong>s amenazas: <strong>de</strong> los <strong>de</strong>más individuos como tales, <strong>de</strong>l régimen, <strong>de</strong> sí mismo284repartos se apoya mucho en los <strong>de</strong>cisores (repartidores), según ocurre en <strong>la</strong> imitación <strong>de</strong><strong>la</strong> sentencia que dictaría el juez extranjero en el Derecho Internacional Privado (teoría<strong>de</strong>l uso jurídico), o sea en <strong>la</strong> justicia <strong>de</strong>l carácter <strong>de</strong> los repartidores <strong>para</strong> respetar a loselementos extranjeros, pero excepcionalmente, en el or<strong>de</strong>n público, interviene <strong>la</strong>legitimidad <strong>de</strong>l objeto.En el ámbito contractual hay importante tensión entre <strong>la</strong> legitimidad <strong>de</strong> los <strong>de</strong>cisoresautónomos e infraautónomos (contratos, como tales autónomos, y leyes <strong>de</strong>mocráticas).En re<strong>la</strong>ción con el tiempo, hay épocas <strong>de</strong> mayor creencia en <strong>la</strong> Metafísica y en <strong>la</strong>Ontología, cuyas <strong>de</strong>cisiones y sus repartos suelen tener núcleos <strong>de</strong> legitimidad en losobjetos e incluso en los recipiendarios <strong>de</strong> los repartos, en tanto en <strong>la</strong> actual referenciadébil y superficial <strong>de</strong> <strong>la</strong> posmo<strong>de</strong>rnidad son más atendidos los <strong>de</strong>cisores y en generalrepartidores, <strong>la</strong>s formas y <strong>la</strong>s alegaciones <strong>de</strong> los <strong>de</strong>cisores.www.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia45.htmwww.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia46.htm
INVESTIGACIÓN Y DOCENCIAISSN 1514-2469y <strong>de</strong> todo “lo <strong>de</strong>más” (enfermedad, miseria, ignorancia, soledad, <strong>de</strong>sempleo,etc.). El amparo respecto <strong>de</strong>l régimen requiere <strong>la</strong> protección <strong>de</strong>l individuo através <strong>de</strong> su fortalecimiento con los <strong>de</strong>rechos humanos y sus garantías ymediante el <strong>de</strong>bilitamiento <strong>de</strong>l régimen, con el empleo <strong>de</strong> divisiones materiales,espaciales, temporales y personales (autonomías, autarquías, etc.; fortalecimiento<strong>de</strong> David, <strong>de</strong>bilitamiento <strong>de</strong> Goliat) 232 . También incluye elresguardo <strong>de</strong> <strong>la</strong>s minorías 233 . Siguiendo i<strong>de</strong>as <strong>de</strong> Hannah Arendt podría<strong>de</strong>cirse que cada individuo <strong>de</strong>bería tener el <strong>de</strong>recho <strong>de</strong> elegir <strong>la</strong> tradición,diríamos incluso el puesto vital, en que se encontrara mejor, <strong>la</strong> bril<strong>la</strong>ntepensadora diría en <strong>la</strong> que se encuentra más cómodo 234 .Son posibles ten<strong>de</strong>ncias <strong>de</strong>cisorias y repartidoras a <strong>la</strong> protecciónmayor o menor en todos esos sentidos. Incluir, excluir y sustituir frentes <strong>de</strong>protección es muy relevante al <strong>de</strong>cidir y repartir. Así ocurre, por ejemplo, sise incrementan el resguardo contra el régimen o lo <strong>de</strong>más. Hay <strong>de</strong>cisiones,repartos y normas que forman subór<strong>de</strong>nes dikelógicos 235 . Compren<strong>de</strong>r el232 En realidad, como hemos venido exponiendo, todo el Derecho pue<strong>de</strong> pensarse <strong>de</strong>s<strong>de</strong> esascuatro perspectivas.233 Entendidas como grupos especialmente débiles, sea cual fuera el número <strong>de</strong> suscomponentes.234 Se pue<strong>de</strong> v. “Arendt a Jaspers”, pág. 127, Wikipedia, Hannah Arendt, http://es.wikipedia.org/wiki/Hannah_Arendt, 9-2-2013; Hannah Arendt/Karl Jaspers correspon<strong>de</strong>nce,1926-1969, http://bks1.books.google.com.ar/books?id=UkgoAQAAMAAJ&printsec=frontcover&img=1&zoom=1&imgtk=AFLRE71T346tzXDUSi5F93Ak_cJPwJBKf39usjjJ8BKet-G2xPjbbN3phbEtCkYrb7U_4JXsRZhh4qbsgAWYyo-O5f-CP9-HBhiuPwD_jHeBXg0DrI84YNh8V19R8wsahYET_-709UC8), 9-2-2013).235 Hay maneras <strong>de</strong> <strong>de</strong>cidir en <strong>la</strong> materia, el espacio, el tiempo y <strong>la</strong>s personas. Una ramajurídica es una manera <strong>de</strong> <strong>de</strong>cidir en <strong>la</strong> materia. Las <strong>de</strong>cisiones al respecto pue<strong>de</strong>n ser porejemplo <strong>de</strong> constitucionalización, administrativización, penalización, civilización,comercialización, procesualización, internacionalización, etc. Atendiendo a <strong>la</strong>s nuevasramas jurídicas, cabe referirse a <strong>de</strong>cisiones <strong>de</strong> sanitarización –más dirección al Derecho<strong>de</strong> <strong>la</strong> Salud-, educacionalización –mayor orientación al Derecho <strong>de</strong> <strong>la</strong> Educación-,cientifización jurídicas –más proyección al Derecho <strong>de</strong> <strong>la</strong> Ciencia-, etc.Existen materias en <strong>la</strong>s que <strong>la</strong> legitimidad <strong>de</strong> los repartos proviene especialmente <strong>de</strong>lhumanismo abstencionista y <strong>la</strong> protección contra los <strong>de</strong>más y el régimen, según ocurrecon el espacio contractual, y en otras <strong>de</strong>l resguardo respecto <strong>de</strong> los <strong>de</strong>más y frente alrégimen, como en los campos penal y tributario liberales. En <strong>la</strong> legitimidad <strong>de</strong> losrepartos en lo espacial <strong>de</strong>l Derecho Internacional Privado suelen ser muy relevantes e<strong>la</strong>bstencionismo y el resguardo contra el régimen y sólo excepcionalmente se intervieneen el rechazo <strong>de</strong>l frau<strong>de</strong> a <strong>la</strong> ley y en el or<strong>de</strong>n público. En <strong>la</strong> justicia <strong>de</strong> <strong>la</strong>s <strong>de</strong>cisiones enel tiempo hay legitimida<strong>de</strong>s muy re<strong>la</strong>cionadas con el abstencionismo y el amparo frente285www.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia45.htmwww.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia46.htm
