Edición Completa - Universidad de las Américas A. C.

editorialApartir de febrero, el 2008 será, de acuerdo alcalendario chino, el año de la rata. La rata,según la cultura ancestral china, es un animalrespetado, que se caracteriza por su valentía, por sucapacidad de encontrar soluciones a los problemas máscomplejos y por su capacidad de llevar a buen términoempresas difíciles. Y son esas virtudes las que nos debenllevar siempre a superarnos a nosotros mismos.El tema central de este número nos llena de orgullo: laSouthern Association of Colleges and Schools (SACS)reafirmó nuestra acreditación como una universidad deexcelencia a nivel internacional. Véanlo en la página 6.En Contacto UDLA aprovechamos este númeropara continuar explorando más y más rincones dela Universidad de las Américas. En ella, podrán leerla crítica que le hemos dedicado a la obra de teatroRosa de Dos Aromas, que ha sido presentada en elAuditorio de esta casa ya en dos temporadas, con unenorme éxito. O conocer a las estudiantes de ConcordiaCollege (Moorhead, Minnesota) que se encuentran deintercambio en la UDLA.En esta primera revista del 2008, nuestro ya tradicionalperfil versa sobre una de las personalidades másqueridas de la Universidad: Geraldine Torack de Durán,la Directora del English Language Center y una de lasprincipales responsables de que nuestros estudiantessean bilingües.Además, aquellos que se adentren en nuestras páginaspodrán aprender sobre bienestar gracias a la secciónque hemos conseguido que escriba para nosotros laDirectora de Desarrollo Estudiantil (y de Derecho), laMtra. Diana Álvarez Maury.Así pues, bienvenidos al 2008 (y al año de la rata).Fotos: Mariel GranadosC O N T A C T O U D L A

índiceEditorial3 6SACS. reafirma la acreditaciónde la UDLAInicio de año,Inicio de cursos en laVida Universitaria10UDLA8English Corner14Crítica de teatro:15Rosa de dos Aromas18CONTACTOFORO:Marcos Marín16Geraldine Torack:el compromiso conel blingüismoUDLA año 3 no.1 febrero marzo 08. directorgeneral: ramón pedrosa lópez. directora: mariela paredes.adjunta a la directora: dulce villaseñor. subdirector: renéproal. redactoras jefe (contenidos): jaqueline canto y lizetteelizalde. redactor jefe (producción): guillermo blanco. diseño:iván mosqueira. www.udla.mx/contacto. contacto@udla.mx

COMMUNICATION CULTURE SERIESNofaltesa las pláticas quelos líderes de laComunicación en Méxicoimpartirán en la Universidad.Edgar Muñoz, Corresponsal en México de Noticiero UnivisiónEther Riquelme, Fiscalía para Delitos Contra Periodistas de la PGRPatricia Vázquez, Directora de la Agencia EFE en MéxicoRoberto Calleja, Director General de Información, Gobierno del Estado de MexicoMartín Moreno, Director de MexicanalGuillermo Ortega Ruiz, Director General del Diario CrónicaPilar Ferreira, Vicepresidenta de Información de la OEM

Fotos Archivo CADSACS reafirma la acreditaciónde la Universidad de las Américas de la Ciudad de MéxicoPor Margarita GuitartDirectora de Planeación y Evaluación InstitucionalCuando el martes 11 de diciembre del 2007, enla 112º Reunión Anual de SACS, que en estaocasión se llevó a cabo en la bella ciudad deNueva Orleáns, Louisiana en los Estados Unidos, en elinmenso Salón de Baile (Grand Ballroom) situado enel primer piso del Hotel Hilton New Orleans Riversidese anunció ante unas cuatro mil personas ahí reunidasque la Universidad de las Américas, A.C. de la Ciudadde México había sido reafirmada en su acreditación, sinninguna observación ni requerimiento de enviar reporteposterior alguno, sentí una emoción indescriptible yaque nuestra Universidad fue la única que recibió estadistinción entre las treinta y seis instituciones reafirmadasen esa ocasión. En ese momento me vino a la menteel recuerdo de todo el arduo trabajo realizado por elequipo UDLA durante los dos años pasados y pensé “valieronla pena todas las largas jornadas y las noches dedesvelo” ya que recibir tal distinción puso muy en alto elnombre de la Universidad. Obtener la reafirmación de laacreditación significa para nuestra institución el contarcon un aval internacional de su alta calidad educativa yle permite transferir los créditos a nuestros estudiantescuando van al extranjero y les asegura el reconocimientode sus estudios en la UDLA cuando realizan estudios deposgrado en universidades norteamericanas.También recordé cuan diferentes habían sido los dosprocesos de reafirmación en los que había participado.Nuestra primera reafirmación se llevó a cabo entre 1995y 1997 y en esa ocasión nuestro Asesor de SACS nosvisitó para iniciar oficialmente el proceso y después deque cada área había realizado su propia autoevaluación,enviamos un documento denominado Autoestudioconteniendo nuestra visión de la situación general de lainstitución. Con este documento en mano el Comité quenos visitó entre el 16 y 19 de Febrero de 1997 verificó laveracidad de lo ahí declarado y elaboró un reporte quenos llevó a la reafirmación, con recomendaciones.C O N T A C T O U D L A

