Texto completo - Consejo Mexicano de Investigación Educativa, AC

202 A. GUERREROde conducta motora que van a dar originalidad a las actividades corporalesde un pueblo.Y de esa manera, es posible descubrir en la cultura física la historia motora deuna comunidad y desde allí partir en demanda de la cultura y de las estructurassociales. La motricidad surge siempre cargada de sentido. [porque es ella laque está en juego en cualquier actividad humana la cultura deportiva] representaun dominio de la cultura física que sintetiza las categorías, las institucionesy los bienes materiales, creados para la valorización de la actividad física,en los sectores de la pedagogía, del tiempo libre o de la competición, con elfin de perfeccionamiento biopsicológico y espiritual del hombre (NoronhaFeio, 1978:62-63).Actualmente al referirnos a la cultura física es conveniente mencionar queexisten investigadores que no aceptan este término por considerarlo desfasadoy que representa un icono de la educación socialista en el desarrollode mejores condiciones físicas, con tendencia hacia la productividad laboral,según ellos, es más aceptable hablar de cultura del movimiento. 42Finalmente Arturo Guerrero Soto (2000:30) define a la cultura física:“como el campo de movimiento en el cual se da la vida misma de la sociedady se remite a todas las actividades físicas o expresiones corporales delser humano”. Incluye las distintas áreas del movimiento en la búsqueda deuna mejor calidad de vida, el número de instituciones, universidades, sociedadesy asociaciones que promueven una actividad física saludable; lacantidad de especialistas de la cultura física y su nivel de preparación profesional,la cantidad y calidad de sus productos científicos; congresos,revistas, cursos, libros; la cantidad de investigadores e investigaciones ybibliografía producida; la infraestructura física y, en última instancia, loslogros deportivos de un país.En nuestro país con la creación de la Ley General de Cultura Física yDeporte, se retoma el concepto de cultura física, 43 en el sentido de consolidarel desarrollo humano y la formación de una población más sana,participativa y competitiva en la práctica de la actividad física, el deporte y42Entrevista personal (grabada) con Manuel Vizuete, Francisco Carreiro, Luis Pastor,Murice Pierón.43Ley General de Cultura Física y Deporte. Programa Nacional de Cultura Física yDeporte 2001-2006. Nota: En 1856 en la educación secundaria en México existíauna asignatura con el nombre de cultura física, en 1917 se sustituyó por el nombrede educación física.