MIGUEL ÁNGEL CIURO CALDANIISSN 1514-2469puesto dikelógico <strong>de</strong> una <strong>de</strong>cisión, su reparto y su norma es importante <strong>para</strong>hacer lo <strong>de</strong>bido.2) El mundo jurídico en especial36. La <strong>de</strong>cisión, el reparto y <strong>la</strong> norma <strong>de</strong>ben consi<strong>de</strong>rar que, comohemos seña<strong>la</strong>do en atención a los p<strong>la</strong>nteos trialistas básicos, haydiversida<strong>de</strong>s jurídicas en <strong>la</strong> materia, el espacio, el tiempo y <strong>la</strong>s personas 236 .Las especificida<strong>de</strong>s forman complejos interre<strong>la</strong>cionados y <strong>la</strong>s <strong>de</strong>cisiones, losrepartos y <strong>la</strong>s normas han <strong>de</strong> ubicarse con conciencia en ellos. En nuestrocaso, nos importa referirnos <strong>de</strong> modo particu<strong>la</strong>r a <strong>la</strong> diversidad material enáreas signadas por particu<strong>la</strong>rida<strong>de</strong>s que constituyen “ramas” más o menostradicionales o mo<strong>de</strong>rnas 237 .Entre <strong>la</strong>s ramas más tradicionales se encuentran el Derecho Civil, elDerecho Penal, el Derecho Comercial, el Derecho Internacional, el DerechoAdministrativo, el Derecho <strong>de</strong>l Trabajo, etc. Entre <strong>la</strong>s más actuales, cuyaexistencia suele ser reforzada por nuevos requerimientos <strong>de</strong> <strong>de</strong>rechoshumanos, se hal<strong>la</strong>n el Derecho <strong>de</strong> <strong>la</strong> Salud, el Derecho <strong>de</strong>l Arte, el Derecho<strong>de</strong> <strong>la</strong> Educación, el Derecho Ambiental, el Derecho <strong>de</strong> Menores, el Derecho<strong>de</strong> <strong>la</strong> Ancianidad, el Derecho <strong>de</strong> <strong>la</strong> Seguridad Social, etc. 238al régimen, según ocurre en el campo penal liberal, en otros espacios <strong>la</strong> intervencióntiene una legitimación mayor, v. gr., en cuanto al interés superior <strong>de</strong>l niño. Precisamenteesta legitimación muestra una posibilidad justa <strong>de</strong> más intervención en cuanto a <strong>la</strong>spersonas.236 Los <strong>de</strong>spliegues materiales son tratados por <strong>la</strong> Teoría General <strong>de</strong>l Derecho (en suenfoque abarcador) y el Derecho Intermaterial, los espaciales son abordados por elDerecho Com<strong>para</strong>do, el Derecho Universal y el Derecho Internacional, los temporalesson consi<strong>de</strong>rados por <strong>la</strong> Historia y <strong>la</strong> Prospectiva <strong>de</strong>l Derecho y el Derecho Transitorio ylos personales son referidos por el Derecho Personal y el Derecho Interpersonal. Al fin,sin embargo, más allá <strong>de</strong> <strong>la</strong> complejidad impura y <strong>de</strong> <strong>la</strong>s simplicida<strong>de</strong>s puras <strong>de</strong> <strong>la</strong>sespecificida<strong>de</strong>s, en <strong>la</strong> complejidad pura el Derecho es uno.Se pue<strong>de</strong>n <strong>de</strong>cidir <strong>la</strong> materialización, <strong>la</strong> espacialización, <strong>la</strong> temporalización y <strong>la</strong>personalización, pero siempre importa al fin <strong>la</strong> humanización jurídica.237 Es posible ampliar en nuestro trabajo " Nuevas reflexiones sobre <strong>la</strong> complejidad <strong>de</strong> <strong>la</strong>sautonomías jurídicas", en BENTOLILA, Juan José (coord.), “Introducción al Derecho”,Bs. As., La Ley, 2009, págs. 151 y ss.238 Se pue<strong>de</strong> ampliar en nuestro artículo “Nuevas ramas jurídicas en un mundo nuevo”, en286“La Ley”, 2011-A, págs. 841 y ss.www.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia45.htmwww.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia46.htm
INVESTIGACIÓN Y DOCENCIAISSN 1514-2469Las <strong>de</strong>cisiones, los repartos y <strong>la</strong>s normas “viven” en el plexo <strong>de</strong> <strong>la</strong>sramas jurídicas, que no han <strong>de</strong> escindirse ni mezc<strong>la</strong>rse. Incluir, excluir ysustituir referencias a <strong>la</strong>s ramas jurídicas es muy significativo al <strong>de</strong>cidir,repartir y normativizar. Así ocurre, por ejemplo, cuando se comercializa o<strong>la</strong>boraliza una solución.III. La <strong>de</strong>cisión, el reparto y <strong>la</strong> norma en el horizonte político37. La <strong>de</strong>cisión, el reparto y <strong>la</strong> norma han <strong>de</strong> tomar en cuenta que elintegrativismo tridimensionalista <strong>de</strong>l mundo jurídico trialista pue<strong>de</strong> integrarsetridimensionalmente en el mundo político, construido con los actos <strong>de</strong>coexistencia captados por normas y valorados por los valores <strong>de</strong> convivencia239 . Des<strong>de</strong> una perspectiva más dinámica, cabe consi<strong>de</strong>rar <strong>la</strong> actividadvincu<strong>la</strong>da al aprovechamiento <strong>de</strong> <strong>la</strong>s oportunida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> realizar actos <strong>de</strong>coexistencia captada por normas y valorada por un complejo <strong>de</strong> valores queculmina en <strong>la</strong> convivencia 240 .Los actos <strong>de</strong> coexistencia pue<strong>de</strong>n ser <strong>de</strong> oposición, o sea <strong>de</strong> “re-parto”, o<strong>de</strong> agregación, don<strong>de</strong> se “com-parte”. La convivencia culmina en <strong>la</strong> justicia,que es el más alto <strong>de</strong> los valores <strong>de</strong> oposición y significa supervivencia, y en e<strong>la</strong>mor, que es el más elevado <strong>de</strong> los valores <strong>de</strong> agregación y significaintervivencia. Construimos el contenido <strong>de</strong>l amor diciendo que es <strong>la</strong> convivenciaen que uno se realiza, humanamente porque el otro lo hace 241 . Toda <strong>de</strong>cisión, sureparto y su norma han <strong>de</strong> ser entendidos en términos <strong>de</strong> oposición pero también<strong>de</strong> agregación, <strong>de</strong> supervivencia y justicia pero también <strong>de</strong> intervivencia y amor.Estimamos que, quizás sobre todo en <strong>la</strong> vida privada, <strong>de</strong>ben hacer un fuerte<strong>de</strong>spliegue primario <strong>de</strong> integración <strong>de</strong> <strong>la</strong> justicia con el amor. La reg<strong>la</strong> básica ha<strong>de</strong> ser <strong>la</strong> confianza. No obstante, en <strong>la</strong> vida partidista suele imperar con ciertanecesidad <strong>la</strong> prece<strong>de</strong>ncia <strong>de</strong> <strong>la</strong> sospecha 242 .239 Consi<strong>de</strong>ramos