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De la Resolución de Ecuaciones Polinómicas al´Algebra Abstracta ...

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Revista digital Matemática, Educación e Internet (www.cidse.itcr.ac.cr/revistamate/) Vol 8. Número 1, 2007 4Los trabajos <strong>de</strong> los babilonios y los egipcios evi<strong>de</strong>ncia que, en general, los resultados se obtienen por procedimientosempíricos, <strong>la</strong>s soluciones son aproximadas, los problemas surgen <strong>de</strong> situaciones concretas <strong>de</strong> índolepráctica y no abundan <strong>la</strong>s generalizaciones.La civilización griega (500 a 200 a.C.) utilizó procedimientos geométricos para resolver muchos problemas,entre ellos <strong>la</strong> resolución <strong>de</strong> ecuaciones <strong>de</strong> primer y segundo grado. Esto se <strong>de</strong>bería a <strong>la</strong> aparición <strong>de</strong> losnúmeros irracionales unido a <strong>la</strong> falta <strong>de</strong> practicidad <strong>de</strong>l sistema <strong>de</strong> numeración griega. Quizás esto hizo quelos griegos se sintieran más seguros ante <strong>la</strong>s figuras geométricas que ante los números y por ello Eucli<strong>de</strong>s<strong>de</strong>sarrolló gran parte <strong>de</strong> <strong>la</strong> aritmética y <strong>de</strong> <strong>la</strong> teoría <strong>de</strong> números con una perspectiva geométrica. Las magnitu<strong>de</strong>seran representadas por segmentos y el producto <strong>de</strong> dos magnitu<strong>de</strong>s a y b era representado porel rectángulo <strong>de</strong> <strong>la</strong>dos a y b . Los griegos advirtieron que, mientras que <strong>la</strong> ecuación x 2 = 2 no admitíasolución racional, tenía una solución trivial <strong>de</strong>s<strong>de</strong> el punto <strong>de</strong> vista geométrico, pues x es <strong>la</strong> diagonal <strong>de</strong> uncuadrado <strong>de</strong> <strong>la</strong>do unidad. (PRO Ciencia Conicet, 1987 a)<strong>De</strong> modo simi<strong>la</strong>r, <strong>la</strong> solución a <strong>la</strong> ecuación x.a = b.c está dada por <strong>la</strong> figura siguiente, don<strong>de</strong> a , b y c setoman respecto <strong>de</strong> una unidad arbitraria:abcxA continuación se <strong>de</strong>scribe uno <strong>de</strong> los procedimientos usados por los griegos para resolver, por ejemplo, <strong>la</strong>ecuación que en nuestros días se escribe x 2 − 10x + 9 = 0 :“Trace el segmento AB=10. Por P, punto medio <strong>de</strong> AB, levante el segmento perpendicu<strong>la</strong>r PE=3 (igual a<strong>la</strong> raíz cuadrada <strong>de</strong> nueve) y, con centro en E y radio PB, trace un arco <strong>de</strong> circunferencia que corta a ABen el punto Q. La raíz <strong>de</strong>seada está dada por <strong>la</strong> medida AQ”. (Da Cunha Fragoso, 2000)EA P Q BPor construcción, <strong>la</strong> medida <strong>de</strong>l segmento AQ es 10 2 + √ (102) 2−(√9) 2que correspon<strong>de</strong> a una <strong>de</strong> <strong>la</strong>sraíces <strong>de</strong> <strong>la</strong> ecuación: 9.En los Elementos (Libro VI), Eucli<strong>de</strong>s <strong>de</strong>sarrol<strong>la</strong> aspectos teóricos para resolver en forma geométrica problemascomo los siguientes:

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