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94 M. L TORRES, M. MOLINA, G. ORELLANA, H. E. AQUINO Y A. GUERREROaire libre. Para Bouet (1968) es actividad institucionalizada del ocio, conparticipación corporal como efecto primordial, de estructuras motrices rigurosamenteespecializadas ejercido por sí mismos en forma de competición,con el objeto esencial de lograr una ejecución o “perfomance”.En 1969 Wagner afirma que la competición es el punto de partida parael deporte. Competición con esfuerzos extremos, arriesgando vida y salud,pero también recreo lúdico mediante actividades físicas y finalmente todaclase de pasatiempos.La práctica de una actividad deportiva según determinadas reglas y conel fin de alcanzar un determinado rendimiento de un ambiente de emulaciónentre deportistas es la característica principal del deporte de acuerdocon Macak (1974).Acabamos de ver cómo José María Cagigal se ha ocupado particularmentede las distintas definiciones del deporte, que son retomadas porSantiago Coca en distintas etapas a través del desarrollo de su obra. En1957 en su libro: Hombres y deporte, señala que el deporte se caracteriza porser una diversión liberal, espontánea, desinteresada, expansión del espírituy del cuerpo, generalmente en forma de lucha, por medio de ejercicios físicosmás o menos sometidos a reglas. Para 1959, en su artículo: Aporíasiniciales para un concepto del deporte, lo presenta como divertimiento liberal,espontáneo, desinteresado, en y por el ejercicio físico, entendido como superaciónpropia o ajena y más o menos sometido a reglas.En la década de los sesenta, Cagigal elabora distintos conceptos. Así,en Persona humana y deporte (1960), define al deporte como una actividadsustancialmente lúdica, fijada o especificada por un sentido agonal o poruna actividad física. En su texto: El fenómeno psicológico del deporte (1963), lodefine como el juego competitivo; mientras que en 1964, en: Persona y deportees expresión, es pedagogía de la persona, puede ser considerado comoinflujo, como efecto, como acción que modifica el dinamismo y resultadopersonal; en suma, el deporte es un juego practicado casi siempre en formacompetitiva y con ejercicios físico. En: Deporte, pedagogía y humanismo (1966)es diversión liberal, espontánea, desinteresada, expansión del espíritu y delcuerpo, generalmente en forma de lucha por medio de ejercicios físicosmás o menos sometidos a reglas.El planteamiento de Cagigal en Ocio y deporte (1971) incorpora elementosque lo vinculan con la educación corporal, juego, competición, ejerciciofísico, superación de uno mismo, función higiénica. En esta nueva definiciónel deporte es actividad física humana que trasciende netamente la vidasocial en la que generalmente convergen competición, ejercicio físico, superación,actitud lúdica y espectacularidad. En 1981 en su obra ¡Oh deporte!