convivencia a <strong>la</strong> coexistencia valiosa.240 Se pue<strong>de</strong> ampliar básicamente en nuestro libro “Derecho y política” cit.241 En cuanto a <strong>la</strong> Erología y el estudio <strong>de</strong>l amor, es posible ampliar en nuestro libro“Derecho y política” cit. La construcción <strong>de</strong> <strong>la</strong> pa<strong>la</strong>bra “Erología” sigue, con re<strong>la</strong>ción a<strong>la</strong>mor y <strong>la</strong> divinidad Eros, un camino análogo al <strong>de</strong> Dikelogía con referencia a <strong>la</strong> justiciay <strong>la</strong> divinidad Diké (a veces Eros compartía su papel con Afrodita).242 En re<strong>la</strong>ción con <strong>la</strong> sospecha, cabe citar a Marx, Nietzsche, Freud y <strong>la</strong> caracterización <strong>de</strong>Ricoeur (v. por ej. RICOEUR, Paul, “De l'interprétation. Essai sur Sigmund Freud”,París, Seuil, 1965, se pue<strong>de</strong> v. trad. Armando Suárez y otros, Proyecto Baktun,287www.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia45.htmwww.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia46.htm
MIGUEL ÁNGEL CIURO CALDANIISSN 1514-2469El mundo político se diferencia, tridimensionalmente, en <strong>la</strong> materia, elespecio, el tiempo y <strong>la</strong>s personas. En cuanto a <strong>la</strong> materia, se constituyen“ramas” según ámbitos referidos a valores específicos o su conjunto. Así sepresentan <strong>la</strong> política jurídica (o Derecho, valor justicia), <strong>la</strong> política erótica(amor), <strong>la</strong> política sanitaria (salud), <strong>la</strong> política económica (utilidad), <strong>la</strong> políticacientífica (verdad), <strong>la</strong> política artística (belleza), <strong>la</strong> política religiosa (santidad),<strong>la</strong> política educacional (expansión <strong>de</strong> los valores), <strong>la</strong> política <strong>de</strong> seguridad(limitación <strong>de</strong> los valores), <strong>la</strong> política cultural (referida al complejo <strong>de</strong> losvalores), etc.Incluir, excluir y sustituir <strong>de</strong>spliegues políticos pue<strong>de</strong> ser muyrelevante al <strong>de</strong>cidir, repartir y normativizar. Así ocurre, por ejemplo, cuandose “economiza” o no una <strong>de</strong>cisión, su reparto y su norma. Compren<strong>de</strong>r ellugar político <strong>de</strong> una <strong>de</strong>cisión, un reparto y una norma es importante <strong>para</strong> hacerlo querido y lo <strong>de</strong>bido.IV. Conclusión38. El integrativismo tridimensionalista <strong>de</strong> <strong>la</strong> teoría trialista <strong>de</strong>lmundo jurídico está en <strong>la</strong>s mejores condiciones <strong>para</strong> contribuir a <strong>la</strong> teoría <strong>de</strong><strong>la</strong> <strong>de</strong>cisión en el Derecho y por esta senda a <strong>la</strong> teoría <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>de</strong>cisión engeneral.La teoría jurídica <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>de</strong>cisión pue<strong>de</strong> aprovechar <strong>la</strong>s posibilida<strong>de</strong>s<strong>de</strong> inclusión, exclusión y sustitución <strong>de</strong> <strong>de</strong>spliegues en los diversos enfoquesintegrativistas tridimensionalistas trialistas y ha <strong>de</strong> resolver <strong>para</strong> ello, almenos, <strong>la</strong>s siguientes cuestiones:a) En el panorama <strong>de</strong>l Derecho en general, cuál ha <strong>de</strong> ser el mo<strong>de</strong>lojurídico a adoptar;b) En <strong>la</strong>s dimensiones jurídicas:a’) cuáles son <strong>la</strong>s distribuciones <strong>de</strong> <strong>la</strong> naturaleza, <strong>la</strong>s influenciashumanas difusas y el azar:288http://es.scribd.com/doc/19014291/Ricoeur-Paul-Freud-Una-interpretacion-<strong>de</strong>-<strong>la</strong>-cultura-1965, 29-1-2013). En cuanto al enfrentamiento, cabe referir <strong>la</strong> i<strong>de</strong>a <strong>de</strong> amigo y enemigo<strong>de</strong> Schmitt (es posible c. por ej. SCHMITT, Carl, “El concepto <strong>de</strong> lo político”, trad.Dénes Martos, http://www.<strong>la</strong>editorialvirtual.com.ar/pages/CarlSchmitt/CarlSchmitt_ElConceptoDeLoPolitico.htm, 291-2013).www.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia45.htmwww.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia46.htm
INVESTIGACIÓN Y DOCENCIAISSN 1514-2469b’) si se ha <strong>de</strong> <strong>de</strong>cidir y repartir;c’) quiénes han <strong>de</strong> <strong>de</strong>cidir y repartir, quiénes han <strong>de</strong> recibir, qué se ha<strong>de</strong> repartir, por qué vías previas se ha <strong>de</strong> llegar a <strong>la</strong> <strong>de</strong>cisión y al reparto ycuáles serán <strong>la</strong>s razones respectivas;d’) si <strong>la</strong> <strong>de</strong>cisión y el reparto han <strong>de</strong> ser autoritarios o autónomos;e’) cómo se re<strong>la</strong>cionarán <strong>la</strong>s <strong>de</strong>cisiones y los repartos, <strong>de</strong> modo<strong>de</strong>stacado si han <strong>de</strong> utilizarse <strong>para</strong> <strong>la</strong> constitución <strong>de</strong>l or<strong>de</strong>n el p<strong>la</strong>n <strong>de</strong>gobierno y <strong>la</strong> ejemp<strong>la</strong>ridad;f’) <strong>de</strong> qué manera se tendrán en cuenta los límites <strong>de</strong> <strong>la</strong> conducción<strong>de</strong>cisoria y repartidora;g’) cómo se construirán <strong>la</strong>s categorías básicas <strong>de</strong> <strong>la</strong> realidad social;h’) cómo se aten<strong>de</strong>rá a <strong>la</strong>s necesida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> fi<strong>de</strong>lidad y exactitud <strong>de</strong> <strong>la</strong>snormas;i’) cómo se construirán <strong>la</strong>s normas;j’) qué fuentes formales han <strong>de</strong> emplearse;k’) qué papel tendrá <strong>la</strong> doctrina;l’) cómo han <strong>de</strong> funcionar <strong>la</strong>s normas;ll’) qué conceptos se emplearán;m’) cómo se constituirá el or<strong>de</strong>namiento normativo;n’) cómo intervendrá <strong>la</strong> verdad,ñ’) qué valores se tendrán en cuenta;o’) cuáles serán los caminos <strong>para</strong> pensar <strong>la</strong> justicia;p’) cómo se producirán los fraccionamientos y <strong>de</strong>sfraccionamientos<strong>de</strong> <strong>la</strong> justicia;q’) qué intervención tendrán los criterios generales orientadores <strong>de</strong> <strong>la</strong>justicia;r’) cuál será el principio básico <strong>para</strong> referirse a <strong>la</strong> justicia;s’) quiénes <strong>de</strong>ben <strong>de</strong>cidir y repartir, quiénes <strong>de</strong>ben recibir, qué se<strong>de</strong>be repartir, por qué vías previas se <strong>de</strong>be llegar a <strong>la</strong> <strong>de</strong>cisión y al reparto,cómo se <strong>de</strong>ben fundamentar <strong>la</strong> <strong>de</strong>cisión y el reparto;t’) en qué medida el régimen será humanista;u’) en qué medida se practicarán el abstencionismo y elintervencionismo;v’) por qué medios se protegerá al individuo;c) En <strong>la</strong>s especificida<strong>de</strong>s:a’) lo material (“ramas”);289www.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia45.htmwww.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia46.htm
