Educación Infantil - Consulta de Obligaciones Pendientes de Pago
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5.5. Aplicar la educación psicomotriz como la necesidad<strong>de</strong> exploración <strong>de</strong>l ser humano quele lleva al conocimiento <strong>de</strong> sí mismo y <strong>de</strong> suentorno, para situar su acción educativa.. Cognitivas.• Realizar sesiones prácticas con distintos materiales <strong>de</strong> cara auna formación personal.• Analizar diferentes proyectos, programaciones y sesiones <strong>de</strong>psicomotricidad realizados en centros infantiles.• Observar sesiones <strong>de</strong> psicomotricidad realizadas con niñosmediante la utilización <strong>de</strong> medios audiovisuales.• Utilizar diversas técnicas <strong>de</strong> observación en la realización <strong>de</strong>sesiones con niños o niñas.• Elaborar proyectos o programaciones <strong>de</strong> psicomotricidad enfunción <strong>de</strong> las características <strong>de</strong>l grupo <strong>de</strong> niños y <strong>de</strong> distintosmateriales.• Realizar y analizar sesiones <strong>de</strong> psicomotricidad segúndiferentes bases técnicas y metodológicas.• Elaborar distintos instrumentos <strong>de</strong> recogida <strong>de</strong> informaciónpara el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> la motricidad gruesa y fina por eda<strong>de</strong>s,especificando el material que se utilizaría e instrucciones oconsignas que se darían a los niños o las niñas.• Establecer los elementos <strong>de</strong> tipo sensorio-motor queintervienen en distintas activida<strong>de</strong>s lúdicas y educativas.• Establecer similitu<strong>de</strong>s o diferencias entre la evolución <strong>de</strong> lasdistintas capacida<strong>de</strong>s en el niño.• Diseñar un proyecto globalizador, para llevar a la práctica, <strong>de</strong>educación psicomotriz, teniendo en cuenta:. La edad <strong>de</strong> los niños o <strong>de</strong> las niñas.. Objetivos.. Contenidos.. Distribución temporal.. Activida<strong>de</strong>s.. Distribución <strong>de</strong> espacios y recursos materiales.. Evaluación.