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Texto completo - Consejo Mexicano de Investigación Educativa, AC

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La educación <strong>de</strong> la sexualidad profesional, necesidad impostergable en México 395número <strong>de</strong> mujeres que sufren maltrato físico en la pareja por parte <strong>de</strong>lhombre. La Dirección General <strong>de</strong> Atención a Víctimas <strong>de</strong>l Delito <strong>de</strong> laProcuraduría <strong>de</strong> Justicia <strong>de</strong>l Distrito Fe<strong>de</strong>ral reporta, <strong>de</strong> enero a diciembre<strong>de</strong> 1998, 7 mil 984 casos <strong>de</strong> violencia intrafamiliar, predominando enmujeres <strong>de</strong> 18 a 39 años <strong>de</strong> edad. Aquí también vemos el papel que tienela educación <strong>de</strong> la sexualidad en el establecimiento <strong>de</strong> este indignanteproblema.Por otro lado es un hecho que cada día aumenta el número <strong>de</strong> divorciosy separaciones, sea por problemas en el área sexual, por condicionesinequitativas entre los componentes <strong>de</strong> la pareja o simplemente por la falta<strong>de</strong> especificidad en el compromiso marital y <strong>de</strong> pareja aunado a las falsasexpectativas que son propiciadas en cuanto a esta modalidad <strong>de</strong> vida.Mención especial merece aquí el gran número <strong>de</strong> madres solteras, seaporque se embarazan y son abandonadas sin contraer matrimonio o bienporque aun casadas han sido abandonadas o simplemente son una <strong>de</strong> lasvarias mujeres o familias <strong>de</strong> un hombre <strong>de</strong>terminado. Estos fenómenosse vinculan estrechamente con el machismo, verda<strong>de</strong>ra lacra social en laque la sobrevaloración a ultranza <strong>de</strong>l hombre no sólo afecta a la mujer, alhombre mismo lo afecta imponiéndole patrones rígidos que lo limitansobre todo en su capacidad <strong>de</strong> expresión afectiva, principalmente con sushijos.A<strong>de</strong>más <strong>de</strong> lo anterior, la existencia <strong>de</strong> estos papeles sexuales y el consecuentesexismo que conllevan no sólo provocan una <strong>de</strong>sigualdad socialmarcada entre mujeres y hombres, <strong>de</strong>s<strong>de</strong> que el niño es educado <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong>la familia con comportamientos que van a favorecer estas actitu<strong>de</strong>s, a<strong>de</strong>más<strong>de</strong> que minan <strong>de</strong>s<strong>de</strong> la esencia personal pasando por la estructurafamiliar y llegando a tener repercusiones incluso a nivel <strong>de</strong> la economía <strong>de</strong>lpaís. Por un lado la baja proporción <strong>de</strong> mujeres consi<strong>de</strong>radas como parte<strong>de</strong> la población económicamente activa en contraste con el elevadísimonúmero <strong>de</strong> mujeres que laboran para la economía familiar sin retribución oaquellas que agregan a su empleo formal remunerado, las tareas <strong>de</strong>l hogar yel cuidado y educación <strong>de</strong> los hijos. Éstos también son aspectos <strong>de</strong>rivados,a<strong>de</strong>más <strong>de</strong> otros factores socioeconómicos y culturales diversos, <strong>de</strong> unaeducación <strong>de</strong> la sexualidad mítica, prejuiciada y sexista.Pero, ¿cuáles son las características <strong>de</strong> esta educaciónque predomina, sea formal o informal, en nuestro país?Brevemente dicho es una educación basada en mitos y falacias, eminentementeprejuiciada en contra <strong>de</strong> las manifestaciones no reproductivas <strong>de</strong> la

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