MIGUEL ÁNGEL CIURO CALDANIISSN 1514-2469b’) lo espacial;c’) lo temporal;d’) lo personal.d) En el horizonte político:a’) El mo<strong>de</strong>lo político en general;b’) Las dimensiones políticas:a’’) <strong>la</strong> coexistencia;b’’) <strong>la</strong>s normas;c’’) <strong>la</strong> convivencia;c’) Las especificida<strong>de</strong>s:a’’) lo material (“ramas”);b’’) lo espacial;c’’) lo temporal;d’’) lo personal.290APÉNDICEAcerca <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>de</strong>cisión en general, pue<strong>de</strong> v. por ej. V. JEFFREY, Richard, “<strong>de</strong>cision theory”, enAUDI, Robert (ed.), “The Cambridge Dictionary of Philosophy”, 2a. reimp., Cambridge UniversityPress, 1997, págs. 179 y ss.; NELSON, A<strong>la</strong>n, “Social choice theory”, en “The Cambridge Dictionary… “ cit., pág. 745; CHERNOFF, Herman, “Decisión, teoría <strong>de</strong> <strong>la</strong>”, en SILLS, David. L. (dir.),“Enciclopedia Internacional <strong>de</strong> Ciencias Sociales”, 3, Madrid, Agui<strong>la</strong>r, 1ª. ed., 2ª. reimp., 1979, págs426 y ss.; AS. VS., “Decisiones, proceso <strong>de</strong> adopción <strong>de</strong>”, aspectos psicológicos, económicos ypolíticos, en SILLS, David L. (dir.), “Enciclopedia Internacional …” cit., págs. 402 y ss. ;BERNOULLI, Jakob, “Ars conjectandi, opus posthumum. Accedit Tractatus <strong>de</strong> seriebus infinitis, etepisto<strong>la</strong> Gallice scripta <strong>de</strong> ludo pi<strong>la</strong>e reticu<strong>la</strong>ris”, Basel, Thurneysen Brothers, 1713; SCHAFER,Glenn. “The Significance of Jacob Bernoulli’s Ars Conjectandi for the Philosophy of ProbabilityToday”, Rutgers University, http://www.ime.unicamp.br/~veronica/ME705/paper1.pdf, 8-12-2012, “…the message of Ars Conjectandi was not fully absorbed at the time of its publication, and it has beenobscured by various intellectual fashions during the past 300 years.” , pág. 1; RESNIK, Michael D.,“Elecciones. Una introducción a <strong>la</strong> teoría <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>de</strong>cisión”, traducción <strong>de</strong> Stel<strong>la</strong> Vil<strong>la</strong>rmea y B<strong>la</strong>ncaRodríguez, Barcelona, Gedisa, 1998; JAY, Martin, “Cantos <strong>de</strong> experiencia: variaciones mo<strong>de</strong>rnassobre un tema universal”, trad. Gabrie<strong>la</strong> Ventureira, Bs. As., Paidós, 2009, págs. 66 y ss.; HANSSON,Sven Ove, “Decision Theory. A Brief Introduction”, Estocolmo, Department of Philosophy and theHistory of Technology Royal Institute of Technology (KTH), 2005, http://home.abe.kth.se/~soh/<strong>de</strong>cisiontheory.pdf , 5-12-2012; BUCHANAN, Leigh – O’CONNELL, Andrew, “A Brief History ofDecision Making”, en “Harvard Business Review”, January 2006, http://hbr.org/2006/01/a-briefhistory-of-<strong>de</strong>cision-making/ar/1,17-12-2012; CÉSPEDES, Esteban, “La teoría <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>de</strong>cisión <strong>de</strong> DavidLewis y <strong>la</strong> <strong>para</strong>doja <strong>de</strong> Newcomb”, en “Límite”, 4, 20, 2009, págs. 53-68, Redalyc,http://redalyc.uaemex.mx/pdf/836/83612138003.pdf, 4-2-2013; BARRETO PAREDES, Daniel,“Historia <strong>de</strong>l <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> los mo<strong>de</strong>los <strong>de</strong> Toma <strong>de</strong> Decisiones”, Pensamiento Imaginactivo,http://manuelgross.bligoo.com/content/view/619150/Historia-<strong>de</strong>l-<strong>de</strong>sarrollo-<strong>de</strong>-los-mo<strong>de</strong>los-<strong>de</strong>-Toma-www.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia45.htmwww.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia46.htm
INVESTIGACIÓN Y DOCENCIAISSN 1514-2469<strong>de</strong>-Decisiones.html#comment-1130927, 27-1-2013; PEÑALVER GÓMEZ, Patricio, “Decisiones.Schmitt, Hei<strong>de</strong>gger, Bart”, en “Revista <strong>de</strong> Filosofía”, 13, págs. 141-166, http://saavedrafajardo.um.es/WEB/archivos/daimon/013/daimon013-11.pdf , 15-12-2012; ANDERSON, Barry F., “The ThreeSecrets of Wise <strong>de</strong>cision Making”, Port<strong>la</strong>nd, Single Reef. Press, 2002; RÍOS GARCÍA, Sixto – RÍOSINSÚA, Sixto, “La teoría <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>de</strong>cisión <strong>de</strong> Pascal a Von Neumann”, http://dmle.cindoc.csic.es/pdf/HISTORIADELAMATEMATICA_1998_00_00_01.pdf, 13-12-2012; MINTZBERG, Henry, “TheNature of Managerial Work”, Nueva York, Harper & Row, 1973; ARSHAM, Hossein (Profesor),“Herramientas <strong>para</strong> el Análisis <strong>de</strong> Decisión: Análisis <strong>de</strong> Decisiones Riesgosas”, http://home.ubalt.edu/ntsbarsh/opre640s/spanishp.htm, 23-1-2013; LINDLEY, Dennis Victor, “Principios <strong>de</strong> <strong>la</strong> Teoría <strong>de</strong> <strong>la</strong>Decisión”, Barcelona, Vincens-Vives, 1977; RÍOS, Sixto, "Análisis <strong>de</strong> Decisiones", Madrid, ICE,1976; RAIFFA, Howard, “Análisis <strong>de</strong> <strong>la</strong> Decisión Empresarial”, trad. Rafael Vina<strong>de</strong>r Zurbano,Bilbao, Deusto, 1977; SHACKLE, George L. S . - “Decisión, or<strong>de</strong>n y tiempo”, trad. Vicente Cervera,Madrid, Tecnos, 1966; PAVESI, P. – BONATTI, P. AVENBURG, D. y otros, “La Decisión”, Bs. As.,Norma, 2004; MEROI, Andrea – SALMÉN, Gabriel M., “Seminario sobre teoría <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>de</strong>cisión”, en“Investigación …” cit., Nº 38, págs. 159 y ss., <strong>Centro</strong> <strong>de</strong> <strong>Investigaciones</strong> … cit., http://www.