¿Qué es la,Acreditación?Por Margarita GuitartNuestra relación con la Southern Association of Collegesand Schools tiene ya una larga tradición puesto quela Universidad fue acreditada inicialmente en 1991,después de haber regresado a la Ciudad de México con el granreto de convertirse en la auténtica Universidad bilingüe y de altacalidad académica que es hoy en día. A fin de entender mejorqué es la acreditación de instituciones educativas, es importanteexplicar en qué consiste este proceso y de donde proviene.El segundo proceso, que acaba de culminar,tuvo importantes cambios. Por una parte unEquipo representativo de la Universidad, en elque participé, viajó a los Estados Unidos pararecibir asesoría y lanzar oficialmente el proceso.Los criterios habían ya sido reorganizados y seintrodujeron dos tipos de revisión, una externay otra local, también pidieron a la institución larealización de un Plan de Excelencia Académica(Quality Enhancement Plan) para elevar significativamentela calidad de un área específica de lainstitución. De hecho se llevó a cabo una verdaderaauditoria sobre nuestro cumplimiento conlos criterios. El comité externo fue el primero enrevisar nuestro documento que ahora se llamó“Certificado de Cumplimiento”, e hizo un reporteal que respondimos con otro documento denominado“Focus Report” (Reporte Focalizado) Elsegundo comité estuvo en la Universidad entre el16 y 18 de abril del 2007, visitó todas las áreas dela Universidad, revisó documentos y se entrevistócon varios miembros de nuestra comunidad.El reporte final de ese comité ya nos proporcionógrandes alegrías pues se recibió una felicitaciónmuy cordial y emotiva. Todos estábamos ya muyfelices pero el resultado final nos ha llenado deorgullo y nos hace olvidar el inmenso trabajo querequirió.En los Estados Unidos, la acreditación de Universidades tiene una largatradición que se relaciona con el ideal norteamericano que postula quelas personas libres pueden y deben gobernarse a sí mismas y que la mejorforma de hacerlo es a través de un sistema representativo y flexibleque promueve la autorregulación. Esta autorregulación cumple mejorsus objetivos cuando se lleva a cabo a través de la asociación voluntariade varias instituciones educativas que comparten el mismo deseo desuperación educativa constante.La acreditación mejora la calidad de la educación al elevar la efectividadde las instituciones y asegurar que las mismas cumplen con losestándares establecidos por la comunidad. También sirve como comúndenominador de los valores y las mejores prácticas educativas que todasellas comparten.La acreditación es a la vez un proceso y un producto. Se basa en laintegridad de las instituciones y en la rigurosa aplicación de una serie derequisitos establecidos conjuntamente por la comunidad y se lleva caboen un ambiente de confianza, total apertura y transparencia de información,teniendo como base la misión de cada institución y el continuomejoramiento de sus postulados.La acreditación no es estática sino que debe refrendarse periódicamente,sometiéndose a procesos tanto de autoevaluación como de revisiónpor colegas de instituciones similares, debidamente acreditados.El producto de la acreditación es el reconocimiento y testimonio públicode que una institución tiene capacidad para proporcionar a su comunidadprogramas y servicios efectivos basados en altos requerimientosde calidad predeterminados y consensuados. Algunas característicasfundamentales de la acreditación son:•••La participación voluntariaConstituye una autorregulación.Requiere del compromiso institucional orientado al aprendizaje ydesempeño eficaz de los estudiantes.C O N T A C T O U D L A

