tesis - Universidad Tecnológica de la Mixteca
tesis - Universidad Tecnológica de la Mixteca tesis - Universidad Tecnológica de la Mixteca
motivadores son las recompensas o incentivos identificados que agudizan el impulso parasatisfacer estos deseos. 393.4.1 COMPORTAMIENTO.En el universo existe un sinfín de fenómenos, de los cuales, uno de ellos es elcomportamiento humano. El ser humano se da cuenta que cuando ocurre algo reaccionade cierta forma al igual que sus semejantes y trata de indagar en las causas de losdiferentes comportamientos que observa, decidiendo cuáles son positivos y cuálesnegativos. Por ejemplo, una pareja de novios puede decidir casarse únicamente por locivil y otra también por la iglesia. Lo mismo ocurre en el trabajo, algunos empleadospueden tener un comportamiento positivo con la técnica del reconocimiento y a otros lespuede parecer una técnica subjetiva y comportarse negativamente."Conducta, modo de ser del individuo y conjunto de acciones que lleva a cabopara adaptarse a su entorno. La conducta es la respuesta a una motivación en la queestán involucrados componentes psicológicos, fisiológicos y de motricidad. La conductade un individuo, considerada en un espacio y tiempo determinados, se denominacomportamiento". 40De lo anterior, se concluye que existen dos factores que determinan elcomportamiento de las personas: los genéticos o hereditarios que hacen referencia a laconducta innata (instintiva) que existe en el individuo al nacer, y los situacionales o delmedio que influyen en la conducta que se da ante determinada situación.3.4.2 DESEMPEÑO.El Diccionario de la Real Academia Española define el concepto desempeñar,entre otras acepciones, como: "Cumplir con las obligaciones inherentes a una profesión,cargo u oficio....actuar, trabajar, dedicarse a una actividad satisfactoriamente". 4139 Harold Koontz y Heinz Weihrich, Elementos de Administración, p. 431.40 "Conducta" Enciclopedia ® Microsoft ® Encarta 2001. © 1993-2000 Microsoft Corporation. Reservadostodos los derechos41 Arias Galicia, Administración de Recursos Humanos, p. 132.
"Desempeñar: Cumplir o hacer las funciones propias de un cargo o empleo." 42Arias Galicia señala que el desempeño de una persona en una acción depende devarios factores trascendentales: 43• Conocimiento: Para realizar cualquier tipo de trabajo, es necesario que la personatenga ciertos conocimientos conceptuales y prácticos.• Habilidades: Las habilidades de una persona están comprendidas en su capacidadmental, física y psicológica necesaria para efectuar un trabajo o ejercer unaocupación.• Motivación: Es cuando determinadas acciones influyen en el individuo de manera quereaccione y se comporte de una manera específica.• Valores: Es la importancia que le da el individuo a ciertos aspectos, como por ejemplola familia.• Cultura: Se refiere a la forma característica de un grupo humano de ver e interpretarel mundo.3.4.3. SATISFACCIÓN LABORAL.La satisfacción laboral se refiere al gusto o disgusto que experimentan losempleados al realizar su trabajo. Por lo anterior es más probable que el individuo estésatisfecho cuando el puesto que desempeña tiene cierta riqueza conductual como laautonomía, variedad, significación de las tareas y retroalimentación. Dependiendo decómo administre la organización las actividades del personal, será el nivel de satisfacción.Otro aspecto que influye directamente en la satisfacción del empleado es el contexto osituación en que el empleado desempeña sus actividades.Algunas organizaciones mantienen una administración de personal burocrática,cumpliendo siempre al pie de la letra las reglas de la misma. Esto puede propiciar que eltrabajador se sienta desmotivado, insatisfecho y sin aspiraciones al crecimiento laboral.Satisfacción laboral y desempeño.42 Diccionario Salvat/uno, p. 468.43 Arias Galicia, op. cit., 222 y 223.
