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Consejo Nacional de Fomento Educativo - Conafe

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¿Cómo se sienten loshijos frente a los valoresy normas?• Desorientados, porque en casahacen cosas libremente y en laescuela los limitan.• Seguros, por ser pequeños creenque no tienen límites.• Agredidos, porque cualquierpetición o exigencia <strong>de</strong> sus padresla toman como autoritaria.¿Cómo se sienten lospadres respecto <strong>de</strong> losvalores y normas?• Preocupados, porque no sabencómo establecer límites a sushijos sin que se enojen.• Enojados, porque sus hijos noactúan como esperan que lohagan.• Desorientados, porque a pesar<strong>de</strong> que conocen los valores quequieren fomentar en sus hijos, nosaben cómo enseñarlos.• Frustrados, porquesienten que sushijos no losrespetan y noquieren usar laviolencia paraque obe<strong>de</strong>zcan.¿Cómo pue<strong>de</strong>n acercarselos padres a sus hijospara tratar el tema?Aconseja a los padres <strong>de</strong> familia:• Fomentar los valores en la vida<strong>de</strong> sus hijos mediante el ejemplo:que sus hijos aprendan <strong>de</strong> uste<strong>de</strong>scómo elegir entre lo bueno y lomalo, lo correcto y lo incorrecto,lo justo y lo injusto.• Ser congruente siempre con loque enseñan a sus hijos. Los niñosapren<strong>de</strong>n más por lo que ven quepor lo que oyen.• Reconocer a sus hijos cada vezque realicen una acción guiadapor los valores <strong>de</strong> la familia:respetar a los abuelos, protegera los hermanos, tolerar a los quepiensan diferente, no copiar en losexámenes, entre otros.• Platicar con ellos acerca <strong>de</strong> cómolos valores (respeto, tolerancia,honestidad, responsabilidad,honra<strong>de</strong>z, entre otros) nos ayudana mejorar la sociedad en la quevivimos.• Procurar siempre respetar loslímites acordados con todos losintegrantes.• Tener presente que todos losniños <strong>de</strong>ben apren<strong>de</strong>r a respetarlos límites <strong>de</strong> la casa, pues lesenseñan a tener responsabilida<strong>de</strong>s.• Establecer las consecuencias<strong>de</strong> faltar a las reglas que todosestablecieron, para hacer respetarlas normas sin violencia.• Platicar cuando sea necesariocrear una regla u otorgar unpermiso.29Fotografía: ÉdgarAyala Arroyo29

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