[ c r ó n i c a ]Inicio de año,inicio de cursos en la UDLAPor Lizette Elizalde y Mariela Paredes3,2,1.. ¡Feliz Año Nuevo!. Así es como damos labienvenida a este nuevo año pues aunque no loparezca, el 2007 forma ya parte de nuestro pasado,el cual sin duda ha transcurrido entre los pasillos y lasaulas de nuestra universidad, la Universidad de las Américas,pero no podemos pasar por altoque la UDLA también forma ahoraparte de nuestro presente y máximepara aquellos que en este 2008 sehan integrado a nuestra universidadcomo alumnos de nuevo ingreso.Bienvenidos.Este nuevo ciclo que estamosiniciando depara sorpresas,triunfos y experiencias universitarias,tras el familiar rostrode nuestra universidad,las aulas, los corredores,las fuentes y sobre todono podríamos dejar demencionar que todo loque la Universidad delas Américas es, loes gracias al binomioperfecto quese conjuga en estelugar: profesores conexperiencias que van más allá de las meras enseñanzasdel aula y por supuesto los alumnos, que con avidez,curiosidad e interés llegan cada día para dar vida ésteque es como un segundo hogar, la UDLA.El periodo Primavera 2008, del cual ya llevamos algunassemanas de avance, ha dejado ya vislumbrar algunosescenarios prometedores que se están viviendo en nuestrauniversidad y otros tantos que en un futuro no muylejano presenciaremos.Sí, estamos hablando de que como en otros años, en éstetambién, se refrenda el compromiso que la UDLA tienecon su filosofía institucional de bilingüismo, pues chicasdel Concordia College –universidad desde la cual setransmitieron videoconferencias el semestre pasado- sehan integrado esta primavera como parte del alumnadode la Universidad de las Américas durante todo un semestre.Así que hablar inglés sin duda podría convertirseen una práctica mucho más dinámica este semestre,sin olvidar también que cualquiera de nosotros podríaser un buen candidato de intercambio en los próximossemestres.De la misma forma en que nuevos alumnos llegan a estauniversidad, y otros tantos continúan con su carrera, hayotros más para los cuales este inicio de semestre significóalgo más que solo un nuevo semestre. Muchos de losestudiantes con los cuales convivimos y nos encontramosa menudo en al cafetería, en el gimnasio o entre lasaulas, están preparándose ya para egresar.Este semestre se inicia con mucho trabajo por delantepara los chicos de estas generaciones, pues entreprácticas profesionales y proyectos de tesis distribuyenla mayor parte de su tiempo, porque el término de estaetapa universitaria es inminente. Sin embargo, aun estiempo de acabar de cosechar éxitos profesionales dentrode la UDLA en espera de los venideros en la futuravida laboral.Lo hemos dicho ya, la UDLA nos recibe en este inicio decursos con la familiaridad que distingue a esta institucióny por supuesto con el firme compromiso de calidadque semestre a semestre garantiza a todos aquellosque han decidido matricularse en la Universidad de lasAméricas.Por ello te recordamos que no dejes pasar la oportunidadde afianzar tú también tus compromisos y retospersonales no solo como universitario y profesionista,sino también como joven comprometido con la sociedad,pues no podemos olvidar que nuestras actitudes,decisiones y proyecciones a futuro, muchas de las cualesse han gestado en esta universidad, nos llevan a formarparte de la comunidad UDLA que hoy orgullosamenteintegramos.De esta forma es como te damos la bienvenida a un nuevosemestre que promete grandes resultados en funciónde tu entrega y dedicación profesional pues si en tus planesestá el ser un gran Comunicólogo, un Licenciado enC O N T A C T O U D L A

[ c r ó n i c a ]Administración, en Derecho, Relaciones Internaciones,en Psicología, en Comunicación Humana o en Informáticay Tecnologías de la Información, es un hecho queel primer paso ya lo diste, pues escogiste la universidadcorrecta. Lo demás esta en tus manos.Así que manos a la obra y una vez más gracias a todoslos miembros de esta casa de estudios que contribuyenen las metas de los alumnos. Mucho éxito en los proyectosvenideros y a disfrutar esta primavera 2008 en laUniversidad de las Américas, nuestro segundo hogar.Los profesores destacados en elsemestre de Otoño del 2007...Ciencias AdministrativasDoctor Juan Danilo Díaz Ruiz LAEMaestro Héctor López Quijas LAEMaestro José Alberto Hernández Aguilar LSCADoctor Vicente José Laines Fernández Zarate MADDerechoDoctor Roxana de Jesús Avalos Vázquez LDMaestro Marcos Marín Amezcua LDProf. David Jarquin Izquierdo LDProf. Gerardo Aristeo Martín Jaramillo Vázquez ECEProf. Gerardo Mario Lazcano Seres ECEMaestro Mario Abdala Mirwald ECECiencias del Comportamiento y DesarrolloDoctora Aurora Cárdenas López LP MPDoctora María Gracia Domingo Ibáñez LPMaestra Valeria Baranek Kohn LPMaestro Jorge Alarcón Pérez LPDoctora Rosa María Couvert Rojas LRIMaestro Jorge Orduña Reyes LRIEducaciónMaestra Emily Cohen AbadiMaestro Juan Leobardo Bribiesca Ruiz LCHMaestra María Eugenia López Argoytia MEDUComunicaciónProf. Rogelio Merlimg LCMaestro Leopoldo Kram Schoen LCCentro de Educación GeneralMaestro Jose Francisco Mendez Garcia CEGComponente de Educación GeneralMaestra María Guadalupe Durán Alvarado COMP.EGRelaciones InternacionalesDoctora Alicia del Carmen Alonso Ugarte LRIMaestra Javier Gutiérrez Rojas LRICentro de MatemáticasDoctor Albdolreza Rashnavady Nodjoumi CMC O N T A C T O U D L A

