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logica de lo preconciente aportes a la primera topica - Asociación ...

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Pab<strong>lo</strong> D. Slemenson“Lógica <strong>de</strong> <strong>lo</strong> <strong>preconciente</strong>”así el pensamiento <strong>la</strong>tente sería un pensamiento en restos perceptuales (Hm) asociadas atodas <strong>la</strong>s otras con <strong>la</strong>s cuales tienen factores comunes en algún grado y respetando dichogradiente. La represión distorsionaría este or<strong>de</strong>n y rompería <strong>la</strong> secuencia armada segúngradiente.AE 23:164 Lo mejor es empezar comprobando que hay dos c<strong>la</strong>ses <strong>de</strong> ocasiones para <strong>la</strong>formación <strong>de</strong>l sueño. O bien una moción pulsional <strong>de</strong> ordinario sofocada (un <strong>de</strong>seoinconciente) ha hal<strong>la</strong>do mientras uno duerme <strong>la</strong> intensidad que le permite hacerse valeren el interior <strong>de</strong>l Yo, o bien una aspiración que quedó pendiente <strong>de</strong> <strong>la</strong> vida <strong>de</strong> vigilia, unai<strong>la</strong>ción <strong>de</strong> pensamiento <strong>preconciente</strong> con todas <strong>la</strong>s mociones conflictivas que <strong>de</strong> el<strong>la</strong><strong>de</strong>pen<strong>de</strong>n, ha hal<strong>la</strong>do en el dormir un refuerzo por un elemento inconciente.Retoma una formu<strong>la</strong>ción anterior, que ya comente extensamente. La formu<strong>la</strong>ción que sep<strong>la</strong>ntearía en esta tesis representa pasar <strong>de</strong> <strong>la</strong> noción <strong>de</strong> conflicto a <strong>la</strong> <strong>de</strong> sinergia. Si <strong>la</strong>soposiciones no son binarias, <strong>la</strong> sinergia es posible.Vale <strong>de</strong>cir, sueños <strong>de</strong>s<strong>de</strong> el El<strong>lo</strong> o <strong>de</strong>s<strong>de</strong> el Yo. El mecanismo <strong>de</strong> <strong>la</strong> formación <strong>de</strong>l sueñoes para ambos casos el mismo, y también <strong>la</strong> condición dinámica es idéntica. El Yo pruebasu tardía génesis a partir <strong>de</strong>l El<strong>lo</strong> suspendiendo temporariamente sus funciones ypermitiendo el regreso a un estado anterior.Entiendo que implica asignarle al El<strong>lo</strong> un nivel <strong>de</strong> organización y <strong>de</strong> “pensamiento”bastante alto. ¿Regiría el principio <strong>de</strong> tercero excluido?Las pruebas <strong>de</strong> <strong>la</strong> participación <strong>de</strong>l El<strong>lo</strong> inconciente en <strong>la</strong> formación <strong>de</strong>l sueño sonabundantes y <strong>de</strong> fuerza <strong>de</strong>mostrativa. a) La memoria <strong>de</strong>l sueño es mucho más amplia que<strong>la</strong> <strong>de</strong>l estado <strong>de</strong> vigilia. El sueño trae recuerdos que el soñante ha olvidado y le eraninasequibles en <strong>la</strong> vigilia. b) El sueño usa sin restricción alguna unos símbo<strong>lo</strong>slingüísticos cuyo significado el soñante <strong>la</strong> mayoría <strong>de</strong> <strong>la</strong>s veces <strong>de</strong>sconoce. Empero,mediante nuestra experiencia po<strong>de</strong>mos corroborar su sentido. Es probable queprovengan <strong>de</strong> fases anteriores <strong>de</strong>l <strong>de</strong>sarrol<strong>lo</strong> <strong>de</strong>l lenguaje. c) La memoria <strong>de</strong>l sueñoreproduce muy a menudo impresiones <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>primera</strong> infancia <strong>de</strong>l soñante, <strong>de</strong> <strong>la</strong>s cualespo<strong>de</strong>mos aseverar <strong>de</strong> manera precisa que no só<strong>lo</strong> han sido olvidadas, sino que <strong>de</strong>vinieroninconcientes por obra <strong>de</strong> <strong>la</strong> represión. Sobre esto se basa <strong>la</strong> ayuda, indispensable <strong>la</strong>s más<strong>de</strong> <strong>la</strong>s veces, que el sueño presta para reconstruir <strong>la</strong> <strong>primera</strong> infancia <strong>de</strong>l soñante, cosaque nosotros intentamos en el tratamiento analítico <strong>de</strong> <strong>la</strong>s neurosis. d) A<strong>de</strong>mas, el sueñoReconstrucción, Análisis y Discusión <strong>de</strong>l concepto <strong>de</strong> Preconciente 221

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