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Texto completo - Consejo Mexicano de Investigación Educativa, AC

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Definiciones <strong>de</strong> saludIntroducción a corporeidad, movimiento y educación física 69Las <strong>de</strong>terminantes <strong>de</strong>l estado <strong>de</strong> salud y enfermedad <strong>de</strong> una persona o comunidad,<strong>de</strong> acuerdo con Arredondo (1991 en Eisenberg R. et al, 1995:142-159), pue<strong>de</strong>n tomar como referencia <strong>de</strong>s<strong>de</strong> el mo<strong>de</strong>lo mágico religioso <strong>de</strong>la salud, pasando por el sanitarista, el unicausal, multicausal, el epi<strong>de</strong>miológico,ecológico, social, histórico social, geográfico, económico hasta llegaral interdisciplinario.El concepto <strong>de</strong> salud, no es estático como pretendió la propuesta <strong>de</strong> laOrganización Mundial <strong>de</strong> la Salud en 1974, que la <strong>de</strong>fine como “un estado<strong>completo</strong> <strong>de</strong> bienestar físico, mental y social, y no sólo la ausencia <strong>de</strong> afeccioneso enfermeda<strong>de</strong>s”. Por ello diversos investigadores [entre ellosVandale, Rodríguez, Laguna, López (1984: 154), Ortiz (1991), Laurell(1986: 3-18), Dubos (1975) y Varela (1992:19-22) citados en Eisenberg etal., 1995] propusieron <strong>de</strong>finiciones dinámicas que huyeran <strong>de</strong>l conceptoestático <strong>de</strong> “estado” y ligaran la salud más al entorno en el que se <strong>de</strong>sarrollala persona, concediéndole mayor protagonismo a ésta en su mejora y conservación,puntualizando que la ausencia total <strong>de</strong> enfermeda<strong>de</strong>s y luchas es,en realidad, poco menos que incompatible con el proceso <strong>de</strong> vida.Salud como base médico-biológica medibleDeluele D. y Guery F. (1973) en (Eisenberg R., et al., 1995) fundamentan lasalud en una base médico-biológica medible a través <strong>de</strong> parámetros rigurosos,que permiten <strong>de</strong>terminar si el individuo es eficiente en términos productivos.Esta postura predomina principalmente en buena parte <strong>de</strong> lasinstituciones <strong>de</strong> asistencia social a nivel mundial, don<strong>de</strong> se acuña el concepto<strong>de</strong> “licencia por incapacidad”.La salud <strong>de</strong>terminada socio-culturalmenteExisten enfoques que consi<strong>de</strong>ran que el concepto <strong>de</strong> salud está <strong>de</strong>terminadosocial y culturalmente por la evolución <strong>de</strong>l ser humano y que el estado<strong>de</strong> “bienestar” es variable en relación con los bienes <strong>de</strong> producción y lasestructuras <strong>de</strong> po<strong>de</strong>r (Ávila, 1984 y Ortiz, 1991 en Eisenberg R. et al., 1995).El carácter subjetivo <strong>de</strong>l concepto saludExisten autores que le confieren a la salud un carácter subjetivo e individual:“Una persona <strong>de</strong>termina que está enferma, o que ha perdido salud,

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