[vida universitaria]Nuevas oportunidadesprofesionales para los estudiantes de ComunicaciónEl corresponsal de CNN enMéxico, Rey Rodríguez,.Foto Adrián PastranaLos estudiantes de Comunicación de la Universidadde las Américas comienzan el año con nuevasoportunidades para llevar a cabo prácticasprofesionales. En enero, la UDLA firmó con el diario ElSol de México – cuya tirada es de 60.500 ejemplares aldía – un convenio que va a permitir a sus estudiantesejercer como redactores en las oficinas centrales delrotativo. El Sol de México, buque insignia de la OrganizaciónEditorial Mexicana, propietaria de 70 periódicosen el país, es uno de los medios más prestigiososde México. Aurora Tejeida, Lalo Rodríguez y KaitlinLanners son los estudiantes que ya se han incorporado aesa redacción.Como gran apuesta por el futuro profesional de susestudiantes, Comunicación sigue vinculándose connombres de prestigio. Rey Rodríguez, el corresponsalen Ciudad de México de CNN, se ha dejado caer porla Universidad para platicar con los estudiantes deComunicación sobre el periodismo televisivo de hoy.Igualmente, en el marco del programa piloto Quality Enhancement Plan, los estudiantes de cuarto, sexto y octavosemestre de la carrera deberán llevar a cabo durante estos meses prácticas en gabinetes de comunicación social y empresasde publicidad. Gracias a la intervención de los profesores Octavio Campos y William Hiarmes, nuestros futuroscomunicadores van a poder colaborar (y quién sabe si encontrar una futura plaza de trabajo) en instituciones como laProcuraduría General de la República o la Secretarias de Salud y Comunicaciones y Transportes.Cine y periodismo... en la udlaEl Departamento de Comunicación de la UDLA, enconjunción con el English Language Center, lanzóel pasado 24 de enero su primer ciclo de cine. Elfestival, titulado Cinema and Journalism servirá durantetodo el semestre para fortalecer la comprensión del inglésutilizado en los medios de comunicación y para uniraún más a todos los estudiantes de la Universidad.El ciclo comenzó con el filme Almost Famous (CasiFamosos), la obra autobiográfica de Cameron Crowesobre sus años como periodista adolescente en RollingStone y continúa con otras cinco películas, hasta el 28 defebrero.“El objetivo de este trabajo es acercar a los estudiantesde la Universidad, y especialmente de Comunicación,a la figura mítica y legendaria del periodista a través devarias grandes películas. Generaciones enteras de periodistascrecieron viendo Todos los hombres del presidente”,explicó Ramón Pedrosa, Director de Comunicación.Las seis sesiones del festival tienen lugar en el Teatro-Estudio de la Universidad, que se encuentra en el tercerpiso del edificio A. Las proyecciones comienzan a lastres de la tarde y son seguidas por discusiones en ingléssobre cada una de las películas, en sesiones dirigidas porel Mtro. Leopoldo Kram. El English Language Centerotorga puntos extra a los estudiantes de inglés que asistena las películas y participan en los debates.24 de enero31 de enero7 de febrero14 de febrero21 de febrero28 de febreroAlmost FamousAll The President’s MenThank you for SmokingThe Chinese BoxSalvadorThe Bonfire of Vanities10C O N T A C T O U D L A

[vida universitaria]El rector de la Universidadimpartirá un curso en la carrera de DerechoLa División de Derecho tiene el agrado de informara la comunidad universitaria, que este semestre,el Dr. Alejandro Gertz Manero, Rector de la Universidad,nos honra con su participación como profesortitular de la materia Práctica de Derecho Procesal Penal.Esta materia se imparte a los estudiantes del cuartosemestre de la Licenciatura en Derecho, que ya hanrecibido en dos semestres anteriores bases importantesde la Teoría del Delito y de la Tipificación de los mismosen nuestra Legislación.La participación del Dr. Gertz afirma su vocación docentey de servicio, con una comunidad estudiantil, que sinduda, representa nuevos retos para los profesionales dela enseñanza. Por ello, nuestro Rector ha mostrado unatotal disposición -junto con todos los demás profesoresde esta universidad- para crear y renovar los métodosde enseñanza-aprendizaje, así como revisar los tiemposy formas de la impartición de los conocimientos, tantoprácticos como teóricos, para poderlos adaptar a lasexigencias actuales del mercado laboral.La participación del Dr. Gertzafirma su vocación docente yde servicio, con la comunidadestudiantil de la UDLA.Foto CADConcurso Interuniversitarioorganizado por el Centro de Arbitraje Mexicano (CAM)El pasado mes de enero se realizaron las audienciaspreeliminares para determinar los participantesque pasaron a las rondas finales de esteconcurso de simulación. Dichas audiencias consistenen la confrontación de dos equipos que fungen comoparte actora y parte demandada, en la cual exponen suspretensiones, hechos y conclusiones frente a un panelarbitral, representado por profesionistas y juristas dereconocimiento nacional e internacional.Como ya es costumbre, la Universidad de las Américasy otras universidades de alto prestigio tales como laUNAM, UP, Escuela Libre de Derecho, ITAM, Anáhuace ITESM, no podían faltar en este concurso interuniversitario.Los profesores Martín Hernández, Salvador Carmona,Raúl Medina y Diana Álvarez proporcionaron laayuda necesaria para la conformación de un grupo deestudiantes altamente competitivos que está conforma-da por Carlos Alejandro Hernández Rivera, Bruno dela Rosa González, Carmen Alicia Chavarría Núñez, yDiana Elvira Guzmán García.Foto CADC O N T A C T O U D L A 11