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/IyD/iyd38_12.pdf , 5-12-2012; Harvard Business Review (en general), ManagementAnd Accounting Web, http://maaw.info/ManagementJournals/HarvardBusinessReview.htm, 18-1-2013; Bibliografías e incluso ejemplos acerca <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>de</strong>cisión pue<strong>de</strong>n c. por ej. en http://www.econ.uba.ar/www/<strong>de</strong>partamentos/administracion/p<strong>la</strong>n97/<strong>de</strong>cision/bramos/Archivos/programa%2030%20<strong>de</strong>%20agosto%20<strong>de</strong>%202004.doc, 8-2-2013; http://www.econ.uba.ar/www/<strong>de</strong>partamentos/administracion/p<strong>la</strong>n97/<strong>de</strong>cision/bonatti/bibliografia.htm, 8-2-2013; http://daniteoria<strong>de</strong>cision.blogspot.com.ar/2009_11_01_archive.html, 8-1-2013; https://portal.ucm.es/c/document_library/get_file?uuid=d9a0105b-7b16-4a3f-9677-d060b6dab8ba&groupId=461472, 8-2-2013; http://www.unlp.edu.ar/uploads/docs/teoria_<strong>de</strong>_<strong>la</strong>_<strong>de</strong>cision.pdf, 8-2-2013.Entre los otros representantes <strong>de</strong> <strong>la</strong> historia <strong>de</strong> <strong>la</strong> teoría <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>de</strong>cisión cabe mencionar a NiccolòMachiavelli, B<strong>la</strong>ise Pascal, Jacob y Daniel Bernouilli (o Bernoulli), Thomas Bayes, Nicolás <strong>de</strong>Condorcet, John Dewey, Abraham Wald, Herbert Simon, Erich L. Lehmann, Henry Mintzberg, DuruRaisinghani, André Théorêt, Eberhard Witte, etc. Con referencia a <strong>la</strong>s difíciles re<strong>la</strong>ciones internas <strong>de</strong> <strong>la</strong>familia Bernouilli respecto <strong>de</strong> <strong>la</strong> teoría <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>de</strong>cisión, cabe referir por ejemplo: SCHAFER, op. cit.(“Nico<strong>la</strong>us must have studied the manuscript of Ars Conjectandi when he worked as a secretary to hisuncle. In 1709, at age of 22, he puts its i<strong>de</strong>as to use in his own doctoral dissertation in <strong>la</strong>w: <strong>de</strong> UsuArtis Conjectandi in Jure …; So by the time the great book was published it was obsolete. Kohli sumsthe matter up with a passage in a letter from Montmort to Nico<strong>la</strong>us dated Christmas 1713: “ Il est vrai,ce que vous dite, qu’il y a peu <strong>de</strong> choses à apprendre pour nous, qui avons beaucoup pensé à cesmatières. Le livre ne <strong>la</strong>isse pas d’être excellent.”). En el campo <strong>de</strong> <strong>la</strong> administración cabe referir aAdam Smith, J. Stuart Mill y Alfred Marshall y son asimismo importantes los aportes prácticos yteóricos <strong>de</strong> Richard Arkwright, Charles Babbage y W.S. Jevons. La toma <strong>de</strong> <strong>de</strong>cisiones se hizoparticu<strong>la</strong>rmente consciente en tiempos <strong>de</strong> <strong>la</strong> Revolución Industrial. En los Estados Unidos <strong>de</strong> Américase fue <strong>de</strong>sarrol<strong>la</strong>do en especial medida, aprovechando incluso i<strong>de</strong>as ajenas, <strong>para</strong> organizar <strong>la</strong>producción y el comercio. V. asimismo SENGE, Peter, “La quinta disciplina en <strong>la</strong> práctica”,http://jmonzo.net/blogeps/<strong>la</strong>quintadisciplinaen<strong>la</strong>practica.pdf , 21-1-2013; “La quinta disciplina. El artey <strong>la</strong> práctica <strong>de</strong> <strong>la</strong> organización abierta al aprendizaje”, trad. Carlos Gardini, Bs. As., Vergara -Granica, 1992, se pue<strong>de</strong> v. parte <strong>de</strong> <strong>la</strong> obra en Google, http://books.google.com.ar/books/about/La_quinta_disciplina.html?id=PdKuIm3sQroC&redir_esc=y, 21-1-2013; <strong>de</strong>l RÍO CORTINA, Jorge,“Perspectivas <strong>de</strong>l aprendizaje organizacional como catalizador <strong>de</strong> escenarios competitivos, en “RevistaCiencias Estratégicas”, 19, 26, págs. 247 y ss., Redalyc, http://redalyc.uaemex.mx/redalyc/pdf/1513/151322415008.pdf, 21-1-2013. Cabe c. Management Science, http://mansci.journal.informs.org/,8-1-2013.291www.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia45.htmwww.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia46.htm
MIGUEL ÁNGEL CIURO CALDANIISSN 1514-2469Vale tener presente el pensamiento <strong>de</strong> Dante: “Inferno: Canto III …/E lui mi rispose: "In questamisera condizione/si dannano le anime tristi di coloro/che vissero senza lo<strong>de</strong> e senza infamia.//Sonomischiate a quel cattivo/coro di angeli egoisti,/non ribelli a Dio ma neppur fe<strong>de</strong>li.//Del <strong>para</strong>diso questioffuscherebbero <strong>la</strong> bellezza/e giù farebbero vantare i dannati/che penserebbero d'esser migliori diloro." (36/39), v. Premessa sullo studio <strong>de</strong>l<strong>la</strong> lingua e <strong>de</strong>l<strong>la</strong> letteratura italiana, La condanna <strong>de</strong>gliignavi, http://www.homo<strong>la</strong>icus.com/letteratura/ignavi.htm, 15-12-2012; Ciudad Seva, Dante Alighieri,Divina Comedia, Infierno, Canto III, http://www.ciudadseva.com/textos/poesia/ita/dante/dc1.htm, 15-12-2012; cabe c. al respecto El Blog <strong>de</strong> Enrique García-Maiquez, Mejor el fracaso, Enrique García-Maiquez, http://www.ambosmundos.es/blogs/elogio-<strong>de</strong>l-fracaso/, 15-12-2012. El in<strong>de</strong>ciso escon<strong>de</strong>nado a correr <strong>de</strong>trás <strong>de</strong> una ban<strong>de</strong>ra que no expresa su i<strong>de</strong>al.Respecto <strong>de</strong> <strong>la</strong> teoría trialista <strong>de</strong>l mundo jurídico, fundada por Werner Goldschmidt, pue<strong>de</strong>n v. porejemplo GOLDSCHMIDT, Werner, "Introducción filosófica al Derecho", 6ª. ed., 5ª reimp., Bs. As.,Depalma, 1987; “La ciencia <strong>de</strong> <strong>la</strong> justicia (Dikelogía)”, Madrid, Agui<strong>la</strong>r, 1958 (2ª ed., Buenos Aires,Depalma, 1986); “Justicia y verdad”, Buenos Aires, La Ley, 1978; CIURO CALDANI, Miguel Ángel,“Derecho y política”, Buenos Aires, Depalma, 1976, Repositorio <strong>de</strong> Derecho <strong>de</strong> <strong>la</strong> UNICENhttp://repositorio.