tesis - Universidad Tecnológica de la Mixteca

5. Prueba piloto. La prueba piloto se llevó a cabo con el fin de evaluar la efectividad delcuestionario. Dicha prueba consiste en aplicar los cuestionarios a un número reducido depersonas para evaluar si el cuestionario es entendible y si tiene errores.6. Tipo de muestreo. El muestro empleado fue el aleatorio simple, porque cada trabajadoroperativo del ISSSTE, IMSS y Salubridad tiene la misma oportunidad de ser elegido.7. Tipo de escala. Se utilizó la escala de actitud de los empleados estudiada y utilizadapor algunos investigadores como Rosen y Rosen, 1955; Glennon, Owens, Smith, entreotros. Dicha escala está destinada a obtener estimaciones de los empleados de losfactores de trabajo que consideran más importantes. A continuación se muestra unejemplo:1. Mi supervisor otorga reconocimiento por un trabajo bien hecho.Casi nunca Ocasionalmente A veces Frecuentemente Casi siempreSe tomó como referencia la escala MSLQ (Motivated Strategies for LearningQuestionnaire) 62 , ya que es parecida a la anterior, pero con la diferencia de que ésta seaplica a estudiantes. La escala MSLQ sirve para medir una amplia gama de factoresmotivacionales, y conocer las estrategias de aprendizaje que emplean los estudiantes.En este tipo de escala se le da un valor a cada alternativa de respuesta, por ejemplo:siempre tiene un valor de 4; sí vale 3; a veces vale 2; no vale 1 y nunca vale cero. Acontinuación se muestra qué tipo de preguntas se utilizan en este tipo de cuestionarios:1. ¿Está conforme con el método de enseñanza que utiliza su profesor?Siempre sí A veces no nunca4.2. PROCEDIMIENTO.La investigación fue realizada en las siguientes dependencias gubernamentales desalud: al Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS), al Hospital General E.S.P. PilarSánchez Villavicencia (Salubridad) y al Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los62 M SLQ: http://www.uva.es/psicologia/01014150.htm