- Page 18 and 19: Henry Fayol (1841-1925).Nació en C
- Page 20 and 21: La primera herramienta de programac
- Page 22 and 23: Elton Mayo (1880-1949).Elton Mayo,
- Page 24 and 25: 2.- Era de la industrialización ne
- Page 26 and 27: Como se puede observar en el cuadro
- Page 28 and 29: CAPÍTULO 2ADMINISTRACIÓN DE PERSO
- Page 30 and 31: 2.1.1 OBJETIVOS DE LA ADMINISTRACI
- Page 32 and 33: No hay dos organizaciones iguales,
- Page 34 and 35: 2.1.4 MIEMBROS DE LAS ORGANIZACIONE
- Page 36 and 37: organizaciones desean lo contrario,
- Page 38 and 39: Investigación Interna.Continuament
- Page 40 and 41: que se analicen los movimientos del
- Page 42 and 43: 5. Expoferias de oportunidades labo
- Page 44 and 45: de la solicitud es muy amplio, el c
- Page 46 and 47: 1.- La entrevista inestructurada u
- Page 48 and 49: • Pruebas mixtas. En estos test s
- Page 50 and 51: Cuadro 2.3.Temas de interés genera
- Page 52 and 53: Cambios sociales y técnicos. Los c
- Page 54 and 55: por ello son muy utilizadas en las
- Page 56 and 57: Sistema de clasificación por rango
- Page 58 and 59: CAPITULO 3MOTIVACIÓN LABORALLa mot
- Page 60 and 61: actúe y se comporte de una manera
- Page 62 and 63: importante considerar que un trabaj
- Page 64 and 65: cuales son las necesidades del trab
- Page 66 and 67: Esta necesidad es muy contradictori
- Page 70 and 71: Como se mencionó anteriormente, la
- Page 72 and 73: Las condiciones del lugar en donde
- Page 74 and 75: de blanco se verá más amplia, per
- Page 76 and 77: descansos adecuados, rotar al perso
- Page 78 and 79: liderazgo para poder determinar cu
- Page 80 and 81: Para conocer el tipo de liderazgo q
- Page 82 and 83: otación de personal, y en este cas
- Page 84 and 85: • Salario real. Es la cantidad de
- Page 86 and 87: 2.- Fuera del cargo, pero dentro de
- Page 88 and 89: Necesidades humanas por satisfacer:
- Page 90 and 91: Las condiciones del lugar en donde
- Page 92 and 93: preguntas para que en el momento de
- Page 94 and 95: trabajadores del Estado (ISSSTE). T
- Page 96 and 97: • Era necesario estar con cada pe
- Page 98 and 99: Como se trata de una población fin
- Page 100 and 101: ResumenPara fines de este estudio s
- Page 102 and 103: Organigrama GeneralDirecciónComite
- Page 104 and 105: Oaxaca. Todas las clínicas del est
- Page 106 and 107: periodo de transición que está pa
- Page 108 and 109: Empleados existentes al final del a
- Page 110 and 111: Organigrama General.DirecciónCoord
- Page 112 and 113: objetivos del puesto. Para lograr q
- Page 114 and 115: investigarse las razones por las cu
- Page 116 and 117: Organigrama General.Titular de los
motivadores son <strong>la</strong>s recompensas o incentivos i<strong>de</strong>ntificados que agudizan el impulso parasatisfacer estos <strong>de</strong>seos. 393.4.1 COMPORTAMIENTO.En el universo existe un sinfín <strong>de</strong> fenómenos, <strong>de</strong> los cuales, uno <strong>de</strong> ellos es elcomportamiento humano. El ser humano se da cuenta que cuando ocurre algo reacciona<strong>de</strong> cierta forma al igual que sus semejantes y trata <strong>de</strong> indagar en <strong>la</strong>s causas <strong>de</strong> losdiferentes comportamientos que observa, <strong>de</strong>cidiendo cuáles son positivos y cuálesnegativos. Por ejemplo, una pareja <strong>de</strong> novios pue<strong>de</strong> <strong>de</strong>cidir casarse únicamente por locivil y otra también por <strong>la</strong> iglesia. Lo mismo ocurre en el trabajo, algunos empleadospue<strong>de</strong>n tener un comportamiento positivo con <strong>la</strong> técnica <strong>de</strong>l reconocimiento y a otros lespue<strong>de</strong> parecer una técnica subjetiva y comportarse negativamente."Conducta, modo <strong>de</strong> ser <strong>de</strong>l individuo y conjunto <strong>de</strong> acciones que lleva a cabopara adaptarse a su entorno. La conducta es <strong>la</strong> respuesta a una motivación en <strong>la</strong> queestán involucrados componentes psicológicos, fisiológicos y <strong>de</strong> motricidad. La conducta<strong>de</strong> un individuo, consi<strong>de</strong>rada en un espacio y tiempo <strong>de</strong>terminados, se <strong>de</strong>nominacomportamiento". 40De lo anterior, se concluye que existen dos factores que <strong>de</strong>terminan elcomportamiento <strong>de</strong> <strong>la</strong>s personas: los genéticos o hereditarios que hacen referencia a <strong>la</strong>conducta innata (instintiva) que existe en el individuo al nacer, y los situacionales o <strong>de</strong>lmedio que influyen en <strong>la</strong> conducta que se da ante <strong>de</strong>terminada situación.3.4.2 DESEMPEÑO.El Diccionario <strong>de</strong> <strong>la</strong> Real Aca<strong>de</strong>mia Españo<strong>la</strong> <strong>de</strong>fine el concepto <strong>de</strong>sempeñar,entre otras acepciones, como: "Cumplir con <strong>la</strong>s obligaciones inherentes a una profesión,cargo u oficio....actuar, trabajar, <strong>de</strong>dicarse a una actividad satisfactoriamente". 4139 Harold Koontz y Heinz Weihrich, Elementos <strong>de</strong> Administración, p. 431.40 "Conducta" Enciclopedia ® Microsoft ® Encarta 2001. © 1993-2000 Microsoft Corporation. Reservadostodos los <strong>de</strong>rechos41 Arias Galicia, Administración <strong>de</strong> Recursos Humanos, p. 132.