Educación Infantil - Consulta de Obligaciones Pendientes de Pago

5.5. Aplicar la educación psicomotriz como la necesidadde exploración del ser humano quele lleva al conocimiento de sí mismo y de suentorno, para situar su acción educativa.. Cognitivas.• Realizar sesiones prácticas con distintos materiales de cara auna formación personal.• Analizar diferentes proyectos, programaciones y sesiones depsicomotricidad realizados en centros infantiles.• Observar sesiones de psicomotricidad realizadas con niñosmediante la utilización de medios audiovisuales.• Utilizar diversas técnicas de observación en la realización desesiones con niños o niñas.• Elaborar proyectos o programaciones de psicomotricidad enfunción de las características del grupo de niños y de distintosmateriales.• Realizar y analizar sesiones de psicomotricidad segúndiferentes bases técnicas y metodológicas.• Elaborar distintos instrumentos de recogida de informaciónpara el desarrollo de la motricidad gruesa y fina por edades,especificando el material que se utilizaría e instrucciones oconsignas que se darían a los niños o las niñas.• Establecer los elementos de tipo sensorio-motor queintervienen en distintas actividades lúdicas y educativas.• Establecer similitudes o diferencias entre la evolución de lasdistintas capacidades en el niño.• Diseñar un proyecto globalizador, para llevar a la práctica, deeducación psicomotriz, teniendo en cuenta:. La edad de los niños o de las niñas.. Objetivos.. Contenidos.. Distribución temporal.. Actividades.. Distribución de espacios y recursos materiales.. Evaluación.