La Dieta de la ZonaLa buena nutrición es la base de la nueva salud, por ello es importanteaprender a comer bien. Investigaciones científicas de hace varios años,derivadas de los ataques cardiacos prematuros que causaron la muerte demuchas vidas, mostraron que si uno era capaz de mantener sus nivelesde insulina dentro de una cierta zona, ni muy altos ni muy bajos, podíamejorar dramáticamente su salud y prevenir una amplia gama de enfermedades.A la vez, su cuerpo comenzaría a usar la grasa como energía,permitiéndole perder el peso excesivo ¡sin sentir hambre! Estas investigacionesfueron realizadas por el Dr. Barry Sears, quien hasta la fecha ha publicadodiversos libros con el nombre de “La Dieta de la Zona”. En palabrasdel Dr. Sears, básicamente, necesitas comenzar a pensar en la Dieta de laZona como si fuera un medicamento. Una vez que comiences a tomar esa“medicina” automáticamente lograrás.••••La pérdida permanente de grasa corporal excesivaUna reducción dramática del riesgo de enfermedades crónicas talescomo ataques cardiacos, diabetes y cáncer.Mejor desempeño mental y físico.Longevidad.¿Qué beneficios tiene esta dieta?[salud y bienestar]Por Diana Álvarez MauryLos cambios metabólicos que ocurren en la Zona son casi mágicos. Sóloestando en la Zona puedes liberar la grasa excesiva de tu cuerpo parausarla como combustible durante 24 horas al día, lo que permite perderpeso y disfrutar de más energía al mismo tiempo. Únicamente en la Zonapuedes reducir la posibilidad de enfermedades crónicas. Sólo en la Zonapuedes vivir una vida más larga. Es tan fácil como ingerir la combinacióncorrecta de proteínas, carbohidratos y grasas favorables en cada comida yen cada intermedio. Los beneficios de mantener la insulina en la Zona soncasi inmediatos, debido a que la glucosa del cuerpo se estabiliza automáticamente.Como resultado, tienes menos hambre, y estás más alerta y conmás energía durante el día. El antojo por los carbohidratos se vuelve unacosa del pasado y con esto liberas a tu cuerpo de su esclavitud hacia la comida.¿Cuánto tiempo lleva ver estos beneficios si sigues los lineamientosbásicos presentados en este libro? No más de siete días.Si quieres más información sobre esta dieta, o un plan específico, acude ala Dirección de Desarrollo Estudiantil con la Mtra. Diana Álvarez Maury.El creador de laBiomúsicavisita la UDLAdesde ItaliaLa Dirección de Desarrollo Estudiantil y toda lacomunidad UDLA contará con la presencia deMario Corradini, argentino radicado en Italia,músico, compositor, escritor y terapeuta, que es conocidoen Europa y América como el creador de la Biomúsica/MusicoterapiaEvolutiva.Este especialista de renombre internacional, compartirásus conocimientos y experiencias a través de dos diferenteseventos que tendrán lugar del 18 al 22 de febrero.El primero de ellos será una conferencia con el tema“La Música y los Buscadores de Sí”, dónde mostrará lainfluencia de la música en la “búsqueda de uno mismo”.La idea de que la humanidad y la música siempre hanestado unidas en la búsqueda de los trascendente, seránel punto central de esta plática con ejemplos ancestralesde diversas culturas y religiones.El segundo evento, será un “Taller de Introducción a laBiomúsica”, que trabajará sobre los aspectos emocionaly fisiológico del individuo, ayudándolo a producirun nuevo equilibrio y estimulando la expresión y lacomunicación. En este taller se podrán comprender unaserie de acciones preventivas y terapéuticas orientadasa mejorar la calidad de vida, considerando al hombre ensu totalidad, actuando a través de ejercicios de respiración,movimiento, relajación activa y emisión de sonidospara intervenir sobre la globalidad del ser: cuerpo-emoción-energía.Estos encuentros –de acuerdo con su propio creadorserán“atractivos, divertidos, reflexivos y de fuerte valorrelacional y comunicacional”. Aprovecha su presencia enMéxico y reserva tu lugar desde ahora directamente enDesarrollo Estudiantil (52 09 98 65), donde te explicaránlos días y horas de las actividades.12C O N T A C T O U D L A

