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Texto completo - Consejo Mexicano de Investigación Educativa, AC

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Educación para la recreación 255era excepcional pasar la pelota por el aro, esto indicaba ganar el juego y losespectadores tenían que dar sus capas al ganador, lo que evitaban huyendo<strong>de</strong>l lugar. Se apostaban joyas, esclavos, piedras preciosas, mantas, a<strong>de</strong>rezos<strong>de</strong> guerra, mujeres y niños (Durán citado por De la Garza, 2000:53). Esvisible la diferencia actitudinal entre el “juego <strong>de</strong> los dioses” y el “juego <strong>de</strong>los hombres”, el primero, como recreación terrenal <strong>de</strong> la dinámica cósmicay el segundo una actividad profana, no necesariamente recreativa.Los juegos prehispánicos continúan practicándose en diversas comunida<strong>de</strong>s(Rodríguez, 2005) refiere que se han catalogado 68 <strong>de</strong>portesancestrales que aún se <strong>de</strong>sarrollan en algunas comunida<strong>de</strong>s aisladas y 15 <strong>de</strong>ellos en escuelas <strong>de</strong> la Universidad Nacional Autónoma <strong>de</strong> México como:la pelota tarasca, la carrera <strong>de</strong> arihueta, nakiburi, lucha tarahumara, chilillo,pelota <strong>de</strong> piedra, quiliche, pitarra, los trompos, pelota mixteca, olote y principalmentela carrera <strong>de</strong> la bola y el ulama <strong>de</strong> ca<strong>de</strong>ra y purépecha.Otros juegos y <strong>de</strong>portes recreativos que se practicaban los <strong>de</strong>scribeBernal Díaz <strong>de</strong>l Castillo (citado por Mena) El hoyito, matatenas, chichinadas,patolli, malacatonche, el volador, las aspas, xocuahpatollin, la cacería,las carreras. Básicamente su intención era el esparcimiento <strong>de</strong> los participantesaunque en ellos se evi<strong>de</strong>nciaba un gradual sentido <strong>de</strong> competencia,llegando a hacer apuestas <strong>de</strong> sus pertenencias o <strong>de</strong> sí mismos. El baile, elcanto eran otros elementos <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong>l tiempo <strong>de</strong> recreación el baile <strong>de</strong>esparcimiento, guerrero y religioso.En la época <strong>de</strong> la conquista, durante el tiempo <strong>de</strong> esparcimiento <strong>de</strong> lossoldados se utilizaba como momento para jugar naipes y dados, fueron tanaceptados que llegaron a convertirse en un vicio el cual fue fomentado porHernán Cortés. El teatro también fue una actividad recreativa junto con loscaballistas, el toreo, los gallos, el tiro al guajolote, los juegos <strong>de</strong> salón:[…] se caracterizan generalmente por su ingenuidad, pero son divertidos, sobretodo si se tiene en cuenta que fueron un pretexto para reír y hacer agradablesreuniones, sirviendo con frecuencia para estrechar relaciones y crear laintimidad entre personas que acaban <strong>de</strong> conocerse (Mena, p. 73).Algunos <strong>de</strong> los juegos <strong>de</strong> salón <strong>de</strong> la época eran: la orquesta, el órgano <strong>de</strong>animales, la caja, el ramo, los abogados y vuelen, vuelen. En la colonia lasactivida<strong>de</strong>s recreativas se realizaban en los jardines <strong>de</strong> la ciudad <strong>de</strong> Méxicotales como “El pensador mexicano” y “Paseo <strong>de</strong> Bucarelli” los menores <strong>de</strong>edad y los adultos utilizaban los juegos mecánicos como el columpio, elsube y baja, San Miguel, la gallina ciega, a la víbora, víbora <strong>de</strong> la mar. Sehabían importado los juegos <strong>de</strong> ajedrez y damas.

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