Consejo Nacional de Fomento Educativo - Conafe

Tema 6Acoso escolaro Bullying¿Por qué es importanteeste tema?El acoso escolar no debepercibirse como una travesurao “cosas de niños”; es un actode violencia que lastima, por locual no debe ser tolerado. Lospadres de familia deben aprendera detectarlo para actuar en tiempoy evitar que los niños salganlastimados en su integridad físicay moral.El acoso escolar se presentacuando uno o varios estudiantesmolestan a otro mediante burlas,golpes, daño en propiedad ajena(robar, maltratar o romper susEjercicio de reflexiónReflexiona a partir de estas preguntas:• ¿Recuerdas si en tu etapa escolaralguien te hizo bromas muypesadas?• ¿Cómo reaccionabas ante lasagresiones que recibías?• ¿Tus padres te ayudaron a detenerlas agresiones o lo resolviste solo?• ¿Trataste de defender a alguienque sufriera alguna agresión?• ¿Cuál era el papel de tu profesorante las situaciones de violenciaen el aula?Preguntas detonadoraspara abrir la sesión conpadres de familiaDespués del ejercicio de reflexión,retoma estas preguntas para discutirlasEjercicio de reflexión conpadres de familia1. Pide a los padres que formen dosgrupos: uno representará el papeldel agresor; el otro, el de la víctima.2. Pide al primer grupo que dibujeen el pizarrón a un niño agresor ytraten de explicar por qué actúa deesa forma.3. Pide también al segundo grupoque dibuje, en el otro extremo delpizarrón, a una víctima de acosoy explique qué puede hacer pararesolver la situación.4. Después, pide a cada grupo quedibuje a los padres del acosadory la víctima, respectivamente, yexplique qué hacen para afrontarambas situaciones.5. Completa los dibujos condescripciones de los sentimientosque genera el acoso escolar.cosas), amenazas o extorsiones.Esta situación, al repetirse eninnumerables ocasiones, provocadurante la sesión con padres de familia:• ¿Qué saben del acoso escolar obullying?¿Cómo se sienten los hijos quesufren o infligen acoso escolar?22que el que sufre las agresionesacuda a la escuela con miedo oprefiera dejar de asistir.• Cuando eran niños, ¿alguien demayor edad (hermano, primo,amigo, etcétera) los molestaba?• ¿Cómo reaccionaban ante lasbromas o agresiones que recibían?• ¿Alguien los ayudaba a que esasbromas o agresiones terminaran?• ¿Consideran que es un tema deimportancia para la comunidad?¿Por qué?Las víctimas:• Se aíslan de la gente y no platicancon nadie.• Tienen bajo aprovechamientoescolar y problemas para dormir.• Tienen baja autoestima, estántristes y pueden enfermarsedebido a la angustia.• Se vuelven nerviosas y se sientenatrapadas por la situación queviven.