[vida universitaria]Un logro que no todos poseen:CNEIPPor Miriam GarridoDel pasado 13 al 16 de noviembre de 2007 serealizó la visita del Consejo Nacional para la Enseñanzae Investigación de Psicología (CNEIP)a la Universidad de las Américas a fin de acreditar elprograma de la Licenciatura en Psicología.En dicha visita nos honraron con su presencia elDr. Miguel Guzmán del Centro de Estudios Superioresde Tijuana, la Mtra. Mercedes Margarita Méndez dela Universidad Veracruzana y la Mtra. Leticia Chacónde la Universidad de Guanajuato quienes fueron losencargados de revisar el programa además de entrevistara profesores y alumnos acerca del programa y la visiónque tienen de éste, con el fin de mostrar la eficacia de laLicenciatura.Fue así cuando, finalmente, el 12 de diciembre se comunicóque el resultado de dicha acreditación era favorable,asegurando estar dentro de las normas de calidad yconocimientos que toda carrera debe tener para ser reconocida por el Estado.Éste es un logro que obtiene la UDLA, y que llena de orgullo y satisfacción a la Dra. Gracia Domingo Ibáñez, Directorade la División en Ciencias del Comportamiento y coordinadora de la Licenciatura en Psicología que ahora ofrece a losalumnos de esta carrera una acreditación más en su área.Foto Adrián PastranaCERO Y VANCU4TROEl día 6 de diciembre tuvo lugar el Cuarto “Coloquiode Elaboración de Pruebas Psicométricas” enlas instalaciones de la Universidad.Los estudiantes de la Licenciatura en Psicología, presentaronsiete ponencias sobre distintos instrumentos demedición psicológica elaborados por ellos mismos. Estecuarto evento nos llena de orgullo porque representala continuidad de un evento académico, en el que lospropios estudiantes demuestran su calidad y logros a losque pueden aspirar.Foto CADC O N T A C T O U D L A 13

English cornerTHE UDLA EXPERIENCEFoto Adrián PastranaBy Gullermo BlancoNowadays the opportunity to study in a foreigncountry opens a thousand doors to new experiences.As we all know UDLA has a partnership withthe Minnesota Concordia College that provides thechance to study in both institutions. This semester,six students from Concordia will be taking theircourses here at UDLA in order to experience a newway of life.The partnership between Concordia and UDLA allowsMexican students taking classes which will be acceptedby UDLA because Concordia is accredited by the HigherLearning Commission and is member of NCACS, thereforethe classes are available in more than 75 academicand professional programs.Brooke, Katy, Amy, Jenna, Danielle, Nicole and Alyssonhave only been in Mexico City for a week but they areimpressed by the hugeness and movement of this “giantcity” as they say. About the people they think is justamazing, polite and gentle.“All the student here at UDLA have been so nice to us, Icouldn’t even say I´ve had a bad experience everythinghere has been awesome, everyone has been absolutelycool, I´ve hadn´t felt like no fit into it” tells Alysson toCONTACTO UDLA.Something interesting about the conversation with theexchange students are the great differences between theConcordia College and UDLA. Katy who is currentlytaking Communication at Concordia told CONTACTOUDLA: “Here it is so personal, so close is like a big familyeveryone knows each other and at Concordia is not thatway because is such a big place so everyone is just intotheir business”.One of the reasons that moved them to come to MexicoCity was their will to learn and improve their Spanish,because the say “is not that easy learning it”. All of themare taking classes and feel comfortable and happy aboutpracticing with other students in a different language.All six Concordia students are excited about the idea ofknowing more of the Mexican culture. In the end, knowingplaces and meeting new people is something you can’tdo inside an American classroom.14C O N T A C T O U D L A