<strong>de</strong>r.unicen.edu.ar:8080/xmlui2/bitstream/handle/123456789/529/Derecho%20y%20Politica%20(De%20Palma).pdf?sequence=1 , 5-12-2012; “Estudios <strong>de</strong> Filosofía Jurídica y FilosofíaPolítica”, Rosario, Fundación <strong>para</strong> <strong>la</strong>s <strong>Investigaciones</strong> Jurídicas, 1982/4; “Estudios Jusfilosóficos”,Rosario, Fundación <strong>para</strong> <strong>la</strong>s <strong>Investigaciones</strong> Jurídicas”, 1986; “La conjetura <strong>de</strong>l funcionamiento <strong>de</strong> <strong>la</strong>snormas jurídicas. Metodología Jurídica”, Rosario, Fundación <strong>para</strong> <strong>la</strong>s <strong>Investigaciones</strong> Jurídicas, 2000,Facultad <strong>de</strong> Derecho Unicen, Portal Cartapacio <strong>de</strong> Publicaciones Jurídicas, http://www.cartapacio.edu.ar/ojs/in<strong>de</strong>x.php/mundojuridico/article/viewFile/961/794, http://www.cartapacio.edu.ar/ojs/in<strong>de</strong>x,php/mundojuridico/article/viewFile/961/795 , ambas 8-1-2013; “Metodología Dikelógica”, Rosario,Fundación <strong>para</strong> <strong>la</strong>s <strong>Investigaciones</strong> Jurídicas, 2007, <strong>Centro</strong> <strong>de</strong> <strong>Investigaciones</strong> … cit.,http://www.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/IyD/iyd40_20.pdf, 8-1-2013; <strong>Centro</strong> <strong>de</strong> <strong>Investigaciones</strong> … cit.,http://www.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/in<strong>de</strong>x htm, 8-1-2013; “Estudios Jurídicos <strong>de</strong>l Bicentenario”,Rosario, UNR Editora, 2010, Cartapacio, http://www.cartapacio.edu.ar/ojs/in<strong>de</strong>x.php/mundojuridico/article/viewFile/1360/1554, http://www.cartapacio.edu.ar/ojs/in<strong>de</strong>x.php/mundojuridico/article/viewFile/1360/1556, 30-12-2012; “Estrategia Jurídica”, Rosario, UNR Editora, 2011, Cartapacio,http://www.cartapacio.edu.ar/ojs/in<strong>de</strong>x.php/mundojuridico/article/viewFile/1372/1575, 5-12-2012;“Complejidad <strong>de</strong>l funcionamiento <strong>de</strong> <strong>la</strong>s normas”, en “La Ley”, t. 2008-B, págs. 782 y ss.; <strong>Centro</strong> <strong>de</strong><strong>Investigaciones</strong> … cit., http://www.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/, 20-2-2013;Facultad <strong>de</strong> Derecho Unicen,Portal Cartapacio <strong>de</strong> Publicaciones Jurídicas, http://www.cartapacio.edu.ar/, 8-1-2013; Facultad <strong>de</strong>Derecho UNICEN, Visualización <strong>de</strong>l Fondo personal Miguel Ángel Ciuro Caldani por autor, “CiuroCaldani, Miguel Ángel”, http://repositorio.<strong>de</strong>r.unicen.edu.ar:8080/xmlui2/handle/123456789/2/browse?value=Ciuro+Caldani%2C+Miguel+Ángel&type=author, 17-1-2013. Cabe c. varios aportes a <strong>la</strong>estrategia en http://www.youtube.com/watch?v=rJ2tmqRkiCM&feature=endscreen, 17-1-2013.Pue<strong>de</strong> ser relevante re<strong>la</strong>cionar <strong>la</strong> noción <strong>de</strong> oportunidad con <strong>la</strong> <strong>de</strong> kairós <strong>de</strong> <strong>la</strong> cultura griega,vincu<strong>la</strong>da sin embargo con connotaciones religiosas. Oportunidad y Kairós, son conceptos afinescomplejos y multidimensionales. Es posible c. oportunidad. (Del <strong>la</strong>t. opportunĭtas, -ātis). 1. f. Sazón,coyuntura, conveniencia <strong>de</strong> tiempo y <strong>de</strong> lugar. 2. f. pl. Sección <strong>de</strong> un comercio en <strong>la</strong> que se ofrecenartículos a un precio más bajo <strong>de</strong>l que normalmente tienen. (REAL ACADEMIA, op. cit.,oportunidad, http://lema.rae.es/drae/?val=oportunidad, 22-12-2012). V. COROMINAS, re<strong>la</strong>cionándo<strong>la</strong>con puerto, op. cit., reimp. 1985, t. IV, págs. 682 y ss. y pág. 287. Se dice a<strong>de</strong>más que <strong>la</strong> pa<strong>la</strong>braoportunidad proviene <strong>de</strong>l <strong>la</strong>tín “opportunitas”, es <strong>de</strong>cir, “op” y “portus”, <strong>de</strong><strong>la</strong>nte <strong>de</strong> un puerto. Estosignificaría que cuando en <strong>la</strong> navegación se está <strong>de</strong><strong>la</strong>nte <strong>de</strong> un puerto se tendría “oportunidad”. (esposible v. incluso ROMERO, Luis E., “La oportunidad”, el universal.com, http://www.eluniversal.com/2008/01/31/opi_2651_art_<strong>la</strong>-oportunidad_695127.shtml, 22-12-2012; Etimología <strong>de</strong> Oportuni-292www.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia45.htmwww.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia46.htm
INVESTIGACIÓN Y DOCENCIAISSN 1514-2469dad, http://etimologias.<strong>de</strong>chile.net/?oportunidad , 22-12-2012; Kairós (en griego antiguo καιρός,kairós) es un concepto <strong>de</strong> <strong>la</strong> filosofía griega que representa un <strong>la</strong>pso in<strong>de</strong>terminado en cual algoimportante suce<strong>de</strong>. Posee el significado literal <strong>de</strong> “momento a<strong>de</strong>cuado u oportuno”, pero incluso en e<strong>la</strong>ntiguo pensamiento griego su acepción no es muy precisa; en <strong>la</strong> teología cristiana se lo vincu<strong>la</strong> con eltiempo <strong>de</strong> Dios. C. asimismo SIPIORA, Phillip, “Introduction, The Ancient Concept of Kairos”,http://www.sunypress.edu/pdf/60473.pdf, 21-12-2012; WHITE, Eric Charles, “Kaironomia: On theWill-to-Invent”, Ithaca, Cornell UP, 1987; SIPIORA, Phillip – BAUMLING, James S., (eds.),“Rethoric and Kairos. Essays in History, Theory, and Praxis”, Albany, State University of New YorkPress, 2002, http://books.google.com.ar/books?id=nUkzz-CvK3YC&pg=PA7&lpg=PA7&dq=Is%C3%B3crates+kair%C3%B3s&source=bl&ots=Lv12Fo4ZTW&sig=6ekczjFUo1XfTbbdx2SF95vQehM&hl=es-419#v=onepage&q=Is%C3%B3crates%20kair%C3%B3s&f=false , 21-12-2012; KINNEAVY,James. “Kairos: A Neglected Concept in C<strong>la</strong>ssical Rhetoric". “Rhetoric and Praxis”. ed. Jean DietzMoss. Washington, DC, Catholic U. of America P, 1986, págs. 79-105; NÚÑEZ, Amanda, “Lospliegues <strong>de</strong>l tiempo: Kronos, Aión y Kairós”, http://www.artediez.es/exchange/kronos/tiempo.pdf ,21-12-2012; About.com, Grammar&Composition, Kairos, http://grammar.about.com/od/il/g/kairosterm.htm , 21-12-2012; Kairos, http://rhetoric.byu.edu/Encompassing%20Terms/kairos.htm , 21-12-2012. Por ejemplo, <strong>la</strong> noción <strong>de</strong> Kairos tuvo importante presencia en Isócrates.Cabe consi<strong>de</strong>rar : Words or phrases associated with kairos: eukairos – “right time” or good time;kakakairos – “wrong time”; akairos – time without opportunity; chronos – time; toi kairoi – trust to themoment to speak on a subject; kairon gnothi – know the opportunity; prepon – propriety