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La educación de la sexualidad profesional, necesidad impostergable en México 385En cuanto al concepto “educación de la sexualidad”Sobre la denominación de educación de la sexualidad y no educaciónsexual, prefiero la primera dado que en función de la conceptualizaciónque se presenta en este texto, la primera es inclusiva de lo biológico, psicológicoy social, mientras que la segunda tiende a constreñirse a lo biológicoexclusivamente y, por ende, es parcial (Álvarez-Gayou, 1979).Niveles de la educación de la sexualidadLa educación de la sexualidad existe a dos niveles: la informal –que todos ytodas impartimos y recibimos en la cotidianeidad, en el seno de la familia,por la influencia de los medios de información, etcétera– y la formal, quees aquel proceso de enseñanza-aprendizaje con una estructura, programa,propósitos y contenidos, donde existe una relación didáctica docente-educando.De hecho, la primera se imparte y es recibida y asimilada por todasy todos, pero con las características básicas de que frecuentemente se basaen mitos, propicia los prejuicios y refuerza roles o papeles genéricos rígidosy estereotipados. La propuesta de la educación formal profesionalizadaes que, en contraste con las características de la informal, ésta se base eninformación científica, propicie el respeto a la diferencia y flexibilice losroles de género o incluso busque desaparecer los estereotipos de género(Álvarez-Gayou, 1997 y 1998).La educación de la sexualidad trasciende el abordaje exclusivo o inclusopredominante de los aspectos eróticos y coitales; permea la totalidad dela vida de los seres humanos.Es un hecho que en México se da, y viene de épocas anteriores, unacontroversia respecto de la llamada “educación sexual” en el ámbito escolar.Grupos altamente conservadores sostienen que es el hogar el único sitio enel que puede y debe impartirse esta educación. Por otra parte, otros gruposcon mayor apertura consideran que la educación de la sexualidad es fundamentalpara diversos aspectos de la salud de los mexicanos, ya que seconstituye en preventiva de muy diversos problemas que van, desde las enfermedadesde transmisión sexual, disfunciones sexuales y problemas depareja, violaciones, abusos sexuales infantiles, hasta aspectos de los nocivosestereotipos de género, entre otros. La educación de la sexualidad impartidaprofesionalmente no interfiere con los valores familiares y fundamentalmentepropicia valores como el respeto, la responsabilidad, el amor y latolerancia (figura 1).