[crítica de teatro]Un punto de vista…Rosa de dos AromasPor Roxana Ávalos VázquezTercera llamada…Las luces se apagan y en la escena dos talentosasjovencitas, representando una a la intelectualGabriela, la otra a la peluquera Marlene, ambas esperandover al marido y pareja que está en la cárcel. Para sorpresasuya descubren que ese marido/pareja se encarnaen la misma persona: Maco o Tony. Dos mujeres quese sienten traicionadas y, sin embargo, aunque parezcainverosímil, trabajan juntas, después de hacer a un ladosus diferencias sociales y de educación, por reunir cienmil pesos para sacar al “traidor” de la cárcel.¿Por amor? ¿Por costumbre? No lo pueden contestarabiertamente, pero surge la eterna pregunta, en undiálogo simpatiquísimo, entre dos mujeres de idiosincrasiadiferente “…¿es qué no pueden querernos de igual aigual? No he visto a nadie de ningún sexo que se quierade igual a igual…” Y la duda surge entre darse todaentera para ser malpagada o ser una “lángara” que hacesufrir al otro. Para ellas, no hay duda, la respuesta es laprimera.Una obra sin censura, tal cual la concibió su autor, ycuyo encanto reside, no sólo en la espontaneidad conla que se expresan, sino en el establecer los problemascotidianos de la sociedad moderna.Una muy buena representación de la obra de EmilioCarballido, en el que el trabajo de dos mujeres hacenque nos olvidemos que son dos estudiantes de la UDLAy sólo vemos la espléndida encarnación de la intelectualGabriela, representada por la estudiante de PsicologíaLuz María Santana y a una no menos espléndida GemaBatista, estudiante del Posgrado en Administración deEmpresas.En cada representación se nota la superación de lasjóvenes actrices y cómo van interpretando su papel conmayor comodidad, con mayor confianza. Tampoco hayque olvidar el excelente trabajo de todos lo que hicieronposible esta obra. Esto nos motiva para asistir a losdiferentes eventos que organiza la Universidad de LasAméricas, A.C.Foto Adrián PastranaC O N T A C T O U D L A 15

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[p e r f i l ]Geraldine Torack:el compromiso con el blingüismoPor René ProalGeraldine T. de Duran, tal y como está escrito ensu tarjeta de presentación, usa su apellido decasada para presentarse ante la sociedad. Sinduda, una mujer que se siente y se enorgullece más deser mexicana que muchas de las personas que inclusonacieron aquí.Una extranjera que ha adoptado a México como su segundopais. Actualmente trabaja dentro de la Universidadcomo Directora del English Language Center. A cadaminuto su semblante refleja satisfacción, agradecimientoy felicidad al trabajar en esta institución.Me recibe alrededor de las cuatro en punto. Viste unacamisa blanca formal, pantalón de traje negro y unreluciente collar. Me saluda amablemente y acepta deinmediato la entrevista. Ni tengo que explicarle el motivode la misma.Inicio la conversación preguntando sobre su trayectoriaacadémica. Desde el principio, se nota que Geraldineno se rige por un protocolo estricto para responder laspreguntas. Al contrario, muchas veces es espontánea,relajada y tranquila mientras narra sus memorias: ungran pasado, un prolífico presente y un futuro ambicioso.“Asistí a la Universidad de Manitoba,... Aunque eso yahistoria antigua (risas), era como la ceremonia de losOscar. En ese entonces todas las facultades estabandentro de un solo campus. Tomé un curso de Bachelorof Arts aunque la mayoría de mis créditos iban dirigidosa los Clásicos. De hecho soy maestra de latín. Y durantelos veranos platicaba atletismo, te lo creas o no (risas).Gané varios trofeos, pero tuve que dejarlo por unalesión. Al finalizar me inscribí a la Escuela de Educación,y me convertí en profesora”.“El programa educativo canadiense, mientras estudias,es muy diferente al norteamericano. Su nivel académico,igualmente, es aún mayor. Por ejemplo, si no lograbasaprobar en una universidad canadiense, pues te saltabasla frontera;... sin duda lo considerabábamos muchísimomas fácil (risas). Muchos de nosotros pensábamos en ira estudiar a Europa antes que saltarse a Estados Unidos;a Gran Bretaña, Italia, Francia, Alemania. etc.”“Para mi, la educación y la escuela es, fundamentalmente,pasártela muy bien. ¿Puedes imaginarte que todos estosaños me han estado pagando por algo que en verdaddisfruto hacer? Este es mi deseo para cualquier persona.Creo que si una persona ama lo que esta haciendo, debede sentirse de la misma manera que yo”.“Desde 1994 comencé a trabajar en esta Universidad.Primero como maestra, y desde el 2003, como coordinadora.Sólo veo la coordinación como trabajo; sermaestra es diversión...”“Los alumnos de nuevo ingreso que entran la universidadestán mejor preparados que los de antes, y eso esporque desde niveles inferiores, las escuelas enfatizanmás el uso y la importancia del inglés. Si tuviese que daruna calificación a los mismos estudiantes les pondría unocho”.(Abre el cajón de su escritorio, coge una tarjeta y me laobsequia. La tarjeta es sobre una fundación de ayuda apersonas con el síndrome de Marfan).“Esta es una condición en la que los bebés nacen sintejidos fuertes en su cuerpo. Los tejidos son flácidos yafectan a diferentes partes. Normalmente, los puedesreconocer en la calle por ser personas muy altas, conproblemas en lo ojos. Incluso puede ser muy grave yatacar particularmente al corazón... Una de cada tres milpersonas son afectadas con esta condición. Mi interésempezó desde que nació mi hijo con esta enfermedad…(se acomoda en su asiento). En ese entonces no había lainformación suficiente por ningún lado, pero fui capazde contactar una organización que me envió toda lainformación.“En 1992, decidí crear la fundación, y fue finalmenteregistrada en 1998. Abrimos una página web y de prontoempezamos a recibir noticias de cada país de hablahispana. Esta organización de ayuda es una manera deagradecer infinitamente a mi país adoptivo por toda suamabilidad”.De hecho planeo quedarme por mucho más tiempoaquí. Hasta he comprado un nicho donde pondré miscenizas (risas)Foto Adrián PastranaC O N T A C T O U D L A 17

