Educación Infantil - Consulta de Obligaciones Pendientes de Pago
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con las familias que favorezcan <strong>de</strong> formaeficaz la implicación <strong>de</strong>l ámbito familiaren el proceso educativo.vida.• Deducir los criterios educativos que <strong>de</strong>ben estar presentes en la relacióncon las familias.• Tener en cuenta, en la colaboración con las familias, la clarificación <strong>de</strong>"roles" y las responsabilida<strong>de</strong>s mutuas.• Diseñar instrumentos para la recogida <strong>de</strong> información que permitani<strong>de</strong>ntificar las necesida<strong>de</strong>s y <strong>de</strong>mandas <strong>de</strong> asesoramiento <strong>de</strong> las familias.• Diseñar un sistema <strong>de</strong> información bilateral permanente y ágil entrefamilias e institución educativa o asistencial.• Elaborar estrategias <strong>de</strong> dinamización e instrumentos <strong>de</strong> participación quefavorezcan la colaboración con las familias.• Determinar las técnicas e instrumentos <strong>de</strong> evaluación que permitan valorarel nivel <strong>de</strong> colaboración <strong>de</strong> las familias y la funcionalidad <strong>de</strong> las estrategiasescogidas.