Texto completo - Consejo Mexicano de Investigación Educativa, AC

Educación de la motricidad 235Sartre, J-P. (1992). Fenomenológica del existencialismo, Barcelona: Laia.Sergio, M. (1986). Motricidade humana -uma ciencia do homem! Lisboa: Ministerio daEducaçao e Cultura.Schnabel, G. (1998). “Allgemeine bewegungsmerkmale als ausdruck derbewegungskoordination”, en Meinel y Schnabel Bewegungslehre–Sportmotorik,Berlín, pp. 74-145.SEP (2000). Antología de Educación Física de Carrera Magisterial , México: SEP, pp 23-29SEP (2002). Plan de estudios para la licenciatura en educación física, México: SEByN-DGN yde MM.Sergio, M. (s/f). Motricidad humana: Una nueva ciencia del hombre. Teoría de la culturafísica Universidad de Flores Argentina en http://imagine-msn.com/minisites.es.arSolomon, G. (1997). “Does physical education affect character development instudents?”, JOPERD, 68 (9), 38-41.Trigo, E. (2000). Creatividad y motricidad, Madrid: INDE.Vayer, P. (1977). El diálogo corporal, Barcelona: Científico-Médica.Vicente, M. (1988). Teoría pedagógica de la actividad física: Bases epistemológicas. Madrid:Gymnos.Zimbron, L. A. (2004). “Los juegos cooperativos y su relación con lasociomotricidad:una herramienta indispensable para los docentes de educaciónbásica”, Revista Magisterio, sept-oct, 2ª. Época, Toluca, Estado de México.Bibliografía consultadaBengtsson, A. (1979). “El juego es algo más que educación física. Educación físicay deportiva”, Perspectivas, IX(4), UNESCO, pp. 475-483.Conkle, T. (1997). “What do physical education teacher want?”, JOPERD, 68(8), pp.50-55.Crum, B. (1996). Conceptual convergentes-divergences in European Phisycal Education teacherand sport coach education programs, Conferencia Centro Europea del Deporte,Aalborg, Dinamarca.Gallegos N. R. (1999). Educación holista: Pedagogía del amor universal, México: Pax.Greenwood, P.M., y Oslin, J. (1998). “Promoting lifelong involvement throughphysical activity”, JOPERD, 69(2), pp. 72-76.Humbert, M. L. y Chad, K. E. (1998). “Determining barriers to implementingquality daily physical education”, Journal ICHPER.SD. XXXIV (4), pp. 12-17.Le Boulch, J. (1991). El deporte educativo: Psococinética y aprendizaje motor, Barcelona:Paidós.