¿Está dispuesta Europaa pagar su defensa militar?El profesor de la carrera deDerecho, Mtro. Marcos Marín, teinvita a conocer su página:www.saberyopinar.com,un espacio de reflexión y análisis.Foto: René ProalMtro. Marcos Marín AmezcuaProfesor de Asignatura en la División de DerechoVista desde este lado del Atlántico, Europa pareceun éxito económico y político. Es la perfecciónmisma hasta que se mira con lupa. Cuando sela mira, pesan más sus ciudades reconstruidas, su modernidadque combina con destreza tradición y visiónde vanguardia, su solvencia y su bonanza, lo que __todosumado__ hace pensar a más de uno en una idealizadavida en aquel continente; y pesa todo ello más que loscada vez más frecuentes choques racistas, el desempleosolapado en “contratos basura” o los migrantesque tocan a sus puertas vía España, Italia o Alemania;recordándole a esta Europa rica, la Europa del euro, queahora la migración es en sentido opuesto, del mundohacia Europa y ya no de Europa hacia el mundo. Y queel hambre mueve a muchos millones hacia ella, comode ella y por la misma razón, muchos se fueron en siglospasados.Empero, la pregunta es inevitable ¿Europa, concretamentela UE, está dispuesta a pagar por su defensamilitar? Y, como es obligado, debe preguntarse ¿Y dequé o de quién habría de defenderse? Esta claro que lomismo puede ser del terrorismo islámico, sobre todosi se materializa como política pública de algún paísque emprenda programas nucleares, que lo mismo decualquier otra amenaza real o previsible.Pero en mal momento llega esta necesidad de autofinanciarseen serio su autodefensa. Mientras debatenrecursos para afianzar ese modelo que tanto se admirapor sus rubros social o económico, pero que desatiendelo militar, bien ha de atenderse ese renglón ante larealidad mundial: Los Estados Unidos siguen financiándolessu defensa supranacional (vía la OTAN), el temade Oriente próximo está candente y Rusia reclama sucapacidad de defensa nuclear al sentirse amenazadapor una OTAN demasiado próxima a sus fronteras. Lapolítica pacifista europea parece chocar con la idea demilitarizarse. Incluso se desautoriza el servicio militarobligatorio en muchos países. Pero al mismo tiempo,Europa occidental debe recordar, igual que Japón, queha podido desarrollar su sistema político y económicovigente y sostener su modelo social tan admirado,gracias a que países extraeuropeos le han financiado ladefensa a gran escala.Los Estados Unidos y o la otrora Unión Soviética pagaronlos costos de sistemas defensivos, al amparo de loscuales el modelo económico europeo pudo crecer sindistraer grandes recursos a su defensa. Pero el fin dela Guerra Fría pone en evidencia que, al tiempo que lageopolítica cambió, ser estrictamente europeos como lopretenden en el modelo UE torna por lo menos incómoda,la presencia estadounidense en el continente, si nose quiere caer en un doble discurso. Pero los EEUU nose irán pues los necesitan y los europeos no pagarán supropio modelo de defensa, a costa de distraer los enormesrecursos sociales necesarios para una empresa detal magnitud. Y EEUU no se irá pues, a punto de pedirlesque se retiren, la Rusia armada le recuerda a Europaque allí sigue. Y que al igual que en los días de Pedro elGrande, Rusia quiere que la consideren Europa, que nonecesariamente parte de la UE. No necesariamente.Así, el modelo europeo acaso enfrenta una enormedisyuntiva respecto al tema militar, pues no son tiempospara desmantelar su defensa, pero su verdadera independenciano llegará si sigue bajo la tutela defensiva dela OTAN, o lo que es lo mismo, de los Estados Unidos,país extraeuropeo, cabría recordarlo. Queda al tiempo,para saber que hará la UE con este interesante tema.18C O N T A C T O U D L A

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