Educación Infantil - Consulta de Obligaciones Pendientes de Pago
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2.2. Realizar las activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>intervención dirigidas a lasatisfacción <strong>de</strong> las necesida<strong>de</strong>sbásicas y a la formación <strong>de</strong>hábitos.- La interpretación <strong>de</strong> la información recibida permite la comprensión <strong>de</strong> las necesida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> grupoe individuales <strong>de</strong> los niños y <strong>de</strong> las niñas con relación a:. Alimentación.. Aseo e higiene.. Descanso y sueño.. Uso y cuidado <strong>de</strong> objetos personales.. Activida<strong>de</strong>s al aire libre.- La programación <strong>de</strong> intervención se a<strong>de</strong>cua a las necesida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>tectadas, a los criterios metodológicosprevistos y a los recursos disponibles y <strong>de</strong>be recoger:. El <strong>de</strong>stinatario <strong>de</strong> la actividad.. Objetivos <strong>de</strong> la actividad.. La selección <strong>de</strong> los materiales, según edad.. La ubicación espacial <strong>de</strong> la actividad.. Las normas para la realización <strong>de</strong> las activida<strong>de</strong>s.. La secuencia <strong>de</strong> activida<strong>de</strong>s.. Los criterios e instrumentos <strong>de</strong> recogida <strong>de</strong> información.- En los casos que así se <strong>de</strong>termine, se <strong>de</strong>berá incluir la previsión <strong>de</strong> las ayudas técnicasnecesarias.- Las activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>stinadas a cubrir las necesida<strong>de</strong>s básicas y la formación <strong>de</strong> hábitosrelacionados con la alimentación se realizan según lo previsto en la programación, teniendo encuenta:.La utilización a<strong>de</strong>cuada <strong>de</strong>l material..La a<strong>de</strong>cuación a la secuencia y el tiempo previstos..La preparación y presentación <strong>de</strong> los alimentos..La "ingesta" a<strong>de</strong>cuada <strong>de</strong> los mismos..La relación establecida con el niño o la niña.- Las activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>stinadas a cubrir las necesida<strong>de</strong>s básicas y la formación <strong>de</strong> hábitosrelacionados con el aseo y la higiene se realizan según lo previsto en la programación, teniendoen cuenta:.La utilización a<strong>de</strong>cuada <strong>de</strong>l material..La a<strong>de</strong>cuación a la secuencia y el tiempo previstos..La aplicación <strong>de</strong> las medidas higiénico-sanitarias y <strong>de</strong> seguridad..La incorporación <strong>de</strong> los hábitos higiénico-sanitarios en el niño o la niña..La relación establecida con el niño o la niña.Las activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>stinadas a cubrir las necesida<strong>de</strong>s básicas y la formación <strong>de</strong> hábitos relacionadoscon el <strong>de</strong>scanso y el sueño se realizan según lo previsto en la programación, teniendo en cuenta:.La utilización a<strong>de</strong>cuada <strong>de</strong>l material..La a<strong>de</strong>cuación a la secuencia y el tiempo previstos..La aplicación <strong>de</strong> las activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> relajación..La incorporación <strong>de</strong> los hábitos <strong>de</strong> <strong>de</strong>scanso y sueño en el niño o la niña..La relación establecida con el niño o la niña.- Las activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>stinadas a cubrir las necesida<strong>de</strong>s básicas y la formación <strong>de</strong> hábitosrelacionados con el uso y cuidado <strong>de</strong> los objetos personales se realizan según lo previsto en laprogramación, teniendo en cuenta:.La selección y colocación a<strong>de</strong>cuada <strong>de</strong>l material <strong>de</strong> uso personal..La a<strong>de</strong>cuación a la secuencia y el tiempo previstos..La incorporación <strong>de</strong> los hábitos <strong>de</strong> uso y cuidado <strong>de</strong> objetos personales en el niño o la niña..La relación establecida con el niño o la niña.- Las activida<strong>de</strong>s al aire libre <strong>de</strong>stinadas a cubrir las necesida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> bienestar psicofísico serealizan según lo previsto en la programación, teniendo en cuenta:.Las posibilida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> uso y adaptación <strong>de</strong> la estructura espacial..La selección y colocación a<strong>de</strong>cuada <strong>de</strong>l material..La a<strong>de</strong>cuación al tiempo previsto..La utilización a<strong>de</strong>cuada <strong>de</strong>l material..La incorporación <strong>de</strong> hábitos <strong>de</strong> ejercicio físico para un <strong>de</strong>sarrollo saludable <strong>de</strong> los niños y lasniñas..La relación establecida con el niño o la niña.- La observación <strong>de</strong> los condicionantes externos y <strong>de</strong> los inherentes a la actividad permite laadaptación <strong>de</strong>l programa y la modificación <strong>de</strong> las intervenciones. El control <strong>de</strong> los materiales yproductos utilizados en las activida<strong>de</strong>s permite <strong>de</strong>tectar contingencias en el ámbito <strong>de</strong>l grupo oen el ámbito individual.- El control <strong>de</strong> los materiales y productos utilizados permite corregir las contingencias <strong>de</strong>tectadas,a fin <strong>de</strong> garantizar la seguridad- La intervención en acci<strong>de</strong>ntes o situaciones <strong>de</strong> alteración sanitaria se realiza con losprocedimientos y los materiales previstos, a fin <strong>de</strong> garantizar su resolución.- La comunicación <strong>de</strong> la información sobre la realización <strong>de</strong> las activida<strong>de</strong>s a las personasimplicadas se realiza según el procedimiento previsto.