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Texto completo - Consejo Mexicano de Investigación Educativa, AC

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188 A. GUERREROcreación, espontaneidad, intuición pero, sobre todo, es manifestación <strong>de</strong>intencionalida<strong>de</strong>s y personalida<strong>de</strong>s, es construcción <strong>de</strong> subjetividad.8. Des<strong>de</strong> la perspectiva <strong>de</strong> Jaramillo y Trigo (2005), la motricidad, comocapacidad humana, es la propia manifestación <strong>de</strong> la vida humana en susdistintos modos <strong>de</strong> expresarse e impresionarse, en ese diálogo yo-otrocosmos.Su intención es el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> la toma <strong>de</strong> conciencia <strong>de</strong>s<strong>de</strong> lavivencia (contacto sensorial con la realidad) y su fin o propósito es el <strong>de</strong>sarrollohumano <strong>de</strong> cara a la trascen<strong>de</strong>ncia, es <strong>de</strong>cir, la transformación <strong>de</strong>l yo,el otro y el cosmos.9. Según Carol Kolyniak (en Jaramillo y Yanza, 2006:10), la comunidadcientífica internacional <strong>de</strong>fine la motricidad humana en los siguientes términos:Proceso adaptativo, evolutivo y creativo, caracterizado por intencionalidad ysignificado, fruto <strong>de</strong> un proceso evolutivo cuya especificidad se encuentra enlos procesos semióticos <strong>de</strong> la conciencia, los cuales, a su vez, discurren <strong>de</strong> lasrelaciones recíprocas entre naturaleza y cultura, por tanto, entre las herenciasbiológica y socio-histórica.La motricidad se refiere, por tanto, a sensaciones conscientes <strong>de</strong>l ser humanoen el movimiento intencional y significativo en el tiempo objetivo yrepresentado, implicando percepción, memoria, proyección, afectividad,emoción, raciocinio. Se evi<strong>de</strong>ncia en diferentes formas <strong>de</strong> expresión:gestual, verbal, escénica, plástica, etcétera. La motricidad se configuracomo proceso, cuya constitución implica la construcción <strong>de</strong>l movimientointencional a partir <strong>de</strong>l reflejo, <strong>de</strong> la reacción mediada por representacionesa partir <strong>de</strong> la reacción inmediata, <strong>de</strong> las acciones planificadas a partir <strong>de</strong>respuestas simples a estímulos externos, <strong>de</strong> la creación <strong>de</strong> nuevas formas<strong>de</strong> interacción, <strong>de</strong> acción contextualizada en la historia, por tanto, relacionadacon el pasado vivido y el futuro proyectado a partir <strong>de</strong> la acciónlimitada a las contingencias presentes. Ese proceso ocurre <strong>de</strong> forma dialécticaen los planos filogenético y ontogenético, expresando y componiendola totalidad <strong>de</strong> las múltiples y complejas <strong>de</strong>terminaciones <strong>de</strong> la continuaconstrucción humana.10. También Kolyniak (en Jaramillo y Yanza, 2006:11) expresa que laRed Internacional <strong>de</strong> Grupos <strong>de</strong> Investigación en Motricidad, la <strong>de</strong>finecomo un proceso continuo e imprevisible <strong>de</strong> construcción <strong>de</strong>l ser humano, comoespecie e individuo, que ocurre en la dialéctica entre naturaleza y cultura,refiriéndose a la totalidad compleja que se expresa como motricidad, afectividady cognición, implicando como constituyente la praxis orientada por

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