or fitness (toprepon: the what of the spoken words); logos – contemporarily used to mean timelessness in form,<strong>la</strong>w, etc.; poia – reasons; arête – good character; phronesis – good sense; aporiai – a moment ofin<strong>de</strong>cision, Kairos, teachers.misd.k12.wa.us/hs/cjohnson/documents/kairos_curtis_johnston.doc, 12-21-2012 ; Silva Rethoricae, Kairos, http://rhetoric.byu.edu , 21-12-2012; (Re)C<strong>la</strong>iming the Ground:Image Events, Kairos, and Discourse, Hunter Stephenson, University of Houston-Clear Lake,Enculturation 6.2 (2009), http://enculturation.gmu.edu/6.2/stephenson, 21-12-2012; Kairos, Revista<strong>de</strong> Temas Sociales, http://www.fices.unsl.edu.ar/~kairos/, 21-12-2012. Son términos <strong>de</strong> muchamultivocidad; en un sentido <strong>de</strong> construcción jurídica pue<strong>de</strong> hacerse referencia a <strong>la</strong> complejidad <strong>de</strong> <strong>la</strong>Kaironomía (…), <strong>la</strong> Kairología y <strong>la</strong> Kairosofía; Dos libros <strong>de</strong> Kairología. Entrevista con ManfredKerkhoff, Rubén Soto y Francisco José Ramos, Carlos Rojas Osorio, http://www.uprh.edu/~rsoto/Exeg-37-81-86.pdf , 21-12-2012.Respecto <strong>de</strong> <strong>la</strong> creatividad, cabe c. por ej. REAL ACADEMIA, op. cit., crear, http://lema.rae.es/drae/?val=crear, 22-1-2013. V. por ej. Fondation Jean Piaget, v. gr. PIAGET, Jean, “La naissance<strong>de</strong> l’intelligence chez l’enfant” (prólogo e introducción), http://www.fondationjeanpiaget.ch/fjp/site/textes/VE/JP36_NdI_avpropos_intro.pdf, 22-1-2013, en general http://www.fondationjeanpiaget.ch/fjp/site/bienvenue/in<strong>de</strong>x.php, 22-1-2013 ; BERGSON, Henri, “L’évolution créatrice”, París, Alcan,1908, http://archive.org/stream/levolutioncreatr00berguoft#page/n7/mo<strong>de</strong>/2up, 22-1-2013 ; “Laevolución creadora”, trad. Espassa-Calpe, Barcelona, P<strong>la</strong>neta-De Agostini, 1985. Suele <strong>de</strong>cirse quecreatividad significa pensamiento original, imaginación constructiva, pensamiento divergente opensamiento creativo, que es <strong>la</strong> generación <strong>de</strong> nuevas i<strong>de</strong>as o conceptos, o <strong>de</strong> nuevas asociacionesentre i<strong>de</strong>as y conceptos conocidos, que habitualmente producen soluciones originales. V. por ej.CONDE, Luis, “La personalidad creativa: un sistema complejo. Eduardo Chillida y MihalyCsikszentmihalyi”, Paperback 08, http://www.paperback.es/articulos/con<strong>de</strong>/creatividad.pdf, 2-1-2013;CSIKSZENTMIHALYI, Mihaly, “Apren<strong>de</strong>r a fluir”, trad. Alfonso Colodrón, 5ª. ed., Barcelona,Kairós, 2007, http://formarseadistancia.eu/biblioteca/apren<strong>de</strong>r_a_fluir.pdf, 22-1-2013; PASCALE,Pablo, “¿Dón<strong>de</strong> está <strong>la</strong> creatividad? Una aproximación al mo<strong>de</strong>lo <strong>de</strong> sistemas <strong>de</strong> MihalyCsikszentmihalyi”, en “Arte, Individuo y Sociedad”, 2005, 17, 61 y ss., Revistas CientíficasComplutenses, revistas.ucm.es/in<strong>de</strong>x.php/ARIS/article/download/ARIS0505110063A/5808, 22-1-2013; SICINSKI, Adam, “Your Creative Genius Mindset: The Essential Qualities for “Outsi<strong>de</strong> the293www.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia45.htmwww.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia46.htm
MIGUEL ÁNGEL CIURO CALDANIISSN 1514-2469Box” Thinking”, Lifehack, http://www.lifehack.org/articles/lifestyle/your-creative-genius-mindset-theessential-qualities-for-outsi<strong>de</strong>-the-box-thinking.html,25-1-2013; “Mihaly Csikszentmihalyi – DoesCreativity Make You Happy?”, Lateral Action, http://<strong>la</strong>tera<strong>la</strong>ction.com/articles/mihaly-csikszentmihalyi/, 25-1-2013; MICHALKO, Michael, “ThinkingToys. Cómo <strong>de</strong>sarrol<strong>la</strong>r <strong>la</strong> Creatividad en <strong>la</strong>Empresa”, trad. A<strong>de</strong><strong>la</strong>ida Santapau, 2ª.ed., Barcelona, Gestión 2000.com, 2001, http://books.google.com.ar/books?id=_qdYJ77mmwgC&printsec=frontcover&hl=es&source=gbs_ge_summary_r&cad=0#v=onepage&q&f=false, 25-1-2013; es posible c. v. gr. Wikipedia, Creatividad, http://es.wikipedia.org/wiki/Creatividad, 22-1-2013.Acerca <strong>de</strong> <strong>la</strong> gobernabilidad, se pue<strong>de</strong>n c. PAZOS, Elena (Prof.), “Gobernar, gobernabilidad,gobernanza y buen gobierno”, Uruguay Educa, www.uruguayeduca.edu.uy/.../GOBERNAR,%20GOBERNABILIDAD,%20GOBERNANZA%20Y%20BUEN%20GOBIERNO.ppt, 19-12-2012;ALEM, Alfonso y otros, “Gobernanza”, UICN, Comité Boliviano, http://cmsdata.iucn.org/downloads/_cartil<strong>la</strong>_gobernanza.pdf, 19-12-2012. Se afirma que, más allá <strong>de</strong>l nombre, el concepto <strong>de</strong>“gobernanza” es antiguo y significa el proceso <strong>de</strong> toma <strong>de</strong> <strong>de</strong>cisiones y el proceso por el que <strong>la</strong>s<strong>de</strong>cisiones son o no implementadas. También se hace referencia a <strong>la</strong> “excellence theory” (es posible v.PETERS, Thomas J. – WATERMAN, Robert H., Jr., “In Search of excellence”, Nueva York, Harper& Row, 1982, se pue<strong>de</strong> c. por ej. HarperBusiness, 2004, http://www.amazon.ca/In-Search-Excellence-Americas-Companies/dp/0446385077, 30-1-2013). En el marco <strong>de</strong> estas consi<strong>de</strong>raciones suele <strong>de</strong>cirse,<strong>para</strong> el <strong>de</strong>senvolvimiento dinámico <strong>de</strong> pequeños grupos: hazlo, arrég<strong>la</strong>lo, inténtalo.Respecto <strong>de</strong>l costo-beneficio y <strong>la</strong> racionalidad <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>de</strong>cisión es posible aten<strong>de</strong>r a <strong>la</strong> informaciónsiguiente. Suelen diferenciarse el costo-beneficio, el costo-eficacia y <strong>la</strong> eficacia <strong>de</strong>l beneficio. Importaconsi<strong>de</strong>rar <strong>la</strong> teoría <strong>de</strong> juegos, área <strong>de</strong> <strong>la</strong> matemática aplicada que emplea mo<strong>de</strong>los <strong>para</strong> estudiarinteracciones en estructuras formalizadas <strong>de</strong> incentivos (los <strong>de</strong>nominados «juegos») y producirprocesos <strong>de</strong> <strong>de</strong>cisión. Se consi<strong>de</strong>ran <strong>la</strong>s que podrían ser estrategias óptimas y el comportamientoprevisto y observado <strong>de</strong> individuos en juegos. Tipos <strong>de</strong> interacción aparentemente distintos pue<strong>de</strong>n, enrealidad, presentar estructura <strong>de</strong> incentivo simi<strong>la</strong>r y, por lo tanto, generar conjuntamente un mismojuego. Sin embargo, hay factores diversificadores relevantes. En re<strong>la</strong>ción con <strong>la</strong> teoría <strong>de</strong> los juegos ensentido amplio, muy significtiva en <strong>la</strong> teoría <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>de</strong>cisión, cabe recordar a Pareto, Nash, Harsany, vonNeumann, Morgenstern, Coase, Georgescu-Roegen, etc. V. por ej. HARDIN, Rusell, “game theory”,en AUDI, op. cit., págs. 292/3; SIERRALTA RÍOS, Aníbal, “Negociaciones y teoría <strong>de</strong> los juegos”,Bs. As., Abeledo-Perrot, 2011.Acerca <strong>de</strong>l fraccionamiento se pue<strong>de</strong> tener en consi<strong>de</strong>ración asimismo que una persona tieneenormes limitaciones en su capacidad <strong>de</strong> tomar en cuenta, <strong>para</strong> su <strong>de</strong>cisión, todos los hechos que sedan en el mundo, o en lo que lo circunda, que serían relevantes <strong>para</strong> esa <strong>de</strong>cisión. Estos límites surgensimplemente porque los seres humanos tenemos un conocimiento restringido; poseemos capacida<strong>de</strong>slimitadas <strong>para</strong> po<strong>de</strong>r analizar <strong>la</strong>s consecuencias <strong>de</strong>l propio saber que <strong>de</strong>tentamos. Especialmente,existen serios límites <strong>para</strong> pre<strong>de</strong>cir el futuro y <strong>la</strong>s reacciones <strong>de</strong> los otros como respuesta a esas<strong>de</strong>cisiones. (v. Herbert Simon en La gestión no es el arte <strong>de</strong> optimizar, La gestión no es el arte <strong>de</strong>optimizar, | Jorge Nascimento Rodrigues con el Nobel Herbert Simon, Mujeres <strong>de</strong> empresa,http://www.mujeres<strong>de</strong>empresa.com/management/management010404.shtml, 3-1-2013; también por ej.“…ningún individuo pue<strong>de</strong> tener todo el conocimiento <strong>de</strong> los elementos <strong>de</strong> conjunto <strong>de</strong> una situación,ni <strong>de</strong> todas <strong>la</strong>s consecuencias <strong>de</strong> los actos que pueda empren<strong>de</strong>r, ni <strong>de</strong> todas <strong>la</strong>s opciones posibles, yasí sucesivamente…”, SORIA ROMO, Rigoberto, “La racionalidad limitada y <strong>la</strong>s <strong>de</strong>cisionesprogramadas”, Globedia, http://ar.globedia.com/racionalidad-limitada-<strong>de</strong>cisiones-programadas, 26-1-2013. Asimismo v. COMMONS, John R., "Institutional Economics", en “American EconomicReview”, 21 (1931), págs. 648 y ss., http://socserv.mcmaster.ca/econ/ugcm/3ll3/commons/institutional.txt, 26-1-2013.294www.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia45.htmwww.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia46.htm
INVESTIGACIÓN Y DOCENCIAISSN 1514-2469Se han p<strong>la</strong>nteado posiciones más o menos optimistas acerca <strong>de</strong> <strong>la</strong> certeza. En el primer sentido, encuanto a <strong>la</strong> fe <strong>de</strong>terminista en el conocimiento guiado por el principio <strong>de</strong> razón suficiente y el cálculo<strong>de</strong> probabilida<strong>de</strong>s aunque no se conozcan todas <strong>la</strong>s causas, cabe recordar por ej. a Gottfried Leibniz yPierre Lap<strong>la</strong>ce (LEIBNIZ, op. cit., párrafos 31 y 32, págs. 36/7, “Teodicea”, parágrafos 44, 169 y 196;LAPLACE, M. le Comte (Pierre Simon <strong>de</strong>), “Théorie analytique <strong>de</strong>s probabilités”, 2ª. ed., París,Courcier, 1814, http://archive.org/stream/thorieanalytiqu01<strong>la</strong>plgoog#page/n6/mo<strong>de</strong>/2up, 21-1-2013,Tomo VII <strong>de</strong> <strong>la</strong>s “Obras Completas”, París, 3ª ed., 1820; también “Essai philosophique sur lesprobabilités”, París, Courcier, 1814, Google, http://books.google.com.ar/books?id=rDUJAAAAIAAJ&printsec=frontcover&hl=es&source=gbs_ge_summary_r&cad=0#v=onepage&q&f=false, 21-1-2013).Vale, sin embargo, consi<strong>de</strong>rar los cuestionamientos a nuestra certeza formu<strong>la</strong>dos en el campo <strong>de</strong> <strong>la</strong>Filosofía y <strong>la</strong> Literatura. Los sofistas y los escépticos llevaron los fraccionamientos a puntos <strong>de</strong>negación misma <strong>de</strong> lo fraccionado. Cabe referir el cuestionamiento sofista <strong>de</strong> Protágoras por ej. enPLATÓN, “Teeteto, o <strong>de</strong> <strong>la</strong> ciencia”, Acrópolis, http://www.acropolis.org.uy/Investiga_y_Comparte/Biblioteca_Virtual/P<strong>la</strong>ton/P<strong>la</strong>ton%20-%20Teeteto.pdf, 21-1-2013. Un ejemplo <strong>de</strong> reconocimientohumanista <strong>de</strong>l fraccionamiento <strong>de</strong> <strong>la</strong> verdad pue<strong>de</strong> encontrarse, por ejemplo, en Michel <strong>de</strong> Montaigne(v. gr. “Ensayos”, Libro I, Capítulos X “Del hab<strong>la</strong>r pronto o tardío” y LVII “De <strong>la</strong> incertidumbre <strong>de</strong>nuestro juicio”, http://www.cervantesvirtual.com/obra-visor/ensayos-<strong>de</strong>-montaigne--0/html/fefb17e2-82b1-11df-acc7-002185ce6064_157.html#I_7_ , 20-1-2013, http://www.cervantesvirtual.com/obravisor/ensayos-<strong>de</strong>-montaigne--0/html/fefb17e2-82b1-11df-acc7-002185ce6064_158.html,20-1-2013;“Essais”, Libro I, Capítulos X “Du parler prompt ou tardif”, y LVII, “De l'incertitu<strong>de</strong> <strong>de</strong> nostrejugement” , http://www.bribes.org/trismegiste/es1ch10.htm, 14-1-2013, http://www.bribes.org/trismegiste/es1ch47.htm , 14-1-2013; asimismo Biblioteca Virtual Cervantes, trad. cit., http://www.cervantesvirtual.com/obra-visor/ensayos-<strong>de</strong>-montaigne--0/html/fefb17e2-82b1-11df-acc7-002185ce6064_157.html#I_16_, 14-1-2013, http://www.cervantesvirtual.com/obra-visor/ensayos-<strong>de</strong>-montaigne--0/html/fefb17e2-82b1-11df-acc7-002185ce6064_158.html#I_53_, 14-1-2013; también es capítulo 10en http://www.filosofia-irc.org/libros/Ensayos%20<strong>de</strong>%20Montaigne.pdf, 14-1-2013). Cabe c.MIRANDA MARTÍN DEL CAMPO, Javier, “Evaluación <strong>de</strong> <strong>la</strong> incertidumbre en datos experimentales”,http://<strong>de</strong>pa.fquim.unam.mx/amyd/archivero/eval_incert_6905.pdf, 7-1-2013.295www.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia45.htmwww.centro<strong>de</strong>filosofia.org.ar/investigacionydocencia46.htm