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238 H. E. AQUINOASPECTOS CONCEPTUALESEl término recreación, tiene diversas conceptualizaciones ya que se utilizapara determinar indistintamente gran variedad de actividades; puede referirseaislada o simultáneamente a diversas ocupaciones como: descanso,movimiento, diversión, meditación, creación.Etimológicamente la palabra recreación se deriva del latín “re” quesignifica volver a, y del vocablo “creare” que significa dar existencia a algo;por lo que se puede interpretar que recreación es el acto de crear de nuevo,de “volver a”. De ahí que el tiempo que se dedica a las actividades recreativastendrá la intención de aportarle al individuo elementos que lo ayudena crearse, a nutrir en algún aspecto de su personalidad. Al recrear no setrata de crear una nueva personalidad, sino de perfeccionar la propia, lograndoque el individuo consciente de sus alcances y limitaciones obtengalos recursos adecuados para su auto-realización.La Organización Mundial de la Salud (OMS), en su Informe sobre la saluden el mundo del año 2002, indicó que la mortalidad, la morbilidad y lasincapacidades atribuidas a las principales enfermedades no transmisibleseran responsables de más de 60% de las muertes y que las dietas malsanasy la inactividad física estaban entre las principales causas de estas enfermedades.A partir de ello, el organismo propuso a los gobiernos de lospaíses miembros de la ONU enfatizar en programas para promover en lapoblación la realización de más actividades físicas, entre ellas de recreación,de educación física y deporte, ya que reconocen su influencia positivaen el desarrollo de los individuos. En noviembre de 2003, la AsambleaGeneral de las Naciones Unidas adoptó la resolución 58/5 titulada “Eldeporte como medio para fomentar la educación, la salud, el desarrollo yla paz”.Esta acción tuvo como precedente que en la Cumbre mundial sobreel desarrollo sostenible –llevada a cabo del 24 de agosto al 4 de septiembrede 2002– se propusieran como actividades prioritarias para elfomento de la educación, la capacitación y la toma de conciencia en lapoblación sobre la necesidad de una campaña mundial de educación parareforzar las actitudes, los valores y las medidas compatibles con el desarrollosostenible:g) Los países deberían apoyar, según proceda, actividades de recreación yturismo ecológicamente racionales, basándose en la Declaración de La Hayasobre el Turismo (1989) y los programas actuales de la Organización Mundialdel Turismo y el PNUMA, y utilizando racionalmente museos, lugares his-